有關高考的作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有關高考的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考的作文 篇1
慈善是什么？慈善就是一塊錢？一百塊錢？一千塊錢？不，慈善是心，就算你只捐出一分也好，一角也好，只要有心，只要你盡力了，那—就是慈善！
學校舉行了捐款活動，說是捐給中山內的困苦、貧窮的人家。回到家，我把要捐款的事情跟爸爸媽媽說了，讓他們給我錢，我去捐。可出乎意料的，媽媽說：“倩倩啊，你不是嚷嚷著說慈善的么？好啊，這次爸爸媽媽看你的表現，這次不給你錢，你自己用自己的紅包、零花錢去捐。”說完，還悄聲與爸爸說了些話，然后，爸爸也贊同的點了點頭。我知道，這是爸爸媽媽對我的考驗。于是，我咬了咬唇，答應了。第二天上學，我邊吃著早餐邊步行，在路邊，我看見一位穿著破爛的老奶奶與小女孩拿著大麻袋，撿著初中生們丟棄的可樂罐子、塑料袋、零食袋。我立馬想起了學校的慈善捐款活動。后天就是捐款活動了，可我現在的只有十塊錢，因為紅包已經被我揮霍完了，只剩下這個月所剩無幾的零花錢了。因此，我把早餐錢、午餐錢剩下的錢攢了起來，才存夠了二十塊錢。
當學校全校捐款時，我想著，只要我的二十塊錢買到了一些少量的食物、水到某個貧困家庭時，它就可以發揮作用，它就可以喂飽那些貧困家庭的成員！想到這兒，我甜甜的笑了，燦爛的笑了，開心的笑了。
老師說，慈善不在乎你捐的多少錢，而在乎的心意，只要心意到了，那么捐多少就不再是問題了。我無意間瀏覽學校板報時，發現那兒有一張圖：穿著校服的學生雙手拿著一百塊錢，欲要放進捐款箱里，她純真的笑容與熾熱的`慈善之心，我能強烈的感覺到。
其實，慈善很簡單，只要你有心，不管一塊錢也好，一百塊錢也好，只要你盡力了，用心了，那就是慈善。不要以為捐大量的錢，那就是慈善，那樣，你的虛榮心滿足了，可，你的慈善心卻到哪兒去了？所以，只要有一顆熾熱的心，那——就是慈善。
高考的作文 篇2
“你永遠不會忘記帶給你痛苦的那個人。”辛夷塢在《致青春》中這樣寫。其實相似的，我們也不會忘記讓你痛心的那些年的那些事。或許，當時是覺得痛的，后來才有了咖啡淌過舌尖般的醇香——因為痛過之后，我們總算懂得了什么。
人常言：記吃不記打。其實不然，人都是記打不記吃的。或許你不記得幾年前吃過什么，但你不可能忘記五年前被人打了一頓。快樂和榮譽總是在說“不淡忘”的時候被遺棄，痛苦的記憶卻在說“快忘記”的時候被拾起，然后開花結果。因此教訓比經驗分量更重，低谷比高潮更有看頭。課堂上回答錯了問題紅著臉坐下，一下課就一定會弄清楚那個問題；朋友之間只有吵了架磨合了一段時間，彼此才知道珍惜；工作上只有出了差錯，才會尋求進步的空間。這樣的小疼痛換來的大道理，與時下流行的百度搜搜之風相比，與書本里老師口里呆滯了幾百年的所謂真理相比，恐怕更合乎我們需要。
痛苦是最好的心靈雞湯。痛定思痛，反思內省，在痛中掙扎著站起，才發現，早已是一個更堅強，更陽光的自己。苦是為了不苦，痛是為了不痛，只有被黑暗吞噬過的人，才是陽光下笑得最燦爛的那個！約翰·克里斯朵夫逃到法國后，住在一間臟亂的小旅館。才華不被欣賞，面對社會的`污濁之風既困惑又難過。他的心靈獨白漸漸增多，心智越來越睿智而深沉，也是他人格的升華。“沒有長夜痛苦過的人不足以談人生”，痛了，才會冷靜下來分析錯誤，解決問題，才會沉下來認知自己性格的不足，知識的欠缺，才會收獲一筆終生銘記的經驗財富，才終于明白沒有人可以隨隨便便成功，也沒有人可以一勞永逸永居高位。總覺得，痛過后的自己才是最真實的自己。其實無論結果如何，這個過程本身就是一場華麗的逆襲。
現在的物質條件越來越好，“方法論”越唱越響。吃苦精神慢慢黯淡了下來。大家都想走一帆風順的柏油馬路，最好是有人捧場的甜滋滋的一路。殊不知“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，碰到困難就妄自菲薄，見到成績就盲目膨脹，甚至迷失了自己。又豈知道生命本身就是由痛苦構成的，生命的價值恰在于痛而知之！
我不怕黑，不怕疼，我愿燃燒我的青春去闖去拼，去嘗試去經歷——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
高考的作文 篇3
上帝是公平的，他給每個人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個道理，那就是，在你的伸手多做一件事時，你會挽救生命。
漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點時間和工作。但對于這艘船的主人來說，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的.漆工。一個小動作就讓生命免于疏忽，船主是幸運的，他的孩子也是幸運的，但這個幸運是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對工作和生命的重視。
其實，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，電梯上遇到別人著急的時候你讓一下，排隊的時候你不要去插隊。這些微小的事情，是一個人道德的體現，也是公德意識的展示。有人說過，上帝在關上一扇門時會打開一扇窗，上帝的門無意間會關閉，但他會讓你在伸手開窗的時候照亮你。在你打開一扇窗的時候，你會擁有滿室的陽光和美好。
我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時候，都會隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個時間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時留心，為他人著想，就會給更多的人溫暖。
