七年級寫人作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的七年級寫人作文，歡迎大家分享。
七年級寫人作文1
在熙熙攘攘的人群中，我不是最耀眼的；在蕓蕓眾生中，我也不是最平凡的。也許你墊起腳尖，在高處往下看都不會找到我；但是如果你穿過人群，看到我時，我一定會是笑得最燦爛的那一個！
笑容常常掛在我的臉上，嘴角常常會牽起成月牙兒，眼睛會常常變成小鐮刀，我常常變成法官，手里還拿著一塊驚堂木，你會隱形的驚堂木。
在公交車上我是有禮貌的，在別人眼里我是溫柔的，而在我媽的眼里，我一直是好強的。
記得那一次哭泣的聲音已成了定局，因為一次實力懸殊的比賽。那是六年級最后一次秋季運動會，我已經能夠清晰的聽見自己的心跳聲，頓時感覺大腦缺氧。所有人都把希望“托付”給我，使我感到壓力倍增——一個月的時間，我坐在教室里學習，埋頭讀書，而別人在操場上大把地揮灑汗水，這樣的比賽能夠有反轉的機會嗎？可惜那時我高估了自己，總以為別人還在原地踏步，我一直站在成功的'領獎臺。
現實和想象總是相反的。比賽開始了，槍聲響起，運動健兒們都像離弦的箭般飛了出去，步子在不停地邁起，位置在不斷地向前，離沖過那根線只有一步之遙——它落地了，勝負已分，可是站在領獎的臺上的人并不是我。
我還來不及掩面，淚水也不爭氣地流下了，豆粒大的淚珠“劃”過臉頰。那一次的淚水是苦澀的，卻又流進了我的身體里。
回家后我又大哭一場，就這樣撲在媽媽懷里大哭一場，哭完以后，這件事就像過往云煙，被風吹散了。
我不僅有好強的一面，也有“瘋癲”的一面。每次去外婆家都笑得合不攏嘴：在鏡子前搔首弄姿，和自己說話，見到外婆大喊一句“加油”！以至于外婆每次都捧腹大笑。
我，一個我，一個愛笑的我。我沒有憂愁可言，只有快樂常在。
七年級寫人作文2
離開小學，步入初中，我離開了許多優秀的好老師，同時有認識了許多新老師。在二附中，我遇見了一位風趣的數學老師。他，改變了我對數學的學習態度。
第一節數學課，剛打上課鈴，就看到一個身穿格子襯衫、牛仔褲，打扮十分時尚的老師一臉微笑地走進班里。上了講臺，他扶了一下眼鏡，說：“我姓李，大家叫我李老師就好了。”他的笑看起來很親切。講課的時候，他把身子側過來我才發現，原來李老師還有個大啤酒肚呀！本來看起來不怎么胖的李老師加上一個啤酒肚顯得格外有趣。
李老師不僅時尚，身材有趣，他的課也是那么活躍、有趣。
幾天前學校絕對值時，他先給我們講：“我用1塊錢買了十塊錢的蘋果，絕對值！但我們今天學習絕對值，和買蘋果的絕對值可不一樣。”他這么一說，大家都樂了，學習絕對值的興趣也頓時有了。在講該如何寫絕對值是，他又給我們形象的打比喻“你們看，值日的時候男同學拿拖把一手一個長長的棍子，像不像這個絕對值呀？”大家都樂得哄堂大笑，我們都集中了注意力，正是記憶力好的時候，李老師說“所以我們寫絕對值是要把兩豎寫長，寫短了就和1混了。”他總能想出許多有趣的話來吸引我們，就連有人在說話被他發現了也不例外。一般的老師看到學生上課說話肯定會很生氣，可李老師卻說“你，豎起來。”言下之意就是站起來，但給人的感覺不一樣。大家既開心的笑，同時也知道了不能再隨便說話了。
遇到了李老師，我改變了對數學的學習態度，之前的.不感興趣，甚至討厭早已無影無蹤。我每天都會盼著上數學課，盼著李老師的幽默課堂。
很多人認為老師講得快講得深就是講得好，而我卻覺得像李老師這樣一節課講得雖然不多，雖然簡單，但易懂有條理，有順序，并且有自己的方法，幽默有趣，能吸引學生才是真正的好老師。
李老師的風趣，親切讓我對數學課倍加喜愛，也許他不是名師，但卻是我心目中最好的老師！
七年級寫人作文3
我們班這個美好的大家庭當中，可謂是藏有很多學霸和學神的，而我的周圍就有很多學霸，但我覺得我的同桌査明哲就是一位學神。他平時很愛笑，很喜歡幫助別人。每次我有不會的題時，我都會問他，而他只要把正在寫的題思考完就會給我講。他解決問題的方式總是簡單明了的，這便可知他遇事冷靜的特點。他熱愛打籃球的堅持不懈的精神是最值得我對他刮目相看的。記得在初一的時候，有一次舉行了籃球聯賽，當時我們班的男生并沒有如今這樣愛打籃球，甚至很多連怎么運球都不會，他當時才轉來我們班不久，就帶動了我們班的男生走向了籃球場。那段時間我們總是一訓練完就到籃球場里看比賽。他總是像整個隊伍里的.領袖，跑在最前面，不怕困難和失敗地投球。連續一個星期的比賽，每一場都會上場，雖然早已筋疲力盡，但我們班男生會打籃球的沒有幾個，所以為了班級榮譽和面子他不得不上場。這在他眼鏡摔掉的時候便充分體現出來了他勇往直前的精神。
