敘事高一作文

敘事高一作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事高一作文，歡迎大家分享。

敘事高一作文1

　　我是一只小小的幸福的蝸牛，每天在陽(yáng)光中沐浴在雨水中洗禮。如果口渴了我就喝一點(diǎn)雨露如果餓了就吃一片綠葉累了就躲進(jìn)我的殼里，這就是我的安逸生活。也許是安逸的生活體驗(yàn)不出人生的刺激吧，于是我決定出去闖蕩，來(lái)一次大旅行。

　　我知道旅行的路是漫長(zhǎng)的有可能是十天也有可能幾個(gè)月甚至有可能我在半途中倒下，但我覺定的事是不輕易改變的，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)喜歡出去闖蕩。于是我毅然決定了這次遠(yuǎn)行。陪伴我旅行的是我的殼也是我唯一的家。這是很有用的，它可以為我遮風(fēng)避雨，也可以讓我疲倦的身軀有個(gè)歸宿。

　　清晨當(dāng)一米陽(yáng)光灑在我的身上，我便出發(fā)了。一路上我覺得空氣格外清新，陽(yáng)光照在樹葉上發(fā)出耀眼的'光芒顯得格外刺眼。一陣微風(fēng)拂過更覺心曠神怡。我緩慢的爬行著，但我似乎感覺不到半點(diǎn)倦意，可能是一路好風(fēng)景好心情的緣故吧！不知不覺天快黑了，于是我停止了前進(jìn)的步伐。我吃了幾片綠葉喝了一點(diǎn)露珠于是美美的睡了。金烏西沉赤兔東升，不知過了多久我終于睜開了眼睛。哇！我被眼前的美景迷住了。只見皓潔的夜空中掛著一輪彎月，無(wú)數(shù)顆眨巴著眼睛的星星，草地上還有無(wú)數(shù)的螢火蟲互相飛舞。我躺在綠色的草地上吹著涼爽的風(fēng)完全陶醉其中。

　　新的一天開始了，已代表我新的旅行開始了。我依舊緩慢的爬行著，但我不會(huì)因此而放下我前進(jìn)的腳步。烈日暴曬下，我在爬行；狂風(fēng)暴雨我在爬行；道路崎嶇，我在爬行。只為了心中的一個(gè)決定只為了尋求一份刺激，多少個(gè)日日夜夜多少風(fēng)吹雨打我不曾放棄。我堅(jiān)信有一天我一定會(huì)到達(dá)想去的目的地。

　　朋友！不要畏畏縮縮，哪怕你“爬得多慢”但始終要爬走，不要畏懼前路。抬頭看看前面吧，路上夕陽(yáng)正紅！

敘事高一作文2

　　舊日時(shí)光早已一去不復(fù)返，只有鐵軌還在，依然穿過田野通向蒼茫的遠(yuǎn)方。安生說(shuō)，小時(shí)候我非常想知道它能通向何方，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)它并沒有盡頭。

　　——《七月與安生》

　　安妮寶貝的文章總有一股凜冽的美和沉重的悲傷。

　　此時(shí)的夜色已深。我依舊是在這樣寂靜的夜晚提筆寫文。七月與安生之間這段長(zhǎng)遠(yuǎn)的、跨過人間與天堂的友情是背負(fù)著背叛的罪惡和凄涼。每每想起安生說(shuō)的那句話，心頭便涌現(xiàn)出無(wú)止境的傷悲與疼痛。彼時(shí)，略微帶著涼意的秋風(fēng)撩起我稀松的頭發(fā)，讓我想起曾經(jīng)也有一陣風(fēng)拂過我的童年。

　　她是我人生中的第一個(gè)朋友。那時(shí)候，剛上小學(xué)的我沉默寡言，初來(lái)乍到，身邊并沒有朋友。隱約記得那一天，天空湛藍(lán)，她站在我面前，眨巴眨巴眼睛問我是否能和她做朋友。我含笑點(diǎn)頭，不曾想過這段年少的`友誼竟會(huì)維持五年之久。此后，我們一同上學(xué)，一同下學(xué)。互吐心事，互相安慰。那些年，曾不止一次穿過種著大片玉蘭花的樹蔭下，也曾不止一次同她肩并肩地從天亮走到日落。她伴隨著我走過的這段青蔥歲月，有著太多的恓愴和美好，我這生生世世都不敢忘。

　　好景不長(zhǎng)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，與她也便斷了聯(lián)系。再次見面已是四年之后。我在家鄉(xiāng)的世貿(mào)商城閑逛，迎面走來(lái)一個(gè)臉上畫著淡妝的女子，好生熟悉。定眼一看。許是四年未見的她。正當(dāng)想叫住她時(shí)，她卻直愣愣地從我面前走過。我不知是她早已遺忘了我還是我太不起眼，并沒注意到。只是當(dāng)時(shí)我一下子失了聲，嘴中喊不出她的名字。后來(lái)從小學(xué)同學(xué)話中得知她如今成為一名不良少女，是學(xué)校老師頭疼的對(duì)象。我愣了。這一次仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后她依舊是她，我依舊是我，我們都是曾經(jīng)的模樣。