記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當學會點亮心里的那盞燈時，前途就不會被黑暗阻擋。也只有學會點亮那盞燈，才會在前方還是黑暗的時候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會傳遞溫暖;伸手之間，你會挽回生命;伸手之間，你會讓人生更加美好。
人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果每一個人都能學會把愛傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會反過來在你需要的時候幫助你。曾經的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛。
高考的作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我跟爸爸來到了體育館里，我手里拿著一對羽毛球拍和一個羽毛球。接著準備開始比賽。我先發球，我先把手里的羽毛球往上一扔，然后迅速地把球打了出去。爸爸有條不紊地伸出右手，然后一拍，羽毛球像顆子彈一樣射了回來。于是，我不甘心，使出了全身的力氣，抓住球拍，就是一記扣球!爸爸還未反應過來，羽毛球早已著地了。現在爸爸一分都沒得到，我得了1分。
爸爸看著我，笑了笑，仿佛在對我說：有進步，不過還是沒有我厲害。比賽繼續。
爸爸把羽毛球打了出去，羽毛球像一道彩虹在空中劃出了一道繽紛的弧線。我拿起球拍，拔腿就跑，身體稍微向下傾，又用右手用力地打了過去。“哎喲!”我驚奇地叫道。球只被我打到了球網上，但是并沒有過界!現在，比分平了，我和爸爸都緊張了起來，爸爸的眼睛聚精會神的目視著前方，一秒也沒有放松過。而我的身上則是充滿了晶瑩的.寶石般大小的汗珠。我嘴里還不時的喘著粗氣。
這次是我先發球，我做好發球姿勢。我雙腿半蹲，縱身一躍，以速雷不及掩耳之勢發起了猛攻，手起球落，比分扭轉了。
接著，比賽進入了白熱化階段，羽毛球像一只箭在兩邊飛來飛去。我和爸爸一連打了三十四個回合，球依然保持不落地。我的胳膊已經有點酸了，腿也有點麻了，但我的神情依然十分激動，無比投入其中，出神入化的打著球。爸爸也和我一樣，雖然是大人，但仍然忘乎所以地在球場上跑來跑去。
9比9，這時，只要其中一個人再得一分，就會贏得比賽。此時此刻，我們已經打了1個小時了。我和爸爸都已十分力不從心、精疲力竭了。就在這千鈞一發之際，不用一記突如其來的扣球，完結了比賽。9比10，我贏啦!
我和爸爸都十分高興，歡樂的氣氛在空中回蕩著……
高考的作文 篇5
你是桃花，新紅凝碧。你是芙蓉，風露清愁；你是一縷不朽的花魂，你是一曲曼妙的琴謠。
你有讓西施自慚形穢的容貌，有讓比干自愧不如的心機。你雖是凡身，卻超然脫俗，不食人間煙火。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”你是青埂峰下甘露澆灌的仙草，是知恩圖報的'絳珠仙子。
你是一縷渾然天成的詩魂，多少人艷羨于你？海棠社里，你奪魁菊花詩；凹晶館邊，你吟出“冷月葬花魂”的千古絕唱；沁芳橋畔，你荷鋤葬花，用淚作墨，在滿地桃瓣上寫下詩篇……秋窗下，冷雨連綿，燭已被蠟淚淹沒，銀紅的霞紗早已濕透。羅衾裹不住瘦比桃花的身軀，鸚鵡不再重復悲戚的詩詞。
你是為報恩郁郁終世的情癡。青埂峰下，你與神瑛侍者緣定凡塵。若女兒是水做的骨肉，你便是淚砌的身軀。《禮記·檀弓》曰：哭有二道：有愛而哭之，有畏而哭之。你將淳淳甘露化作清淚，以報前世之恩，致于終生郁郁寡歡，在瀟湘館的簌簌竹響中淚盡而死。若你的魂魄能俯瞰人世，可知那怡紅公子為你的死似癡似狂，傷心欲絕？
最后一滴淚流盡，詩稿焚化成灰，沁芳橋畔的桃花為你落了一地。瀟湘妃子，你是否肋下伸出雙翼，隨飄零的花瓣去了天盡頭？那里，又可曾有一座香冢，是你一抔凈土掩下的桃花艷骨？“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
林顰顰，你的剎那芳華永遠留在那花冢之中，任風來雨去，花開花謝，蒼老再也侵蝕不到你！那一片艷似紅霞的桃樹，永遠不會消亡。“幽僻處，可有人行？點蒼苔，白露泠泠。“湘妃竹林的盡頭，可有兩株懸著玉帶的枯木？薄命司的金陵釵冊，早已記下你的歷史。
離恨天之上，灌愁海之中，你漸行漸遠。林黛玉淚已盡，百花池畔，是永遠微笑的絳珠仙子。桃花行，一去不返。紅顏未衰先死，卻留下一縷花魂，在沁芳橋畔，繚繞不散。
高考的作文 篇6
人們常說，人生就是一條長路，每經過一個路口都會是經歷一次轉折。此時此刻，我就站在人生的一個轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風摩擦著耳鼓，我聽見冥冥中一個聲音：“這個轉折，你會如何去面對？”
我仿佛面對夜空，那幾億萬光年之遙的星云，發出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾，看到他面對轉折的從容與氣魄，“……歸去，也無風雨也無晴”的曠達激起了千百萬人內心深沉的回響；我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝，看到他面對轉折的果敢與堅毅，那一響亮的決定，成就了古羅馬的輝煌，也成就了人類歷史中值得永遠紀念的亮點；我還仿佛看見文革時期的沈從文，看到他面對轉折的高雅與昂揚，這位文學巨匠的心底荷花地依舊芬芳，人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……
繁星在閃耀，好像是對我說：“你呢，你呢？”在這轉折的渡口，前人的帆影已經遠去，洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道，面對轉折，需要我的樂觀、從容和勇敢。而這一切，無不源自一份對生活的信心。任何一個轉折都是一個新的契機，一個新的機遇，一個個轉折堆砌出生活的多彩。任何一個轉折都是一次對生命的考驗，一次與命運的較量；一個個轉折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。所以，我要微笑著去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信轉折之后會有春光的旖旎，會有燕雀的.啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道。