當時是正在投球，他一個躍身，眼鏡卻被旁邊的人打掉在了地上，眼鏡框就斷了，但他卻沒有為此停止腳步，雖然近視，但依舊走向球場沒有讓其他男生去替補他的位置，他的確沒有放棄比賽，也的確擁有決心，但最終的結果并沒有奇跡。毫不意外，得了最后一名。本來我認為他打籃球的熱情會消停一段時間，可萬萬沒有想到，這次聯賽激起了他把籃球練得更好的斗志。自從那以后，他寧可不吃飯，每次不下雨的時候都會去練習籃球，但上課從未遲到，成績也一直是前幾名，每次我看見他滿頭大汗的模樣便知道他每一次打籃球時要練好的決心，這便是他從未放棄過的事。人們常說：“無論從任何事中都能夠看出這個人到底有沒有決心斗志和毅力。”我覺得査明哲其實是一個不會輕言放棄的人，只要認定做某件事，要么不做，要么，就做到最好才會罷休。這便是我的同桌，我稱他為“學神”是因為我敬佩他雖然天天打籃球但并不影響學習，敬佩他不輕言放棄，有責任心，勇往直前的精神。
七年級寫人作文4
那些看起來毫不起眼的人，就是為我們的生活做著重要而又細微的工作的人。
我們的村子總是這樣，大街上總是一副熱鬧的景象，人們都在一塊聚著，要不說說這，要不談談那，絕沒有一個落單的人。
有一次，我看到有一個人在打掃街道，關鍵是他穿的很奇怪：戴著一頂白色的.帽子，嘴上帶了一個口罩，似乎讓人很難看透他的內心，身上穿了一件軍大衣，衣服和鞋子雖舊但卻看不出一點與乞丐相似的地方。他從哪里來？叫什么名字？我的心中冒出了一個又一個問題，我急于了解這一切。后來，我找到了答案。
有一天，我去找朋友玩，在去的路上碰到了他，當我走到他旁邊時，他并沒有察覺到身旁有人，于是把一些灰塵掃到了我的身上。他后來察覺到了，便慌忙的轉過身，給我做道歉的動作，這時我的怒氣便消了一大半，因為他并不是故意的。畢竟他也是長輩，我就沒有說什么，回家換衣服了。
有一個周末，我去朋友家寫作業，又遇到了他，因為是拐彎處，我便對他說：“大爺，路太窄了，您能讓一讓嗎？”我說完，他看了看我，便給我騰出了道路。之后，我又說：“謝謝了。”他突然對我笑了，雖然口罩掩住了他的口鼻，卻沒有掩住他內心的光明，沒有掩住他內心的憨厚和樸實。
“我們村子里來了一個打掃街道的大爺嗎？”我問朋友。“嗯，聽我爸爸說，他并不是新來的，只不過幾年他都在外地找工作，后來生了一場大病，好了就回來了，只是他再也不能說話了。”所有的疑問，都已經解開了，我恍然大悟。
家鄉，是每個人最親切、最向往的地方了吧。因為那里不止有一方水土養育了我們，更重要的是，那里有一方人和一方情，他們都在盡自己最大的努力，讓家鄉變得更好。
有好幾個月，村子里的天很藍，云很白，空氣也異常的清新……
七年級寫人作文5
在我的學習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“最好的老師”這個花環非我們的數學老師——張向陽莫屬了。
我們的數學老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時，由于我上數學課格外的積極，幽默的張老師常常說我是“精神病”，說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我，別提我心里有多甜。
張老師是一個教學有方的人。