　　我開始懼怕時(shí)間，我不希望那些我愛的人就一直這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地缺席我的以后。

　　曾一度很喜歡《后來(lái)》這首歌中的一句歌詞：你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。

　　原來(lái)我和她早已各安天涯。

　　我始終記得那一年，玉蘭花紛紛落在我們的發(fā)梢。

敘事高一作文3

　　我在家里的大箱子里找到一封情書．一封很老的情書．很黃．時(shí)間并沒有因?yàn)樗�是一封情書而沒有在它身上留下刻印．它安靜的躺箱子的最底下．平平整整的泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的愛意．信封上的字有點(diǎn)顫巍巍的．模糊的看見：給小文．

　　我找到母親，她看著信淺淺地笑著．眼簾底垂著，眼里盡是柔情。

　　我是一封情書．一封上了年紀(jì)的情書．時(shí)間在我身上刻下了令人生疼的印記．可是我一直沒有忘記：我是一封情書．20年前，我在一個(gè)顫巍巍的筆下誕生，我?guī)е�那個(gè)男人生澀的'愛戀來(lái)到一個(gè)女人的身邊．然后就是20年．

　　20年后的今天，我被一個(gè)孩子找出來(lái)，我知道，那是他們的孩子，然后我又來(lái)到了那雙熟悉的手里．20年里，這雙手變了太多，變得粗糙了，有了歲月的滄桑，但這手心的溫度依舊．我看見女人的眼里閃著柔情，和20年前一樣．

　　她輕輕的撫摩著我，嘴角掛著笑，然后我看見了那個(gè)男人．他的手輕輕握了握女人肩膀，女人把頭靠在他的肩膀上，抬眼看了看男人的側(cè)臉。

　　我是一個(gè)男人．現(xiàn)在我還是一個(gè)孩子的父親，那是我們的孩子．20年前，我還是一個(gè)人的時(shí)候我愛上眼前的這個(gè)女子，她的溫柔和賢淑打動(dòng)了我，然后我開始寫情書，一封又一封的寫，寫完現(xiàn)在的這封情書后的一個(gè)月，我們便結(jié)婚了．似乎從那以后我便沒有再寫過了．我想不到，這封書信她竟保存了20年。

　　我看著這泛黃的信封，它竟對(duì)著我笑著，它說(shuō)它比我見到的多．它告訴我孩子她媽是多么愛我．也許是以前的我，但是我依然知道，她愛我．就象我愛她一樣，象20年前一樣。

　　我聽到孩子她媽淚滾下來(lái)落在我肩上的聲音，我看到孩子她媽握著信顫抖著的手．我竟不知道該做些什么，只能緊了緊握著她肩頭的手。

　　我是他們的孩子．我找到這封信．我沒有看到過寫情書時(shí)的父親，也沒有見過接到情書時(shí)的母親．但是現(xiàn)在，我依然看見了他們眼里的曾經(jīng)，看到母親眼里的懷戀和父親眼里的堅(jiān)定。

　　20年了．這封情書靜靜地存在了20年．現(xiàn)在，它竟然更加耀眼。

敘事高一作文4

　　“爸爸，我放學(xué)回來(lái)了。”明慧一進(jìn)家門，就高興的叫爸爸“回來(lái)啦，回來(lái)就好，趕快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了。”爸爸聽到明慧回來(lái)的聲音，從廚房探出個(gè)腦袋對(duì)她高興說(shuō)道。“嗯”明慧放下書包后就往衛(wèi)生間走去。

　　小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只見爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊，給他盛好飯了。“明慧，今天上學(xué)還順利嗎？手會(huì)不會(huì)妨礙到你學(xué)習(xí)。”爸爸擔(dān)憂的問著明慧。“沒事啦，一點(diǎn)小傷而已，我還是可以克服的，只是你上班已經(jīng)那么累了，現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子，說(shuō)什么呢，本來(lái)就是我對(duì)不起你，如果我能干一點(diǎn)，就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉，都是我的錯(cuò)呀！如果你媽媽……”爸爸傷心的說(shuō)道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中，連忙安慰道“不說(shuō)這事了，你看我們父女倆現(xiàn)在過的不是也很好嘛，何必再提過去呢，我們現(xiàn)在應(yīng)該向更好的未來(lái)前進(jìn)才對(duì)。更何況，這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不是大事，我也應(yīng)該好好成長(zhǎng)成長(zhǎng)了。”明慧說(shuō)著夾了一塊紅燒肉在爸爸的`碗里。“哎，好啦好啦，不提這些不開心的事了。你先慢慢，吃，公司里還有點(diǎn)急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回來(lái)再洗。你的手可千萬(wàn)不能沾到水，小心注意點(diǎn)，千萬(wàn)不能發(fā)炎了，懂了嗎！吃完后就去做作業(yè)吧”說(shuō)著爸爸匆匆的扒了幾口飯后，就急匆匆出門去了。