人生的轉折也許并不多，但每一個轉折的影響都會非常大。這些轉折也許是因為自身的成長和經驗必經的路口，也許是生活中無辜遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們去面對。
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌；每一次轉折，都形成一道深深的掌紋，比羽毛還要清晰。我多希望，在我們走到長路盡頭的時候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力；我多希望，在每一個轉折的路口，都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。
記得席慕容的一句話：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過”與“走下去”的轉折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約；待我用最堅實的心靈和意念，去創造人生爛漫如霞之輝煌。
高考的作文 篇7
眼下，又到了一年一度的高考大片上映之時。作為從老資歷的學生轉變成剛滿一年期的職場菜鳥，對于6月7日、8日兩天，只看做日復一日勞苦工作的尋常日子，若不是同事偶然提起，大概早就淡忘了今年這時候的自己，也曾經歷了那么一場轟轟烈烈的萬人戰役。
說是轟轟烈烈，其實大多是媒體和社會肆意渲染，似乎這么個尋常的考試自誕生之日起便背負了“用以實現人生轉變”的關鍵。于是爸媽哄著，老師逼著，全社會關注著，身為當事人的自己也被周圍不尋常的氣氛熏陶得加快了心跳繃緊了神經。
在高三最后的溫書假里，我們用最老套的題海戰術一遍一遍提高自己的`應試能力。而因此聚集起來的一個個戰斗小組，在彼此競爭的大環境里卻保持了同舟共濟的革命友誼，一起做題，一起分析，一起把家搬進了自習室里，復習之余還可以玩笑嬉戲。現在回想起來，仍是高考帶給我最大的收獲。
同在戰斗隊伍里的還有我們的父母，為了打好高考這場硬仗，他們似乎付出了比我更多的精力。
記得當時老媽天天變著花樣給我增加營養，連終日大大咧咧的老爸在最后沖刺的日子里也變得小心翼翼，生怕一個腳步一個噴嚏就打斷了我做題思路影響心情。倒是身為當事人的我顯得散漫而隨心所欲，看書做題的間隙總是停不了進食的嘴，復習的日子不光飛漲了應試能力還增重了10斤。
考完的當日，老媽便生了場大病，像是馬拉松長跑之后突然放松了神經就降低了對疾病的抵抗力。而我，功成之后為了照顧生病的老媽，也正好把復習期間積累起的贅肉重新減下去。
后來揭榜的時候，小組里的人都各自悲喜著。當時天真地以為高考成績的高低便是一錘定音地決定了各自未來的命運，經過四年大學生活的洗禮之后，就覺得彼時我們認為的“改變人生的關鍵”其實并沒有為畢業之后的發展提供特別有利的證據。無論是985還是211，抑或是其他名不見經傳的院校，其實是金子，在哪里都能發光。
記憶里真正關于6月7日、8日兩天高考當時的“橋段”已經相當模糊了，回想起來整個過程與平日里無數大考小考無異，倒是高考前后的各路軼聞，在后來每一次的同學聚會里，都成了百談不膩的話題。
高考的作文 篇8
距離高考只剩下三個月，心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時間總能讓人食不下咽。
考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動。趴在沙發上躺了一會兒，幻想了一下美好卻遙遠的未來，回憶了一下美好卻遙遠的過去。只是，現在，我在現在。我從來沒為現在的自己而活，我的現在只是我仰望未來的一個踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結的發現，我所擁有的永遠只是現在而已，我的未來永遠不會到來，因為他一旦到來就會變成可怕的現在，又變成另一個未來的踏腳石。我在想，什么時候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。
您了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無力的四肢。最后您死了，失去21克靈魂的重量。
我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀，孟克柔啊！您在寫些什么啊！我的天哪！”
是啊，我在寫些什么呢，我應該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要創造一個奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚斗志”的`話。可我在寫些什么啊！
我的心里面住著一個魔鬼，日日哭泣。
我的心里面住著一個魔鬼，日日傾訴。
我的心里面住著一個魔鬼，告訴我他的悲傷，直到我也開始悲傷。
我的心里面住著一個魔鬼，來自過去的孟克柔。
我的心里面住著一個魔鬼，來自未來的孟克柔。
我的心里面住著一個魔鬼，貼著“made in china”標簽的高考。
我的心里面住著一個魔鬼，那是我自己，被定性為“差生”的孟克柔。
可我愛他。全世界的人都不愛他，唯獨我，深愛著。
愿他的未來可以平平淡淡，與世無爭。
再見，我的高考。
再不見，我的高考。
高考的作文 篇9
霓虹燈下，高樓大廈……無處不呈現出現代大都市的繁華，然而，繁華背后，誰知道有多少危險在向我們虎視眈眈，我們哪能不步步驚心哪!
