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敘事高一作文

時(shí)間:2024-08-24 20:56:03 高一 我要投稿

敘事高一作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的敘事高一作文,歡迎大家分享。

敘事高一作文(15篇)

敘事高一作文1

  我是一只小小的幸福的蝸牛,每天在陽(yáng)光中沐浴在雨水中洗禮。如果口渴了我就喝一點(diǎn)雨露如果餓了就吃一片綠葉累了就躲進(jìn)我的殼里,這就是我的安逸生活。也許是安逸的生活體驗(yàn)不出人生的刺激吧,于是我決定出去闖蕩,來(lái)一次大旅行。

  我知道旅行的路是漫長(zhǎng)的有可能是十天也有可能幾個(gè)月甚至有可能我在半途中倒下,但我覺定的事是不輕易改變的,因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)喜歡出去闖蕩。于是我毅然決定了這次遠(yuǎn)行。陪伴我旅行的是我的殼也是我唯一的家。這是很有用的,它可以為我遮風(fēng)避雨,也可以讓我疲倦的身軀有個(gè)歸宿。

  清晨當(dāng)一米陽(yáng)光灑在我的身上,我便出發(fā)了。一路上我覺得空氣格外清新,陽(yáng)光照在樹葉上發(fā)出耀眼的'光芒顯得格外刺眼。一陣微風(fēng)拂過更覺心曠神怡。我緩慢的爬行著,但我似乎感覺不到半點(diǎn)倦意,可能是一路好風(fēng)景好心情的緣故吧!不知不覺天快黑了,于是我停止了前進(jìn)的步伐。我吃了幾片綠葉喝了一點(diǎn)露珠于是美美的睡了。金烏西沉赤兔東升,不知過了多久我終于睜開了眼睛。哇!我被眼前的美景迷住了。只見皓潔的夜空中掛著一輪彎月,無(wú)數(shù)顆眨巴著眼睛的星星,草地上還有無(wú)數(shù)的螢火蟲互相飛舞。我躺在綠色的草地上吹著涼爽的風(fēng)完全陶醉其中。

  新的一天開始了,已代表我新的旅行開始了。我依舊緩慢的爬行著,但我不會(huì)因此而放下我前進(jìn)的腳步。烈日暴曬下,我在爬行;狂風(fēng)暴雨我在爬行;道路崎嶇,我在爬行。只為了心中的一個(gè)決定只為了尋求一份刺激,多少個(gè)日日夜夜多少風(fēng)吹雨打我不曾放棄。我堅(jiān)信有一天我一定會(huì)到達(dá)想去的目的地。

  朋友!不要畏畏縮縮,哪怕你“爬得多慢”但始終要爬走,不要畏懼前路。抬頭看看前面吧,路上夕陽(yáng)正紅!

敘事高一作文2

  舊日時(shí)光早已一去不復(fù)返,只有鐵軌還在,依然穿過田野通向蒼茫的遠(yuǎn)方。安生說(shuō),小時(shí)候我非常想知道它能通向何方,現(xiàn)在我終于知道了,原來(lái)它并沒有盡頭。

  ——《七月與安生》

  安妮寶貝的文章總有一股凜冽的美和沉重的悲傷。

  此時(shí)的夜色已深。我依舊是在這樣寂靜的夜晚提筆寫文。七月與安生之間這段長(zhǎng)遠(yuǎn)的、跨過人間與天堂的友情是背負(fù)著背叛的罪惡和凄涼。每每想起安生說(shuō)的那句話,心頭便涌現(xiàn)出無(wú)止境的傷悲與疼痛。彼時(shí),略微帶著涼意的秋風(fēng)撩起我稀松的頭發(fā),讓我想起曾經(jīng)也有一陣風(fēng)拂過我的童年。

  她是我人生中的第一個(gè)朋友。那時(shí)候,剛上小學(xué)的我沉默寡言,初來(lái)乍到,身邊并沒有朋友。隱約記得那一天,天空湛藍(lán),她站在我面前,眨巴眨巴眼睛問我是否能和她做朋友。我含笑點(diǎn)頭,不曾想過這段年少的`友誼竟會(huì)維持五年之久。此后,我們一同上學(xué),一同下學(xué)。互吐心事,互相安慰。那些年,曾不止一次穿過種著大片玉蘭花的樹蔭下,也曾不止一次同她肩并肩地從天亮走到日落。她伴隨著我走過的這段青蔥歲月,有著太多的恓愴和美好,我這生生世世都不敢忘。

