小學三年級第六單元的作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學三年級第六單元的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級第六單元的作文 篇1
我的家鄉是一個美麗的地方。
春天，公園里樹上的葉子發芽了，草地上不知名的小花開花了，紅的，黃的，白的，紫的…….美麗極了。小河里，機靈的小魚在水草旁嬉戲，有時候還會躍出水面向人們點頭。小燕子也從南方飛回來了，嘰嘰喳喳正在蓋窩呢。
夏天，樹木長得密密麻麻的，樹陰下，老爺爺們在唱歌，他們是那么的快樂，連樹上的`小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋，一邊玩耍。小狗也熱得跑到大樹下乘涼，伸出了它那長長的紅舌頭。大樹下真是一個快樂的地方。
秋天，樹木的葉子都落下來了。小小的樹葉像一把把小扇子，飄呀飄呀，落滿了大地。秋天，果子都成熟了，果園里有黃黃的梨，紅紅的蘋果，那香味常常會勾住小朋友的腳。
冬天，這里有種很美麗的花，那就是雪花。每當下雪時，美麗的小雪花，隨風舞動，就像一朵小白花在空中飛舞。下過雪的大地好象披上了雪白的衣裳，美麗極了。
在雪地里，我們可以堆雪人，打雪仗，快樂極了。
這就是我的家鄉，四季都很美麗。歡迎你來做客呀！
小學三年級第六單元的作文 篇2
時間過得真快，一晃就到了22世紀。隨著科學的不斷進步，一切都發生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。
比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的紐扣，衣領的上方就會出現一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了。科學家還給衣服里安裝了感應器，夏天天氣熱了，感應器會自動降溫，穿上這樣的衣服涼爽極了，空調、電風扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應器立即會感應到寒冷，馬上會自動升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服里的.感應器能隨著外界溫度自動調溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當然不只這些，這樣的衣服還不怕火，不怕電呢。
看了這個衣服的功能，你們一定很想買吧！這樣的衣服在外面是買不到的，必須征得我的同意，因為這衣服就是我發明的，由于數量有限，來晚了就買不到了，22世紀的朋友們，你們快點來定購吧！
小學三年級第六單元的作文 篇3
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。洋馬鎮每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
路過百約園，拍鼻而來的`香味吸引路人，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了。
小學三年級第六單元的作文 篇4
今天，我們走進了一個未來的學校。
進了校門，便會想起一陣歡快的音樂，讓你放松心情，兩旁栽滿了樹木、花草 ，可以讓你的眼睛得到休息。
在往前走，有一個大門，里面裝滿了你今天所需要的東西，里面還有一個機器人，如果你找不到所需要的東西，對機器人說一聲，它就會把你想要的東西給你，當然如果你不是這個學校的'學生，機器 人就會把你趕出去。這樣我們就不害怕忘帶東西了吧!
