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秋天高三作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的秋天高三作文,歡迎大家分享。
秋天高三作文1
秋天的雨,蕭瑟而又朦朧,雨在寒風(fēng)中肆意的飛舞,空中凝結(jié)的水霧在灰蒙蒙的天空下掩蓋了背后的喧囂,一切都顯得如此靜謐。
小時(shí)候便喜歡聽雨的聲音。清晨剛一出門看見雨霧繚繞的世界,一個(gè)人,撐著一把傘,走在路上,什么都不想,什么都不去理會(huì),也不管走得是哪天路去的是什么地方,只知道雨滴落在傘上的聲音格外冬天,一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠在傘檐上徘徊,好似在訴說著離別的憂傷;還有一些雨滴在樹葉的縫隙之間掙扎,迷茫著不知該去向何處;而性格直率的雨滴們則筆直的墜落于地,不與寒風(fēng)有絲毫糾纏,那清脆的落地聲是他們命中的歸宿。每每靜下心去聽他們的世界,心中便會(huì)添幾分歡喜。
時(shí)光悄悄地溜走,轉(zhuǎn)眼便在不是那個(gè)不諳世事,天真爛漫的我了,有一種責(zé)任感的東西深深困擾著我,壓力與日俱增,早已不記得雨的聲音與那心中的歡喜。
日光如水,與路邊的燈光互成倒影斜亂的寒風(fēng)帶來一絲清涼,讓人在疲倦的狀態(tài)中得到了一絲溫暖,那一抹亮光好似是救贖,帶我離開痛苦深淵的救贖,雨絲打在燈光下的影子上,像是了解我心中的苦悶,不停的安撫著我,張開雙手,雨絲不算清涼,在手上聚集成水珠分外可愛。無聲的雨,給人心靈以寧?kù)o淡然。他輕聲告訴著我要有一份內(nèi)心的不聲不響,尷尬中的不卑不亢,急迫中的不緊不慢,在人生的長(zhǎng)河里波瀾不驚迎接美好的一切。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年,雨雖然還是雨,但我已找不到那份寧?kù)o與歸屬,這里的雨太過深沉,厚重,不似記憶中那份輕柔與溫暖,這里的雨滴像豆般大,不似記憶中的絲絲縷縷,侵入心扉:這里的`雨與狂風(fēng)糾纏,哪里都有一種刺骨的寒意,只會(huì)給人以告誡,而非安撫,非記憶中的溫暖。實(shí)在想念,想找回家鄉(xiāng)的雨。放下一切,回到了記憶中的家。
院前的老槐樹,依舊挺拔,只是多了一份滄桑在薄霧中搖曳的槐花仍與小水珠玩得不亦樂乎,房上的青石瓦片依舊忍受著一次又一次的分別之痛,卻又享受著一次又一次的重逢之喜,家鄉(xiāng)的雨,也依舊不急不緩,按著自己的方式給世界一滋潤(rùn),給人心以安寧,給遠(yuǎn)方的游子一份踏實(shí)的歸屬感。
秋天高三作文2
秋是一個(gè)善良的地主。
他首先掩蓋了自己的善良,裝出一副很壞的樣子。他迫使農(nóng)民們?nèi)ソo他掰玉米,收花生,刨紅薯,拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米,收完花生,刨完紅薯,拔完白菜,農(nóng)民們心里都恨透了他。這時(shí)候他就撕下惡人的面具,露出本來那善良的內(nèi)心。他將玉米、白菜、紅薯、花生……一一的放入農(nóng)民們的儲(chǔ)藏室,讓人們不由自主的感謝他,稱贊他,把以前的憎恨拋到九霄云外。
秋天的喜悅洋溢在人們的臉上。
秋是一個(gè)美麗的姑娘。
她身著花衣,來到果園里,和著絲絲的秋風(fēng),她開始翩翩起舞。她淡黃的衣袖拂過梨子,梨子黃了;她金色的長(zhǎng)裙掠過柿子,柿子紅了;她飛揚(yáng)的紫色裙帶從葡萄上飄過,葡萄紫了,紫的晶瑩,紫的剔透,紫的美輪美奐,氣質(zhì)非凡。她用鮮紅的唇去親吻蘋果,蘋果羞紅了臉;她用靈巧的手去逗引山楂,山楂樂彎了腰……
秋天游戲在果園里。
秋是一個(gè)神秘的魔術(shù)師。
他擁有一根神秘的魔術(shù)棒。他用它一點(diǎn),菊花緩緩的綻放開來,五顏六色,絢麗多姿。他又一點(diǎn),遍山的楓葉全紅了,紅得像早上的朝霞,紅得像含苞待放的玫瑰。他又使出渾身解數(shù)將葉兒們變了顏色——紅的`、黃的、褐的,英姿颯爽的風(fēng)兒將葉兒吹路,使人宛如置身蝴蝶谷……
秋天變幻在山谷中。
