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遇見高三作文

時間:2024-06-09 02:36:59 高三 我要投稿

遇見高三作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的遇見高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見高三作文

遇見高三作文1

  人生中,每一次遇見都是珍貴的,令人難忘的。而我遇見的是溫暖。

  在我每次假期放假的時候,都會很晚才起床,但那天不知怎的,我睜開了朦朧的雙眼,不由自主的看向窗邊的方向,有一絲光亮透過窗簾照在地上。我被這光亮吸引了,我輕輕地拉開了窗簾,有更多的陽光灑了進來。我看到了那剛剛升起的太陽,那應(yīng)該是朝陽吧!

  因為我以前總是要在太陽高高升起時才起床,所以這是我和它的第一次遇見,我不知道原來早上剛剛升起的太陽是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面,想一位害羞的少女。它沒有正午時太陽的火熱,也沒有傍晚夕陽時的孤寂落寞,讓人感到淡淡的憂傷。朝陽它既不火熱也不落寞,它給人的感覺是積極向上的,是活潑可愛的,我覺得這像極了正處于青春年少的我們。

  青春也是我們每個人在成長的路上會遇見的,也是一定會經(jīng)歷的一個過程。我們十五六歲的'年紀,像那朝陽一樣充滿著活力。但因為我們還沒有走進十八歲成人禮的殿堂,所以我們同時也像朝陽一樣稚嫩與羞澀。我們每個人都應(yīng)該在遇見的這段青春中奮力拼搏,揮灑汗水,用我們自己的努力來書寫青春這本流水賬,讓青春變得充實,在以后回想起來不曾后悔。讓我們好好書寫這本青春的筆記,趁我們正值青春,趁我們正值像朝陽一樣的年紀。

  美好的瞬間不會總是停留,它總是短暫的,這時候的景色已經(jīng)不是朝陽了,太陽不再躲在高樓的身后,它已經(jīng)高高的懸掛在空中了。陽光使我原本困倦的一天瞬間充滿了活力。陽光普照大地,仿佛在喚醒還在沉睡著的人們。陽光變得有些刺眼,沒有剛剛升起時的太陽那樣柔和,那時的光是橙色的,是象征著青春的顏色。

  遇見朝陽,使我心中泛起一絲波氵闌,它是溫暖的,美好的,同時它又是轉(zhuǎn)瞬即逝的,青春也同樣如此。

  遇見朝陽,遇見青春,遇見溫暖。在最美好的年紀遇見最好的自己。

遇見高三作文2

  作為一名資深吃貨的我,從小就顯示出了無窮的潛力,可這就苦了當時還不太會做飯的爸媽,于是他們只好勤加練習,拜“菜譜”為師,盡全力伺候好我的這張“小金嘴”。而我家的生活,就由其中的酸甜苦咸調(diào)和。雖普通卻讓人回味無窮,成了最有味道的遇見。

  黃瓜雞蛋湯下的孩童時光

  小時,黃瓜雞蛋湯是我的最愛,它解渴解辣,還清涼解暑,可謂居家必備良品。于是爸媽一下班,我就用灼熱的眼光示意他們:該給我們家的小主人做黃瓜雞蛋湯啦!于是他們會微笑著揉揉我的.頭,步入廚房。