來到教室門前，必須要按密碼才能進去，如果密碼錯誤，你的姓名、性別、住址……一些信息都會保存到電腦之中。
進了教室，我們每個人的桌上都放著一臺電腦和一支筆，電腦是讓你查資料。筆呢?是你一拿到筆，也沒什么特別的，就是，你一開始寫字，就會很輕松。
這可能就是我們未來的學校。
小學三年級第六單元的作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨，我在家里吃飯，準備看書。
突然媽媽說：“地板太臟了，得拖地”。我說：“媽媽，讓我來吧”，媽媽疑惑的說：“你行嗎”，我很有自信的說：“當然能行”。說著我就拿起拖把，把水龍頭擰開，把拖把放上去，把拖把打濕，我把拖把擰干，拿了出去，我東一拖，西一拖，臟的地方使勁拖，我就像畫地圖一樣，地沒有拖干凈，用拖把在地板上刷刷的寫了起來。我可累的滿頭大汗，在媽媽的指導下，我又重新認真拖地，地板明亮的就連我的影子都照了出來。
媽媽高興的說:“謝謝你，親愛的`孩子。”從中我明白，做任何事情都要有耐心，才能成功， 做一個勤奮愛勞動的小男孩。
小學三年級第六單元的作文 篇6
春天的原野，太陽慢慢地爬上了藍晶晶的天空。草地上一片生機勃勃，各種各樣的花都開了，有紅的.、白的、還有紫的，真然而五顏六色，美麗極了。很多樹都長出了嫩芽，小牛、小羊這些小動物也出來找食物了，水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野，太陽火辣辣地掛在天上照耀著大地，小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水里小魚們產的卵也孵化了，大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野，秋高氣爽、天朗氣清，清風送來了一封封黃澄澄的秋葉信，上面寫著：“秋天來了！”
冬天的原野，大地又蓋上了一層厚厚的被子，小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了，大地變得一片安靜。
小學三年級第六單元的作文 篇7
我家的動物有三種，一種是烏龜，第二種是小鳥，第三種是熱帶魚。
我就先講烏龜吧，烏龜的外殼很硬，里面軟軟的，像棉花糖，指甲就像不聽話的小孩子，留得長長的。小小的鼻孔，眼睛不大不小。
小鳥很可愛，小鳥有兩只，一只叫飛飛，一只叫娜娜。小鳥的嘴很尖，是紅色的。小鳥的爪子不像人的腳有五個指頭，而是四個。黑黑的'小眼睛，一眨一眨的。小鳥還會在喝水的地方洗澡。可愛極了！
熱帶魚更好玩，淘氣的小魚在魚缸里游啊游，很快活。好像在玩游戲。有一種魚很奇怪：這種魚不吃魚食，只吃魚缸里的臟東西，所以我給它起了個名字：“吸塵器。”
小學三年級第六單元的作文 篇8
早上起床我和媽媽一起去尋找春天在哪里兒。找了一會兒終于找到啦，我急匆匆地告訴了媽媽， 找到啦！找到了！春天在小花朵兒里，還在小草兒里，還在柳枝里！快看，柳枝彎著要好像在說；春天來啦！ 桃花笑紅了小臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥兒快活的.歌唱，啊！ 春天真美呀！ 不一會兒，春風靜靜地走來啦，春風一吹小草兒長高啦！春風又一吹，桃花更紅啦！
嘩啦啦，嘩啦啦。是什么東西落在我的頭上？哦，原來是雨點兒落在我的頭上。媽媽打開傘，連忙對我說；快過來，快過來。小心別著涼！嘩啦啦，嘩啦啦。春雨一下，小草兒張大啦！ 春雨一下，柳枝更綠啦！ 春雨一下，春天更美啦
小學三年級第六單元的作文 篇9
春天，我愛它那美麗的風景，更愛它那生氣勃勃的樣子。
春風姐姐輕輕的一吹，樹木都被春風姐姐彎下了腰，這么熱鬧的場面當然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的時候，把樹木弄的笑嘻嘻的。美麗極了！
花草樹木經過了寒冬臘月的考驗顯得更加蒼翠，枝頭上的小鳥在那里吱吱喳喳的'叫這，勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去采花蜜。
我愛這個美麗的季節。
小學三年級第六單元的作文 篇10
