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青春的高一作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的高一作文1
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？在陽(yáng)光下鄭重地開(kāi)放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過(guò)青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過(guò)都帶來(lái)別樣的滋味。
充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴美好，邁著矯健的步伐走在這長(zhǎng)天闊地之中，去看那花開(kāi)花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時(shí)光的流逝，歲月的交替……
我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！
帶著無(wú)限的驚喜與興奮，我，像個(gè)孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？
帶上無(wú)限的疑問(wèn)與暢想，我，像個(gè)蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。
在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強(qiáng)地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅(jiān)持就是勝利！
青春就是這種滋味吧。
青春的旅途上雖然布滿(mǎn)荊棘，但倔強(qiáng)的小花卻到處開(kāi)遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的.燦爛陽(yáng)光。看著這些倔強(qiáng)的小花，心中豁然開(kāi)朗：青春需要勇氣！
一路上的小花給我以鼓勵(lì)，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽(yáng)光大聲地告訴我：青春就是太陽(yáng)。
這也是青春的滋味吧。
一路的磕磕絆絆讓我的身體無(wú)比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當(dāng)我失意時(shí)，青春又投以我微笑與陽(yáng)光，讓我繼續(xù)向前，一任風(fēng)雨兼程。
拖著疲憊的身體，我終于到達(dá)了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動(dòng)著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春的高一作文2
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的。”
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話(huà)里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！
十六歲的'我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
青春的高一作文3
打開(kāi)青春的日記本，里面記錄著青春走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有感動(dòng)，有悲傷，有難忘，也有遺忘。青春這件小事，漫長(zhǎng)而富有哲理，短暫而又精致。每個(gè)人只有一次青春，青春一去不復(fù)返，這件小事，珍惜！
青春，在一生中像是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是突破點(diǎn)，青春給你力量，給你自信的人生之路！對(duì)于青春，沒(méi)人想辜負(fù)自己的青春，青春像一首歌，唱出自己的心靈感受；青春像一把刀，割去心靈的稚嫩；青春像一只鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高！青春如此，讓人浮想聯(lián)翩，青春如此，絕不為你停留。沒(méi)人愿意辜負(fù)青春，因?yàn)樗挥幸淮危绱硕虝憾纸?jīng)典！
青春這件小事，對(duì)于我們，是用筆在考場(chǎng)上拼殺，它無(wú)情，它單純，它兇狠！它對(duì)于每個(gè)人都平等，而帶來(lái)的`負(fù)面效應(yīng)卻都不同！這就是青春這件小事！你隨時(shí)要做好努力奮斗的準(zhǔn)備！青春這件小事，雖小，但也不會(huì)這么容易搞懂！它是深?yuàn)W的話(huà)題！
對(duì)于80后，90后的我們激情依舊，我們是最富有活力的一代，我們的青春，比80后更有激情，比70后更有思想，比60后更加豐富！這就是我們的青春，這就是我的的那件事。
我們的青春是字母時(shí)代，A是青春的巔峰，它讓我們站在自信的獎(jiǎng)臺(tái)；B是青春的曲折，它讓我們歷經(jīng)風(fēng)雨；C是青春的分?jǐn)?shù)，它讓我們時(shí)好時(shí)壞；D是青春的完美，它讓我們的生活充實(shí)飽滿(mǎn)！這就是青春這件小事！青春雖短，但很美好！青春雖艱難，但是充實(shí)！
青春這點(diǎn)小事，每人一種感受！青春這點(diǎn)小事，每人一個(gè)故事！
青春的高一作文4
抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月。——題記