秋還是個(gè)勤勞的洗涮工。
他把樹兒洗得滑溜溜的,把耕地洗得平平整整的,把天空洗得熠熠生輝,把人們心兒也洗得亮堂堂的……
秋天,洋溢在人們喜悅的臉上,游戲在碩果累累的果園里,變換在風(fēng)光秀麗的山谷中,停留在每個(gè)人的心頭,不斷地回釀。
秋天高三作文3
1.秋姑娘來到了田野,取出她的調(diào)色盤,把麥子涂得金黃金黃把玉米抹得黃燦燦的讓農(nóng)民伯伯們感受到了豐收的喜悅;秋姑娘來到了鄉(xiāng)村人家的門口,用她的嘴唇,吻得門口那一串串辣椒的臉通紅通紅的親得丹桂羞得香氣四溢,讓人們倍感清新;秋姑娘來到了山上,在山上舞蹈著,舞得那漫山遍野的樹木都披上了黃色的新裝,讓人們愜意之極;秋姑娘來到了果園,打開她的化妝盒,把葡萄涂得紫瑩瑩,把橘子抹得金燦燦,把蘋果擦得透紅,讓人們感到了無比的幸福。
2.秋天,也是菊花開放的`季節(jié),在爺爺?shù)拇笤豪锇l(fā)現(xiàn)滿園的白菊花,聞一聞,香得讓人陶醉,讓人留戀,因?yàn)樗砩嫌屑亦l(xiāng)泥土的芳香。啊,秋天是白色的!看,當(dāng)秋風(fēng)拂過,秋雨滴過,滿山的楓葉穿上了火紅火紅的衣裳,用它所有的熱情,迎接秋天的到來。紅葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
3.金黃色是我看到的,稻田里稻谷一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚耍柟庀麻W爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹,又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們:該收割了。回到教室,翻開語文課本,不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山,像一座火焰山,低下頭是火紅的楓葉,抬起頭也是火紅的楓葉,簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來,秋天也是紅色的!白色可是我們這里的驕傲。秋天,正是杭白菊開放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海,那感覺……就算是我家后院那一小片菊花,都能讓人高興上好一陣。
秋天高三作文4
想像有一個(gè)鋪滿落葉的楓樹林,樹木整齊地排列在幽靜的道路兩旁,樹林的深處有一座淡雅的小木屋,那里承載著秋天的童話,沒有劇情,沒有主角,卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話里有飄不盡的落葉,我最愛那在樹頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉,它們隨風(fēng)而動(dòng),這樣的自由自在,也許這就是世間最美麗的精靈,在清風(fēng)中舞動(dòng)著自己生命的激情。我酷愛這樣的自由,這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚(yáng)可以在落葉中體現(xiàn),也在我的心靈深處展現(xiàn)。捧著一本最愛的書,坐在落日的余暉中靜靜地品味,似乎沒有了空間和時(shí)間的概念,書中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來,這就是真正的自由,精神的自由才是真正的自由,而這份自由就擺放在我童話的意境中,和童話中落葉的自由融為一體,一樣的透明和純粹。
秋天的童話里,追求自由的落葉和我的靈魂同為一體,她是我精神家園的一員,最貼近我的內(nèi)心。
童話里,最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿落葉的小木屋,寧?kù)o致遠(yuǎn)。是的,她代表的就是我內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著我邁向成功,也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛可以讓我融入那溫馨的大集體中,也許競(jìng)爭(zhēng)的無情教會(huì)了我怎樣投入那無止境的生存奮斗當(dāng)中。可是我的心靈深處,還是渴望著一份寧?kù)o,一份既不孤單也不寂寞的寧?kù)o。她被完整地封存在我的心靈深處,好好地呆在我的童話里,成為我精神家園的又一成員。