  彼時的我沒有發(fā)現(xiàn)他們臉上的疲憊,沒有看見他們眼底的失意,只任性的“命令”著他們。

  有一次,爸媽出去開會,醒來的我望了望廚房里切好的黃瓜和打好的雞蛋,想起爸媽回家時的疲倦。

  這次就讓我好好做一頓來犒勞他們吧。

  于是我在鍋中加上了水,將黃瓜雞蛋一股腦丟了進去,任他們在水中翻滾,在我哼著的小曲中,爸媽回了家。

  我獻寶般端上了新出鍋的“湯”,請他們品嘗。

  爸媽一臉驚訝,在我期待的目光中嘗起了那令人目不忍視的“湯”,還露出了一臉享受的表情。

  我于是也好奇的嘗了嘗,但沒嘗出一點味道,那時的我甚至有些懷疑,他們的味覺是不是和我不一樣。

  水煮肉片似的叛逆時期

  說起水煮肉片,相信很多人很喜歡吃,那跳躍的味覺感受實在令人難忘,即使給辣出眼淚,也是痛并快樂著,讓人又愛又恨。

  叛逆時期的我給爸媽的感覺恐怕就是如此。

  彼時一切都和父母對著干,覺得他們養(yǎng)育我都是應(yīng)該的,和他們吵架,惹他們不高興,更別提去幫幫忙做家務(wù)。

  回過味來,這“水煮肉片”的辣倒讓自己流了淚。于是我收起脾氣,幫幫忙,做做家務(wù)。給他們捶捶背,與他們談心,收獲了生命中最重要的親人的笑臉。

  老鴨湯飯味道的少年時期

  上了高中,我放學回家差不多已十一點,饑腸轆轆的我,迫不及待的回家,因為我知道,家里一定會有他們,守著一鍋熱乎乎的老鴨湯,等著我回去。

  我會抱著最真誠的感情,喝下這碗湯,因為里面凝結(jié)的,是醇厚悠長的愛意。

  我一定會以我的一切能力,去維持和記錄這最有味道的遇見,講我的感情做成一桌盛宴,去感謝那兩個以我為自豪,給與我整個世界的人。

遇見高三作文3

  世間有種.種遇見。或美好,或留戀。

  我獨獨,只鐘情于那個午后,與紅木宮燈的遇見。

  我到了羅老師的工作室,老師傅正在刻畫一塊未經(jīng)雕琢的木料。他姓羅,人十分熱情,邀我們一同體驗雕刻木燈。

  不愿輕易放棄這難得的機會,我拿起一柄雕刻用的小刀,準備給那沉睡在桌子上的一方紅木留下些美好的印記。以前學過泥塑,我對這木雕也充滿了信心。手起刀落,一道道或深或淺的劃痕刻了下去。一時間木屑紛飛。

  時間過了幾許,我抬起頭看著手中的木塊。生硬,扭曲,完全無法稱作一個像樣的作品。登時有些沮喪,第一次的相遇竟然不那么美好。

  老師傅見我灰心,叫我先放下雕刻,看看他是如何他構(gòu)思雕畫木料的。那塊木料不過是一株桂圓樹的底端,單看它似乎很難挖掘它的價值。他拿著粉筆細細地雕畫著。一根小小的.粉筆,在斑駁的樹皮上拖曳舞步,蜿蜒曲折,近看,我無論如何都看不出他到底在畫什么。然而,幾分鐘過后,一條活靈活現(xiàn)的蛟龍盤旋在樹根上,呼之欲出。雖然只是個雛形,也難掩它的氣勢。“我們雕的宮燈的形狀不能在圖紙上設(shè)計。我們都是利用樹的形狀。你看,樹這個地方突出來,就可以雕龍頭,那里就是眼睛,上面雕龍角……”老師傅為我解惑道,“這宮燈最值得細品的地方就是雕刻師傅因材施藝的能力。因材施藝本就是中國傳統(tǒng)手藝的核心理念。廣式紅木宮燈發(fā)源于嶺南,因材施藝中必有其獨到之處。”

  我豁然開朗。再次拿起木雕。用粉筆先進行構(gòu)思,畫圖。拾起被我扔到一旁的刻刀,順著粉筆勾勒出的痕跡,刻畫出我想要的形狀。

  再著眼看去,那木雕線條柔和了許多。遠看,既帶有紅木原本的剛硬,又有雕刻后的柔和。這也許就是“因材施藝”吧。幸好最后,相遇還是美好的。

  與紅木宮燈的相遇是美好的,更美好的是能夠找到一個時刻,深深地沉入傳統(tǒng)手藝漩渦般的魅力中。

  沒有與宮燈的相遇,哪里會感受到如此無與倫比的美好啊。

遇見高三作文4

  “把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”,熟悉的樂曲再次在我的耳畔響起,使我不由自主地想起了她們。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),從初一到高三,我從未孤獨過,因為我有她們的陪伴。

  有這樣一個她,因為性情相投,和我成為莫逆之交。我們?nèi)缤竷阂话銡g躍,受不住束縛,總好奇校園圍墻之外的世界。備考的日子里,有她一路相伴,我總能開懷歡笑,忘掉一切煩惱俗務(wù)。通過她,我看見了一個更真實的自己。

  有這樣一個她,總給我以精神上的鼓勵與支持,當我面對重要的選擇,并為此而焦躁不安的時候,她總會握著我的手說一句:“我相信你。”她會因為我的進步和自信而替我驕傲,我也常因她的優(yōu)秀和成功而高興。

  有這樣一個她,總是將最好的學習方法以及參考書毫不保留地介紹給我;耐心聽我訴說心里話,分擔我的憂愁;在我生日時送上一份真摯的祝福和用心制作的賀卡——雖然那不是昂貴的禮物,但這份心意足以讓我感動。

