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三年級放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-09-02 20:22:16 三年級 我要投稿

三年級放風(fēng)箏作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級放風(fēng)箏作文15篇

三年級放風(fēng)箏作文1

  我和媽媽到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。人真多啊!男的、女的、老的、少的'。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏,有哆啦A夢的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣。花朵在草叢里飄舞,好象在給風(fēng)箏們喊:“加油啊!加油啊!飛得高一點(diǎn)!”

  我選的風(fēng)箏是老鷹,因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武啊!開始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我喊了聲“放!”風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我飛快地跑起來,媽媽大聲說:“加油,跑快一點(diǎn)!”我說:“好的!”放著放著,風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來。媽媽說:“風(fēng)太小了。”我想到了一個(gè)好主意,“你開車,我在后面跟,風(fēng)肯定會很大,風(fēng)箏一定會放得非常高!”但是后來我們沒有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開玩笑的,因?yàn)椋囎硬荒荛_到廣場上。

  我看著別人的風(fēng)箏放得這么高,真羨慕!我還想起了一年級時(shí)學(xué)的一首古詩:“草長鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只不過古人放的是紙鳶,而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。

三年級放風(fēng)箏作文2

  陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春天到了,小朋友們一起到公園放風(fēng)箏,有一個(gè)叫小明和小紅的小朋友,小明帶了一只五光十色的小燕子,小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個(gè)顏色非常鮮艷。

  到了公園后,他們到綠油油的草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏,小明跟另一個(gè)小朋友說:“小亮你幫我把我的風(fēng)箏高高舉過頭頂,等我拿著線跑起來后,你就慢慢放手,知道了嗎?”小亮說:“我知道了”

  于是,小明開始跑了起來,小明跑的極快像一陣風(fēng),不一會兒,風(fēng)箏飛起來了,而且飛得很高,小亮不想看著別人玩,于是,他也跟小紅玩了起來,小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛得也不低。

  這樣一來人越來越多天上也出現(xiàn)了很多風(fēng)箏,有小金魚、有蜈蚣,還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風(fēng)箏,他們放的是一個(gè)三角形的,三角形的'顏色豐富多彩,就像一道彩虹,除了這些,還有一些奇形怪狀的形狀,這讓我想到了和妹妹一起放風(fēng)箏的情景,看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。

  看著空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,他們快樂地叫著、奔跑著,仿佛他們也變成了一只只風(fēng)箏,自由自在地在天上飄蕩。

三年級放風(fēng)箏作文3

  蔚藍(lán)的天空飄著白云,一陣陣風(fēng)兒迎面撲來,仿佛是一雙小手擁抱著我。草地上傳來了嘻嘻哈哈的笑聲,原來是人們在放風(fēng)箏呢。

  天空中飄著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏:有的是一條長長的龍、有的是展翅高飛的老鷹、有的是年年有余的.金魚……它們在空中快樂地飛翔。

  這時(shí)草地上走來了三個(gè)小朋友。芳芳手中拿著蝴蝶風(fēng)箏,小明看著天上飛的蜈蚣風(fēng)箏,立馬拿出了自己的燕子風(fēng)箏。這個(gè)燕子風(fēng)箏十分精致,綠色的翅膀上有著花瓣似的花紋,還帶著剪刀似的尾巴。小明把風(fēng)箏給了小剛,自己抓住風(fēng)箏線跑了起來。芳芳在一旁喊著:“一、二、三!”小剛松了手,風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來,在遠(yuǎn)處的小明一邊跑一邊還不時(shí)地扯一下風(fēng)箏線。

  風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)天,三個(gè)小伙伴的臉上笑開了花。他們手舞足蹈,高聲喊道:“我們的風(fēng)箏飛起來啦!”

三年級放風(fēng)箏作文4

  今天早上我起的很早,由于我和爸爸、媽媽要回爺爺家,我可高興了!

  到了爺爺家,我和哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍(我的小表弟)一起去放風(fēng)箏。哥哥的風(fēng)箏是個(gè)大大的蝴蝶,我的是彩虹色的三角形;哥哥的風(fēng)箏飛得老高,而我的`卻一會掉下來一次,于是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田里,王者風(fēng)正慢慢飛高、飛遠(yuǎn),還躺在地里面打了個(gè)滾兒,感覺可真棒!(媽媽說麥苗還沒有起身,所以壓不壞。)

  下午,我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩,一路上路很不好走,有時(shí)都沒有路,但是我們克服了困難。到了溝里,景色好美呀:有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥還抓了幾只螃蟹,但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹,瞧,我衣服上沾滿了蒲公英種子,我成了種子的傳播者!