正因?yàn)橄矏壑@份純粹的寧?kù)o,所以總愛一個(gè)人坐在園里看著幾枝花開,聽著幾處蟬鳴,沒有喧囂的意味,更沒有熱鬧的元素,只有幾朵小花和幾顆樹木就能滿足我的愿望,這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧?kù)o,幾分感動(dòng),就可以成為我們精神的動(dòng)力。
秋天的童話里,有努力追求寧?kù)o的'小木屋,同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里,和我共同分享她的寧?kù)o。
秋天的童話——我的精神家園,成了我失落時(shí)的避風(fēng)港,沮喪時(shí)的遮陽傘,落魄時(shí)的一束陽光。在這里,有同我一樣追求自由的落葉,同我一樣默守寧?kù)o的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。
秋天的童話里,幾片落葉飄落在我的心頭……
秋天高三作文5
秋,總是靜靜地,靜靜地,在不知不覺中悄悄流逝。不經(jīng)意間,留下了許多過往。
都說,秋天是寂寞的。
但所有人都忽略了,其實(shí)秋是最喧囂的。每一片落葉總是在最熱鬧的時(shí)候,隨著風(fēng)的節(jié)奏一片片落下,奏響的是只屬于秋的圓舞曲。
沒有誰能夠?qū)⑶锏拿烂枥L的淋漓盡致,也沒有人能將自身融入秋的的靈魂中去。
那般輕靈,那般飄然。總站在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間透露出許多令人著迷的氣息。
看著一片片黃葉,從枝頭飄飛而下。我不僅長(zhǎng)生了這樣的錯(cuò)覺
倘若,我也若那片黃葉一般,在春初滋長(zhǎng)出來,又在秋末,翩然落下,我的心境又該是怎樣的?那般短暫而渺小的生命中,我能做的又有哪些?我是否也能像它們一樣,縱使零落成泥碾作塵,也無悔于所經(jīng)歷的一切?
或許,我們無法像陽光那般轟轟烈烈,也無法向瀑布那般恢弘壯大。但我們始終都應(yīng)記著,無論如何,都應(yīng)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),即使到最后歸墟塵土,也決然無悔。
或許有人會(huì)認(rèn)為那多只是空想,在現(xiàn)實(shí)面前,一切都是虛妄。
誠(chéng)然,樹葉的生命是短暫的。但是,它的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)不是其自身的存在價(jià)值所能衡量的。這就好像人一般,即使在微不足道,也是社會(huì)中無法缺少的一份子。每一個(gè)人只有在付出自己的價(jià)值的時(shí)候,才會(huì)體會(huì)到人生的樂趣以及人存在的價(jià)值。
人之生于世間,必然是孤獨(dú)的。就好像是這世界上沒兩片相同的樹葉一樣,總是獨(dú)一無二的存在著。他們經(jīng)受的不同事物的`洗禮,經(jīng)歷著一次又一次的挑戰(zhàn),經(jīng)過一次次的蛻變,終于成就了不一樣的自我。由一個(gè)懵懂無知的孩童,長(zhǎng)成了一個(gè)屹立于世的成人,末了,終究抵不過時(shí)間的摧殘,被時(shí)光遺忘在歲月的長(zhǎng)河之中,不留下一絲一毫痕跡。
人的一生就是這樣度過了。
或許,一些人,一些事被記下了,可終究還是消散于世間,換來的終究是一場(chǎng)空。
那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
就好像那枯葉一般,一載春秋,到頭終究只剩下零落的命運(yùn),它是該興還是該哀,或許它自己也搞不清楚。
但之于我們,不去親身實(shí)踐一番,又怎么會(huì)知道,自己是否能被時(shí)間銘刻下來。如若不能,也沒有半點(diǎn)遺憾,不是么?