  有這樣一個她,可謂諍友,對我不合理的要求會堅決地說“不”,對我的錯誤毫不留情地指出,并監(jiān)督我改正。在前進的道路上,因為她,我少走了很多彎路。

  我曾因為學習成績與家人鬧矛盾,我難過他們只關(guān)注成績而不理解我的努力,也惱怒他們不懂成績退步后我的失落。我盡量表現(xiàn)得像往常一樣,不讓任何人看出我的情緒。那天放學鈴聲響過后,我并沒有回家之意,獨自坐在安靜的教室里。我的思緒飄回到了我第一次頂撞父母的'場景,鼻子一酸,淚水止不住地劃過我的臉頰。忽然一雙手輕輕地搭在我的肩膀上,并輕聲安慰我說:“沒事的,有我們在。”對于當時的我來說,這一句輕柔的話語讓我不知所措,又讓我滿心歡喜——原來,她們早已看透了我的心思,原來,她們一直默默地陪伴在我身邊。

  細細回想我們一路走來的點點滴滴,雖然并不總是和和順順,雖然也經(jīng)歷過一些不大不小的誤會,不長不短的“冷戰(zhàn)”,但這些小插曲終究也不能改變我們意氣相投的那一份默契,和彼此珍惜的那一份友情。

  高中生活就快結(jié)束了,我并不知道未來是什么樣的,但此刻,我真的希望我們都能活成自己喜歡的樣子。或許學校的那棵芒果樹不會忘記,它見證著那五個女孩一起走過的青蔥歲月。

遇見高三作文5

  多少年了,估計十年了吧,或許更長,那光陰總是急匆匆打馬而過,我只能靜靜接受所有的思念!

  不知道我們再次相遇時會在哪里,不知道你是不是還會記得我,可是,我可以確信的是,如果你藏在面前洶涌的人流中,我會找到你、抓住你、告訴你、謝謝你!

  直到所有的愛與感動都遠去,自己才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)是多么幸運;

  直到你不在身邊了,自己才發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)是我的天堂;

  直到我都走遠了,自己才遺憾那句話至今還沒有說!

  直到成了小大人,有了小妹,自己才知道,原來你付出的不僅僅是承諾,還有勇氣!

  如果可以,那么讓時間回溯,倒帶,讓我來扛起所有吧!

  你的身體還好嗎?知道那時候的你和我一樣,藥就像飯一樣不得不吃,可能也是因為這樣,你才會像一個大哥一樣努力地照顧好我吧,可是卻后知后覺,離開了才知道你付出了多少!

  你還記得那個深深的夜晚嗎?在那個小小的床板上躺著30個小小的人,有的臉頰是那淺淺的弧度,可能他的星空中是母親溫暖的擁抱吧;有的握緊的拳頭,可能是搗蛋的調(diào)皮夢精靈在他的夢鄉(xiāng)鬧騰吧;有的撓著紅點點,那黑夜殺手是不是偷偷啃了幾口呢?可是那時緊皺的眉頭卻是自己的.表情。

  翻來覆去你被驚醒,月光在那晚是像天使的暈光,那么溫柔,那么清晰,你就那么簡單,一直揉著,輕輕的不吵著窗外的天籟的蟲鳴。在那只剩輕輕地呼吸中,世界都睡了!

  可那不是結(jié)束,只是所有故事的開始,我們都是孩子的開始,卻也是沒有最后,沒有結(jié)尾的開始,一起做著所有簡單的夢,書寫著幼稚明亮的童年!

  一起在長滿青草的操場打滾的孩子;一起在大樹旁吹口哨的孩子;一起打鬧著的玩耍的孩子,一起在成長路上奔跑的孩子;

  一個簡單的承諾,你在左,我在右,有我在的地方就是你的天堂,那是毫無渲染的,可是卻讓這一生就這樣記住。

  就這樣,一個人,習慣回家時靜靜的走那一條不喧鬧的街,習慣看著那早已空無一人的老房子發(fā)呆,習慣了雙手合十,祈禱可以當某天落葉會掉進回憶的流年,我們還能傻傻的遇見!