  好景不長(zhǎng),我轉(zhuǎn)學(xué)去了外地,與她也便斷了聯(lián)系。再次見面已是四年之后。我在家鄉(xiāng)的世貿(mào)商城閑逛,迎面走來(lái)一個(gè)臉上畫著淡妝的女子,好生熟悉。定眼一看。許是四年未見的她。正當(dāng)想叫住她時(shí),她卻直愣愣地從我面前走過。我不知是她早已遺忘了我還是我太不起眼,并沒注意到。只是當(dāng)時(shí)我一下子失了聲,嘴中喊不出她的名字。后來(lái)從小學(xué)同學(xué)話中得知她如今成為一名不良少女,是學(xué)校老師頭疼的對(duì)象。我愣了。這一次仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒后她依舊是她,我依舊是我,我們都是曾經(jīng)的模樣。

  我開始懼怕時(shí)間,我不希望那些我愛的人就一直這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年地缺席我的以后。

  曾一度很喜歡《后來(lái)》這首歌中的一句歌詞:你都如何回憶我,帶著笑或是很沉默。

  原來(lái)我和她早已各安天涯。

  我始終記得那一年,玉蘭花紛紛落在我們的發(fā)梢。

敘事高一作文3

  我在家里的大箱子里找到一封情書.一封很老的情書.很黃.時(shí)間并沒有因?yàn)樗且环馇闀鴽]有在它身上留下刻印.它安靜的躺箱子的最底下.平平整整的泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的愛意.信封上的字有點(diǎn)顫巍巍的.模糊的看見:給小文.

  我找到母親,她看著信淺淺地笑著.眼簾底垂著,眼里盡是柔情。

  我是一封情書.一封上了年紀(jì)的情書.時(shí)間在我身上刻下了令人生疼的印記.可是我一直沒有忘記:我是一封情書.20年前,我在一個(gè)顫巍巍的筆下誕生,我?guī)е莻(gè)男人生澀的'愛戀來(lái)到一個(gè)女人的身邊.然后就是20年.

  20年后的今天,我被一個(gè)孩子找出來(lái),我知道,那是他們的孩子,然后我又來(lái)到了那雙熟悉的手里.20年里,這雙手變了太多,變得粗糙了,有了歲月的滄桑,但這手心的溫度依舊.我看見女人的眼里閃著柔情,和20年前一樣.

  她輕輕的撫摩著我,嘴角掛著笑,然后我看見了那個(gè)男人.他的手輕輕握了握女人肩膀,女人把頭靠在他的肩膀上,抬眼看了看男人的側(cè)臉。

  我是一個(gè)男人.現(xiàn)在我還是一個(gè)孩子的父親,那是我們的孩子.20年前,我還是一個(gè)人的時(shí)候我愛上眼前的這個(gè)女子,她的溫柔和賢淑打動(dòng)了我,然后我開始寫情書,一封又一封的寫,寫完現(xiàn)在的這封情書后的一個(gè)月,我們便結(jié)婚了.似乎從那以后我便沒有再寫過了.我想不到,這封書信她竟保存了20年。

  我看著這泛黃的信封,它竟對(duì)著我笑著,它說(shuō)它比我見到的多.它告訴我孩子她媽是多么愛我.也許是以前的我,但是我依然知道,她愛我.就象我愛她一樣,象20年前一樣。

  我聽到孩子她媽淚滾下來(lái)落在我肩上的聲音,我看到孩子她媽握著信顫抖著的手.我竟不知道該做些什么,只能緊了緊握著她肩頭的手。

  我是他們的孩子.我找到這封信.我沒有看到過寫情書時(shí)的父親,也沒有見過接到情書時(shí)的母親.但是現(xiàn)在,我依然看見了他們眼里的曾經(jīng),看到母親眼里的懷戀和父親眼里的堅(jiān)定。

  20年了.這封情書靜靜地存在了20年.現(xiàn)在,它竟然更加耀眼。

敘事高一作文4

  “爸爸,我放學(xué)回來(lái)了。”明慧一進(jìn)家門,就高興的叫爸爸“回來(lái)啦,回來(lái)就好,趕快去洗手,準(zhǔn)備吃飯了。”爸爸聽到明慧回來(lái)的聲音,從廚房探出個(gè)腦袋對(duì)她高興說(shuō)道。“嗯”明慧放下書包后就往衛(wèi)生間走去。

  小心翼翼的洗完手后,明慧回到餐桌。只見爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊,給他盛好飯了。“明慧,今天上學(xué)還順利嗎?手會(huì)不會(huì)妨礙到你學(xué)習(xí)。”爸爸擔(dān)憂的問著明慧。“沒事啦,一點(diǎn)小傷而已,我還是可以克服的,只是你上班已經(jīng)那么累了,現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃,真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子,說(shuō)什么呢,本來(lái)就是我對(duì)不起你,如果我能干一點(diǎn),就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉,都是我的錯(cuò)呀!如果你媽媽……”爸爸傷心的說(shuō)道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中,連忙安慰道“不說(shuō)這事了,你看我們父女倆現(xiàn)在過的不是也很好嘛,何必再提過去呢,我們現(xiàn)在應(yīng)該向更好的未來(lái)前進(jìn)才對(duì)。更何況,這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不是大事,我也應(yīng)該好好成長(zhǎng)成長(zhǎng)了。”明慧說(shuō)著夾了一塊紅燒肉在爸爸的`碗里。“哎,好啦好啦,不提這些不開心的事了。你先慢慢,吃,公司里還有點(diǎn)急事,我先去上班了。你吃完后碗就留在那里,等我回來(lái)再洗。你的手可千萬(wàn)不能沾到水,小心注意點(diǎn),千萬(wàn)不能發(fā)炎了,懂了嗎!吃完后就去做作業(yè)吧”說(shuō)著爸爸匆匆的扒了幾口飯后,就急匆匆出門去了。