秋,是寂寞的。
我們也是如此。
當(dāng)樹葉落下的那一瞬間,我便知道,一切只能順其自然地走下去。
但無論如何,請(qǐng)不要忘記,縱使碾作塵土,也要盡展傲人之姿。
秋天高三作文6
秋來了,邁著輕盈的腳步。大地一片成熟豐收。
收獲的季節(jié)也是愛沉淀的季節(jié)。在這濃濃的充滿愛的季節(jié)里,我最深切地感受到那么一份深沉博大——父愛。
有人說:“父愛如山。”也有人說:“父愛,就是在你摔跤時(shí)背對(duì)你走開,卻又在拐角處回頭看你一眼。”是的,母愛如涓涓細(xì)流,父愛則是難移的山,巍峨堅(jiān)實(shí)、沉入心底。
嚴(yán)厲是父愛的表象。當(dāng)初,我下定決心要學(xué)鋼琴,殊不知開始是何等很枯燥。父親見我玩心太重,便嚴(yán)肅地告訴我:“果真不想練,不想學(xué),可以放棄,這是你自己選擇的,當(dāng)然也可以自己選擇放棄。”我說:“學(xué)琴花錢太多……”心疼家里的錢,理由中的一個(gè),我這時(shí)把它放到第一位,便又坐在了琴凳上。父親說“學(xué)費(fèi)是大人考慮的事。”我無語。但此后每天父親至少把我“摁”在琴凳上一小時(shí),盯著我練。夜深了,我都已經(jīng)睡眼朦朧,卻看見父親那眼里中帶著些許疲憊的眼神對(duì)我,“好好練,練好了就去睡覺”。逐漸,我已習(xí)慣我每天的練琴功課——“嚴(yán)父出乖女”吧。
父愛是細(xì)膩的。記得一個(gè)夜晚,我夢(mèng)見自己參加跑步比賽。我使出渾身解數(shù),一個(gè)勁向前沖,可路似乎跑也跑不完,我拼命一樣。第二天,我看見父親的眼睛里布滿紅紅的血絲。“你昨晚踢了多少次被子,連我都忘了。”父親說。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
深沉是父愛特質(zhì)。我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)大暴雨。那天下午,父親本以為雨一會(huì)兒就停,不料越來越密集,他只好騎上車子,到學(xué)校接我回家。瓢潑大雨越下越大,漸漸的,地上積水已經(jīng)大得自行車過不去了。父親便把車子放在附近的朋友家里,帶著我向不遠(yuǎn)處的家走去。此時(shí),雨衣已經(jīng)不管用了,我們倆都已全身濕透。父親用沾滿雨水的大手攥緊了我的小手,對(duì)我說:“別怕,爸爸在。”天上不時(shí)傳來隆隆的`雷聲,伴隨著雨滴砸到地上的聲音,天邊不時(shí)閃現(xiàn)白色電光。我心里怕得要命,嘴里小聲說“我很勇敢,一定會(huì)沒事”來為自己壯膽。家附近的丁字路口上,水已經(jīng)形成了大漩渦,父親攥緊我的手,帶著我繞遠(yuǎn)路回家。“不用怕,爸爸在呢!這里水不多,一定能到家的。”就這樣,我們大手拉小手,走回了家。
秋天,愛在沉淀。這個(gè)濃濃的充滿愛的季節(jié)里,父之愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心。積攢堆積化為我充滿感激的呼喚——愛你,父親,謝謝你給與我最博大深沉的愛,你永遠(yuǎn)都是我心中最巍峨高大的那座山。
秋天高三作文7
秋天,在我的心中卻乎都是風(fēng)的印象,風(fēng)呼呼的吹過,似乎帶走了一切。
秋天的風(fēng)是蕭瑟的,無情的。我任衣服在風(fēng)中被掀起,衣角相互拍打,獵獵作響。
我逆風(fēng)而行,神游般走進(jìn)了那片熟悉的楓樹林。楓葉已紅透了,只有幾片葉子還頑固的立在枝頭,其它的呢?腳下那鋪滿的赤紅色的葉子無聲的'說明了一切。我不禁又抬起頭望著天,感嘆一下這秋的肅殺。腳步熟悉的停下了,停在那排椅子前。視線漸漸下移,有一位老人已經(jīng)坐在了椅子上,頭上的白發(fā)也已稀疏。那幾根白發(fā)也在隨風(fēng)搖動(dòng)著。忽然,那幾根頭發(fā)不動(dòng)了。
噢,原來,風(fēng)停了。
老人也許感到了我的目光,抬頭看了看我,目光在我的身上停了一下,又低了下去,我順著他的目光,發(fā)現(xiàn)他手上是一張老婦人的照片。他看的那樣深情,我忽然好像明白了什么。