　　看到爸爸出門明慧，頓時(shí)一點(diǎn)食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了，來(lái)到房間，攤開書本準(zhǔn)備做作業(yè)，可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣。“天吶天吶，明慧你現(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊，你怎么能這樣呢！可要好好讀書才對(duì)，整天想那些不該想的可不行。”明慧恨恨地拍拍腦袋，心里罵道。

敘事高一作文5

　　窗外的天灰蒙蒙的，小雨淅淅瀝瀝地下了又停了，這讓我不經(jīng)意想起你……

　　你我本是千里之外互不相識(shí)的兩人，皖、黔兩地的滄海一粟，因?yàn)榫墸�我們相識(shí)。

　　時(shí)間流逝著，我們?cè)谡劻闹姓J(rèn)知彼此，正所謂不打不相識(shí)，一部?jī)?yōu)秀的動(dòng)畫，一次打鬧的對(duì)話，我們正式成為好朋友，好兄弟。

　　你是興義十中的一員，你自豪的向我介紹了你們的學(xué)校，雖然你說(shuō)你更喜歡原來(lái)的`八中，但是時(shí)間讓你愛上了現(xiàn)在的學(xué)校。你給我介紹了你們學(xué)校的篝火晚會(huì)，發(fā)放了晚會(huì)的圖片，這些都深深吸引了我，真的很美……

　　我們又聊到了日常，你向我介紹了你們?nèi)�封閉生活的辛苦與快樂，你介紹了你們吃晚飯時(shí)敲碗等開燈的習(xí)慣，我也向你介紹了我的趣事，我們彼此懷念這份童真與單純。

　　不得不說(shuō)的是，我們既是朋友又是冤家，我們每聊幾句就會(huì)彼此調(diào)侃彼此幾句，這些不經(jīng)意的玩笑，更加深了我們的友誼。那份歡樂我們定會(huì)今生難忘……

　　我們還聊到了彼此的學(xué)習(xí)，交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比了學(xué)習(xí)進(jìn)度，你很沾沾自喜但又謙虛地說(shuō)了自己的近況，我們彼此互相鼓勵(lì)著。說(shuō)好一學(xué)期以后的再次聯(lián)系會(huì)給彼此帶去好的學(xué)習(xí)消息。同時(shí)我們又彼此勸誡著，希望改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力吧，相信我們會(huì)的。

　　同是茫茫人海中的的一滴水露，我們卻因?yàn)檎`會(huì)相識(shí)，相知，成為了朋友，這是一份緣。窗外的春風(fēng)伴著纏綿的春雨吟誦著，我將祝福與思戀隨著春風(fēng)飄蕩到你的那片天空下，陳浩然，我真誠(chéng)的祝福你幸福安康！

　　遠(yuǎn)方的朋友，你聽見了嗎？是緣在為我們贊頌一首友誼之歌……

敘事高一作文6

　　我從來(lái)都沒有想過，會(huì)有那么一天，我們忘記曾經(jīng)的尷尬，擺脫曾經(jīng)的玩笑束縛，可以再見時(shí)笑著揮手打招呼。

　　我以為，表白被你拒絕后，再見面，總會(huì)有一方尷尬，或是不能同存在于一個(gè)屋檐下。要么，就是不共戴天。

　　可是，那也只是青春，或許談不上青春，只是年幼不懂事罷了。也許你會(huì)這樣說(shuō)。

　　現(xiàn)在的我，見到你可以笑的云淡風(fēng)輕，無(wú)所謂。可你卻從來(lái)都沒有見過喜歡你時(shí)，我是多么的狼狽。

　　還好，從來(lái)都沒有愛，只是最細(xì)微的感情，只是小小的喜歡而已。

　　當(dāng)時(shí)，為了喜歡你，我差點(diǎn)成了女生公敵。或許那才是真正的.不懂事，一點(diǎn)點(diǎn)都不懂得要掩飾，一點(diǎn)點(diǎn)都不明白別人的心情，不考慮別人的感受，愚蠢的天高地厚。

　　也是那一次，我終于明白，如果真的喜歡一個(gè)人，是沒有必要轟轟烈烈的。

　　也沒有必要，非待在他身邊，或是非聯(lián)系他不可的。

　　有人曾說(shuō)，若是他不忙，自然會(huì)與我聯(lián)系。若是他很忙，我又何必打擾他。若是他不忙也不聯(lián)系我，那我聯(lián)系他又有什么意義？