有一次，他散發出消息：“《數學練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉（途徑：1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽到后，都非常想得到這個“秘密禮物”。所以我們都奮發圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經過了三四個星期的努力奮斗，我終于搶到了十個小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進了數學老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說：“老師我集齊了十個小笑臉，可以得到獎品了么。”老師笑瞇瞇地說：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽她的閉上了眼睛，然后我就聽到她找獎品的聲音，過了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的`愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經上了初一，雖然張老師已經不再教我了，但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
七年級寫人作文6
我的外公長得人高馬大，雖然已經六十出頭，但他還是精神抖擻，身體還是那么地硬朗，家里雖然不缺錢花，但他還是辛勤地在田里勞動，最能體現外公品質的，只有一個詞，那就是“勤儉節約”。
這不，你瞧，他拖著那雙鞋底都快磨破了的拖鞋，穿著一身老掉牙的中山服，“踢嗒踢嗒”地走在趕往集市的小路上，甭說，他肯定是要到集市上去賣他種的土豆。由于外公的腳步大，一步頂我三步，所以我得一路小跑才跟得上他。突然，在我前面的外公腳步慢了下來，跟在他屁股后面的我險些發生“追尾事件”，幸好我一個急剎車。只見外公驚奇地看著腳上的拖鞋，我見狀，把頭湊過去一看，原來外公拖鞋的鞋背斷掉了，外公帶著埋怨的口氣自嘲道：“唉，這拖鞋和我一樣，也老了！”但我們現在所處的位置正在小路的中間，所以外公穿著這雙斷了背的拖鞋，進也不是，退也不是。不過外公沉思了一會兒后，立即從路邊的田里拔出了一根枯黃的稻草，用稻草把斷開的兩個地方重新緊緊地系住，他一臉得意地說：“嘖嘖，你瞧，這樣不就省下了買拖鞋的五元錢了嗎！你們城里人的拖鞋小了就扔了，多浪費啊，瞧我，多么節約……”。就這樣，外公邊拉著我趕路，一邊吹著牛皮，待他吹完了牛皮，我們也就到集市了。別看農村的集市雖小，但里面的東西還是應有盡有的：有賣各種五花八門的日用品的；有賣各種蔬菜瓜果的；還有賣各種零食的……，外公的`土特產自然也得到了各位來集市購買蔬菜的家庭婦女們的青睞。轉眼間已經到了收攤的時候了。我拿起一個有一點爛掉的土豆隨手一扔，外公見了連忙像撿寶貝似的把那土豆撿了起來，拍了拍上面的塵土說：“把那爛掉的部分用刀剔了不照樣可以吃！”見外公這副理直氣壯的樣子，我撲哧一聲笑了。
我的外公就是一個這樣勤儉節約的人！
七年級寫人作文7
他，一頭地中海的發型，滿臉容光，除去在飯桌上，臉上大多沒有笑容。
對他的印象，只停留在七歲。印象里，我們一天的對話不超過五句，基本是“秀秀吃飯了”“爺爺吃飯了”，“去拿瓶酒來”，印象里，他沒給我買過一個棒棒糖，一瓶牛奶，他在我印象里，好像只有那一頭雪白的地中海發型，連他的容貌在我的印象里都是模糊的。
是我太小？還是，他在我生命中只是匆匆就過去了。
知道他是干什么的，也都是從家人驕傲的口氣中聽到，他是當官的，也是我們家唯一一個當官的，只是他自己從來都不曾提起。是我太小了，還是他在我生命中只是一道身影。
就這樣，在我還沒來得及了解他時，他就逝世了。只記得當時很小的我在去上課后一直哭啊哭，我為什么要哭呢？我也不太清楚，我只記得明明他對我和姐姐都不太親近，但我和姐姐還是在病床前一直哭，姐姐說，他在天上看著我們。
他逝世后，我那爸總是拿出他的照片給我看，眼眶紅紅的，卻還笑著說：“秀秀你看，這是你爺爺年輕時的照片。”
媽媽也總是和我說，我爸那邊的.長得哪里哪里像我爺爺，爸爸總在一旁勉強的笑著，而我也在旁邊附和，我不敢說我不記得他的樣子。只是在別人說起自己活著的爺爺時，卻有一絲絲羨慕。