最近一段時(shí)間，不知為何，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽(tīng)課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對(duì)此，我們應(yīng)極力反對(duì)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候，我們應(yīng)該讓自己的'青春吧如花般燦爛。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天。”春天蘊(yùn)含著新的希望，是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。
縱觀歷史，如果那些成功人士沒(méi)有付出努力，就不會(huì)有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達(dá)，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來(lái)年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯(cuò)，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時(shí)光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量；充滿(mǎn)著期待、志愿；充滿(mǎn)著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光！“少年心事當(dāng)拿云”，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)；“天生我材必有用”，我們要充滿(mǎn)信心！迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。
青春的高一作文5
清晨，陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)輕拂著。同學(xué)們已來(lái)到文化長(zhǎng)廊，在眾多先人烈士的名言警句面前，拉開(kāi)書(shū)包，拿出課本朗誦閱讀起來(lái)，有的背誦文言文，有的背誦英語(yǔ)課文，互不干擾。有道是一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們都不愿浪費(fèi)這美好的早晨，朗朗讀書(shū)聲響遍了校園。
午后，陽(yáng)光懶懶地灑在地面上，微風(fēng)吹開(kāi)了閱覽室的窗簾，兩只大吊扇嗡嗡地扇動(dòng)扇葉，發(fā)動(dòng)沉悶的聲響。靜謐的午后，一群同學(xué)圍坐在閱覽室的紅木大圓桌旁?shī)^筆疾書(shū)，沙沙的書(shū)寫(xiě)聲伴著嗡嗡的風(fēng)扇聲竟意外的'和諧與美好。
夜晚熄燈后，宿舍內(nèi)亮起了一盞盞的小臺(tái)燈，映照著整個(gè)宿舍亮如白晝。同學(xué)們都躲在自己的床簾里讀書(shū)，或奮筆疾書(shū)補(bǔ)作業(yè)，或念念有詞背單詞，或翻閱課本在預(yù)習(xí)。直至深夜，才一盞一盞地熄滅，陷入真正的黑暗。
勤奮，是青春交響樂(lè)中最美的聲音。
軍訓(xùn)中，眾人抓拉一個(gè)大鼓玩接皮球。這是一個(gè)仔細(xì)考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神以及彼此默契度的游戲，若是其中一個(gè)人配合不到位或反應(yīng)遲鈍則吃不到皮球。軍訓(xùn)里還有一個(gè)野炊的項(xiàng)目活動(dòng)，這位同學(xué)跟著教官，浩浩蕩蕩地的行走到山林中一處房屋。同學(xué)們?cè)诮坦俚陌才畔氯ヮI(lǐng)來(lái)了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的進(jìn)行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進(jìn)行著，直至一道道菜的出爐。大家圍著餐桌品嘗著自己的勞動(dòng)成果，雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味，大家吃得樂(lè)呵樂(lè)呵的。
團(tuán)結(jié)，為我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余的活動(dòng)增添了不少色彩，為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與欣喜。
青春的高一作文6
小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿(mǎn)回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。可記得兒時(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè)，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè)。小時(shí)候我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的那會(huì)兒，我們坐在田野里，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩(shī)，風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意，心中有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，特別的開(kāi)心！