　　我想，這才是真豪杰真性情的獨(dú)立女子。

　　我們都曾糊涂過，都曾拿著懵懂的感情以為那是愛，卻仍謙虛地說(shuō)只是喜歡，不敢夸張成愛。可是在心里是多么的期望那就是愛啊，一邊欣喜著，一邊驕傲著。

　　可是，最后卻發(fā)現(xiàn)，那不過是腦跟一熱，自己幻想的罷了。

　　什么都沒有，只是自導(dǎo)自演一場(chǎng)。

　　我是導(dǎo)演，你是我的主角；你是導(dǎo)演，她是你的主角。

　　就這樣，她錯(cuò)過你，你錯(cuò)過我，我錯(cuò)過他。

　　嗯，如今想來(lái)，除了不懂事，還有什么可說(shuō)的呢？

敘事高一作文7

　　平凡嬌小的野菊，在不知不覺中，為世界增添了一抹色彩。

　　輕柔關(guān)切的問候，在不知不覺中，為我的心頭灑下溫暖。

　　默默無(wú)聞的粉筆，在不知不覺中，與老師共同演繹了一幅幅知識(shí)動(dòng)畫。

　　生命如花，芳香四溢。

　　我來(lái)到異地上高中，便是與同學(xué)兩人合租的房子，不大不小，剛剛好。我們一起共處了幾十天，開學(xué)一個(gè)月后便是她的'生日。她是個(gè)性格孤僻，極少言，極少笑，便自然與同學(xué)關(guān)系不怎么好，沒什么人送她生日禮物。

　　那天中午，我沒等一起回家，為了給她一個(gè)驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西，使用價(jià)值大，最后終于決定送她一本書。

　　在書店里苦苦尋找，我想送她朱自清的散文，沈從之的雜文，魯迅的小說(shuō)……但從這朝夕相伴的時(shí)光里知道她是熱愛英語(yǔ)的，最終為她挑好了一本書《美國(guó)名牌大學(xué)入學(xué)攻略——圓夢(mèng)哈佛》。

　　一到家便聽到她媽媽在嘀咕：“她怎么今天不與你一起回家。”

　　我拿出手中的書，靜悄悄的走到她的旁邊：“生日快樂，含冰！我知道你是英語(yǔ)的熱愛者，希望你能在高考時(shí)考入哈佛大學(xué)，天天開心哦！”她當(dāng)時(shí)一定十分開心，顫抖的嘴唇透露出內(nèi)心的激動(dòng)，她說(shuō)這是別人第一次送禮物給她，她覺得好溫暖。

　　也許只是一句溫馨的祝福，也能在別人心田蕩起漣漪，蕩漾起溫情關(guān)懷的芳香。

　　有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，班上馬上就有同學(xué)過來(lái)關(guān)心我，攙扶著走路一跛一跛的我去了醫(yī)務(wù)室。

　　醫(yī)務(wù)室里也總是噓寒問暖，在同學(xué)我們的照顧下我腳也漸漸不疼了，雖是秋風(fēng)常駐的季節(jié)，身子卻漸漸暖和起來(lái)，原本堵塞的鼻子也漸漸通了，嗅到的是菊花的芳香，這溫暖的感覺在我心中蔓延……

　　一聲關(guān)切的問候，一次跌倒后的攙扶，這一切在我心里泛起漣漪的時(shí)候，也感受到了溫情關(guān)懷的芳香。

　　生命如花，芳香四溢。

敘事高一作文8

　　在無(wú)數(shù)的黑夜里，我用星星畫出你，你的恩典如晨星讓我真實(shí)的見到你；在無(wú)數(shù)的黑夜里，我痛苦掙扎著，我見不到曙光與黎明……

　　仿佛就像是快要停止呼吸，仿佛我的天空已經(jīng)徹底失去了顏色，又仿佛我已經(jīng)到了懸崖的盡頭。在那樣的情況下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。我見到了那一位尊榮、圣潔的上帝。此時(shí)此刻的我心情是無(wú)法言喻的，因?yàn)槲液猛纯啵�我好像在地獄邊緣環(huán)繞，當(dāng)見到上帝的時(shí)候、我知道我的人生有了轉(zhuǎn)機(jī)。我小心翼翼地走到上帝的面前，用謙卑的樣式來(lái)到他的寶座面前。想要尋求他的幫助……

　　上帝問：“你是來(lái)自哪里？”

　　我無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“尊敬的上帝，我是一個(gè)來(lái)自地球，被你所遺棄的小孩，我一直都在尋找你。”

　　上帝疑惑地問：“你找我有什么事嗎？”