遇見高三作文6

  在一個溫暖而又靜謐的早晨,舒緩的暖風捎來了綿綿情意,叩響了我心靈的窗戶。我輕輕打開心扉才發(fā)現(xiàn),不知不覺之間,高三已經(jīng)悄悄地來了,就在我的身邊,像一頭溫順的小鹿。

  遇見高三,眼中是全新的.風景,時光如水,默默無語,逝者如斯,我看到高一高二那些歡快的日子已經(jīng)黯然失色。雖然雪景年年有,春天歲歲來,但只不過都是時間的列車在沿途丟下的旅客而已,唯獨留下一些記憶在心底。回首往事不再沉迷,天光云影,歲月靜好。展望未來,清新自然,風光無限。于是,我們遇見高三,踏上了一條五彩斑斕桂花浮月的大道。

  遇見高三,我們又站在一個新的起點上,告別昨天,踏上征途,不忘初心,砥礪前行。人生就應(yīng)該有精彩的華章,時代在呼喚杰出的人才,身負千鈞重擔,前有埋伏,后有追兵,我們毫無懼色,在最美好的年齡為最美好的夢想而奮斗不止。

  一剪閑云,一程山水,一世浮生,一樹菩提。世間情緣依依,點點滴滴,滄海桑田,真情永在。是花總要盛開,是藤總要繁茂。一路上我們經(jīng)歷風,我們經(jīng)歷雨,但相信一分耕耘,一分收獲。走進高三,收獲成功,不負遇見。有班主任的方向指引,有任課教師的諄諄教誨,有家長的百般叮嚀,我們周圍是滿滿的愛意。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。流下一滴滴汗水,換得星光璀璨。我們以一顆虔誠的心迎接高三。驀然回首,遠離的是一個個日升月落,收獲的是潦草得一任思緒瘋長的青春。

  人生如夢,往事如煙,又何必感嘆長江之無窮,又何必感嘆吾生之須臾,遇見高三,只要步履沉穩(wěn),步步為營,向著目標前進,向著遠方努力,不斷拼搏,努力奮進。

  世間安得雙全法,不負如來不負卿。遇見高三,我們青春年少,在天高地闊的空間里,策馬揚鞭,縱橫馳騁,走向遠方。快馬加鞭君為先,自古英雄出少年,遇見高三,我們攜手奮進,在流光溢彩的歲月中,無怨無悔,咬文嚼字,去蕪存菁。

  遇見高三,不負遇見。拼一個春夏秋冬暖人心,博一個終身無悔夢成真。

遇見高三作文7

  一個云淡風輕的日子,我細細翻看舊相冊,直到一張照片闖入我眼簾,我才停下翻動的手指,想到了那時的我遇見你,遇見笑……

  那是五年級快開學的前一天,我去學校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時,一不小心摔了,書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時,你就輕輕來到我身邊,幫我整理好散落一地的書,說:“你不要緊吧?下次要小心哦。”然后對我莞爾一笑,然后輕輕地走了。哇,真希望你能成為我們班的班主任,畢竟溫柔可愛的老師大家都喜歡嘛。

  不知過了多久,終于忙完了,我還得趕回去吃完飯,下午來校領(lǐng)新書呢。

  下午,微風在操場上拂過,校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨自趴在課桌上,靜靜看著同學們在教室里有說有笑的。這時,你輕輕走上講臺,等同學們安靜下來便開始自我介紹,時不時對我微笑著。哇!新班主任真是你,我不知有多開心!就是從那時開始,我遇見你,遇見笑……

  不知不覺,就這樣過了幾個月,隨時間關(guān)系,我和你漸漸成了“好朋友”。一次學校要每班派幾名同學去多媒體教室表演,為慶祝“主題周活動”順利進行。我和幾個同學便被派去代表本班演出了。在后臺我一直排練著,可就是沒進入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時,該我們班上場了。我只好硬著頭皮上去,這一上去,反倒更緊張了,我握緊拳頭,手心正冒汗。背景音樂緩緩切入,我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼,就看到你微笑著坐在底下,閃著光的眼對著我,好像在給我力量。漸漸地,我融入音樂,全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖,給了我鼓勵。讓我在耀眼的光下表演,自己只在黑漆漆的臺下做個觀眾……

  時光如梭。幾年光陰在我們無憂無慮的歡笑聲中,默默過去了。眼間,我們畢業(yè)了。操場上的`那些同學早已哭成淚人。當我最后要走出校門時,我回頭,又看見了你。依然笑著走來,但眼里分明閃著晶瑩的淚,“到了初中也要加油啊!到時候可別忘了我……要常來母校看看啊。”說完,淚水就順臉頰滑落了。

  我常會想起那曾留下我的歡笑聲的地方,那些同學,還有你,你的笑……你甜美的笑就在我腦海中,揮之不去……

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