高考滿分的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的高考滿分的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考滿分的作文1
時間在我的身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。那些飛滿我童年的紙鶴,早已散落了,隨著時間的流逝化成了灰燼。成長,需要母愛。
每次聽到《世上只有媽媽好》這首歌時就會有一股暖流流遍我的全身。天下最偉大的愛是母愛。我最難忘母親那溫暖的手,我最難忘母親那溫暖的眼神,我最難忘母親那溫暖的懷抱。
媽媽,我難忘您那噴香的飯菜!在家時,您總是會把原本我們不喜歡吃的,變著花樣做給我們吃。媽媽的櫥藝可是讓人人都羨慕的。您就是我們家快樂的.源泉!媽媽,我的成長需要您的愛!
媽媽,我難忘您那殷切的關懷!在剛上中學時,因為不適應學校的'學習和生活環境,導致多年前的胃病復發。每當送我回學校時,您都會緊緊地握著我的手,依依不舍地離開;每當與您通電話時,我都可以感到您那話語后面的關愛。這讓我減輕了不少胃病帶來的痛苦。短短兩個月的時間,在您的愛心關照下,我的胃病已經進入了康復狀態。我要感謝對我的深切關懷。媽媽,我的成長需要您的愛!
媽媽,我難忘您的諄諄教誨。您的教誨就像一把斧頭,我的惡習被通通斬斷。您常對我說:“你就是園里的一棵小樹,我是園里的園藝師,我要把您的惡習斬掉,讓你成為參天大樹,我要將你培養成一個擁有好習慣的人。”就是因為您的諄諄教誨,才有了我現在良好的學習和生活習慣。我要感謝您的教誨。真的,媽媽,我的成長需要您的愛!
中國古代有岳飛的母親在岳飛背上含淚刺上了“精忠報國”四個大字,讓岳飛走正途,報效祖國。岳飛終身也不敢忘記母親的教誨,一首壯懷激烈的《滿江紅》是對民族也是對母親的回報。而今我的母親對我諄諄教誨,讓我“好好學習,天天向上。”而我不敢忘記母親的教導,我正努力地成長著。媽媽呀,我的成長需要您的愛!
媽媽,您是蠟燭,您的光雖然微弱,但在女兒心中卻比太陽還光輝和暖和。您那無私的母愛給了我太多,我只能用每天的學習收獲,帶給你一些安慰。
媽媽,我的成長需要您;我的成長需要母愛。
高考滿分的作文2
畢業前比較后一節課,教師對學生說:“我再看看你們。”
即將說再見,教師不舍,要“再看看”。是啊,人生路那么漫長,可教師能陪伴學生走過的,終究只有一段路。這段路是艱辛的,傳道、授業、解惑,都是這條路上必經。教師要對學生們傾囊相授,讓學生從不知到知之;要對學生正確引導,讓學生不僅學會知識,還要樹立正確的人生觀、價值觀;要對學生倍加關懷,讓學生感覺到他們不僅在得到知識,尋找真理,更在獲得教師的愛。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,圖中的教師如此,普天之下的教師也莫不如此。也因著這一顆心,才有了“我再看看你們”的那份不舍。
當然,除了不舍,還有希冀。
正如圖中教師對學生說的那句:“你們再看看書。”
對于教師而言,即將揮手作其他是學生。教師期待學生再看看書,字短情長:再看看書,學生們才能更熟練地掌握所學知識,更好地應對考試,更穩健地走好未來的.路。
師生一回,學生們終究要遠行,教師能給他們的,是不舍,是希冀,是一場充滿愛的目送。
這樣充滿愛的目送,我一定是擁有過的,可惜的是,在我擁有的時候不曾有太強烈的感受,直到畢業多年,才在回憶中享用。譬如我在大學畢業后回東北故鄉探親的時候,小學班主任遠遠看見我并喊我名字,說看背影也看得出是自身曾經教過的學生,說這些話的時候,班主任教師眼里滿是真摯。
那之后我在反問自身,假如是我遠遠看到教師的背影,我認得出么?恐怕不能。譬如我的初中語文教師在多年之后托人打聽我的手機號碼,同我聯系,只是想了解我過得如何樣,她說她會為我驕傲,而我呢?接到語文教師電話那一刻,我除了感動,更多的是羞愧,我可能對教師也是有一樣的牽掛?以上種種,應了一句“當時只道是尋常”,教師對我們那份愛,那份不舍與希冀,總是在分別之后,才被感知。
教師們了解的,是分別時,他們對學生們那一場愛的目送。
教師們不了解的,是分別后,他們也正在或終將成為學生們心中一道愛的風景,隨著時光永恒。
今天,因著圖中這一場愛的目送,也讓我想對曾經教過我的教師說一句:“請讓我再看看書,也請讓我再看看您!”