對他印象較深的事，似乎是他很能喝酒，并且是白酒，每次飯桌上有三四瓶白酒，儲存室中總有一兩箱。更大一點時便是幫奶奶藏他的酒，他也不生氣，讓我去買，而我因為懶，又把藏酒據點供出來了。每次想到這件事，總是忍不住發笑，卻又有一點悲傷。
現在的我，即使之前我們關系并不好，但在做事前總是希望爺爺保佑我，就想他會給我力量。
爺爺啊，愿您在另一個世界衣食無憂，快快樂樂。
七年級寫人作文8
我的語文老師姓劉，她是一位很幽默風趣的老師，注重經典教育，同學們還算喜歡她。
說劉老師幽默，這是真的。上課的時候未免太枯燥無味，劉老師總是能不時地蹦出幾個笑話來讓同學們開心一下，提起精神來。她的幽默堪稱一絕。某日下午第一節課，因某科老師多布置了中午的作業，所以大多數同學都沒有睡午覺，在課堂上也是昏昏欲睡，我的眼皮上下打架，合了又勉強睜開，再合上，如此反復……怎么也提不起精神，不經意的掃向同排的同學，這才發現，原來打瞌睡的人的不止我一個。“咳咳！”劉老師突然清了清嗓子，我趕緊努力扒開眼睛，以為她要說什么正事，誰知，劉老師話鋒一轉，“我說你們這些人啊，太不關心同學了，看到別的`同學睡著也不給蓋上點什么東西，萬一著涼了怎么辦？”一聽這話，我的睡意立馬醒了大半，別的同學皆是如此。
說她注重經典教育，這也不假。她很反對我們買參考書和作文書，要求我們不能看《意林》那種快餐書籍，卻都是要求我們閱讀一些名著，《三國志》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《愛的教育》《朝花夕拾》類型很多，中外都有，卻每本都是經典，都是名著。
至于同學們喜歡劉老師，這也不算什么了。因為劉老師很少給我們多布置作業，她說，如果布置的多了，我們還有那么多作業要趕，會趕不過來的，還都不會認真做。既影響睡眠質量又影響作業質量，這樣反而起不到布置作業的效果，還不如不布置呢，多疑，餓哦們每天的語文作業都很少。
有這樣的語文老師，初一足夠了。
七年級寫人作文9
爺爺是一個清潔工。自我升入初中以來，每天見到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。
爺爺為家庭幸福可以做出偉大的犧牲。
那是去年，媽媽因工作地點與家相隔太遠而不得已與爸爸籌資買了新房，可房子價格昂貴，東湊西借地付了房款后，我家的經濟狀況一下拮據起來，一家人不得不省吃儉用，仿佛一下子從云端跌到了谷底。我有時也會為這種心理落差而有一絲發愁。
不知從哪天起，爺爺都會穿上亮橙色的清潔工服，慢悠悠地踱步出去，站在院子里沉默地對著大門抽完一根煙，而后雙手顫抖地提起掃帚走出大門，我忽然想起從前他對我說做清潔工是一件他自認為很丟臉的事情。
而后每當爸爸要給爺爺奶奶生活費時，爺爺總會語氣強硬地拒絕，只是讓爸爸多給我買些吃的。
爺爺又是一個號稱活到老學到老的狂熱文學愛好者。
每當午后大炕上奶奶均勻的`呼吸聲響起時，我總會看到爺爺盤腿靠在炕頭，眼戴老花鏡，左手捧字典，右手拿一個巨大的放大鏡置于書面上方。字典是很多年前的，紙已經泛黃了，書邊已經卷起了，書皮已沒有了。可爺爺還是在一字一字認真研讀，為的是彌補小時候沒能上成學的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩給我看，句句都有韻味，文理恰到好處，我很佩服爺爺的自學能力，苦學之心。
每年他還會買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會與時俱進，不會省錢。他卻是嘿嘿一笑，用發裂的手指摸摸硬邦邦的銀白胡碴，一副“你不懂”的樣子。
爺爺熱愛生活，熱愛家庭，熱愛文學，他是一個可以用愛去感染他人的人。說及此，我對爺爺的愛意更深厚了。
七年級寫人作文10
我有一個溫馨，快樂，幸福的家。我家一共有三個人，分別是寬容的爸爸，嚴厲的媽媽和帥氣的我，我的家雖然不金碧輝煌，但是我的家充滿了愛，我愛我的家。
愛吸煙的人：爸爸