  看到爸爸出門明慧,頓時(shí)一點(diǎn)食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了,來(lái)到房間,攤開書本準(zhǔn)備做作業(yè),可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣。“天吶天吶,明慧你現(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊,你怎么能這樣呢!可要好好讀書才對(duì),整天想那些不該想的可不行。”明慧恨恨地拍拍腦袋,心里罵道。

敘事高一作文5

  窗外的天灰蒙蒙的,小雨淅淅瀝瀝地下了又停了,這讓我不經(jīng)意想起你……

  你我本是千里之外互不相識(shí)的兩人,皖、黔兩地的滄海一粟,因?yàn)榫墸覀兿嘧R(shí)。

  時(shí)間流逝著,我們?cè)谡劻闹姓J(rèn)知彼此,正所謂不打不相識(shí),一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫,一次打鬧的對(duì)話,我們正式成為好朋友,好兄弟。

  你是興義十中的一員,你自豪的向我介紹了你們的學(xué)校,雖然你說(shuō)你更喜歡原來(lái)的`八中,但是時(shí)間讓你愛上了現(xiàn)在的學(xué)校。你給我介紹了你們學(xué)校的篝火晚會(huì),發(fā)放了晚會(huì)的圖片,這些都深深吸引了我,真的很美……

  我們又聊到了日常,你向我介紹了你們?nèi)忾]生活的辛苦與快樂,你介紹了你們吃晚飯時(shí)敲碗等開燈的習(xí)慣,我也向你介紹了我的趣事,我們彼此懷念這份童真與單純。

  不得不說(shuō)的是,我們既是朋友又是冤家,我們每聊幾句就會(huì)彼此調(diào)侃彼此幾句,這些不經(jīng)意的玩笑,更加深了我們的友誼。那份歡樂我們定會(huì)今生難忘……

  我們還聊到了彼此的學(xué)習(xí),交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)比了學(xué)習(xí)進(jìn)度,你很沾沾自喜但又謙虛地說(shuō)了自己的近況,我們彼此互相鼓勵(lì)著。說(shuō)好一學(xué)期以后的再次聯(lián)系會(huì)給彼此帶去好的學(xué)習(xí)消息。同時(shí)我們又彼此勸誡著,希望改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力吧,相信我們會(huì)的。

  同是茫茫人海中的的一滴水露,我們卻因?yàn)檎`會(huì)相識(shí),相知,成為了朋友,這是一份緣。窗外的春風(fēng)伴著纏綿的春雨吟誦著,我將祝福與思戀隨著春風(fēng)飄蕩到你的那片天空下,陳浩然,我真誠(chéng)的祝福你幸福安康!

  遠(yuǎn)方的朋友,你聽見了嗎?是緣在為我們贊頌一首友誼之歌……

敘事高一作文6

  我從來(lái)都沒有想過,會(huì)有那么一天,我們忘記曾經(jīng)的尷尬,擺脫曾經(jīng)的玩笑束縛,可以再見時(shí)笑著揮手打招呼。

  我以為,表白被你拒絕后,再見面,總會(huì)有一方尷尬,或是不能同存在于一個(gè)屋檐下。要么,就是不共戴天。

  可是,那也只是青春,或許談不上青春,只是年幼不懂事罷了。也許你會(huì)這樣說(shuō)。

  現(xiàn)在的我,見到你可以笑的云淡風(fēng)輕,無(wú)所謂。可你卻從來(lái)都沒有見過喜歡你時(shí),我是多么的狼狽。

  還好,從來(lái)都沒有愛,只是最細(xì)微的感情,只是小小的喜歡而已。

  當(dāng)時(shí),為了喜歡你,我差點(diǎn)成了女生公敵。或許那才是真正的.不懂事,一點(diǎn)點(diǎn)都不懂得要掩飾,一點(diǎn)點(diǎn)都不明白別人的心情,不考慮別人的感受,愚蠢的天高地厚。

  也是那一次,我終于明白,如果真的喜歡一個(gè)人,是沒有必要轟轟烈烈的。

  也沒有必要,非待在他身邊,或是非聯(lián)系他不可的。

  有人曾說(shuō),若是他不忙,自然會(huì)與我聯(lián)系。若是他很忙,我又何必打擾他。若是他不忙也不聯(lián)系我,那我聯(lián)系他又有什么意義?