高考滿分的作文3
作文緊扣“強弱之變”的歸因立意,直擊材料核心,立意高遠而發人深思。“強弱有變,皆在人為”用兩個四字短語,簡潔而又準確地詮釋了“強弱”與“人為”之間的邏輯關聯,與文末“弱者變強,定可為也”的結論遙相呼應,互為表里。作文先引材料提出觀點,然后一分為三,從“強者”“弱者”“人為”三個角度逐層展開論證,結構清晰明了,過渡銜接自然,最后水到渠成得出結論。整個論證過程邏輯嚴密,環環相扣,論證語言簡潔雅致,富有思辨性和穿透力。
“人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。”青年毛澤東在論及“體育之效”時談到,變化時時在發生,強者可以變弱,弱者可以變強。變強或變弱,皆在人為。
身為強者,若不居安思危,沾沾自喜而濫用強權,則至強可以變為至弱。
縱觀歷史,我們發現:秦統治者貪圖享樂,二世而亡;唐玄宗揮霍唐朝基業而有“安史之亂”;清朝以天國自居,沾沾自喜,終至外敵入侵。這些“強國”的統治者們以“至強者”的.身份自居,濫用強權而不知維護強權。即使華夏曾擁有立于世界之巔的力量與文化,也掩蓋不了這至強轉為至弱者的屈辱史。由此,我們須明白:身為強者,若不勤自鍛煉以續強大,或可淪為至弱,甚至于遭他人踐踏。
身為弱者,若是勤自鍛煉,勞其筋骨增益其所不能,則至弱可以變為至強。
當身為弱者時,有人可能會失望而自暴自棄。殊不知若是勤自鍛煉,至弱也可變為至強。請看:在中華民族至弱之際,一群不甘為弱者的年輕人乘一艘小小紅船而來,他們一路劈波斬浪,爬雪山過草地,憑借小米加步槍將強敵驅逐,將星星之火變為燎原之勢。如今小小紅船已成長為巍巍巨輪,載著十四億中華兒女走向至強路。身為弱者,自暴自棄僅能淪為至弱,唯勤自鍛煉方有轉為至強之機。
強弱有變,變弱變強,非由天定,而在人為。今日,中華民族的偉大復興夢正一步一步變為現實,昭示著我們應不斷砥礪前行,勇做時代的弄潮兒!
“吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也。”一百年以前,青年毛澤東指出強弱并非一成不變;一百年以后,吾輩青年應以“一拳天與壓潮頭”之勢,勤自鍛煉,則弱者變強,定可為也。
高考滿分的作文4
天氣一天冷似一天,裹緊了身上的棉衣,望望遠處的天空,藍得沒有一絲痕跡,樹丫光禿禿的,昔日嘰嘰喳喳的鳥兒不見了蹤跡。
這便到了深冬了吧。雪萊說過,冬天到了,春天就不遠了。春天,那就是20xx了吧。
掰著指頭一天天數日子的時光再也沒有了,不想承認卻也不得不承認,二百天后的我們將坐在中考考場上,將面臨分別,將各奔東西。我們總是害怕那一天的到來,卻又明白我們必須面對那一天。
三年的時光走得無聲無息,一千多個日子,歡笑、落淚都留在這個喚作實驗的地方。我們無不緬懷那逝去的時光。但我們更明白,我們應該向前看,向20xx看。
站在人潮擁擠的大街,看著人們匆匆的神情與步伐,看看手機上的日期,是啊,塊過年了,人們都在為新年準備吧,蕭條的冬景也有了幾分和顏悅色。我在心里默念道:我在期待你,讓我們一起倒數計數吧,你好,20xx!