我的爸爸很愛抽煙，記得有一次，爸爸在客廳抽煙，使屋子內彌漫著濃重的.煙味，使我不敢出房門一次，這時，媽媽跑來了，火冒三丈地說：“你怎么又吸煙了，快把香煙給扔到！”爸爸也沒有辦法，只好乖乖地把香煙扔進煙灰缸里，媽媽看見爸爸把香煙扔了，便快步進廚房去了。爸爸看見媽媽走了，便又拿了一根香煙吸了起來，一次吸煙就夠嗆，現在兩次都把我熏出了眼淚，還不停咳嗽。媽媽又連忙趕來，怒氣沖天的說道：“你怎么又吸煙了！快把香煙扔掉，再不扔我就不客氣了，快！”爸爸只好服從命令，把香煙放進煙灰缸里用力一擰，媽媽說：“哼，這還差不多。”我看著爸爸束手就擒的樣子，我忍不住大笑，誰知媽媽剛走，他又吸起煙來了。
愛上網的人：媽媽
媽媽很喜歡上網，他平常一回家就走進房間打開電腦，看電視。有一次，爸爸突然想上網查資料，這時媽媽正在玩，爸爸就說：“讓我上網差一下資料。”媽媽央求爸爸再等一會兒，可爸爸不同意，她只好去燒飯，過一會兒，她說：“吃放了！”沒想到燒的是方便面，她把面端進房間里邊看邊吃。
聰明的我
有一次，我偷偷玩起了電腦，被媽媽發現了，就趕我出去自己玩，我把網絡插頭拔掉，媽媽上不了網，試了好幾次還是開不了，最后還是發現了，一氣之下，設了密碼，我進不去了。爸爸一天又想查資料，便問媽媽密碼，媽媽小聲說：“0909。”這時，我聽了又去偷偷地玩電腦了。
這就是我的家，我溫馨的家，我愛我的家。
七年級寫人作文11
“拿出來物理書，自己看……”高高的嗓音穿過門外，直沖向教室里面。
說話的是我們的物理課代表，他是我們最新的物理課代表。他16歲的年齡，高高的個子，瘦瘦的身材，但是看起來很強壯的樣子，仿佛一陣大風都吹不倒的樣子。
他的嗓門很大，很多人不喜歡他那喊起來房子都被他震塌的大嗓門。他很愛說話，而且說話聲音特別大，所有的老師都喊他大嗓門，他還總是欺負人，這讓別人更加討厭他。一到下課的時候他就開始說話。下課他經常去玩同學的.象棋，一玩起來就停不下來的喊，還自帶動作。惹得有些正在教室上自習的同學不得安寧，我很討厭他。
有一次，他和我們班的一個同學上自習課鬧矛盾了，他就拿起他同桌的那一堆書砸向那個同學，結果沒有砸準，卻誤傷了我，不過我沒什么事，但是他的同桌生氣了，他還總是欺負他同桌，有好幾次都把他同桌弄哭了。同學們都覺得他很討厭。我對他的討厭也不由得加深了一分。
尤其是他那大嗓門。我記得有一次不知道外面發生什么事情，好多人都在看，我也不知道發生了什么，只見他看了一會進來了，說了起來，連聲音帶動作開始模仿，說話的聲音仿佛全校的人都聽見了一樣。
后來我看到的他卻恰恰相反
有一次上物理課時，老師讓做題，全班都在做題，他也在做題，他看上去很安靜。也許這就是他學習很好的原因吧！
還有一次，全校的同學都安排打掃衛生，老師也開始安排勞動，男生拖操場，女生打掃教室。老師剛安排完，他便很快的就跑了出去，從外面拿上拖布便開始拖地。他很勤勞，老師安排什么，他不挑活，二話不說，拿起勞動工具就干活。
雖然他平時大大咧咧，教室里總是響起他那大嗓門，但是他有時會特別安靜。
他學習不錯，別看他那大嗓門天天響，但是他還是會去認真的學習。
每次老師讓勞動或者別的老師來通知打掃衛生的時候，他總會喊一聲“我來！”但現在他那有特色的大嗓門也不再是那么的討厭了。
七年級寫人作文12
一頭烏黑發亮的頭發，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的.眉毛，在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：不用了，現在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯堂了。
但是飯堂的阿姨說讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：她們兩個可真齊心啊！雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的人。
在學校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。
古人云：海內存知己，天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的！
七年級寫人作文13