青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長(zhǎng)得越茂盛。他不應(yīng)環(huán)境的惡劣而退縮，相反的環(huán)境越惡劣他就長(zhǎng)得越茂盛，綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強(qiáng)烈的精神品質(zhì)，越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)，他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色，綠色有著無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。
在青春的美好歲月里我們應(yīng)該明白青春的寶貴，每分每秒都應(yīng)該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計(jì)較你付出多少，而是明白你收獲了多少，有夢(mèng)就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的`話(huà)你永遠(yuǎn)也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅(jiān)持不懈的精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅(jiān)持，就總有勝利的那一刻。你要堅(jiān)信你是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂(lè)觀，自信是青春最精彩的部分，需要你毫不猶疑的去實(shí)現(xiàn)他。
加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現(xiàn)在的美好歲月！
青春的高一作文7
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是快樂(lè)。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè)：每天嬉笑著打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的回答……都是快樂(lè)。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè)或是不快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻海驗(yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè)的時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂(lè)章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的'光輝與夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。
朋友，請(qǐng)珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記住：青春不是空虛，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請(qǐng)好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請(qǐng)趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè)曲”是什么感受，但我知道每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。
青春的高一作文8
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的青舂花季。步入青舂，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活逐步形成自己健康的。個(gè)性和積極的人生觀。
青舂是人類(lèi)永遠(yuǎn)的話(huà)題。蕭伯納說(shuō)青舂是美妙的，揮霍青舂就是犯罪；孟郊說(shuō)青舂須早為，豈能飛少年；穆勒說(shuō)青舂的朝氣和前進(jìn)不己的好奇心若己消失，人生就沒(méi)有意義了；我說(shuō)青舂期的我們，無(wú)非曇花一現(xiàn)的。青舂沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
青舂的我們，無(wú)拘無(wú)束，眉飛色舞。我們?cè)诳纪暝嚭螅畔聲?shū)本漫卷詩(shī)書(shū)欣喜欲狂。課間活動(dòng)，耳朵塞著小喇叭“喜歡酸的甜就是真的我，青春期的我有點(diǎn)點(diǎn)眷戀，……”青春的我們，有時(shí)心情郁悶，做一些錯(cuò)事。
青春的`我們，明察秋毫，對(duì)任何事物充滿(mǎn)了好奇心，醫(yī)院里不賣(mài)后悔藥，不要莫等閑，白了少年頭，空悲切。因此，我們迫在眉睫，抓緊時(shí)間，為了理想而加油，青春的我們，也許就是這樣，暢想無(wú)限；我夢(mèng)想著當(dāng)一名老師，她夢(mèng)想著當(dāng)一名探險(xiǎn)家；他夢(mèng)想當(dāng)一名發(fā)明家，但這些美好都需我們現(xiàn)在諸付行動(dòng)，不要光說(shuō)不動(dòng)，擁有青春的日子，我們不要讓它呼嘯而過(guò)，讓我們都加油超越自己，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有付出就有成功。
青春的我們，在假日和朋友去感受那醉人的秋景；在千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬天，我們象小孩子一樣頑皮，不知寒冷，奔跑在操場(chǎng)上追逐；嬉戲；打雪仗，擲雪球，在課堂上，我們更積積了，勇躍地舉手發(fā)言……那青春路上留下了我們一串串金色的腳印。