回顧我的20xx。
20xx年的365個日子里,我學會了很多。那些天真、稚氣像是在那一瞬間全部都脫變了。我終于學會了審視自己,審視20xx不成熟的曾經,我也終于敢面對了,現在的我可以勇敢面對我是一名畢業生,我要做的還有很多,而不是站在原地恐懼彷徨。
期待我的20xx。
我想用奮斗的汗水充實明天,我想用努力的付出積累成功,我想用不懈的堅持創造嶄新的20xx。我還有很多想要做的,我想在未來的某一天,想起我的20xx,依舊笑容滿面。
我感懷20xx,我歡迎20xx。因為,新的明天,我必用我所能做的一切來回報過去,回報父母,更回報我自己。我想用這三年付出的一切來迎接20xx年6月的那一天,我將把那一千多日子投注在那一天上。
20xx,我滿懷信心期待你。
再見舊時光,再見我付出過的'昨天。
你好,20xx,你好,美好的明天!
評語:逝去的舊時光里,有我們純真的記憶,即將到來的20xx,我們播下希望的種子,用勤奮的汗水,澆灌出成功的果實!
高考滿分的作文5
漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評,與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚,鮮明對比,看似不公,實則體現了標準因人而異。
大千世界,蕓蕓眾生,各有各的特點,各有各的標準。子非魚,又何必曳尾?子非鳥,又何必高飛?生而為人,你不必曳尾,無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同,標準有異。
廉頗出謀劃策略遜一籌,難道就不是良將?藺相如領兵殺敵稍差一點,難道就不是賢臣?不,不是的'。標準因人而異,廉頗率軍也能破敵軍,“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙,將相和。兩人都是趙王的左肩右臂,缺一不可。
李煜,倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比,他不是一個明主,而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主。可難道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎?非也,非也!他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人,他的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之,公平并非絕對的始終如一,而是讓標準因人而異。
標準因人而異絕非有失公平,若國家大事需要捐款,一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農民工,怕是難人所難。標準不同,正是為追求公平,而不是有失公平。
一代書圣王羲之,其書法如行云流水般飄逸灑脫,他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口,但你若以公正規范的楷書來要求他,他怕是不及顏真卿等人啊!
一代詩仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之語,但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇,他怕是要讓人大失所望。
如今搖滾唱將汪峰,唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作,但你若讓他唱許嵩的《山水之間》,怕是要遭人吐槽。
正如你無法讓莫言去提取青蒿素,屠呦呦也難寫《紅高粱》,但諾獎對他們的肯定是不能否定的的,標準因人而不同。
花有五顏六色,樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤,人無完人,既然沒有誰能在各個領域都做得到都好,那么標準也要視情況而改,因人而異。
高考滿分的作文6
懷念從前,季節總如歌般行吟。當春來到時,就有“逃之夭夭”的景致;當夏來到時,就有“小荷才露尖尖角”的生機;當秋走近時,會有“晴空一鶴排云上”的詩情;當冬走近時,會有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。那該是怎樣的樂趣,怎樣的生活?有四季伴你而行,生活的路如何多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香彌漫。
而如今一幢幢高樓平地而起,于是春天的'草沒有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流沒有了流淌的床;清潔工掃得勤快,秋天的落葉沒有了歸根之所;掃雪車多了,冬天的雪沒有了消融之家。工廠的煙囪多了,挺拔的大樹多了,寬闊的大道有了,山間寧靜的小路沒了。哎,我們多么可憐啊,這個時代的人。辦公室一族無論嚴寒酷暑,總有空調機調節室內溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”,可君不見嗎?那里面的空氣如何的污濁!一名演員,必須在酷暑,頂著大太陽穿冬天的棉襖,還要對著攝影機微笑,顯得“很溫暖”。外面,明明大雪飄飄,她還要穿著清涼的夏裝在臺上演出,演出夏天的味道。
可憐的人哪!季節,與他們如此格格不入。季節很艱難地想走近他們,他們有些人卻用手一揮,擺開了季節。有的人孜孜追求,追求財富,追求地位名望,所以他們厭惡四季,一年到頭只能西裝革履,風風光光就行。這些人,是季節所該拋棄的人可是,絕大部分的人是可憐的,他們喜歡季節,可是他們的時間安排表上,沒有安排與季節見面玩耍的時間。他們是被迫離開季節的。
能不可憐他們嗎?什么時候,還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的時光;什么時候,還有機會去原野橋畔領略“斜風細雨不須歸”的清爽?城市在一座座地建設著,為何不給季節留一個空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節在稻田走過,也讓季節在城市與人為伴。
懷念從前,向往明天,希望明天季節在城市扎根發芽,開花。如歌般行吟。
高考滿分的作文7
現在的人們愛說“我們”,愛看“我們”,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個講求合作與個人主義并重的時代。“他們”既非敵,又非友,自然受輕視。“我們”是用來加強的,“你們”是用來打敗的,“他們”……是用來干什么的?