體育老師的個子中等，身體很強壯。他常常穿著黑色的運動服，運動褲，運動鞋，看著很有“體育范”，大家都很崇敬他。
上課的時候，老師就是大家的“國王”，大家需要聽從他的指揮。要是犯錯誤，他就會吹胡子瞪眼，犯錯的.同學立刻被“拉下去”。
有一次體育檢測，體育老師仿佛換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著大家跑步。日漸的有的同學跑不動了，有的同學想喝醉了酒一樣，搖搖晃的;有的東西按著肚子“哎呀，哎呀”;還有班里的一個跑步冠軍也日漸地跑慢了;更多的同學氣喘吁吁。體育老師卻一動不動地冷笑著，大聲喊道：“繼續跑，不可以停下來，停下來我給你們打零分!大家心想：平日體育老師見了大家都笑瞇瞇的，很溫柔，目前考試了，仿佛突然都認不得大家了。這就是大家的體育老師——變臉俠。
大家體育老師有一個很有個性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學了好幾次都學不會。老師沒來前，大家還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓大家集合，大家就鴉雀無聲了，立刻跑到老師身邊。他首次只是對大家的警告，只須他再吹一次，大家就會被老師懲罰了;要是第三次吹，大家總有人就會被老師打板子了。所以大家每次都要遵從“哨子”的命令。
老師是一個很喜愛打籃球的籃球迷。大家給老師起了一個外號“籃球俠”。這個外號可不是白起的，有一次籃球比賽，大家在籃球場上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動作好厲害，一邊跑一邊搶，手急眼快，一次次沖破對方的防守，投籃。由于有這樣一位“猛將”，大家很看學校的籃球賽。
大家的體育老師就是這樣一個很有個性的老師。我喜愛體育老師!
七年級寫人作文14
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的'光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀發，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政;是那個人，熏陶了我對生活的向往;是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
七年級寫人作文15
“她”是我們的班花，他又是我們的榜樣。“她”長著帥氣的臉蛋‘有著小眼睛，仿佛“她”那雙眼睛能裝下萬物，“她”那高挺的鼻子上最近張了一個紅色的痘痘，真是“鴻”運當“頭”啊！他是我們的班長，為了我們的班級體，也長了白頭發，但他依然默默的為我們付出。“她”有很多“優點”，如：娘娘腔，一句口頭禪：每當別人碰到或不小心打到“她”時，就會說一聲：“討厭！”而且手上還呈現著蘭花狀。
他的學習也很好，每次考試完之后，他都會說：哎，這下糟了，又考砸了。”他一臉委屈。但考試成績出來之后，他的成績依然是那么好，他又像是變了一個人似得。我經常跟他打賭：“如果你下次考得好，就請還跟我吃飯。”他答應了，每次考的依然是那么好，但他好像不把這個賭放在眼里似的.。我記得有一次：那是星期三，在體育課上，我們在長跑，我開始就沖刺，現在是耗耐力，在最后一圈時，我又想沖刺，但是使不上勁來，就在這時，我聽到了一個聲音：“王富權，快一點兒，后面的人就要追上來了，加油！！！”我向后一看，是他在為我加油，后面的人眼看就要追上來了，我一個大跨步，跨過了終點線。我贏了，但我快要累垮了，突然就在這時，一只手想我伸來，接住了我。我定睛一看，還是他，他說：“累壞了吧，來，到這兒休息會兒。”我被他牽著走到石凳子旁，坐了下來，我艱難的說：“謝謝”他又遞過來一瓶水，我恨不得一下子把一瓶水吞下去。他看著我，我也看著他，我們都笑了。
“她”是我的朋友，他是我的好朋友。“她”就是——馮清逸。
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