　　……

　　夢(mèng)境是如此的虛幻，但是我卻在這個(gè)夢(mèng)境中得到了我想要的答案—

　　求上帝把我的痛苦拿走，讓我快樂生活，上帝說(shuō)“不”，痛苦讓你的人生更加的完美，讓你的意志力更加地堅(jiān)強(qiáng)，讓你厭棄塵世的煩憂；求上帝讓我的生活富裕，不再貧窮，上帝說(shuō)“不”，貧窮讓你的目光更加的尖銳，不受金錢的'誘惑；求上帝把我的惡習(xí)拿走，上帝說(shuō)“不”不該是我去拿掉，而是你去舍掉；求上帝給我幸福快樂，上帝說(shuō)“不”我祝福你，但幸福和快樂時(shí)你的選擇；求上帝給我所有的物資，讓我可以享受一切，上帝說(shuō)“不”你擁有生命，為此，你可以享受一切……

　　---成事在天，謀事依然在人！

　　當(dāng)我們還在那苦境中徘徊時(shí)，我們想到的是什么，是向誰(shuí)尋求什么幫助，還是勇敢地做自己？當(dāng)苦澀的淚水從你的眼角滑落時(shí)，你是想別人痛哭流涕，還是在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)？當(dāng)困難排山倒海像你襲來(lái)時(shí)，你是任他摧殘，還是用你小小的身軀去反抗？……答案有千萬(wàn)種，看你如何選擇。

　　抬起頭，舉起手。讓我們向蒼天宣告，我們是絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸?shù)模�即使我們�(cè)诖笞匀坏拿媲笆侨绱说奈⒉蛔愕馈��?/p>

　　奉化市旅游學(xué)校高一 史圓紅

敘事高一作文9

　　那個(gè)時(shí)候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢(mèng)。——題記

　　在那個(gè)充斥著喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣里，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活里，你會(huì)偶爾想起我們小時(shí)候的事嗎？

　　天真無(wú)邪的年紀(jì)，我們喜歡穿裙擺拖到地上的長(zhǎng)裙子，做著公主夢(mèng)，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會(huì)駕著南瓜馬車來(lái)接我們。我們牽著手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們?cè)谟曛写驖L，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們?cè)诟髯缘募抑型娴奶旆�地覆，我們一起上學(xué)，一起回家，每天重復(fù)著同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。

　　我們都長(zhǎng)大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長(zhǎng)長(zhǎng)的單褲。你長(zhǎng)的越來(lái)越高，變的.越來(lái)越漂亮，你家里的墻上貼滿了各種各樣的時(shí)尚畫報(bào)，你上網(wǎng)要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會(huì)隔兩三個(gè)月就去理發(fā)店做頭發(fā)，你甚至學(xué)會(huì)了畫精致的淡妝，那次我在你家里，看你對(duì)著鏡子仔細(xì)的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看著你渾身散發(fā)出的光彩一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大。與此同時(shí)，我過著灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學(xué)校之間，拐彎會(huì)想到北偏西45度，坐公交車會(huì)想到慣性。我每天在學(xué)校的操場(chǎng)上累的死去活來(lái)邊跑邊罵，我每天下第二節(jié)課擠在學(xué)校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個(gè)周末，我們還是坐在一起，抱怨學(xué)校和作業(yè)，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽著，給我分析這樣做會(huì)怎么樣，那樣做會(huì)怎么樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關(guān)心和溫暖。

　　然而現(xiàn)在，我在偌大的校園里經(jīng)常感到無(wú)助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你只身一人去了陌生的城市，繼續(xù)學(xué)習(xí)你喜歡的專業(yè)，就連給你打電話時(shí)，也覺得你的聲音在離我那么遙遠(yuǎn)的地方。

　　但我永遠(yuǎn)記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對(duì)方最美麗的年華，在這似水的流年里，那些舊舊的情節(jié)，舊舊的時(shí)光，一幕幕歷久彌新。

敘事高一作文10

　　幻想是那么美好。中考后，比任何時(shí)候都不自覺的想著高中生活會(huì)怎么樣。我逢人都說(shuō)：“要是考上高中該多好呀！”中考后，心徹底疲憊了。除了吃飯，睡了兩天人覺得沒精神。好似打了一場(chǎng)敗仗，陷入無(wú)窮的自責(zé)中。

　　直到同學(xué)打電話，告訴我他看到了我的通知書。當(dāng)時(shí)我在吃飯，激動(dòng)地連飯都難以下咽，瞬時(shí)吃飽了。渾身上下的擔(dān)子輕多了。不記得，還有哪次如此的激動(dòng)，以至于語(yǔ)無(wú)倫次。

　　理想的高中生活，應(yīng)是何種模樣？中考前，我很幸運(yùn)，命運(yùn)對(duì)我真恩惠，在絕望的掙扎中，給了我一根救命繩。從心灰意冷的低谷將我拉起，那么，沒有再理由輕言放棄。有許多朋友勸我不要上學(xué)了，即使考上大學(xué)也未必有用。我執(zhí)著的對(duì)他們的話不放在心上，從骨子里能有一股犟勁。高中該是一個(gè)容我奮斗的'地方吧！