自從搬了新家，從上學到放學，從散步到買菜，一切需出門辦的大小事，電梯無不成了我們回家的必經之路。有時我很感謝電梯，因為有它我再也不用氣喘吁吁爬樓梯了。“小妹，家里的鹽巴沒了，趕快下樓買去。”媽媽從廚房里探出腦袋對我喊著。“好嘞!”我爽快地帶上錢包出門了。
進了電梯，跟往常一樣先按一樓的按鈕，忽然只聽見“咔嚓”一聲，里面燈滅了，周圍黑魆魆的，這是怎么回事呢?疑惑間，感覺到身體在電梯里慢慢地往下沉，直到一半不走了，我緊張地蜷縮在電梯角落里，一股壓抑和懼怕驟然包攏著我，我開始感到呼吸急促。“不能這樣坐以待斃，我必須自救。”黑暗中我暗暗提醒自己。于是我摸索到門邊，努力地從門縫里往外看，謝天謝地，能看到一絲光明。我連忙摸出錢包里的卡從門縫慢慢塞進去，希望把門縫弄大點，但因為我力氣小，那電梯門紋絲不動。我哭著拼命敲打電梯門，想用聲音引起路人的注意，然后又趕緊用鼻子對準門縫吸氣，為自己贏得時間。一分鐘……十分鐘……二十分鐘，時間如沙漏，這短短二十分鐘我好像度過了整個世紀那般漫長。終于聽見外面有人在喊：“別怕，我救你來了。”……
我終于重見天日了，看見媽媽便撲過去泣不成聲，我緊緊地抱著媽媽心酸地說：“媽媽，我還以為見不到你了，里面黑黑的，太可怕了!”媽媽眼睛紅紅的，不停地安慰我：“沒事的，都過去了。”原來剛才停電了，保安叔叔來不及發電，害我擔驚受怕。
經過這次乘電梯的'驚險經歷，我時刻都在提醒自己：看似安全的環境，都有可能暗藏危機，遇事要沉著、冷靜，保持清醒的頭腦，才能幫助自己度過難關，脫離險境。
高考的作文 篇10
APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”。看那不同膚色、不同國籍的人們一身相同的唐裝時，我不禁吶喊，我愛唐裝！
曾經，這樣的傳統服裝讓國人排斥，單調乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過，人們責難過，穿這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問：一件衣服，有那么多過錯嗎？
我們明白，錯的不是衣服，而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。民族落后，讓他們自卑自憐。于是，在他們心目中，一切與祖國的、民族的、傳統的沾邊的東西，都沒了自信：動畫片不及日本的生動，名不及俄國的有內涵，手機不及美國的先進，甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的'陰影，人們便陷入“外國的月亮總是圓的”的誤區。
可為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻走上了國際大舞臺，并綻放最美麗的花朵呢？為何，唐裝還是那件唐裝，如今卻成為一種時尚潮流呢？
原來，這是中國經濟騰飛之后，是中國重振泱泱大國雄風之后，是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之后對民族熱愛最直率的呈現。愛祖國，愛唐裝，愛這個能讓我們揚眉吐氣的國家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企，我們的陶瓷驚艷了多少黃頭發藍眼睛。
因民族的愛，撒播對唐裝的愛。
人的感情左右人的判斷力。回想那不屑于唐裝的年代，真的是因為衣服本身嗎？誰能否認當我們一想到它的傳統就嗤之以鼻的偏激呢？誰又能否認其實我們根本沒心情去看它一眼，就更別提客觀評判它的輕率呢？
唐裝以上等絲綢制成，其上的刺秀藝術更凝聚中華五千年的文明———這樣的認識，難道不是基于我們發自內心的贊嘆嗎？這樣的改觀難道不是因為我們心中充滿的民族之愛嗎？
民族的自立自強拾回了人們久違的判斷力，真愛唐裝也罷，因愛中華民族而愛唐裝也罷，我只想高呼：我愛唐裝！
高考的作文 篇11
藍天白云，晴空萬里，秋高氣爽，這樣的天最適合開運動會了。果不其然，學校宣布周四、周五兩天，舉辦“祁山小學第四十四屆田徑運動會”。
星期四早上，我們歡欣鼓舞的排著整齊的隊伍到達了觀賽場地。隨著鏗鏘有力的進行曲，激動人心的運動會拉開了序幕。
首先是運動員進場，一個隊伍接著一個，每支隊伍都有自己的特色。我們四處張望，終于看見了我們班。他們已經來到了國旗底下，齊聲喊著班級口號：“意氣風發，斗志昂揚。六零五班，展翅飛翔!”頓時，整個場上都是他們的聲音。哈哈，看著意氣風發的同學們，我感覺這次，絕對能取得好成績!