青春期的朋友們，請(qǐng)珍惜曇花一現(xiàn)的青春吧！借用《孤獨(dú)之旅》的話(huà)，我們“長(zhǎng)大了”我們“堅(jiān)強(qiáng)了”那就讓我們?yōu)榫实那啻海膭牛璩佑桶桑?/p>
青春的高一作文9
早己忘卻了痛字該怎樣書(shū)寫(xiě)，早已忘卻了此人身在何方，早已忘卻了青春該怎樣解釋。不想用那些陳腔濫調(diào)來(lái)品位人生。自認(rèn)為比別人成熟幾分，自認(rèn)為比別人更懂，自認(rèn)為所有的事都早已在自己的掌握之中。就是因?yàn)樘嗟淖哉J(rèn)為，才有了我這樣一個(gè)自以為是的人。
苦澀的青春仍是青春，含淚的笑仍是笑。只要心中充滿(mǎn)希望，即使是陰雨天里，也能看到燦爛的陽(yáng)光。也許我不曾獲得，但我不得不承認(rèn)我已付出。也許我不曾擁有，但我不得不承認(rèn)我已放棄。也許我不曾快樂(lè)，但我不得不承認(rèn)我已幸福。但我終究不知道這幸福的背后是什么?是陰謀?是金錢(qián)?還是與所有的一樣都是利益。我不會(huì)用犀利的文字來(lái)在這即將盛夏的日子來(lái)哭泣。我不知道忘記意味著什么，也不清楚應(yīng)當(dāng)忘記什么?忘記不曾重要，可偏偏有天，突然驚起，竭力想要記起那個(gè)永遠(yuǎn)也不再被記起的片段，絞盡腦汁，直至精疲力竭耗費(fèi)殆盡----依舊毫無(wú)所獲。大家都說(shuō)只要付出就會(huì)有收獲，即使收獲再小，也會(huì)存在。我不清楚到底我付出后，得到了什么。聽(tīng)著歌哼著旋律，想著未來(lái)。我想此時(shí)我應(yīng)該快樂(lè)，至少應(yīng)該試著微笑，一直笑到最后。突然發(fā)生自己對(duì)于一切無(wú)從下手。有太多的事物我無(wú)從驕傲。因此我認(rèn)為微笑是世界上最美麗的拋物線(xiàn)。我的飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛走，窗外星光燦爛。關(guān)于愛(ài)或者其他，我將怎樣去了解?我聽(tīng)到你說(shuō)：“上帝愛(ài)人間的燈火甚于愛(ài)他的.巨星。”
我想世上的美好莫過(guò)于此，微風(fēng)在后，艷陽(yáng)在前，朋友在旁。也許當(dāng)時(shí)的我們都還年少，不懂得該如何去愛(ài)。幸好有些東西，仍誰(shuí)也不能改變。這樣的我們才會(huì)歌頌出：“生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。”
青春的高一作文10
秋天的風(fēng)兒涼爽地吹著，吹在等待汽車(chē)的人兒身上。承載著夢(mèng)想和使命坐上擁擠的一小列車(chē)，開(kāi)往未來(lái)未知的旅途。青春的路上，總是有那么一個(gè)人，在生命中若隱若現(xiàn)，抹不掉。或許那個(gè)人并不在意你，甚至對(duì)你有些厭煩，但你依舊喜歡著，無(wú)論被傷害多少次，還是愿意默默守護(hù)著。因?yàn)椋莻�(gè)人在你心中占有滿(mǎn)滿(mǎn)的位置，如戀愛(ài)中的傻子，認(rèn)為對(duì)方永遠(yuǎn)是最美的，沒(méi)有任何缺憾的。青春是陽(yáng)光的，無(wú)邪的，不羈的，更是瘋狂的！還記得那一年的軍訓(xùn)，揮灑著汗水嗎？我們被教官訓(xùn)練的如兵一般有秩序，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作力量。
青春是屬于課堂的，上課時(shí)老師如火一般的提問(wèn)，同學(xué)們被點(diǎn)名，成績(jī)差的同學(xué)回答的胡亂一懵，惹得哄堂大笑。成績(jī)好的同學(xué)回答的有理有據(jù)，得到贊揚(yáng)。還有那些心安理得的用課本擋住眼睛睡大覺(jué)，冒著差點(diǎn)兒被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們瘋了的'玩鬧，時(shí)不時(shí)惹得同學(xué)大喊大叫。有的同學(xué)一不小心觸犯了條規(guī)而受罰，寫(xiě)著那煩人的檢討。青春同樣是拼搏的。雖然課堂的無(wú)聊，書(shū)本的煩躁……但也阻擋不了我們對(duì)美好生活的向往，于是我們奮勇向前，心中充滿(mǎn)正能量，遇到困難永不退縮。
那課堂的旋律，粉筆劃過(guò)黑板的聲音，老師的教誨，玩伴間的打鬧，家長(zhǎng)的嘮叨……一切的一切在彰顯青春的九月顯得是那么的和諧，沒(méi)有分歧。
青春的高一作文11
青春是一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的時(shí)代。每個(gè)人的青春都會(huì)上演著獨(dú)一無(wú)二的故事。如果說(shuō)，青春結(jié)束的時(shí)候，都會(huì)被編繪成一本書(shū)，那么絕對(duì)沒(méi)有一本，是與其他相同的。
處于青春期的男孩女孩大多會(huì)有明顯的叛逆心理，但有的則還是一副乖巧懂事的樣子。他們有著獨(dú)特的性格，有著不同的思考方式，他們開(kāi)始漸漸融入這個(gè)社會(huì)。
女孩在這時(shí)是多愁善感的，有時(shí)看到一篇令人感動(dòng)的，就會(huì)哭的稀里嘩啦。有時(shí)會(huì)寫(xiě)文章，寫(xiě)與自己相似的故事，來(lái)抒發(fā)自己心里的感想。在這個(gè)時(shí)期，女孩們都會(huì)有幾個(gè)和自己很要好的朋友，一起歡笑一起瘋，自由自在的`。她們的也會(huì)有自己的小秘密，深埋在心底，不曾吐露。在她們的心中，是雨天還是晴天可能有時(shí)候自己也會(huì)拿不準(zhǔn)。
