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小學(xué)六年級(jí)作文:書

時(shí)間:2024-10-24 08:33:36 六年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)六年級(jí)作文:書

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文:書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文:書

小學(xué)六年級(jí)作文:書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具,買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

  現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”,有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上,既不美觀又污染環(huán)境,“治理污染,保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé),所以,我建議:

  1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的.重要性。

  2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

  3、對環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注,并制定好獎(jiǎng)懲制度,讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

  4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳,同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

小學(xué)六年級(jí)作文:書2

  我愛讀書,一有空就看上幾頁,如果遇上了好書,就一定要借來看。多讀書,讀好書,對寫作文的幫助可大了。

  以前,我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了許多書,知識(shí)就大大增長。例如作文書吧,語句精妙,還交我們怎樣寫作文,以及寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾說過:讀書萬卷使神通。讀書和寫作大有關(guān)系,就像雨水和莊稼一樣。如果天上不下雨,莊稼就不會(huì)枯萎,變的干枯。讀書時(shí),讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑;讀到傷心處,就會(huì)為文章主人公的遭遇而感到憂心;讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑;讀到優(yōu)美的句子,就把它摘抄下來,洗細(xì)品味;讀到深刻的地方,就會(huì)慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶,它不斷的啟迪我,有像一位知心的朋友與我交談。

  書是大觀園,是個(gè)大千世界。書里的'生活豐富多采,書里的生活五彩繽紛,它給我的生活帶來樂趣。同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋吧!

小學(xué)六年級(jí)作文:書3

  書是一個(gè)關(guān)鍵,為我打開智慧之門;書是一個(gè)葉舟,帶我去旅游知識(shí)的海洋;書,是一種老人,教我一個(gè)人。

  雖然我這么說,以前,我不喜歡閱讀,當(dāng)我是一個(gè)愛看看卡通人。至于為什么我讀它,或因?yàn)槟莻(gè)時(shí)間。

  有一天,我母親正在讀書,突然,我媽媽接到電話。接電話,突然站起來對我說:媽媽做點(diǎn)什么,等一下回來。然后走開。

  我坐在沙發(fā)上什么也沒有。我走進(jìn)了研究,隨便拿了一個(gè)十萬為什么讀:為什么船比小鐵重,小鐵會(huì)下沉到水里,大船不會(huì)嗎?哈哈,因?yàn)榇蟠强招牡模¤F是堅(jiān)實(shí)的。我改變了一個(gè)安徒生的童話故事,海女兒在小美人魚真的.讓我傷心,小女孩在小女孩的比賽讓我感覺窮,白雪公主在女王真的讓我厭惡... 當(dāng)我讀到它,我發(fā)現(xiàn)我的母親回來了。媽媽看到我從夢中醒來的夢想來了,快速舉起拇指。

  當(dāng)我讀到癡迷,經(jīng)常忘記吃。

  我不再是那個(gè)喜歡看漫畫的人!我已經(jīng)成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子!

小學(xué)六年級(jí)作文:書4

  《霧都孤兒》是我最喜歡的一本書。

  這本書說了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫奧立弗的倫敦小孩是一個(gè)孤兒,在濟(jì)貧院里過著很苦的生活。后來被賣走了,但自己勇敢地逃出來了,可后來又被小偷騙走了,最后遇到一位好心人才轉(zhuǎn)危為安。

  我讀完這本書,非常感動(dòng)。我想到,如果我是奧立弗,我絕對不會(huì)像書中的他那么善良、那么勇敢,而只會(huì)想到自己的生命,或者覺得自己是生不如死。奧立弗經(jīng)歷過那么多的苦難,但他對生命一直懷有希望,一直在奮斗。我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,不要浪費(fèi)一分一秒,為了自己心中的夢想加油!我想到了這樣的'一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。若使年華虛度過,到老空留后悔心。”

  這幾天我又想到了一點(diǎn):當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng),不能放棄。就像奧立弗那樣!

  這就是我最喜歡的一本書,沒看過的同學(xué)們可要抽出時(shí)間看一看哦。相信大家會(huì)有更多的想法和收獲的,有機(jī)會(huì)我們可以一起交流哦!

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