六年級女子50米比賽開始了，首先上場的是喻可。她有點緊張，手和腳一直不停地在調整。我們全體同學都注視著她。“呯!”一聲槍響，她像離弦的箭一樣射了出去。我們大喊：“Justin!黃明昊的女人絕不認輸!”哈哈，她可是黃明昊的忠實粉絲。比賽結束。雖然，跑了第二，但是已經很好了。
最激動人心的六年級女子800米比賽在星期五上午。馬上就輪到胡璜了。上場前，我們對她說：“別緊張，發揮出正常實力就可以。”比賽開始了，第一圈，不好，很多人都超過了她，她一下子就處于劣勢，這可讓我們著急了。我們大喊：“小鬼小鬼!小鬼小鬼!”她似乎聽到了我們的呼喊聲，一下子提速起來，我們頓時看到了希望。哇!她居然跑到了第一!不過比賽還未結束，我們仍不放心繼續賣力地喊：“走南闖北，心系小鬼!”看她賣力的在場上奔跑，我們的`心也隨著揪起來。最后幾十米了……我們再次喊起來：“琳琳公主的女人絕不認輸!”終于，她不負眾望，取得了小組第一，全校第三。
接下來的接力賽，男子、女子都取得了第二，就連拉拉團也獲得了“道德風尚”獎。
這可真是為六年級畫上了一個完美的句號。
高考的作文 篇12
高考，是一場人生中的戰斗，有人說：高考決定著我們每一個考生的命運，所謂的成敗在此一舉也就是說的這樣吧，高考時我們人生中重要的轉折點，有的人考的好，就可以進入自己理想的大學，去學習自己喜歡的專業，有的人考的不好，也許是會發揮失常再或者就是根本就沒有好好學習，那這類人也許會遺憾終生。
高考，就像是一場決戰，我們的考場就是我們的戰場，寒窗苦讀數十年，其實好好想想也就是為了這一刻，在這一刻，我們在向我們的學習做一個交代，是我們最重要的時刻。
高考，同時也是我們最緊張的時刻，高考前的每一天每一個小時甚至每一分鐘每一秒，我們都看的很珍貴，我們在和時間賽跑，我們總是希望，時間，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我們，因為我們想要好好地復習，我們想要更多的時間去學習，去取得更好的成績。我們不分晝夜的學習，廢寢忘食的去學習，就是為了在高考的戰場上可以吃茶風衣，我們可以在考卷上揮灑自如，我們可以如魚得水，我們最終可以考的我們最理想的成績，這是我們的愿望，是我們的夢想，是我們值得努力的去奮斗的`力量。
人們都說，考考靠，老師的法寶，分分分，學生的命根，真的是這樣，高考的分數就是我們的命根子，是我們未來的希望，是我們執著的追求，我們總是在時時刻刻的為這個目標努力著，奮斗著，我們要為自己加油，要相信，我們可以的。加油，加油，加油。
高考的作文 篇13
‘滴答、滴答’，聽，這是水龍頭在哭。我被這哭聲吸引了去，好奇地走近水龍頭兄弟，問：“喂，你為何哭得如此傷心呢？是有什么傷心事嗎?”水龍頭兄弟說：“是呀，是呀！你看看我，人們用我洗完東西后，就將我拋棄，也不擰緊我的‘淚腺’，只讓眼淚肆無忌憚地流下來。我為他供水，讓他們生活的更加愜意，可他們卻這樣對我！我如此傷心，更是為了我的同胞！人們如此無忌憚地用水，我們水已經不多了，再是這樣下去，我們就要滅亡了！滴答、滴答。”是呀！水對于世間萬物來說尤為重要，人類對水的利用更不必多言。但我們對于這我們離不開的、寶貴的水卻不以為然，似乎已適應了它的存在，認為它將是無條件、理所當然也被人類利用。
我們不愛惜水，隨意浪費。但水也不是用之不竭，取之不盡的。我們如此用水，可當有朝一日，水離我們遠去，我們又將如何生存？我們打開水龍頭，用水洗菜、洗衣服，得以方便我們的'生活，但當我們做完這些事后，就將水龍頭隨手一擰，也不管是否擰緊，是否還漏水，便頭一轉，揚長而去，這對于水兄弟，是何等的殘忍？當我們在口渴時，捧起那清涼的水一喝，直入肺腑，是何等的享受。
我國是一個貧水國，雖然水量位居世界第六，但因為國民人數多，因此人均用水量并不多，平均起來為世界倒數。這更需要我們節約用水，珍惜每滴水，做到合理利用，方可以循環利用，延長水的壽命，造福子孫后代。水是一種無可替代的物質，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
高考的作文 篇14
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不可以。——題記
失敗是成功之母這句話說的一點也沒錯，沒哪個人的成功的道路是一帆風順的，趁著年青，要多吃一些苦，如此才能豐富你的`閱歷和才能，等待著一個適合的機會，整裝待發。
不只大家一般人是如此的，名人之所以成為名人，也因這樣。
貝多芬，一名偉大的作曲家、音樂家，一生創作了很多的音樂作品，如英雄交響曲，又道哪個是真的的英雄？貝多芬便是英雄。身為一個音樂家，最大的悲哀莫過于耳朵失聰，這是何等的諷刺，何等的煎熬，何等的痛苦？就是在如此的狀況下，哪個又曾想，卻鑄就了一帶音樂大師。
他沒放棄夢想，只須命還在，這又算得了什么呢？所有皆有可能。
還有當代歌星周杰倫，出道之前他只是唱片企業的一個跑龍套，但阻擋不了它達成歌唱夢想的勇氣，他堅持寫歌，他給劉德華寫的歌，劉德華一眼也沒看，他給張惠妹寫的歌，張惠妹把它扔進了垃圾桶，后來他的老板告訴他給他一個機會，只須他在一個月內創作一百首歌，選其中的三十首當作專輯，他做到了，之后他一炮而紅，大街小巷都聽著他的歌。
這部分人都有一個一同點，那就是經歷挫折但并未放棄，所以要想成功，先找點挫折去吧！
高考的作文 篇15
一步一個腳印的走下去，以前的自己愈來愈渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。——題記