而男生則是陽(yáng)光開(kāi)朗的，在十一二歲時(shí)還像個(gè)小孩子似的，但是在向上長(zhǎng)了一兩歲之后，就完全不同了，他們仿佛比以前更成熟，也更有了上進(jìn)心。不再像小時(shí)候一樣，隔三差五打個(gè)架，和同學(xué)鬧個(gè)別扭，使老師有操不完的心。他們會(huì)好好的，靜下心來(lái)走正確的路，理智的對(duì)待每一個(gè)選擇。同時(shí)，他們也是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，會(huì)飛奔在塑膠跑道上，也會(huì)馳騁在籃球場(chǎng)上。偶爾，他們會(huì)抱著自己的兄弟懷舊，把自己內(nèi)心最真摯的情感表露出來(lái)，那些有淚不輕彈的人，也會(huì)沒(méi)有顧忌的落下淚。這樣的男上往往更令人欣賞。
青春真的帶給我們了許多，在這個(gè)年齡，我們會(huì)有單純的想法，人與人之間也會(huì)沒(méi)有隔閡，沒(méi)有妨礙。但時(shí)間真的不等人，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，所以，做不讓自己后悔的事。等老了之后，再回過(guò)頭來(lái)看看，不讓自己有遺憾了。
青春的高一作文12
“爸爸，我放學(xué)回來(lái)了。”明慧一進(jìn)家門(mén)，就高興的叫爸爸“回來(lái)啦，回來(lái)就好，趕快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了。”爸爸聽(tīng)到明慧回來(lái)的聲音，從廚房探出個(gè)腦袋對(duì)她高興說(shuō)道。“嗯”明慧放下書(shū)包后就往衛(wèi)生間走去。
小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只見(jiàn)爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊，給他盛好飯了。“明慧，今天上學(xué)還順利嗎？手會(huì)不會(huì)妨礙到你學(xué)習(xí)。”爸爸擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)著明慧。“沒(méi)事啦，一點(diǎn)小傷而已，我還是可以克服的，只是你上班已經(jīng)那么累了，現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子，說(shuō)什么呢，本來(lái)就是我對(duì)不起你，如果我能干一點(diǎn)，就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉，都是我的錯(cuò)呀！如果你媽媽……”爸爸傷心的說(shuō)道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中，連忙安慰道“不說(shuō)這事了，你看我們父女倆現(xiàn)在過(guò)的不是也很好嘛，何必再提過(guò)去呢，我們現(xiàn)在應(yīng)該向更好的未來(lái)前進(jìn)才對(duì)。更何況，這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不是大事，我也應(yīng)該好好成長(zhǎng)成長(zhǎng)了。”明慧說(shuō)著夾了一塊紅燒肉在爸爸的'碗里。“哎，好啦好啦，不提這些不開(kāi)心的事了。你先慢慢，吃，公司里還有點(diǎn)急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回來(lái)再洗。你的手可千萬(wàn)不能沾到水，小心注意點(diǎn)，千萬(wàn)不能發(fā)炎了，懂了嗎！吃完后就去做作業(yè)吧”說(shuō)著爸爸匆匆的扒了幾口飯后，就急匆匆出門(mén)去了。
看到爸爸出門(mén)明慧，頓時(shí)一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了，來(lái)到房間，攤開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè)，可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣。“天吶天吶，明慧你現(xiàn)在滿(mǎn)腦子想的都是什么啊，你怎么能這樣呢！可要好好讀書(shū)才對(duì)，整天想那些不該想的可不行。”明慧恨恨地拍拍腦袋，心里罵道。
青春的高一作文13
我高一啦！就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛，但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗！那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭，有時(shí)候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來(lái)，伴隨著一頓批評(píng)，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書(shū)包里。當(dāng)然，她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留，一把搶過(guò)我手中的試卷，問(wèn)我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí)，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒(méi)人家高！”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗尅Ｇ啻浩诘奈夷娣吹漠?dāng)然厲害，但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她，這是對(duì)老師的尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春?jiǎn)帷?/p>