我沒有說話,坐在了他身邊,只是那樣靜靜的坐在他身邊。只是讓他可以清楚的感到我的存在。老人也沒有說話,只是靜靜的感知著我的行動(dòng),我們像多年的老友一樣,默契。
老人繼續(xù)看著那張照片,而我開始看天,看地上的落葉。
也不知道多久之后,老人起身準(zhǔn)備離開,我感到了他邀請(qǐng)的目光,也許這是老人對(duì)我無聲陪伴的答謝,我沒有拒絕。點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們走了一路,伴著橙紅的太陽,一并消失在地平線。
我什么也沒有帶走,除了留在楓葉上的腳印,我什么也沒有留下。
而我忘了,秋風(fēng)依舊在,輕輕的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,卷起落葉,邊我的腳印一并覆蓋。
再回首。
原來,我什么也沒有留下,除了淹沒在秋風(fēng)中的記憶。
秋天高三作文8
如果有人問我:“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”秋天雖沒有春天那生機(jī)勃勃之貌,也沒用夏天姹紫嫣紅之景,但我對(duì)它仍情有獨(dú)鐘,我要為秋天喝彩!
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師,我為他的神奇的魔術(shù)喝彩。它涼爽輕柔,它并不像春天的風(fēng)那樣溫暖,但卻有神秘的力量。秋風(fēng)姑娘來到樹林中,她輕輕地?fù)]了揮手中的魔法棒,許多樹葉都脫下了舊的衣服換上了新的衣服。你瞧!有的樹葉換上了金黃色的衣服,有的.換上了淺紅色的外套。樹林里立馬變得五彩繽紛。秋風(fēng)姑娘又來到了果園里,她一揮魔法棒,你瞧,蘋果高興地笑紅了臉,葡萄也換上了紫色的裙子。秋風(fēng)姑娘又來到了田野里,玉米長(zhǎng)得更加得健壯,高粱笑紅了臉。
秋雨是一位音樂家,我為他動(dòng)人的旋律喝彩。當(dāng)綿綿的秋雨打落在屋頂上,又順著房檐落下來,好似一道水簾。綿綿的秋雨打在樹葉上,樹葉落了下來,像一只金黃的蝴蝶翩翩起舞,秋雨就像是給樹葉在伴奏。你聽:“嘩啦啦。淅瀝瀝。叮鐺鐺。”綿綿的秋雨落在了流淌的小河里,那聲音像是兩位音樂家在合奏呢。
秋葉是舞蹈家,我為他曼妙的舞姿喝彩。樹葉寶寶依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中離開,飄落在空中,還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在以最美的舞姿告別媽媽,終于落地了大地母親的懷抱里。偶爾,我散步時(shí)會(huì)撿起樹葉,細(xì)細(xì)地端詳著,樹葉有密密麻麻的葉脈,我想到了科學(xué)課上科學(xué)老師教給我們的知識(shí),大樹是靠葉脈傳遞營(yíng)養(yǎng)的,于是一首詩出現(xiàn)在腦海里:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”樹葉這位生命的舞蹈家,讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
秋實(shí)是語文教育家,我為他的文采飛揚(yáng)喝彩。你瞧:柿子脹紅了臉,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上;石榴笑得合不攏嘴;高粱趕時(shí)髦,連頭發(fā)都染成了紅色的;滿樹黃澄澄的鴨梨,壓得樹枝都彎了。這五顏六色的果實(shí)使我想起了一句古詩:“一年好景均須記,最是橙黃桔綠時(shí)。”啊,成熟的季節(jié)呀,使我們想起了夏季勞動(dòng)的汗水。秋實(shí)讓我們懂得了有付出才會(huì)有收獲。
秋天,秋天,讓我怎樣地感謝你。使我看到了美景,使我品嘗到了甜美的果實(shí),更讓我懂得了許多道理。就讓我為你喝彩吧,我的秋天!