你永遠跟不上年代的腳步，永遠有學不完的常識。伴隨常識的增加大家的成績沒上升反而降低。真應了那句機會挑戰并存。大家在不停的懊惱，沒成功時的得意，大家迎來了失敗時，其他人的冷眼。多少人想說一句，生活步伐這么快，你們如何可以用，同樣的準則來看大家呢？
百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時候，大家平等。這條賽道非常漫長，你永遠不知曉，哪個是最后勝利者。你暫時的`遙遙領先，永遠不可以代表你會成為東方不敗，可大家已經取得了足夠的喝彩；你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春季的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月
古人思鄉為什么獨鐘明月，由于“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉，她依舊沒了解世界，人心易變。她要改變自己看世界的見地。漸漸理解為何錦上添花永遠比不上雪中送炭。
逆流而上，一葉扁舟
心還在？冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會由于其他人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。不要隨便評判是天使還是惡魔。
高考的作文 篇16
突然一天下午我走在大街上，看到遠處一所學校門前堆積了不少家長，心里有些驚奇，后一想，原來今年的高考，已在我不知不覺中進行了，不然想起我的那些高中生活。
我記憶中永恒的--桐花開放的季節，滿天點綴的淡紫色和空氣中彌撒的精靈一樣淡紫色的香氣。
游走在慈恩學堂甬道的紅磚之上，一雙刷洗的發白的舊球鞋，輕輕踢動著磚路旁剛剛長出的嫩綠的小草，透過朝陽奶白的光輝看著操場上或朗朗或默默愜意背誦的學子，看著墨綠球籃邊或急或緩跳躍投籃的身影，看著匆忙自宿舍奔往教室的馬尾辮，深深嗅著久違了的味道，桐花，紅磚甬路旁淡紫色的精靈一樣的香氣，像是少女飄過的幽香，滿園淡紫色的桐花是飄動的風鈴，晨風習習，風來風不急，風過不留聲。
踏著桐花的香氣，路過青磚紅瓦的教學區，有一棵飽經滄桑的.榕樹，榕樹的歷史已經沒人知道了，我的母親曾經說在她求學的時候就有這棵榕樹，榕花這個時間還不會來，摩挲著滄桑的樹干，有綠色的嫩芽長出來，春天實實在在的來了。
身邊跑過雀躍的同窗，遠處唧唧喳喳的幾個女孩子抱著書本快步踏進了教室。加快步伐，帶著久違的香氣，走在桐花飛舞的清晨里。生怕掉進那個彌撒著淡紫色香氣的回憶。
還在教室里努力拼殺的學子們，好好把握你們的高考，我想，此時你們家長的心情，不止在水深火熱中吧。
高考的作文 篇17
堤上繁花如錦幛，盛開的花朵引得行人駐足癡望，而我卻只堅定自己的信念，不留戀沿途的風景。
帶著對學習，對生活，對未來的信念，出發！理想與追求，使我加快腳步。憧憬著美好的未來，歌一番“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，詠一番“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，堅定自己的信念，出發吧！
一次考試的失利，一次作文的跑題，一次計算的失誤，一次老師的責罵，這些都不足以阻礙我前進的腳步。看！遠處翱翔的雄鷹，它不曾畏懼云層間的電閃雷鳴；看！江河中潛游的魚兒，它不曾畏懼暗夜里的駭浪驚濤；看！擁有信念的我，不曾畏懼生活帶給我的壓力和挫折。
學業的進步，老師的夸獎，排名的上升……一次次的成功，并沒有讓我得意與自喜。沉思，沉淀，能夠讓我知道自己所堅定的`是什么，從容面對生活中的一切，繼而對自己說：“小姑娘，你沒有忘記自己所堅持的信念，帶著它出發吧！”
痛苦與挫折使我堅定信念，成功與希望使我明白信念，那堅定的信念，使我前進的腳步更加穩健有力！
我愿學那蠶，吐絲結繭；學那蟲，羽化成蝶。堅守自己的信念，創造屬于自己的美好未來，相信不管是明天，后天，還是久遠的未來，我依舊會堅守那一份信念。
懷揣著堅定的信念，出發！
高考的作文 篇18
大概自己是這個世界上最沒有資格談論高考的人吧，畢竟參加過兩次高考，最后卻都以失敗告終，這樣的人來談論高考，確實沒有資格啊。但有的時候想一下，人生經歷過得那些，得到或者失去，成功或者失敗，有的時候也不過如此。
自己現在所住的院子里，有兩個小孩是今年要參加高考的。其中有一個也是補習生。和學生的家長討論起來關于高考的事，這位家長說，用著兩天來決定人的一輩子，高考太重要了。
關于高考的重要性，其實不用自己多說。萬人過獨木橋得說法，也不見得有多夸張。
但拿高考的成敗來論人的一輩子，確實有些太過夸張了。畢竟就是說，考上了優秀的大學，也不一定就可定會有完美的未來。而那些高考落榜的人，不一定就是生活的失敗者。
高考對于十年寒窗的.莘莘學子來說卻是至關重要，但是高考的成績卻不能成為判定一個人一生成功或者失敗的唯一衡量標準。我見過一些高考落榜者，最后也成為了成功人士。我也結果那些考上優秀大學的人，最后也依舊落得一無是處。
高考只是人生一個比較重要的轉折點，相對而言，考上大學的人確實要比那些落榜的人人生多一些成功的可能性。但是更多的還是高考以后的人生路，或者以后的人生該怎么走，也不全由那兩天決定。
因此，就是說高考固然重要。但也不能以高考的成敗來衡量一個人一輩子的成功與否。如果真的是這樣子的話，那么人生也太過簡單了。