  我想,這才是真豪杰真性情的獨(dú)立女子。

  我們都曾糊涂過,都曾拿著懵懂的感情以為那是愛,卻仍謙虛地說(shuō)只是喜歡,不敢夸張成愛。可是在心里是多么的期望那就是愛啊,一邊欣喜著,一邊驕傲著。

  可是,最后卻發(fā)現(xiàn),那不過是腦跟一熱,自己幻想的罷了。

  什么都沒有,只是自導(dǎo)自演一場(chǎng)。

  我是導(dǎo)演,你是我的主角;你是導(dǎo)演,她是你的主角。

  就這樣,她錯(cuò)過你,你錯(cuò)過我,我錯(cuò)過他。

  嗯,如今想來(lái),除了不懂事,還有什么可說(shuō)的呢?

敘事高一作文7

  平凡嬌小的野菊,在不知不覺中,為世界增添了一抹色彩。

  輕柔關(guān)切的問候,在不知不覺中,為我的心頭灑下溫暖。

  默默無(wú)聞的粉筆,在不知不覺中,與老師共同演繹了一幅幅知識(shí)動(dòng)畫。

  生命如花,芳香四溢。

  我來(lái)到異地上高中,便是與同學(xué)兩人合租的房子,不大不小,剛剛好。我們一起共處了幾十天,開學(xué)一個(gè)月后便是她的'生日。她是個(gè)性格孤僻,極少言,極少笑,便自然與同學(xué)關(guān)系不怎么好,沒什么人送她生日禮物。

  那天中午,我沒等一起回家,為了給她一個(gè)驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西,使用價(jià)值大,最后終于決定送她一本書。

  在書店里苦苦尋找,我想送她朱自清的散文,沈從之的雜文,魯迅的小說(shuō)……但從這朝夕相伴的時(shí)光里知道她是熱愛英語(yǔ)的,最終為她挑好了一本書《美國(guó)名牌大學(xué)入學(xué)攻略——圓夢(mèng)哈佛》。

  一到家便聽到她媽媽在嘀咕:“她怎么今天不與你一起回家。”

  我拿出手中的書,靜悄悄的走到她的旁邊:“生日快樂,含冰!我知道你是英語(yǔ)的熱愛者,希望你能在高考時(shí)考入哈佛大學(xué),天天開心哦!”她當(dāng)時(shí)一定十分開心,顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心的激動(dòng),她說(shuō)這是別人第一次送禮物給她,她覺得好溫暖。

  也許只是一句溫馨的祝福,也能在別人心田蕩起漣漪,蕩漾起溫情關(guān)懷的芳香。

  有一次,我在跑步時(shí)摔了一跤,班上馬上就有同學(xué)過來(lái)關(guān)心我,攙扶著走路一跛一跛的我去了醫(yī)務(wù)室。

  醫(yī)務(wù)室里也總是噓寒問暖,在同學(xué)我們的照顧下我腳也漸漸不疼了,雖是秋風(fēng)常駐的季節(jié),身子卻漸漸暖和起來(lái),原本堵塞的鼻子也漸漸通了,嗅到的是菊花的芳香,這溫暖的感覺在我心中蔓延……

  一聲關(guān)切的問候,一次跌倒后的攙扶,這一切在我心里泛起漣漪的時(shí)候,也感受到了溫情關(guān)懷的芳香。

  生命如花,芳香四溢。

敘事高一作文8

  在無(wú)數(shù)的黑夜里,我用星星畫出你,你的恩典如晨星讓我真實(shí)的見到你;在無(wú)數(shù)的黑夜里,我痛苦掙扎著,我見不到曙光與黎明……

  仿佛就像是快要停止呼吸,仿佛我的天空已經(jīng)徹底失去了顏色,又仿佛我已經(jīng)到了懸崖的盡頭。在那樣的情況下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界。我見到了那一位尊榮、圣潔的上帝。此時(shí)此刻的我心情是無(wú)法言喻的,因?yàn)槲液猛纯啵液孟裨诘鬲z邊緣環(huán)繞,當(dāng)見到上帝的時(shí)候、我知道我的人生有了轉(zhuǎn)機(jī)。我小心翼翼地走到上帝的面前,用謙卑的樣式來(lái)到他的寶座面前。想要尋求他的幫助……

  上帝問:“你是來(lái)自哪里?”

  我無(wú)比激動(dòng)地說(shuō):“尊敬的上帝,我是一個(gè)來(lái)自地球,被你所遺棄的小孩,我一直都在尋找你。”

  上帝疑惑地問:“你找我有什么事嗎?”