　　從小我是耐不住寂寞的，一旦獨(dú)自呆久了，會(huì)坐立不安得去遛遛。一起玩大的伙伴并不多。家人對(duì)我管教并不太嚴(yán)，做完安排的事，便可以隨心所欲。恐怕今生今世不會(huì)再有了：偷人家的果子，被發(fā)現(xiàn)了，藏到深夜，依然忐忑難安；刺骨的河水弄濕了半身，朋友們害怕的向我家人做著解釋……現(xiàn)在想起來(lái)，仍有幾分溫馨。高中該是有許多志同道合的同學(xué)吧！

　　自從迷戀上了文學(xué)書，如同吸毒般著了魔。不再感到世界很渺小，眼界豁然敞開了。一部部經(jīng)典名著，像一顆顆明亮的北斗星，在無(wú)助時(shí)點(diǎn)亮了前程的軌道；像是一位位老者，講訴著人生的酸甜苦辣。潛移默化地豐富了閱歷，做事思考問題好了很多。高中該是一個(gè)自由的閱讀圣地吧！

　　恩師是每個(gè)人的人生之路的引路人，他們將大半生的光陰獻(xiàn)給最偉大的事業(yè)——育人。他們用一顆博愛的心，日夜編織奉獻(xiàn)之秀。高中該是恩師云集的靈地吧！

　　我想對(duì)自己說(shuō)：“踏著簡(jiǎn)單的路子，不再動(dòng)搖地苦尋著，那些虛化的東西離我太遠(yuǎn)；我要做一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)做得很久……”

敘事高一作文11

　　承載著一葉扁舟，緩緩前行在海上的狂風(fēng)暴雨之中，迷失了方向，拿著手中已壞掉的指南針，張皇的忘記了自己何去何從。顧兔的到來(lái)，悄悄地拉下夜幕。

　　風(fēng)靜下來(lái)了，雨停下來(lái)了，在顧兔的撫慰下，它們安然離去，只留我一人在扁舟，在海的一點(diǎn)徘徊。夜光的照耀，襯托出了北斗星的美貌。迷茫中的自己清醒過來(lái)，看看周圍，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　那年，8歲的自己哭暈在他的葬禮上，而他對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是夜空中的北斗七星，他一直在。

　　北斗星是永恒的指南針，是在你迷失方向時(shí)，唯一一個(gè)可以給你留下一絲感動(dòng)的人。在我的人生中，他就是我的北斗星。

　　又是這樣一個(gè)安靜的夜晚，追憶到十年前，同一個(gè)地點(diǎn)，我指著天空問他：”這么大的夜空北斗星，在哪里啊！“他緩慢的抬起手，顫抖地指著正對(duì)窗外的七顆星，像一個(gè)巨大的`勺子的星星，臉上露出笑容地和我說(shuō)：“那個(gè)就是！”說(shuō)著不知何時(shí)拿出來(lái)一把糖，笑著給我塞到了手中。

　　他患上了心臟病，躺在醫(yī)院的病床上，空氣中彌漫著濃郁的消毒水的味道，我陪他在醫(yī)院的病床旁，欣賞著那夜的北斗星。

　　他是我的姥爺。幼時(shí)的我，每當(dāng)見到他，常說(shuō)的一句話就是：“櫥柜里有東西，你猜那會(huì)是什么？”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，就會(huì)興沖沖的去櫥柜里翻東西吃，也為了遏制我這個(gè)小饞貓的口水。櫥柜里沒東西了，他就抱著我去便利店買些零食，來(lái)滿足我期待已久的胃。

　　陪我打牌的是他，炕頭上哄我的是他，那樣一間小黑屋里唯一一個(gè)能夠給我溫暖和感動(dòng)的，也是他。就這樣他陪了我八年，他走了，走得很想和。什么也沒留下，只留下八年來(lái)點(diǎn)滴的回憶，點(diǎn)滴的感動(dòng)。

　　那些感動(dòng)就在葬禮時(shí)，一觸即發(fā)，我流干了積累八年的淚水。因而，八年的感動(dòng)藏在心底，成了回憶。

　　當(dāng)北斗星呈現(xiàn)于夜空時(shí)，我就會(huì)想起他。當(dāng)淚水將要流出時(shí)，抬著頭望著夜空，淚水還可以收回，我還可以堅(jiān)強(qiáng)那夜北斗星真美，留個(gè)我感動(dòng)的回憶。

敘事高一作文12

　　很多人做事都是三分鐘熱度，每當(dāng)想起初中時(shí)的自己，那時(shí)的我總會(huì)在紙上寫下很多的計(jì)劃，科目多，作業(yè)多，也很繁重，現(xiàn)在想來(lái)，是覺得自己忙不過來(lái)了，只能根據(jù)計(jì)劃來(lái)！可是，那時(shí)又有幾件是根據(jù)計(jì)劃來(lái)執(zhí)行的呢？