秋天高三作文9
悲哉,秋之為氣也!慘淡兮,草木搖落而變衰。
從前倚在窗前,默默地將窗扉緊掩,慘淡的秋風(fēng),在窗外呼呼的吹著,枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漂蕩,像溫情的凋零的花。“寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。”雨滴淅淅瀝瀝地滑落,打在房檐下的青石板上,啪啪地叫。河水閱歷了雨水的洗禮,似那孤僻的游子,寂寂的離去。
雨滴還未將人世的污穢洗刷,白霧卻把整個(gè)秋天烘托的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。霧氣氤氳的湖面,在月光下閃著漣漪,在霧中顯得模糊,似一個(gè)解不開的夢(mèng),荷花輕輕抬起了腦門,在霧中貪婪的沐浴著模糊的月光。月光灑在湖面上,像是將那個(gè)模糊的夢(mèng)鍍上一層雪白的光芒,在黑夜中若有若無。
“疏影橫斜水清淺,暗香起浮月傍晚。”月光寂寥,樹木在月光下像是一個(gè)已步入晚年的白叟,春天里的那股活力和活力早已成了曩昔,地上厚厚的落葉,似在訴說著,它也曾有過光輝的昨日。當(dāng)葉子骨灰般地一片片脫離,樹似在款留,卻擋不住慘淡的秋風(fēng)將一片片葉子帶走,只能看著,那一縷縷從前,逐漸的消失……
“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。”秋日的風(fēng),沒有夏天的清涼,春日的舒適,冬日的寒冷,卻有一股溫馨,夾雜著一縷沉郁,一絲荒蕪。當(dāng)秋日的溫馨的風(fēng)拂面而過,不知為何,總會(huì)想起“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”或許,那絲絲秋日的風(fēng),也夾雜著少量空闊和寂寥吧!當(dāng)秋風(fēng)卷起陣陣塵土,夾雜著落葉,迷離著藍(lán)天,離別曩昔的全部,我好像看到,落葉昏暗的眼中那不舍的.目光,可是或許大地才是它終究的依托。
“覺人世,萬事到秋來,都搖落。”當(dāng)人們歡欣地將莊稼孕育了一季的果實(shí)取走,是否會(huì)想到那或許相當(dāng)于奪走了它們的孩子,當(dāng)秋日的榜首縷秋風(fēng)吹過,榜首片落葉漂蕩,或許也預(yù)示著莊稼的孩子行將離它們而去,那慘淡的秋風(fēng)吹過枝葉間宣布的凄婉的腔調(diào),或許便是那些莊稼慘白的哭聲吧!
風(fēng),慘淡地吹著;雨,淅瀝地下著,心里油然升起的是一股暗淡的氣味。在心中泛動(dòng),哀怨著流動(dòng),似在訴說著:秋天是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)。迎著秋風(fēng)、秋雨和那漂蕩的落葉,站臺(tái)上那一雙雙揮動(dòng)的手,訴說著離別;向遠(yuǎn)望去的那一雙含淚的眼睛,向人們展現(xiàn)著,這便是懷念。人字形的雁陣向南堅(jiān)定地飛,它們的心中都有一個(gè)夢(mèng),正是那個(gè)夢(mèng),讓他們離別冷寂,飛向活力。
秋雨淅瀝,秋霧蒼茫秋意慘淡,當(dāng)皚皚白雪覆蓋了瘦弱的大地,當(dāng)朵朵梅花開滿留傳的樹梢,那抹秋色,好像已漸行漸遠(yuǎn)了。秋天或許便是這樣一個(gè)時(shí)節(jié),安靜的歸來,暗淡地脫離。秋,其實(shí)便是一個(gè)無法的夢(mèng)。
秋天高三作文10
當(dāng)西瓜和冰棍不再成為主宰時(shí),秋來了。
盡管進(jìn)入了秋季,但太陽還 是高高地掛著,把秋姑娘拒之門外,沒有一點(diǎn)涼快的意思。在這么熱的天氣里,誰還 有興致出門運(yùn)動(dòng)。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課,第一場(chǎng)秋雨,終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細(xì)雨,晶瑩剔透,冰冰的,一絲絲的`,落在手臂上,腿上,涼涼的。啊,我們朝思暮想,期盼已久的秋天,你終于來了!