  ……

  夢(mèng)境是如此的虛幻,但是我卻在這個(gè)夢(mèng)境中得到了我想要的答案—

  求上帝把我的痛苦拿走,讓我快樂生活,上帝說(shuō)“不”,痛苦讓你的人生更加的完美,讓你的意志力更加地堅(jiān)強(qiáng),讓你厭棄塵世的煩憂;求上帝讓我的生活富裕,不再貧窮,上帝說(shuō)“不”,貧窮讓你的目光更加的尖銳,不受金錢的'誘惑;求上帝把我的惡習(xí)拿走,上帝說(shuō)“不”不該是我去拿掉,而是你去舍掉;求上帝給我幸福快樂,上帝說(shuō)“不”我祝福你,但幸福和快樂時(shí)你的選擇;求上帝給我所有的物資,讓我可以享受一切,上帝說(shuō)“不”你擁有生命,為此,你可以享受一切……

  ---成事在天,謀事依然在人!

  當(dāng)我們還在那苦境中徘徊時(shí),我們想到的是什么,是向誰(shuí)尋求什么幫助,還是勇敢地做自己?當(dāng)苦澀的淚水從你的眼角滑落時(shí),你是想別人痛哭流涕,還是在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)困難排山倒海像你襲來(lái)時(shí),你是任他摧殘,還是用你小小的身軀去反抗?……答案有千萬(wàn)種,看你如何選擇。

  抬起頭,舉起手。讓我們向蒼天宣告,我們是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸?shù)模词刮覀冊(cè)诖笞匀坏拿媲笆侨绱说奈⒉蛔愕馈?/p>

  奉化市旅游學(xué)校高一 史圓紅

敘事高一作文9

  那個(gè)時(shí)候的我們,有許許多多,漿果一樣的夢(mèng)。——題記

  在那個(gè)充斥著喧鬧與誘惑的城市,你過得幸苦嗎?在這乍暖還寒的天氣里,你有記得多穿一件外套嗎?在我們忙碌而緊張的生活里,你會(huì)偶爾想起我們小時(shí)候的事嗎?

  天真無(wú)邪的年紀(jì),我們喜歡穿裙擺拖到地上的長(zhǎng)裙子,做著公主夢(mèng),偷穿媽媽的高跟鞋,渴望有一天王子會(huì)駕著南瓜馬車來(lái)接我們。我們牽著手穿過大街小巷,灑下一路歌聲與歡笑,我們?cè)谟曛写驖L,躲在大人看不見的地方相視而笑。我們?cè)诟髯缘募抑型娴奶旆馗玻覀円黄鹕蠈W(xué),一起回家,每天重復(fù)著同樣的路途,就這樣走過了我們的童年。

  我們都長(zhǎng)大了,不再喜歡穿裙子,就連夏天也穿長(zhǎng)長(zhǎng)的單褲。你長(zhǎng)的越來(lái)越高,變的.越來(lái)越漂亮,你家里的墻上貼滿了各種各樣的時(shí)尚畫報(bào),你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服,你會(huì)隔兩三個(gè)月就去理發(fā)店做頭發(fā),你甚至學(xué)會(huì)了畫精致的淡妝,那次我在你家里,看你對(duì)著鏡子仔細(xì)的描眼線,慢慢的,一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大。與此同時(shí),我過著灰頭土臉的初四生活,我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間,拐彎會(huì)想到北偏西45度,坐公交車會(huì)想到慣性。我每天在學(xué)校的操場(chǎng)上累的死去活來(lái)邊跑邊罵,我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們,買個(gè)周末,我們還是坐在一起,抱怨學(xué)校和作業(yè),我有了委屈和害怕,還是不管不顧的全都告訴你,你也總是靜靜的聽著,給我分析這樣做會(huì)怎么樣,那樣做會(huì)怎么樣,有了你,我就覺得有了依靠,有了關(guān)心和溫暖。

  然而現(xiàn)在,我在偌大的校園里經(jīng)常感到無(wú)助和力不從心,卻再也不能聽到你的安慰,你只身一人去了陌生的城市,繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè),就連給你打電話時(shí),也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。

  但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情,我們彼此見證了對(duì)方最美麗的年華,在這似水的流年里,那些舊舊的情節(jié),舊舊的時(shí)光,一幕幕歷久彌新。

敘事高一作文10

  幻想是那么美好。中考后,比任何時(shí)候都不自覺的想著高中生活會(huì)怎么樣。我逢人都說(shuō):“要是考上高中該多好呀!”中考后,心徹底疲憊了。除了吃飯,睡了兩天人覺得沒精神。好似打了一場(chǎng)敗仗,陷入無(wú)窮的自責(zé)中。

  直到同學(xué)打電話,告訴我他看到了我的通知書。當(dāng)時(shí)我在吃飯,激動(dòng)地連飯都難以下咽,瞬時(shí)吃飽了。渾身上下的擔(dān)子輕多了。不記得,還有哪次如此的激動(dòng),以至于語(yǔ)無(wú)倫次。

  理想的高中生活,應(yīng)是何種模樣?中考前,我很幸運(yùn),命運(yùn)對(duì)我真恩惠,在絕望的掙扎中,給了我一根救命繩。從心灰意冷的低谷將我拉起,那么,沒有再理由輕言放棄。有許多朋友勸我不要上學(xué)了,即使考上大學(xué)也未必有用。我執(zhí)著的對(duì)他們的話不放在心上,從骨子里能有一股犟勁。高中該是一個(gè)容我奮斗的'地方吧!