　　對(duì)于不是行動(dòng)派的自己來(lái)說(shuō)，可能計(jì)劃也是枉然，我是一個(gè)慢悠悠的人！首先應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的意志，才有自己執(zhí)行計(jì)劃的能力！應(yīng)該是自己缺少接受各方面挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備吧，整天擔(dān)憂的事太多！如果能將自己從溫室中移到大眾洪河中，可能會(huì)學(xué)到更多的生存技巧與能力！

　　討厭被約束，也是自己一個(gè)缺點(diǎn)，沒有規(guī)矩不成方圓，無(wú)論自己是什么角色，無(wú)論在哪生存，我們更多的是符合別人的眼光，符合別人的要求，必需放低自己的某些底線，放下自己的倔強(qiáng)脾氣，放棄某些自認(rèn)為很重要的'原則，必需符合大眾的眼光和要求！如果一個(gè)人長(zhǎng)期散了，那就是會(huì)成為一潭死水，永遠(yuǎn)在一個(gè)地方，等著發(fā)霉！

　　有時(shí)還是需要說(shuō)些真心話的，現(xiàn)在很多人都是違心的話！那更多的還是自己保有一顆善良的心，相信自己所看到的，自己所聽到的，相信生活中存在真善美，相信我們的生活是美好的，這樣的正能量才能引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)！有時(shí)保持童真真的很重要！

　　“不忘初心，方得始終。”在人生的每個(gè)階段，如果我們都能回頭看看來(lái)時(shí)路，思考下自己離最初的夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，做一下人生的階段總結(jié)，可能會(huì)走得更踏實(shí)些！

　　一路走來(lái)跌跌撞撞，還好沒有忘記自己本來(lái)的模樣！保留一顆勇敢的心，一次次告訴自己，每一次的失敗只是對(duì)自己的考驗(yàn)，大不了從頭再來(lái)，畢竟人無(wú)完人！

　　整理好行囊，開啟人生的再一次旅程，無(wú)論前路多坎坷，我只能一個(gè)勁地向前，一個(gè)勁地向著理想奮力奔跑，可能沿途會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，可能會(huì)認(rèn)識(shí)更多的有緣人……

　　留一個(gè)想象給自己更好吧！

敘事高一作文13

　　“奶奶，我想要這朵花！”“好，奶奶給你摘啊！”我和奶奶走在這條小路上，我央求奶奶為她摘花的情景浮現(xiàn)在我的眼前，正是這棵濃綠的大樹，正是這樣濃郁的花香，綿長(zhǎng)芳香，思緒漸漸飄轉(zhuǎn)……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，奶奶牽著我的手走在回家的路上，路旁種著高大美麗的花樹，一簇白，一簇黃，清新亮麗的顏色互相夾著，好不美麗。悶熱的空氣中纏繞著繽紛的花香，不禁將年幼的我吸引，我抬頭，稚氣地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你看，花好漂亮啊！我好想要一朵呢。”奶奶摸了摸我的頭，慈愛地笑著說(shuō)：“好啊，奶奶這就給你摘！”

　　奶奶踮起了腳，探起身子，伸長(zhǎng)著手，想要摘下藏在綠葉下鮮艷的無(wú)名小花，無(wú)奈奶奶身形矮小，未能夠著，她仍不放棄，又踮起了腳尖，一只手向上努力抓著，鮮嫩的綠葉禁不住奶奶的“撫摸”，開始雜亂躍動(dòng)，太陽(yáng)火辣辣地照下，奶奶的額間開始沁出層層細(xì)汗，奶奶的身子漸漸傾斜，她收了收腳，開始采用“跳躍式”摘花，奶奶卯足了勁，奮力一跳，布滿老繭與“青藤”的手在空中展現(xiàn)了一個(gè)完美弧度，我著急地在樹底下打轉(zhuǎn)，奶奶安慰著我：“孩子，別急，奶奶馬上就摘到了……”奶奶又開始蹦跳，陽(yáng)光透過間隙照耀在奶奶的臉上，花香也愈來(lái)愈濃烈，奶奶瞅準(zhǔn)了目標(biāo)，完美地摘下花朵，展顏一笑，皺紋堆積成花，樂呵呵地花小心翼翼地放在我的手中……

　　今年夏天，花香依舊濃郁芬芳，我望望身旁的`奶奶，依舊和藹慈詳，只是她的身影越來(lái)越瘦小，與長(zhǎng)大的我相比，不再能為我遮風(fēng)擋雨。我望向花樹，摘下一朵正開得嬌盛的花朵，遞給奶奶在心理。“奶奶，這朵花送你呦……”奶奶嬌嗔了一句“傻孩子，奶奶老了，要這花干什么？……”我連忙拉著奶奶“不不不，奶奶你不老，就像這花兒一樣美麗呢……”奶奶臉上泛起陣陣紅暈，我們相視一笑，漫步在小路的盡頭……