  回家的時(shí)候,我們遇到了清澈的小泉眼,在水聚集的地方,輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹,我們在那兒洗了洗手,真涼快呀!在路上,媽媽還編了一個(gè)花環(huán)給我戴,我感覺我變成花仙子了!只是,在半路,我“啪嘰”摔了一跤,好疼呀!到現(xiàn)在手還疼著呢!不過這一天可真快樂呀!

三年級放風(fēng)箏作文5

  農(nóng)歷二月,草長鶯飛,鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天,我和爸爸媽媽去田園游玩。

  我們漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草從睡夢中醒來,就好像一群活潑的孩子,從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來,那么可愛,那么美麗,它們舒展著身體,迎著春風(fēng)舞蹈著,為大地增添了綠色,使春光變得更加明媚,使大地變得生機(jī)勃勃。

  沉睡了一冬的.柳樹也從酣睡中醒了,那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子,懶洋洋打了一個(gè)哈欠,四處張望,就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來,好像一位姑娘的大辮子,春風(fēng)拂過,它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看!桃花、菊花、迎春花…。好像比賽一樣競相開放。花兒們一朵挨著一朵,擠滿了枝頭,好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引著蜜蜂飛來,在花間飛舞。

  我和爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地,爸爸拿著線軸,我把風(fēng)箏在空中拋起,春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來,爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸,飛快地跑起來,風(fēng)箏越飛越高,緩緩升入去端,我開心的叫著“爸爸,快看呀!風(fēng)箏都快看不見了!”風(fēng)箏好像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。

三年級放風(fēng)箏作文6

  星期天清早,陽光明媚。小燦、小明和小沫相約來到公園放風(fēng)箏。

  一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來,讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來,在陽光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的.地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中,飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來展翅飛翔。

  瞧!小明正拉著一根線向前跑,線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏,它被小燦高高舉起。小燦大聲喊:“小明,再跑快一點(diǎn)!”話音剛落,一陣風(fēng)刮過,只見風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了一樣,往高處飛去。看見風(fēng)箏越飛越高,小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后,趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏,準(zhǔn)備和小明一比高下,還擺出一副勝券在握的樣子。

  放眼遠(yuǎn)望,一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏,看樣子他十分開心。他的爸爸媽媽在旁邊站著,望著遠(yuǎn)方。

  天空上的風(fēng)箏越來越多,天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬花筒。

三年級放風(fēng)箏作文7

  班隊(duì)活動課時(shí),老師帶領(lǐng)我們來到操場上放風(fēng)箏。

  到那兒時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷,形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的.老高,好像在向我耀虎武揚(yáng)威。

  我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^幾次風(fēng)箏,而且每次都放的很高,所以我覺得很容易,沒想到它第一次就給我來了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí),剛開始都就是跑,于就是我也使勁跑起來。可就是不知為什么風(fēng)箏還就是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來助我一臂之力,我剛把風(fēng)箏放開,風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了,正當(dāng)我高興之時(shí),突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了,我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了,我叫一個(gè)同學(xué)幫忙,硬就是把風(fēng)箏給拉了下來。

  下課鈴響了,雖然沒把風(fēng)箏放上去,可我還就是很開心,因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

三年級放風(fēng)箏作文8

  今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏,開始的時(shí)候并不順利,風(fēng)向飄忽不定,試飛了多次終于成功。

  如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià),放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動。尤其在多上升氣流的春季里,樂趣也更少了一些。

  我站在空地上,看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來飄去,連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白,漸遠(yuǎn)漸淡,被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。

  旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒能把它送上天,他們羨慕的看著我和我的風(fēng)箏,心里自然也是美美的。

  風(fēng)箏飛上天空,看到了更遠(yuǎn)的地方,更美麗的風(fēng)景,它在風(fēng)中翱翔著,就像是一個(gè)聚光燈下的舞者,高傲、欣喜、快樂、自在。

  我在地上抬頭仰望著它,心里是滿足的`。風(fēng)箏一個(gè)小小的動作或者表情,都被我的眼睛捕捉到,被手中的線感受到,僅僅一圈,或放或收,又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。

  它飛的再高,都離不開我的視線。

  它飛的再美,都離不開我的操控。

三年級放風(fēng)箏作文9

  星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著,正就是放風(fēng)箏的好天氣,老師帶我們到廣場放風(fēng)箏。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗,有說有笑的來到廣場。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風(fēng)箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽他大喊一聲“放”,我松開了手,風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著。“風(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定就是不夠認(rèn)真吧。”

  我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:啊!整個(gè)天空五顏六色,風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低,好像在捉蟲子呢!