古人云:以人為鑒。司馬光寫《資治通鑒》也說:“鑒前世之興衰,考當今之得失。”這里的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認為研究“他們”是可以為“我們”提供指導的。
“他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發生過或即將發生。通過“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓,學習“他們”成功的經驗。克勞塞維茨寫《戰爭論》是通過分析大革命時期法國領袖的戰例,探討其得失,我國古代的'唐太宗,也是從臣子身上觀察自己的功過。由此可見,他們是用來反思“我們”的。
上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時代大步前進,成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”——最初是災民,然后是部隊——給予了電視機前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切美好生活的意義,思考生命的意義,思考對生活的態度。“他們”帶來的思考的力量是巨大的:無數的志愿者,無數的捐獻物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”,成了更多人道德反思的來源。“他們”可以不是具體的人,比如紅軍的二萬五千里長征。甚至可以不是狹義上的“人”:從小學時,我們就被教導要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等。“他們”給人的反思,給“我們”的指導,實在是全面而重要。
我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競爭社會促長而成的個人主義。它主張發揚個性,但不完全的人格并不能稱之為個性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上,請注意那些熱心的讓座者的行為;在書店里,傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動作……我相信,你會有很多思想。
那么,請你,從今天起,開始關注那無所不在又被人忽視的一個“他們”吧!
高考滿分的作文8
一對風風雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻,于是在生前約定,公元20xx年7月7日晚7點在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑,把他們的記憶分別移植給兩個12歲的男女少年。
10年很快過去了,兩個少年已都長成了青年。他們在約定的時間來到約定的地點,但是他們誰也不認識對方,因為他們記憶中的對方應該是另一番模樣。
于是他們都坐下來等,從黎明到黃昏再到黎明,記憶中的“他”和“她”還沒有出現。樹上的喜鵲不停地叫著,但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年,他們都堅信自己的約定,都毫不氣餒地等著。從青年到中年,直到皺紋和白發悄悄地出現,他們始終等著,他們從未說過一句話,因為他們沒有二心,只等著自己的愛人到來。
轉眼間60年又過去了,大樹的葉子枯了又綠,綠了又黃,樹上的喜鵲搬走了,但兩位白發老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的'遺物時,發現了一封遺書。他打開了,看完之后,經過60年漫長等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體,哭聲如雷。風呼呼地吹著,似乎讀到了悲涼,“請把我的記憶移植給一個女孩,來生我還在這里等他。”他反復地讀著遺書。突然他把遺書丟在風里,倏地便無影無蹤。他不想再浪費又一對少男少女的生命。他遺憾,為什么還要等下一個來生?他痛苦,他決定來生他們一切從零開始,如果有緣,他們一定會相遇。