高考的作文 篇19
一轉眼高考已經過去兩個月了，假如不看日歷，我不會知道高考已經這么久了。忽然想想自己高考時期的日子，仍然覺得很有意思。
我們的學校在鎮里面，是一所普通高中，高考的時候需要坐車去縣里，定一間賓館或者酒店，然后和縣里某所學校的同學一起高考。我從來就不是一個愛學習的好學生，當我還是高二學生的時候，就盼望的高考到來的時候和同學們一起在縣城里逛來逛去。高考如愿以償的到來了，我們全年級同學一起坐著車，和班主任一起到了縣城，班主任交代一些事情之后我們就各干各的事情了。
我和一名叫黃丹的'同學分在一間房間里住，環境其實還不錯，遠離街道旁的喧囂，早晨還能聞聲公雞的鳴叫。現在我已經想不起來我們兩個人當時詳細做了些什么，只記得我們一起看電視，一起看復習資料，一起哈哈大笑，那三天和她一起感覺真的很好，也許以后都不會有機會和她一起這么瘋瘋癲癲的玩耍了，可我還是很興奮。
在考場上，我沒有覺得有壓力，中考進考場的時候我都會有一點點的害怕，可是高考我真的沒有多大感覺，平淡如水，可能是真的長大了，吧這些都看淡了，高考成績出來，我發揮的還可以，起碼尋常的考試從來沒有這么高。
日子就這么平靜的過著，我不知道自己在懷念些什么，只是偶然會懷念一下，高考真是個好日子，有免費車接送，還有免費的礦泉水發給我們，我慶幸，我參加了高考。這是我永久的回憶，我喜歡這感覺。
高考的作文 篇20
“日月如梭快似風,花開花落又花紅。時間應惜爭分秒,浪費光陰萬事空。 [] ”高考越來越近，黑板上明晃晃地寫著數字——59。這五十九天，是機會，是財富，是通天石。“行百里者半九十”，所以，余下的日子，定要倍加珍惜。
東隅已逝，桑榆非晚。不論你的過往是閃耀著勤奮刻苦的光芒還是充斥著無知荒蕪的空洞，直面高考，從現在的.分分秒秒做起。清代詩人屈復詠唱道：“百金買駿馬, 千金買美人; 萬金買高爵, 何處買青春?”青春不再來，高中生活只剩兩個月。高考，一輩子就一次而已，我們沒有任何理由可以野蠻地丟掉它。
時間是一個偉大的作者，它會給每一個珍惜時間的人寫出完美的結局來，當然，若你原做一個行動的巨人。而這對于即將奔赴考場的我們來說尤為重要。古有車胤與孫康囊螢映雪，日以繼夜地學習，不肯浪費一點時間，最終他們成就了自己。今有數學家陳景潤制定工作時間表，把24小時的分分秒秒都充分利用起來，投身于學問研究。外有德國作家歌德終日刻苦讀書寫作，創作出了戲劇《葛茲·馮·伯利欣根》和小說《少年維特之煩惱》等蜚聲文壇的名篇。由此可見，要想成為卓越之人，就得惜時如金。正如古希臘哲學家蘇格拉底所說：“當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。”我們更是如此。如何在高考大軍中脫穎而出呢？無非八個字：珍惜時間，勤奮學習。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”唯有爭分奪秒，才可在高考考場上從容不迫，譜寫妙章，創就美好未來！
高考的作文 篇21
俗話說:“易有三個學科，易有一個學科，易變兩個學科，難有三個學科”和“易順應天地”。這和常識不一樣嗎？我們生活在“春暖花開”和“秋高氣爽”的常識中。為了簡單起見，我們不用思考就使用它們。同一件事在不同的時間有不同的表現，變化無窮無盡。這是為了改變。常識來自生活，不容易長時間應用。因此，莊子云說，“陶是在撒尿”。因為常識，我們生活在和平之中。
老子說，“大象像Xi”。正因為常識對我們如此習以為常，所以我們常常沒有意識到它。例如，同時空對我們來說太靜態和絕對了。在愛情之前，我們被愚弄了幾千年。所以我們突然明白常識是普遍的，但是我們也應該知道、行動和思考它。
所謂常識知識，不僅是為了熱而加衣服的自然反映，也是為了冷而加衣服的自然反映，更是對自然存在的仔細觀察。沒有這個意圖，常識怎么會產生呢？沒有常識，我們怎么做？如果你不做，你會有麻煩的。例如，如果你知道交通擁擠的時間，你就不會錯過你的約會。另一個例子是拿破侖對俄羅斯廣袤的領土和寒冷的.冬天一無所知，這為滑鐵盧戰役鋪平了道路，因為俄羅斯有著清晰的城墻。
因此，常識應該是已知的。
所謂常識的實踐不僅是知識之后的物理證明，也是生活的必需品。一個人應該知道并練習的原因是因為知道比練習容易。做這件事很難，所以特別有必要去做。常識告訴我們，困倦導致睡眠，困倦導致休息，諸葛利用形勢分化世界，劉邦志知道楚強和韓是弱而強，去鴻門。常識是根據自然和與時俱進的，所以它可以避免傷害和利益。因此，覺醒的精神和漢代的世界是可以實現的。
高考的作文 篇22
三年前，我剛剛進入高中一年級，感覺高考離我還很遠。直到去年六月中旬，高考結束，我才成為一名準高三的應屆畢業生，并得知離高考還有不到一年的時間。時間一天天過去，但我總覺得只要我放松自己，高考就沒什么可怕的。今年六月，我帶著大家的期望參加了高考。然而，我失敗了！
拿著成績單，每個人都沉默了，但我只能用兩行眼淚來回應這種沉默。我靜靜地坐下來，思考著。我發現我對高考的了解還不夠。它不僅需要足夠的鍛煉，還需要良好的心理素質。
從拿到成績到八月底，我想了很多。我生平第一次如此認真地思考我的未來。然而，不管我怎么想，我覺得未來很迷茫，我不知道路在何方。我從來沒有這樣睡過覺。
我不愿意得到想要的結果。因此，我決定繼續我的學業，回到熟悉的教室，繼續努力，再次體驗地獄般的`高三生活，再次追尋我的夢想。
爸爸告訴我，不管我做什么決定，他都會支持我，相信我有力量。既然你已經選擇了這條路，你必須堅定不移地走下去。