秋的第二個(gè)消息,在果園里。一年不見了,橘子們爭(zhēng)先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化。哦!柿子兄弟們也成熟了,大都是新朋友。他們可真像一個(gè)個(gè)小燈籠呀!熱情的橘子很快和柿子們打成一片。石榴妹妹聽到了他們的聲音,也好奇地張望著,咧開了嘴。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰,真可愛!看到石榴妹妹如此可愛,蘋果可就不樂意了。她想:我才是這里最美的公主,我不服氣!于是,蘋果亮出了美麗的臉頰,大家看了嘖嘖贊嘆:“蘋果可真漂亮啊”“哇,她好美啊”連石榴都自愧不如,鼓起掌來。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,人們都開始添衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,服裝店里變成了清一色的毛衣、外套。大街上的人不再扇扇子,穿短袖了,個(gè)個(gè)換上了暖和的秋裝。哦,再過不久,11月,就立冬了。
進(jìn)入深秋,蚊子做起了最后的掙扎。瞧,它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去,好像一個(gè)醉翁。只要稍不留神,便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少,秋,也慢慢消逝著。
秋,盡管我們留戀你,但你終究會(huì)遠(yuǎn)去。你用最后一場(chǎng)秋雨喚醒了冬。秋,明年再見!
秋天高三作文11
當(dāng)?shù)谝桓鶚淙~子變黃的時(shí)候,秋天便已靜悄悄地來了,暑氣也漸漸地散了。
小草脫去了綠色的短袖,披上了黃色的外衣,伴隨著陣陣秋風(fēng),一起愉快地唱著、跳著。閉上眼睛,耳邊響起“沙沙”、“沙沙”的聲音,那便是它們?cè)诟璩?/p>
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。大豆、麥子、西紅柿……都成熟了。辛苦了一個(gè)春夏的農(nóng)民,看到了自己勞動(dòng)成果后,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,心里開心極了。蔬菜散發(fā)出誘人的香氣,那便是成熟的味道,秋是成熟的。
大麥成熟了,它們低著頭,也許是它們太謙虛了吧,也許是它們?cè)诟兄x這片滋養(yǎng)的土地。人們也是戀家的,可在八月十五那天,原本是舉家團(tuán)圓的日子,可有些人們卻因?yàn)榉N種原因無法回家與家人團(tuán)聚。在月圓之時(shí),抬頭仰望著同一輪明月,不自覺的吟起“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”表達(dá)對(duì)家人的'思念。
天氣越來越冷,大雁們也排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去,人們也脫下短袖,穿上了長(zhǎng)袖。這時(shí),雨并不多見。不過,有時(shí)一下便是持續(xù)兩三天。它們總是斷斷續(xù)續(xù)的,一滴一滴都是那么細(xì)小。它們是端莊而又沉靜的。聽吧,靜靜地聽吧。“滴答、滴答”,它們?cè)诔瑁豢窗桑o靜地看吧,它們伴隨著秋風(fēng)在空中舞蹈。雨漸漸地小了,風(fēng)也漸漸停了,也許是它們玩累了吧,想安靜地睡一覺。睡吧,安靜地睡吧,期待與你的下次相見。
雨停了,天空變得凈美,大地也變得開闊了,呼吸也變得暢快了。樹葉從樹上飄落下來,給大地鋪上一條黃色的地毯。小草也漸漸地沒有了生機(jī),慢慢地枯萎。但在這時(shí),菊花盛開了,開得那么爛漫。黃色的花淡雅,紫色的花熱烈而深沉。多么像一張張笑臉,笑得那么燦爛,它們便是這秋日里活潑可愛的小精靈。桂花也在這個(gè)大地增添了一份色彩,它不像菊花那么淡雅,它開得非常鮮艷,還散發(fā)著淡淡的香氣,令人陶醉。是它們,讓這豐收的秋天又平添了一份活力。
秋風(fēng)迎面吹來,它不似春風(fēng)那么充滿生機(jī),也不像夏風(fēng)那么炎熱,更不像冬風(fēng)那么寒冷。一陣秋分吹來,頓時(shí)清醒了不少。秋分吹撫著小草,小草睡著了秋風(fēng)吹撫著大樹,大樹也跟著睡著了;秋風(fēng)吹撫著大地,大地也睡著了……
如果說春天是生機(jī)勃勃地,夏天是烈日炎炎的,冬天是寒冷的,那么秋天就是清冷的。
秋天,謝謝你所帶來的這美好的一切,我愛秋天!