等到冷靜下來之后,他提起筆,寫了一封給后人的信,信中是這樣說的:“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事,而我卻因它浪費了大好的時光。聰明的人們哪,千萬不要學我,而要把移植來的記憶用在學習、工作上,去創造財富,造福人類。”
寫完這封信,老人永遠地失去了記憶,但他還睜著眼睛……
高考滿分的作文9
我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起,談天談地。他們一定就那么靜靜地坐在角落旁,抽著根煙,不時看著這學校的大門,微微合一下眼,考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說話,只抽著那危害了他們一輩子的煙,粗糙的指間有著煙熏的痕跡,臉上刻著令人心疼的歲月印跡。他們,是父親。
我們都體會過,小時候最愛的還是他們。他們什么都會,會騎著那“吱呀”的老自行車,載著我們去天南海北;他們會抓蚱蜢和金龜子,然后讓我們騎坐在肩頭,到處炫耀我們的成果;他們會在“六一”節的時候,帶著我們往人群堆里擠,在悶熱的天氣里,排著長長的隊坐過山車。我們從不擔心會受傷,因為他們無比強大,好似棵樹,根扎在我們心里。即使我們只知道兒童節與母親節,即使我們有悄悄話只跟母親說,即使我們從未對他們說過愛。他們依然無欲無求,用極少的'語言去表達他們那溫暖的愛。
我們是否知道他們的生日?知道他們的鞋碼?知道他們的心愿?……也許我們只知道自己,知道他們會燒我們最愛吃的菜,知道他們會在我們的生日時送來最貼心的禮物,知道他們要我們好好讀書……
他們的偉大與愛是默默的。他們會在母親焦急打電話找晚回家的我們時,默默地在小區門口等我們。他們會在我們摔倒時,默默站在旁邊說:“自己起來。”他們讓自己堅強而無私。在四川地震時,北川中學的操場上,躺著一具具孩子的尸首,他們則壓抑著無比的悲痛,扶著幾近崩潰的妻子,尋找著自己的孩子。而另一群父親,他們肩負重擔,在災難之地救死扶傷,他們聽著自己孩子捎來的問候,微仰起頭,努力讓自己的思念不表現出來,說著:“別太想我,我很好。”
他們,永遠如此沉默,不讓我們看到悲傷,不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們,卻從不說愛我們。
高考滿分的作文10
人生是一段漫長的旅程。我把人生解讀為孤獨的流浪。通往夢想的路上有很多站,但我不想停下來。我期待一個宏偉的,無與倫比的。直到筋疲力盡,驀然回首,才發現路邊不僅僅是余香…
可能是在海里泡太久了,腫了。我帶著星星和戴月回家,臉上總是揮不出“累”字。
開燈,桌上一杯熱氣騰騰的奶茶為小房間增添了額外的溫馨。我一點也不驚訝,一點也不。無論晴雨,奶茶都會在一天的這個時候準時出現在桌子上。另外,這個時候我在擔心另外一件事。
曾經,我可以寫得像一本流動的書。但是現在,一篇《有一種花叫不謝》的小文章讓我的思想停滯不前,心里莫名其妙地產生了一個可怕的空白。
“你媽是不是不夠愛你?”“不,不是。”“她為你做的還不夠嗎?”“沒有,都沒有。”“那為什么不能表達母愛呢?”……
我一直問自己,但總是讓我頭脹起來,沒有答案。揮手問,我遇到奶茶了,香濃的奶茶。我一抬脖子,奶茶突然進了肚子,一股暖流立刻從下往上竄。我感到渾身一陣顫栗,一掃所有煩惱,從云里拋了出去。媽媽知道我需要的一切。
我聽見門輕輕開了,回頭一看,我媽抱著被子進來了。被子里充滿了陽光。似乎在這不到十平米的空間里,又升起了一點點太陽。我媽看到我手里拿著一個空杯子,茫然的看著她,臉上立刻露出了笑容。那是一種只在母親臉上蕩漾的`微笑,溫暖得讓人無法抗拒。我輕輕點了點頭“嗯”,看著媽媽轉身出門。
她出門的那一刻,我突然頓悟:這就是母愛嗎?可是人家說母愛偉大,怎么可能平凡到一杯奶茶?我追出房間去找,但是看到我媽就停了。我媽問:“再來一杯吧?”我笑了笑,終于意識到母愛的偉大在于它的平凡,于是小太陽又在我心中升起,踏上了我的漫漫征途。因為我懂得珍惜,珍惜普通奶茶里濃濃的母愛。我明白,要愛媽媽,我能做的只有珍惜。
味道很好,那杯濃奶茶真的很溫暖.
誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?
高考滿分的作文11
晨,多么美妙的一個字眼!
先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中,漸漸透出些紅火,淡淡的鵝黃之后,接著便有了點粉紅色的光澤,有濃有淡,隨著那云層的厚薄變化,反射著不同的光線。不一會兒,或粉、或桔、或黃或白,間隙中也有些淡藍,如此絢爛,如此多彩,如此迷人。
再等一會兒,那朝陽終于蘇醒了,伸個懶腰,從被子里透出一撮發絲,便給遠山鑲上一道金邊。接著,朝陽一點一點挪了出來,透出火紅的額頭與兩只眼,凝視著整個大地。金光照亮了半邊天,那草葉,那花瓣,總有幾個光點,似是天使撒下的一粒粒明珠,在空中緩緩飄浮著,播撒著希望。這便是晨的另一大主角,甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧!
太陽仍在繼續上升。此時已幾乎不見紅光,只有耀眼的金黃映亮天空,以及遠處未盡的'一絲黑夜之氣,一點點殘余的湖藍,在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了,等待著下一個黑夜,回來俯瞰寂靜的大地。
朝陽已從遠山頭上透出了大半個臉,仍照耀著露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色,仿佛鍍了金一般,美麗動人。朝陽終于又伸了個懶腰,從地平線上跳了出來。
晨風,帶著一點點涼爽,迎面撲來。我被這風一吹,便猛地醒了過來,活力充沛。倘若天朗氣清,舉目四望,忙碌的一天又開始了,便有一種全身心投入,再創造的美好沖動;倘若有一點晨露,另有一番風味——就像仙境中騰云駕霧一般,讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了,它們飛向了太陽的國度,又回到了天使的懷抱之中,鼓勵著我們:快啊,趕緊從現在開始努力,像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽也脫離了山的懷抱,抖擻精神,把自己的熱獻給我們,驅散黑暗,讓每個人看清眼前的路。
晨,多么美妙的字眼啊!
它代表著青春與活力,它高唱著贊歌迎接每一個日子。晨,開啟了日;日,累起了年。年復一年,人類充滿生氣的不息勞動,不就是晨之精神的體現嘛!
高考滿分的作文12
妹妹:
展信好!收到你的來信后,我愁了很久,我在努力尋找著一個最恰當的理由來說服你。
你說,你總在大學的生活里遭到別人輕視的眼光,你認為那是因為你寒酸的出身;你說,你總會在高等學府里受到該校學子的指指點點,你認為那是因為你來自普通的家庭,你在埋怨我們的父母,你在感嘆上天的不公。而我想說的是:沒有人會從你身上看到你的出身,但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞,亦可展示你的優雅學識。
不可否認,的確有些人擁有著光鮮的外表和順順當當的一生。可我并不覺得這是可羨慕的,因為我知道為什么那些種在家里的花草常常會莫名其妙地死去,而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持著郁郁青青的活力;因為我知道為什么那些活著順當的.人常常會因為一點小小的挫折而選擇自殺,反倒是那些住過重癥病房的人出來后更愿意好好地活著。妹妹,你是否已領悟到“吃苦要趁早”這句話所蘊含的哲理呢?或許我們的起點確實比別人的低,我想這并沒有什么不好的,因為過于順當的人生仿佛一顆裹著巧克力的慢性毒藥,消解人的意志,迷惑人的心志,雖然吃苦的滋味固然不好受,但吃苦的經歷卻可以讓人沉淀出智慧與力量。讓我們的心靈呈現出從未有過的張力與廣闊。
我明白你高考失常后所引出的內心的自卑感。妹妹,把你的目光放得遠些,不要因為這個挫折所帶來的傷痛,充斥著你以后的日子,我們的人生那么長,即便現在沒有成功,還有以后呢!
記得以前買飲料時,你總是囑咐我要幫你買咖啡,因為你喜歡咖啡那種苦甜參半的滋味。那時,我便始終堅信著我的妹妹以后一定會是一個了不起的人物,因為她知道苦也是一種滋味,一種人生的滋味。
我們姐妹倆或許更應該感謝我們的父母,因為在這并不富裕的家庭里,我們學會了如何忍讓,如何在拮據的日子里尋求生活的閃光點,不是嗎?