  整個(gè)廣場一片歡聲笑語,也引來了好多來看熱鬧的`叔叔、阿姨,還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

  此時(shí),天空顯得格外藍(lán),簡直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不就是飛得很高,可我開心極了,我還就是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

  時(shí)間過得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊(duì)了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。

三年級放風(fēng)箏作文10

  清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口,就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

  公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。啊!風(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的`蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場中央。爸爸說:“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說:“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著,我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看,我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

  放風(fēng)箏的人越來越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,像在告訴人們我多美麗啊!

  今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂!

三年級放風(fēng)箏作文11

  星期天的下午,天氣非常晴朗,我?guī)е淼芎臀业耐瑢W(xué)小明一起去公園放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的人可真多啊!天空成了放風(fēng)箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,威武的老鷹,還有那無數(shù)只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈,再同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的'彩色綢帶,美麗極了。

  看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好生羨慕,小明對我的表弟說:“要不,我們也來放吧。”說完,小明拿起了自己的風(fēng)箏說:我拿牽引軸,你拿著小燕子風(fēng)箏吧!”風(fēng)箏架著清風(fēng)越飛越高,時(shí)而又翻了個(gè)跟斗,好像在同小鳥做游戲,時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

  看著他們玩得那么開心,我慢慢地拿起了手中的風(fēng)箏,也開心地玩起來了,看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!

三年級放風(fēng)箏作文12

  我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。

  文具盒就是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打開文具盒,里面就是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的`鋼筆,它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

  我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友,總就是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。

三年級放風(fēng)箏作文13

  這一天,碧空如洗,萬里無云。白云在天空中輕輕地飄著,有的像小綿羊,有的像一匹馬,有的像魚鱗……真是千姿百態(tài),變化無常。

  公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們在綠油油的、一望無際的大草坪上跑來跑去,仿佛在給小草按摩。小明拿著線軸,小軍高高地舉起風(fēng)箏,小明像一頭黑牛百米沖刺。一開始,風(fēng)箏飛不高,就像一調(diào)皮的.小孩。要不就是拖在地上,但小明沒有垂頭喪氣,他還是一次一次地向前跑,嘗試著讓風(fēng)箏飛來,經(jīng)過一次一次的嘗試,風(fēng)箏終于乖地飛上了天空,小明興奮地一蹦三尺高。

  這時(shí),小紅抱著它心愛的蝴蝶對小明說:“我的風(fēng)箏肯定比你的飛得高!”說完,小紅笑盈盈地走開了。遠(yuǎn)處有一家三口有說有笑,聊得熱火朝天,爸爸媽媽說:“今天真是個(gè)快樂的日子!”旁邊小男孩說:“這是我第一次放風(fēng)箏,就放得這么高,風(fēng)也這么大,都快把我?guī)咸炝耍 ?/p>

  此時(shí),原來空蕩的天空,現(xiàn)在變得栩栩如生,絢麗多姿,像是給藍(lán)天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳,美麗極了。

  這真是美好的一天!

三年級放風(fēng)箏作文14

  在一個(gè)美好的春天里,我和媽媽,還有爸爸一起去放風(fēng)箏。

  我滿懷著期待的心,一邊走一邊看風(fēng)景。到了那里,我看到有好多好多的人,于是我們趕緊找了塊空地,開始自己的'“風(fēng)箏之旅”。我舉著風(fēng)箏,爸爸拉著線。順著風(fēng)勢,我把風(fēng)箏往上拋,爸爸也立馬往前跑。就這樣來回了好幾次,雖然爸爸已經(jīng)滿頭大汗了,但仍舊沒有成功。媽媽在旁邊哈哈大笑,爸爸尷尬地摸了摸頭。我和爸爸沒有放棄,模仿其他人,一遍一遍地嘗試,最后終于成功了,可真不容易!

  天上的風(fēng)箏真多啊,而且形態(tài)各異!你瞧,有一只老鷹在天上展開了它的翅膀,隨風(fēng)翱翔;有一條可愛的金魚在天上遨游,好像把天空當(dāng)做它的家了,尾巴擺來擺去,開心極了;還有一只最大的蜈蚣,它飛得可高了,好像在和其他風(fēng)箏比高呢!

  我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在天空飄來飄去,去看天上的景色,去摸軟軟的云朵。

  我喜歡春天!春天真漂亮!

三年級放風(fēng)箏作文15

  星期天,天氣晴朗,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場的草地上放風(fēng)箏。

  廣場上的草已經(jīng)長出來了,嫩嫩的,綠綠的,非常可愛。廣場的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

  看著這些美麗的風(fēng)箏,東東不禁說:“快把我們的.風(fēng)箏放起來吧!”說著,他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,我右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑。這時(shí),明明把風(fēng)箏向空中一拋,我急忙迎風(fēng)加速跑了起來,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。

  我拉著風(fēng)箏線跑呀,跑呀,多么希望自己也變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔啊!

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