  從小我是耐不住寂寞的,一旦獨(dú)自呆久了,會(huì)坐立不安得去遛遛。一起玩大的伙伴并不多。家人對(duì)我管教并不太嚴(yán),做完安排的事,便可以隨心所欲。恐怕今生今世不會(huì)再有了:偷人家的果子,被發(fā)現(xiàn)了,藏到深夜,依然忐忑難安;刺骨的河水弄濕了半身,朋友們害怕的向我家人做著解釋……現(xiàn)在想起來(lái),仍有幾分溫馨。高中該是有許多志同道合的同學(xué)吧!

  自從迷戀上了文學(xué)書,如同吸毒般著了魔。不再感到世界很渺小,眼界豁然敞開了。一部部經(jīng)典名著,像一顆顆明亮的北斗星,在無(wú)助時(shí)點(diǎn)亮了前程的軌道;像是一位位老者,講訴著人生的酸甜苦辣。潛移默化地豐富了閱歷,做事思考問題好了很多。高中該是一個(gè)自由的閱讀圣地吧!

  恩師是每個(gè)人的人生之路的引路人,他們將大半生的光陰獻(xiàn)給最偉大的事業(yè)——育人。他們用一顆博愛的心,日夜編織奉獻(xiàn)之秀。高中該是恩師云集的靈地吧!

  我想對(duì)自己說(shuō):“踏著簡(jiǎn)單的路子,不再動(dòng)搖地苦尋著,那些虛化的東西離我太遠(yuǎn);我要做一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)做得很久……”

敘事高一作文11

  承載著一葉扁舟,緩緩前行在海上的狂風(fēng)暴雨之中,迷失了方向,拿著手中已壞掉的指南針,張皇的忘記了自己何去何從。顧兔的到來(lái),悄悄地拉下夜幕。

  風(fēng)靜下來(lái)了,雨停下來(lái)了,在顧兔的撫慰下,它們安然離去,只留我一人在扁舟,在海的一點(diǎn)徘徊。夜光的照耀,襯托出了北斗星的美貌。迷茫中的自己清醒過來(lái),看看周圍,原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  那年,8歲的自己哭暈在他的葬禮上,而他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是夜空中的北斗七星,他一直在。

  北斗星是永恒的指南針,是在你迷失方向時(shí),唯一一個(gè)可以給你留下一絲感動(dòng)的人。在我的人生中,他就是我的北斗星。

  又是這樣一個(gè)安靜的夜晚,追憶到十年前,同一個(gè)地點(diǎn),我指著天空問他:”這么大的夜空北斗星,在哪里啊!“他緩慢的抬起手,顫抖地指著正對(duì)窗外的七顆星,像一個(gè)巨大的`勺子的星星,臉上露出笑容地和我說(shuō):“那個(gè)就是!”說(shuō)著不知何時(shí)拿出來(lái)一把糖,笑著給我塞到了手中。

  他患上了心臟病,躺在醫(yī)院的病床上,空氣中彌漫著濃郁的消毒水的味道,我陪他在醫(yī)院的病床旁,欣賞著那夜的北斗星。

  他是我的姥爺。幼時(shí)的我,每當(dāng)見到他,常說(shuō)的一句話就是:“櫥柜里有東西,你猜那會(huì)是什么?”每當(dāng)聽到這句話時(shí),就會(huì)興沖沖的去櫥柜里翻東西吃,也為了遏制我這個(gè)小饞貓的口水。櫥柜里沒東西了,他就抱著我去便利店買些零食,來(lái)滿足我期待已久的胃。

  陪我打牌的是他,炕頭上哄我的是他,那樣一間小黑屋里唯一一個(gè)能夠給我溫暖和感動(dòng)的,也是他。就這樣他陪了我八年,他走了,走得很想和。什么也沒留下,只留下八年來(lái)點(diǎn)滴的回憶,點(diǎn)滴的感動(dòng)。

  那些感動(dòng)就在葬禮時(shí),一觸即發(fā),我流干了積累八年的淚水。因而,八年的感動(dòng)藏在心底,成了回憶。

  當(dāng)北斗星呈現(xiàn)于夜空時(shí),我就會(huì)想起他。當(dāng)淚水將要流出時(shí),抬著頭望著夜空,淚水還可以收回,我還可以堅(jiān)強(qiáng)那夜北斗星真美,留個(gè)我感動(dòng)的回憶。

敘事高一作文12

  很多人做事都是三分鐘熱度,每當(dāng)想起初中時(shí)的自己,那時(shí)的我總會(huì)在紙上寫下很多的計(jì)劃,科目多,作業(yè)多,也很繁重,現(xiàn)在想來(lái),是覺得自己忙不過來(lái)了,只能根據(jù)計(jì)劃來(lái)!可是,那時(shí)又有幾件是根據(jù)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行的呢?