妹妹,記住姐姐對你說的,在挫折中品味屬于我們的人生,在吃苦的經歷中沉淀出別人所沒有的智慧與力量吧!
等你放假回來,我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。
姐姐
×月×日
高考滿分的作文13
多年以前,我在上海圖書館一個書架上的畫冊里,第一次看到梵·高的《星月夜》。畫面上方,深色天幕中閃爍著無數的星星,星星又匯聚成許許多多個漩渦,閃閃發光;畫面下方,成片的房屋寧靜、沉默,唯一的樹木向上生長得幾近瘋狂。我覺得,我看到了畫家的夢想。
世界上有比夢想更能打動人的東西嗎?
今年奧斯卡的得獎影片《雨果》講的也是夢想。一個失去親人的小男孩,努力想修好一個壞掉的機械人偶;一個失去一切的電影導演,努力想忘掉電影。全片最具隱喻意義的,大概就是小男孩居住的車站鐘樓,咬合的齒輪每發出巨響,就是一縷時光蹉跎而過。時間是天才的編劇,也是殘忍的編劇。在鐘面的縫隙里,小男孩看到,瘸腿的警察不敢走近美麗的賣花姑娘,畫畫的胖老頭總被咖啡店老板娘的小狗欺負,一直在書店借書的'女孩是他喜歡的模樣。《雨果》是一封寫給電影的情書,飽含深情,如美夢一場。
時間總會讓夢醒來,但無法打敗夢想。
30歲的尼克·胡哲大概是世界上最優秀的演講者之一,他巡回各地,告訴人們不管遭遇多大的挫折,都不要放棄對生活的希望。李陽如今來做這種演講,臺下肯定噓聲一片,但尼克是一個“海豹肢癥”患者,一出生就沒有雙手和雙腳,用他自己的話說,“只有一條細細的小雞腿”。世界頂級時尚雜志的總編輯尚·多明尼克·鮑比突發腦中風深度昏迷,當他20天后蘇醒過來時,卻發現自己喪失了所有的運動功能,不能吃、不能說話。他與這個世界聯系的唯一通道,就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定,眨兩下是否定。他用左眼皮說的第一句話是:“我想去死。”但是后來,他用眨眼的方法寫出了整整一本書。鮑比的身體遭受深重的禁錮,但精神世界卻自由飛翔。
沒有什么比夢想更能產生支撐的力量。去年火爆熒屏的中國達人秀,上臺表演的人們不論是真有才還是人來瘋,都在苦苦尋找自己的價值,這份堅持值得尊重。在電影《雨果》的最后,小男孩修好了機械人偶,幫電影導演找回了自我,他自己也找到了新的家人。
就像櫻桃小丸子說的,只要活著,就會有好事發生。
高考滿分的作文14
大是見多了各地的風土人情,對于家鄉的青瓦白屋,多是有了些許卷狀,僅因那小屋青澀得讓我感傷!
又是一個瀟灑的雨季,那淡淡的風雨的浸香還在這冰冷的空氣里沉寂,路邊的些許泛黃的草葉上,僅是裝載了這個秋的落寞。然而這樣的蕭瑟景象,終不及那幾間雨中飄搖的房子來得苦澀!
裊裊炊煙緩緩升起,又是新的一天,因為凜冽的風并不能穿透叢林,那抹朦朧的色彩隨即便充斥了整片林子,就連灼眼的翠竹亦是感染了它的憂傷,心甘情愿的'為自己涂上一抹乳白。那座略顯滄桑的房子便于那迷蒙幻彩間,顯出了其最原始的本色。或許于這世間,他本是枯舟一葉;或許于這世間,它就屬那可憐的乞討者;或許于這凡塵,他只能化名為悲涼!
原,初升的太陽也有融掉一切的本領,滴滴晨露緩緩地敲打出生命的進曲,卻以沖刺的速度綻放出一生的奇跡。它們在疼痛中驕傲著,就正如這墻,悠遠的它們總以滄桑自居。它們也驕傲著,只是這種驕傲已被那層層的厚土掩蓋,偶飄下的塵粒,僅是它們掙脫束縛的符號!