秋天高三作文12
我想,有的時(shí)候我也會(huì)說很多那些無關(guān)痛癢的東西 。很多面莫名其妙的話,可是那些對(duì)你來說似乎都不是那么重要。
我住在這里好像有點(diǎn)兒多余。這是人家的場(chǎng)所,和我沒有任何關(guān)系。不知道為什么,就突然想這樣說。或許你有自己的秘密,可是你從來都不讓我們知道。要是你無法宣之于口的,你可以繼續(xù)隱瞞下去。
因?yàn)槊總(gè)人都是這樣,每個(gè)人都有自己的難言之隱。即便是有一天我真的走上了這條道路。學(xué)生知道道路真的成了一條不歸路。這也沒有什么大不了的。要學(xué)會(huì)把所有的事情都一眼望穿。
其實(shí)一些任何一件事情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想象的那么重要。你一直都在依戀的,只不過是你心中的些患得患失的感覺。人都是會(huì)變化的,你說一味地了解,其實(shí)只是我也單加的了解罷了。
再過幾天就回家了,你是不是有點(diǎn)很興奮呢。那些稀里糊涂做的決定,是不是偶爾的`時(shí)候也會(huì)覺得后悔呢。完了,如果你現(xiàn)在后悔的話,什么都晚了。
秋天果然是來到了,那些金黃色的落葉,也就是最好的證明。一開始他不讓人看到他的存在。或許只是快樂和我們一起玩兒會(huì)游戲。
后來很多人都走了,他也失去了游戲的興趣。就露出了原形。
可是在這個(gè)秋天,很多人都找到了自己的歸宿。可是,你呢?現(xiàn)在的你又在哪里?
秋天高三作文13
我想如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段一點(diǎn)都不冷,反而非常溫暖我們,如果把更多的時(shí)間投入在這里,想必收獲肯定會(huì)更多。
以前的時(shí)候我不喜歡秋天,僅僅是因?yàn)榍锾焓锹淖兝洌锾爝^完之后就是冬天了一點(diǎn)都不給人一種準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。
但是有很多人都喜歡秋天這個(gè)季節(jié),因?yàn)榍锾熳⒍ㄊ且粋(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民們把自己收獲的莊稼都開始賣,一個(gè)好價(jià)錢,每個(gè)人都喜笑顏開,這是一年的收獲,得到結(jié)果的時(shí)候。
也許對(duì)于我們來說,這些根本就沒有什么特定的時(shí)間階段,我們只是在簡(jiǎn)單的抒發(fā)著一種情懷,我們只是在朗讀的過程當(dāng)中也想找到一個(gè)新的體驗(yàn)感。
就好像我們獨(dú)自一個(gè)人走出校園,走向社會(huì),也許我們并不能經(jīng)歷什么,更多的.東西,但是卻可以在這樣的過程當(dāng)中去收獲更多的精力,去得到那些前所未有的閱歷和人生履歷。
我們不能不承認(rèn),在那些運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)的人們身上,他們肯定有很多我們自己沒有的品質(zhì)和能力,他們可以在大學(xué)在讀期間就可以去跑到各大一線城市實(shí)習(xí),這也是我們沒有的勇氣。
也許對(duì)于別人的羨慕,我只是因?yàn)樽约簺]有或者說是因?yàn)樽约旱你裤剑尚未得到。
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