  對(duì)于不是行動(dòng)派的自己來(lái)說(shuō),可能計(jì)劃也是枉然,我是一個(gè)慢悠悠的人!首先應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的意志,才有自己執(zhí)行計(jì)劃的能力!應(yīng)該是自己缺少接受各方面挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備吧,整天擔(dān)憂的事太多!如果能將自己從溫室中移到大眾洪河中,可能會(huì)學(xué)到更多的生存技巧與能力!

  討厭被約束,也是自己一個(gè)缺點(diǎn),沒有規(guī)矩不成方圓,無(wú)論自己是什么角色,無(wú)論在哪生存,我們更多的是符合別人的眼光,符合別人的要求,必需放低自己的某些底線,放下自己的倔強(qiáng)脾氣,放棄某些自認(rèn)為很重要的'原則,必需符合大眾的眼光和要求!如果一個(gè)人長(zhǎng)期散了,那就是會(huì)成為一潭死水,永遠(yuǎn)在一個(gè)地方,等著發(fā)霉!

  有時(shí)還是需要說(shuō)些真心話的,現(xiàn)在很多人都是違心的話!那更多的還是自己保有一顆善良的心,相信自己所看到的,自己所聽到的,相信生活中存在真善美,相信我們的生活是美好的,這樣的正能量才能引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)!有時(shí)保持童真真的很重要!

  “不忘初心,方得始終。”在人生的每個(gè)階段,如果我們都能回頭看看來(lái)時(shí)路,思考下自己離最初的夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),做一下人生的階段總結(jié),可能會(huì)走得更踏實(shí)些!

  一路走來(lái)跌跌撞撞,還好沒有忘記自己本來(lái)的模樣!保留一顆勇敢的心,一次次告訴自己,每一次的失敗只是對(duì)自己的考驗(yàn),大不了從頭再來(lái),畢竟人無(wú)完人!

  整理好行囊,開啟人生的再一次旅程,無(wú)論前路多坎坷,我只能一個(gè)勁地向前,一個(gè)勁地向著理想奮力奔跑,可能沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景,可能會(huì)認(rèn)識(shí)更多的有緣人……

  留一個(gè)想象給自己更好吧!

敘事高一作文13

  “奶奶,我想要這朵花!”“好,奶奶給你摘啊!”我和奶奶走在這條小路上,我央求奶奶為她摘花的情景浮現(xiàn)在我的眼前,正是這棵濃綠的大樹,正是這樣濃郁的花香,綿長(zhǎng)芳香,思緒漸漸飄轉(zhuǎn)……

  那是一個(gè)炎熱的夏天,奶奶牽著我的手走在回家的路上,路旁種著高大美麗的花樹,一簇白,一簇黃,清新亮麗的顏色互相夾著,好不美麗。悶熱的空氣中纏繞著繽紛的花香,不禁將年幼的我吸引,我抬頭,稚氣地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你看,花好漂亮啊!我好想要一朵呢。”奶奶摸了摸我的頭,慈愛地笑著說(shuō):“好啊,奶奶這就給你摘!”

  奶奶踮起了腳,探起身子,伸長(zhǎng)著手,想要摘下藏在綠葉下鮮艷的無(wú)名小花,無(wú)奈奶奶身形矮小,未能夠著,她仍不放棄,又踮起了腳尖,一只手向上努力抓著,鮮嫩的綠葉禁不住奶奶的“撫摸”,開始雜亂躍動(dòng),太陽(yáng)火辣辣地照下,奶奶的額間開始沁出層層細(xì)汗,奶奶的身子漸漸傾斜,她收了收腳,開始采用“跳躍式”摘花,奶奶卯足了勁,奮力一跳,布滿老繭與“青藤”的手在空中展現(xiàn)了一個(gè)完美弧度,我著急地在樹底下打轉(zhuǎn),奶奶安慰著我:“孩子,別急,奶奶馬上就摘到了……”奶奶又開始蹦跳,陽(yáng)光透過間隙照耀在奶奶的臉上,花香也愈來(lái)愈濃烈,奶奶瞅準(zhǔn)了目標(biāo),完美地摘下花朵,展顏一笑,皺紋堆積成花,樂呵呵地花小心翼翼地放在我的手中……

  今年夏天,花香依舊濃郁芬芳,我望望身旁的`奶奶,依舊和藹慈詳,只是她的身影越來(lái)越瘦小,與長(zhǎng)大的我相比,不再能為我遮風(fēng)擋雨。我望向花樹,摘下一朵正開得嬌盛的花朵,遞給奶奶在心理。“奶奶,這朵花送你呦……”奶奶嬌嗔了一句“傻孩子,奶奶老了,要這花干什么?……”我連忙拉著奶奶“不不不,奶奶你不老,就像這花兒一樣美麗呢……”奶奶臉上泛起陣陣紅暈,我們相視一笑,漫步在小路的盡頭……