初中的.我們開(kāi)始了青春期，無(wú)論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時(shí)，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生，總能在危難時(shí)站出來(lái)，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的，我從一個(gè)瀟灑男生，變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春，我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。
青春的高一作文14
個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜成歡快的樂(lè)章，個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步子，踏出人生的輝煌。
那里是孩子的天堂，那里擁戴著家長(zhǎng)們殷切的希望，在那里有灑熱淚，拋熱血，在那里歌舞青春，留下?tīng)N爛的記憶。
上帝是人類(lèi)的締造者，深知人的一切性情，隨著人們的需求改變著她的表情。進(jìn)入高中的大門(mén)，她便散發(fā)出體內(nèi)所有的內(nèi)能，使之轉(zhuǎn)化為熱能傳達(dá)到地面來(lái)，暴曬同學(xué)們焦躁的心，使之能面對(duì)困難，迎面挑戰(zhàn)。
秋天的生活是忙碌的，同學(xué)們伴著和諧的旋律，跳動(dòng)著青春的舞步。三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，定精會(huì)神，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，老師的筆頭在腦海中留下深深的.烙印，W、X、Y、Z，中文攻克了還得攻克英語(yǔ)。真所謂博覽群書(shū)。
整日遨游在書(shū)海，卻忘記了時(shí)間的流逝，一學(xué)期馬上又要結(jié)束了，心情隨之進(jìn)入了冬日，那科科“破記錄”，可是有史以來(lái)的優(yōu)秀呀！快樂(lè)之神被封閉在了內(nèi)心，只得悄悄地奮發(fā)圖強(qiáng)，以此來(lái)挽救糟糕的局面。屋外慶除夕，心內(nèi)卻棒在擊。啊！心在下雪，好冷。
本著改變歷史的心情再度踏進(jìn)校門(mén)。新的一學(xué)期來(lái)臨，樹(shù)木也為之抽出嫩芽，柳枝在春風(fēng)的邀請(qǐng)下，以流水聲為伴奏，舞動(dòng)著苗條的身影。希望也伴隨著心目標(biāo)的建立再度跳動(dòng)著火焰。同學(xué)們都以新的態(tài)度迎接再次的挑戰(zhàn)。
教室外的樹(shù)葉再一次由青翠變?yōu)槟G，再度變黃飄落，化作春泥更護(hù)花。風(fēng)聲雨聲交織，讀書(shū)聲顯得格外響亮。靜心觀察同學(xué)們少了幾分夏日的焦躁，冬日的酷寒，卻多了幾分春日的熱情。正面看去，全是“國(guó)寶”，背面看去，汗水浸濕了衣衫，肩膀更加寬大，能擔(dān)起風(fēng)雨和重?fù)?dān)。
和諧音律依舊響起，同學(xué)們盡情的舞動(dòng)青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。向前看山川秀麗，加快腳步吧，別人也在奮力向前。
青春的高一作文15
我因?yàn)楦鞣N原因在中考的時(shí)候失誤了，沒(méi)能考上師大附中，我的母親對(duì)我學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格，我知道我令她失望了，但我也在一所很好的高中上學(xué)。
我記得那天我穿著新校服背著書(shū)包拍著籃球走上了新學(xué)校的路上，我遇到了一個(gè)很笨的女孩，她居然因?yàn)閾煲粋�(gè)相機(jī)而將頭伸進(jìn)欄桿里，我站在一旁大吃一驚，居然還有這么牛的人。但看她怎么也夠不到那相機(jī)，大概是因?yàn)槭侄痰木壒拾伞Ｓ挚此┲臀乙粯拥男７磥?lái)是遇到校友了！
我走過(guò)去，也將頭伸了進(jìn)去，幫她把相機(jī)給了她。他用一種吃驚的眼神看著我，應(yīng)該是想不到我能在欄桿里伸縮自如吧。走到學(xué)校，看了學(xué)校的新生分班情況的表，就去找我的新班級(jí)了。到了班里已經(jīng)有很多人在教室了，我看到了一個(gè)位置坐了上去，卻看到了我今早碰到的那個(gè)女孩。唉，真的冤家路窄居然還是我的同桌！
她似乎也看到了我，氣鼓鼓的樣子真是惹人討厭啊。這時(shí)候班主任分發(fā)了軍訓(xùn)的'衣服我們也各自收拾著東西準(zhǔn)備回家。到家后我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面的東西不是我的，我很是吃驚。怎么回事？我想了想，大概是和我那同桌拿反了吧！到了第二天，因?yàn)闆](méi)及時(shí)換服裝被老師給罰了！真是太讓人生氣了，于是我就將我同桌的相機(jī)藏了起來(lái)，她一直問(wèn)著我要，我就是不給。就這樣我和她成為歡喜冤家。
我母親總是關(guān)注著我在學(xué)校的一舉一動(dòng)，知道我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，就知道和我同桌在一起打打鬧鬧。就讓班主任把我倆調(diào)開(kāi)了。我很生氣我媽沒(méi)跟我商量擅作主張。我一直沒(méi)和她說(shuō)話(huà)，她在飯桌上語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，我是他的希望我是他的全部。弄得我很有壓力。
就這樣我在我媽的壓力下度過(guò)了高一，馬上高二了希望我的老媽能多理解理解我。
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