　　我想，奶奶對(duì)我的愛正如這花朵般芳香，經(jīng)久不散，依舊綿長(zhǎng)。

敘事高一作文14

　　父母的愛是不求回報(bào)的。

　　從小到大，我們一直在父母的愛中成長(zhǎng)，這份愛是不需要用任何東西去交換，因?yàn)檫@是一份不求回報(bào)的愛。在父母的細(xì)心呵護(hù)下的我們，是幸福的，是快樂。我們依偎在父母的懷抱中，父母用他們的愛包容著我們的嬌氣，我們的叛逆。

　　在陽(yáng)光普照下的我們，生活在父母對(duì)我們傾注的愛中，這份愛是何等珍貴呀！當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，是否同樣發(fā)現(xiàn)父母的的發(fā)上已有幾絲白發(fā)？歲月的痕跡在他們的臉上留下了印記。但沒變的`是他們對(duì)子女的愛，時(shí)間匆匆，沖洗著一切，帶走我們的童年，只有父母的愛仍伴隨在我們身旁。我們就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地燦爛、更加地耀眼。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，是我們的父母。沒有他們的愛，我們?cè)跄芸鞓返爻砷L(zhǎng)？父母之恩，水不能溺，火不能燒。我們也應(yīng)該讓父母感受我們的愛，讓他們知道：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　天賦予一些種子給農(nóng)民，農(nóng)民辛勤地耕作，種子終于發(fā)芽了。我們便是這些種子，父母就是辛勤耕作的農(nóng)民。父母為我們所付出的，不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得完，他們默默付出，不求回報(bào)且從不間斷。即使成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨再多，也會(huì)有父母為我們撐起的大傘，父母的愛會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們。

　　隨著時(shí)間的推移，我們便能逐漸體會(huì)到父母的愛，這份愛來(lái)之不易。愛，能有幾次，惟有父母的愛是永恒的，猶如一串閃閃發(fā)光的珍珠，這份愛永遠(yuǎn)保存在我們的心中。

　　看，天邊那美麗的弧線是什么？噢，原來(lái)是天下間所有父母用愛架設(shè)的彩虹橋……

敘事高一作文15

　　別樣，另外的，其他的，不同一般的。這是字典上的解釋。可有時(shí)別樣不一定代表著“映日荷花別樣紅”的美麗，它也許代表著別樣的意義，和有別于我們的“別樣”的人……

　　幾間茅草房組成了一所簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)。快要到塌的圍墻上寫著一條標(biāo)語(yǔ)：在苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。幾個(gè)孩子只能擠在一張桌子上，聽老師講課。桌椅的`“殘肢”都是綁了又綁，不時(shí)地發(fā)出吱吱的聲音，成了與老師講課時(shí)最不和諧的伴奏曲。

　　終于，那幾間漏雨的茅草房和圍墻在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚成了一堆廢墟。孩子們問老師：“老師，教室沒有了，我們?cè)撛趺崔k？”“同學(xué)們，我已經(jīng)給鄉(xiāng)政府寫了信，希望能重新給我們蓋一所學(xué)校。我們現(xiàn)在把破損的桌椅修好，在我們以前的操場(chǎng)——水杉樹林里上課。”孩子們小心地從廢墟里扒出比以前更破舊的桌椅，修修釘釘，把這些“木頭”連在一起。

　　一學(xué)期過去了，鄉(xiāng)里從上面解決來(lái)了一批水泥磚瓦。經(jīng)過深思熟慮，鄉(xiāng)政府用它蓋了政府樓，因?yàn)槟鞘青l(xiāng)里的門面，這樣才好招商引資。

　　這時(shí)，在水杉樹林里的孩子們正在聽老師講課。有個(gè)孩子抬起頭問老師：“老師，我們什么時(shí)候才能有教室啊？”老師沉默了“……孩子們，我們繼續(xù)上課吧！”水杉樹林里傳來(lái)老師與孩子們的嘆息。

　　就是這樣一群孩子在別樣的教室里，用別樣的目光渴望著知識(shí)與教育。

　　坐在教室里的我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)想到在我們破壞桌椅，損壞公物甚至扔粉筆頭的時(shí)候還有這樣一群別樣的孩子在期盼著能有個(gè)普通的教室來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨，能有套完整的桌椅來(lái)安心學(xué)習(xí)。

　　別樣的他們，用別樣的目光看著這個(gè)世界，用別樣的心情來(lái)失望、嘆息。請(qǐng)珍惜我們擁有的一切吧！關(guān)心、關(guān)愛這些學(xué)習(xí)條件困難的孩子們。讓世界少一點(diǎn)這樣別樣的嘆息！

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