  我想,奶奶對(duì)我的愛正如這花朵般芳香,經(jīng)久不散,依舊綿長(zhǎng)。

敘事高一作文14

  父母的愛是不求回報(bào)的。

  從小到大,我們一直在父母的愛中成長(zhǎng),這份愛是不需要用任何東西去交換,因?yàn)檫@是一份不求回報(bào)的愛。在父母的細(xì)心呵護(hù)下的我們,是幸福的,是快樂。我們依偎在父母的懷抱中,父母用他們的愛包容著我們的嬌氣,我們的叛逆。

  在陽(yáng)光普照下的我們,生活在父母對(duì)我們傾注的愛中,這份愛是何等珍貴呀!當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí),是否同樣發(fā)現(xiàn)父母的的發(fā)上已有幾絲白發(fā)?歲月的痕跡在他們的臉上留下了印記。但沒變的`是他們對(duì)子女的愛,時(shí)間匆匆,沖洗著一切,帶走我們的童年,只有父母的愛仍伴隨在我們身旁。我們就像天上的小星星,有月亮的照亮,才更加地燦爛、更加地耀眼。在這個(gè)世界上,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,是我們的父母。沒有他們的愛,我們?cè)跄芸鞓返爻砷L(zhǎng)?父母之恩,水不能溺,火不能燒。我們也應(yīng)該讓父母感受我們的愛,讓他們知道:我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  天賦予一些種子給農(nóng)民,農(nóng)民辛勤地耕作,種子終于發(fā)芽了。我們便是這些種子,父母就是辛勤耕作的農(nóng)民。父母為我們所付出的,不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得完,他們默默付出,不求回報(bào)且從不間斷。即使成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨再多,也會(huì)有父母為我們撐起的大傘,父母的愛會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們。

  隨著時(shí)間的推移,我們便能逐漸體會(huì)到父母的愛,這份愛來(lái)之不易。愛,能有幾次,惟有父母的愛是永恒的,猶如一串閃閃發(fā)光的珍珠,這份愛永遠(yuǎn)保存在我們的心中。

  看,天邊那美麗的弧線是什么?噢,原來(lái)是天下間所有父母用愛架設(shè)的彩虹橋……

敘事高一作文15

  別樣,另外的,其他的,不同一般的。這是字典上的解釋。可有時(shí)別樣不一定代表著“映日荷花別樣紅”的美麗,它也許代表著別樣的意義,和有別于我們的“別樣”的人……

  幾間茅草房組成了一所簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)。快要到塌的圍墻上寫著一條標(biāo)語(yǔ):在苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。幾個(gè)孩子只能擠在一張桌子上,聽老師講課。桌椅的`“殘肢”都是綁了又綁,不時(shí)地發(fā)出吱吱的聲音,成了與老師講課時(shí)最不和諧的伴奏曲。

  終于,那幾間漏雨的茅草房和圍墻在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚成了一堆廢墟。孩子們問老師:“老師,教室沒有了,我們?cè)撛趺崔k?”“同學(xué)們,我已經(jīng)給鄉(xiāng)政府寫了信,希望能重新給我們蓋一所學(xué)校。我們現(xiàn)在把破損的桌椅修好,在我們以前的操場(chǎng)——水杉樹林里上課。”孩子們小心地從廢墟里扒出比以前更破舊的桌椅,修修釘釘,把這些“木頭”連在一起。

  一學(xué)期過去了,鄉(xiāng)里從上面解決來(lái)了一批水泥磚瓦。經(jīng)過深思熟慮,鄉(xiāng)政府用它蓋了政府樓,因?yàn)槟鞘青l(xiāng)里的門面,這樣才好招商引資。

  這時(shí),在水杉樹林里的孩子們正在聽老師講課。有個(gè)孩子抬起頭問老師:“老師,我們什么時(shí)候才能有教室啊?”老師沉默了“……孩子們,我們繼續(xù)上課吧!”水杉樹林里傳來(lái)老師與孩子們的嘆息。

  就是這樣一群孩子在別樣的教室里,用別樣的目光渴望著知識(shí)與教育。

  坐在教室里的我們,永遠(yuǎn)也不會(huì)想到在我們破壞桌椅,損壞公物甚至扔粉筆頭的時(shí)候還有這樣一群別樣的孩子在期盼著能有個(gè)普通的教室來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨,能有套完整的桌椅來(lái)安心學(xué)習(xí)。

  別樣的他們,用別樣的目光看著這個(gè)世界,用別樣的心情來(lái)失望、嘆息。請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧!關(guān)心、關(guān)愛這些學(xué)習(xí)條件困難的孩子們。讓世界少一點(diǎn)這樣別樣的嘆息!

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