如今,太多的唇紅齒白掩蓋了其本色。看那,那棟新裝上霓虹燈的豪宅正炫耀著自己的著裝。花花綠綠的衣裳包裹了太多的無賴,唯有凄凄艾艾地躲在風中凝噎,化作一縷幽幽倩魂,疲憊與這世間百態。
這兒,我尋到了一處,土灰的墻體滿是皺紋,錯落地裝上滄桑的綠裝。雖是卑微得可憐,可我卻獨獨感受到此處那未被金錢蒙蔽的價值。這是一個提升靈魂的地方。我仿似懂了,古往今來,多少閑人的隱居之情不被當代君王所理解,只因他們出生于那紅墻赤柱之間,他們怎會懂得這世間有一種風情,名曰:閑云之態!
土墻也好,茅廬也罷,只要他們脫離了其本質,在華麗的土墻茅廬,也不過是掉了味的糖果。而我們這逃不出俗世的百姓,也只能在利益包裹的外殼下,去毀壞這塵世中最美的祭奠,來筑成字符和這個社會的宮墻!
高考滿分的作文15
羊腸小道,阡陌交通。
不知多少莊稼人踩在它身上,忙于田間。
又是一年夏季,又是一個西瓜大賣的季節。村子田間到處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開始種西瓜的情形。
幾年前,不知什么原因,村里鄰間紛紛開始種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同,另顯風度。
別人一門心思的侍候西瓜藤,林阿婆卻養起了數十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶議論:“不照顧西瓜藤,卻養起了雞。等西瓜熟了,我們賣西瓜她賣雞,那十幾只雞能賣多少錢。”偶然聽到林阿婆的兒媳和林阿婆關系弄僵了。
春風吹,綠了大地,紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒,綠油油地嫩葉在陽光下照得翡翠。天漸漸暖了,家家也忙活了起來。田間小路又一次熱鬧起來。家家開始推著小推車,扛著鋤頭,給西瓜藤施肥,除草。唯有林阿婆一家從容淡定,過著玩出早歸的生活,別有一番風度。
漫長的等待可急壞了莊稼人,但很快西瓜藤便結出了一個個如同綠瑪瑙的小西瓜,這可喜壞了莊稼人,家家又開始忙著施肥的、打藥、除草,一個都不能少啊。
但是林阿婆卻很少去田間,而是每天侍弄著自己養的那盆盆栽,澆水、剪枝。悠哉自然,風度翩翩。是不是逗逗家中的`那只黃狗,累了就躺在古木藤椅上,曬曬太陽,閉目養神。
西瓜熟了。但人們怎么瞧也不對勁,收西瓜的人都往林阿婆家跑?蹭過去瞧瞧,還是不對勁,為啥她家的西瓜比自家的大,還比自家的甜?
林阿婆一家高興得合不攏嘴,為啥?因為并未花什么錢在種西瓜上,甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛,草嘛都被雞吃了,肥料嘛,雞肥中不中。這時大家才拍拍了拍腦袋,恍然大悟。
忙季過去,空氣中依舊充斥著汗漬味。林阿婆依舊過著修建盆栽,逗弄黃狗的愜意鄉村生活,悠閑從容的風度盡顯。不同于別家的種法,不同流的風度盡顯。
站在陽臺上,望著林阿婆家田地里的西瓜,皆如綠寶石。我想,他生活的風度,和為人處世的風度應該和她種田時那種從容不迫的風度一樣吧。
是啊,每個人的風度都會在自己所做的事中體現出來。往往還伴隨著一個人的智慧。林阿婆的風度,盡顯。
【高考滿分的作文】相關文章:
高考滿分的作文01-16
高考滿分作文:夢回高考04-23
高考滿分作文07-15
高考滿分優秀作文03-19
[經典]高考滿分作文02-27
心事作文高考滿分03-30
高考滿分作文(經典)01-31
高考的滿分作文02-01
(精選)高考滿分作文07-05
(精選)高考滿分作文07-07