我什么也沒說，也不想說什么，只是點了點頭。因為我想用我的實際行動告訴每個人，我能做到！
經過一次經歷，我真的明白了高考對我這個普通的農村女孩意味著什么。
現在我以更多的尊重、更少的蔑視、更多的壓力、更多的責任和更多的決心面對高考。我相信這次我會抓住機會。高考后，我經歷了失敗的痛苦和悲傷。我會更加努力防止這種情況再次發生。
現在我明白了目標在哪里，前進的道路變得更加清晰。我將朝著既定目標前進，不再感到困惑！
面對高考，我選擇了勇敢前進！
高考的作文 篇23
我們的友誼如城墻般堅固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。
期末考試臨近，同學們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都明白，不去耕耘，何來收獲?不去奮斗，何來明天?所以，大家都為自我的夢想而拼命奮斗著。
操場上，同學們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅持，為自我的目標而奮斗。最終，一個同學倒下了，幾個同學沖去把他扶起;一個同學受傷了，幾個同學跑過去詢問傷勢。我最終體會到，團結的力量是強大的。操場之上，我看到了同學們的拼搏努力，也看到了同學們之間無私的友誼。
教室里，同學們認真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個同學遇到難題，幾個同學過去幫忙解題;一個同學病倒了，幾個同學連忙送藥過去。同學們互相幫忙，互相協作。教師之中，我看到了同學們的刻苦奮斗，也看到了同學們之間堅不可摧的友誼。
放學路上，同學們三三兩兩地走著，討論著昨日的考試，詢問著今日的試題。有的同學連走路的時間都不放過，有的走著看著，有的走著算著，其他同學看到后也紛紛效仿。一個同學的筆忘帶了，幾個同學去借筆給他;一個同學的書忘帶了，幾個同學把用過的.書借過去。大路之上，我看到了同學們學習的熱情，也看到了同學之間純真善良的友誼
同學們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發芽……
高考的作文 篇24
一統悄無聲息的過去了，我們都在等待著一個未知的結果。生活、工作、學習依舊，心里的那份忐忑卻與日俱增。成績終于發布了，我在密密麻麻的人名中焦灼地尋找著兒子的名字。三個同事孩子的成績都已經過去了，卻找不到兒子的，心里不禁一沉，這意味著在同事和我的孩子中，我兒子的成績排在最后。那一刻心里有些不是味兒，或者說臉上無光吧。可要怪，也只能怪我不如那幾個同事對孩子更上心。
下班前，我收到兒子的短信，他在第一時間告訴了我一統的全區排名，并且物理成績是班級第一。我想他心里一定是萬分高興的，因為這個成績比上學期期末進步了不少，而且物理成績拿班里第一也著實不易。盡管我早知道了成績，還是表示出了驚喜：
你真棒！再努把力考上一中或二中沒問題！這是我對他的鼓勵也是期望。
一統過后，我沒有像許多家長那樣給孩子找家教，報補習班。我相信他的'老師，更相信孩子通過自己努力也可以考上想上的高中，鼓勵和信任就是我對他最大的支持。
那段時間，兒子的學習比以前用心了，老師的短信中表揚的內容也多起來，一個個好消息接踵而至：兒子參加的合唱團獲市級二等獎中考加5分，體育考試滿分，這都是他努力地結果。誰說現在的孩子缺少上進心，誰說孩子們不知道努力，是我們對他們的期望太高，壓得他們喘不過氣，累得他們沒了精神。為何不讓他們自己為自己的學習做主，為自己的未來做主，哪怕他們走得蹣跚，哪怕他們會走彎路。我卻堅信：沒有了過多攙扶的孩子一定會自己想辦法走穩每一步，而且會越走越矯健。
高考的作文 篇25
每每風過樹梢，便不自覺駐足細聽，那悅耳之聲總令我想起草木的淺淺細語。
雨打竹林
老家門前便是竹林。竹是蒼翠欲滴的竹，林是茂盛清涼的林。第一次竹林聽雨，是未帶傘的。那時隨爺爺去上田，回程便是雨，跑入竹林，我心下竟是清涼一陣，雨打在竹竿上，發出輕微又清脆的“啪啪”聲，竹便晃動起來，它的.葉與竿碰到其他竹的葉與竿，又有一陣“沙沙”聲掠起。那時起，我常在雨季撐傘聽竹。在林間，我總能看到一兩朵小蘑菇，雨從它們白白的小傘蓋上滑下，恍惚間，我想，竹也大概把我認成一朵常來的蘑菇了。
梧桐葉落
院中有一株高大的梧桐，是太爺爺親手植下的。梧桐葉最繁盛時，站在二樓的陽臺，我伸手就能抓到它的葉子。等秋深了，深深的黃飄在枝頭，一陣風過，你便能聽見那細微的“啪啪”聲，那是一個小生命的離群與逝去。
可并無遺憾，我甚至聽出了梧桐葉的快樂。它們脫離枝頭，奉獻出自己的身體，把營養還給母親。
風吹稻田
農忙時節，奶奶常帶我去稻田。稻子熟后，一穗穗地低著頭。風吹過這些稻子，掀起了金黃的浪，隨之而來的“唰唰”聲，大概是天底下最悅耳的聲音了，“無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。”于農人而言，這是豐收的歌聲；于我而言，這聲音空闊、遼遠，能與靈魂相撞，帶來由衷的喜悅。
小小的我坐在田埂上，望著農人們日出而出，月入而入，雞鳴桑樹顛，落霞趕炊煙，好像歲月也醉心于金黃的稻田，在那兒踱來踱去，老也不走。人在草木間走，又要回到草木中去。倘若有一天，我們能聽懂它們的話，那我們也能聽懂自己內心的聲音了。畢竟，對自然而言，我們也是一株株的草木。
就讓我們斂氣靜聲，沉下心去，且聽草木語。
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