在哪個周末，我和媽媽去看外公，媽媽進了病房，我在外面玩，一則廣告出現在我的眼前：一個醫生為了不讓病人受苦，下班了還繼續工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心里就產生了當醫生的'理想。我想成為一名醫生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的折磨。我想成為一名醫生，就要從現在做起，好好學習，幫助病人離開痛苦。
我親眼看見外公在痛苦中死去，可自己卻無能為力我又增加了自己當醫生理想的決心。
我要為理想讀書了，為我加油吧！
小學三年級第六單元的作文 篇11
一天，我玩了一個既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開始說游戲規則了。老師說：“游戲的規則是這樣的，一個椅子上放15個圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡單，但是又覺得很難了。
老師先叫我們練習一下，老師拿來5個盆子，一個組一個。我們開始練習了，可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。
游戲開始了，快到我的'時候，我的心都快跳出來了。后來比賽結束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個貼紙。
小學三年級第六單元的作文 篇12
一天，我們玩下一個游戲叫《抓卡片》游戲規則是：每組用一只手套橫著把一張卡片抓起來放進一個盆子里。游戲開始了，我非常興奮也非常緊張，我們把手套戴在手上，開始抓卡片了，一開始，我分了神，所以卡片掉了，第二次，我下定決心要把卡片放進盆子里。
比賽開始了，我用力地把卡片抓起來扔進了盆子里，我心里突然感到了一陣輕松。
小學三年級第六單元的作文 篇13
今天我來到了小蜜蜂作文班玩，我們玩的游戲是：撿卡片，游戲規則是這樣的'，老師給每一組都會發一個手套，還有發十五張卡片。過了一會兒，游戲開始了，我們都很緊張，過了一會兒，輪到我了，我戴起老師發的手套，結果一次就放在盆子上了，但我們沒有贏，老師說：丙玩一次，我們都很高興，輪到我了，我一下子又放在盆子里去了，雖然，我們這一組沒贏，但我們還要堅持，就會取得勝利。
這是我見過最好玩得游戲了。
小學三年級第六單元的作文 篇14
我的課余生活豐富多彩。我喜歡跳短繩、打羽毛球、跑步、騎自行車……其中我最喜歡騎自行車。
我有一輛紅色的自行車，它看上去很鮮艷，很漂亮，就像一匹紅色的小馬駒，帶著我在道路上奔跑。
每次在樓下騎自行車的時候，我都感到很舒服，很快樂。樓下停著很多汽車，它們都是我的障礙物。每當我順利地通過障礙物，風吹著我的頭發，我的`臉上洋溢著幸福的微笑，感覺自己就像晨風中的小鳥在自由的飛翔。
每次過有水的地方，我就會把兩只腳放在前轱轆上，我怕水把我的鞋子和襪子弄濕。
我喜歡騎自行車，騎自行車讓我把不開心的事情忘記，也讓我的課余生活充滿歡樂。
小學三年級第六單元的作文 篇15
我活潑好動，所以我的課余生活體育類的多一些，像打籃球、打羽毛球、踢足球我都喜歡。
我最喜歡打羽毛球。有一次，我和小伙伴打羽毛球。剛開始的'時候，我總打高球，故意讓他接不住。他總打扣球也成心讓我接不住。我們光發球、撿球覺得很沒意思，決定好好打。只見，一個漂亮的球由他發過來，我飛身一躍，球飛了回去，他縱身一跳，球又飛了回來。不好，眼看球要落地，我趕緊使出了一招海底撈月，球被高高地打上了天。他毫不慌張身體跟著球移動，來了個180度大轉身球又飛回來了。就這樣，球在我們之間來回穿梭，我們打得不分高下。
打羽毛球不但鍛煉了我的身體，而且讓我的課余生活多姿多彩。
小學三年級第六單元的作文 篇16
我的課余生活豐富多彩，如跳舞、游泳、英語等……而最有趣的是游泳。
星期三，我去上游泳課。到了游泳館，我以最快的.速度換好游泳衣后，奔向泳池。教練已經把隊伍排好，就差我一個人了，我站到隊伍里開始練基本動作。基本動作練得差不多了，教練讓我們一個一個地下水游泳。到我啦，到我啦！我向前一撲，不料腳下一滑，一下倒在水里，我的眼睛開始模糊。這時，一雙大手托起了我，是教練，他不停地問我：“沒事吧？”我驚恐地說：“沒事，沒事！”
這次游泳課真是有驚無險啊！
小學三年級第六單元的作文 篇17
當晨曦的驕陽將光輝灑落大地時，一個神圣的名字在東方崛起，那，就是中國！
曾今，我們被外國人稱作“東亞病夫”，但是現如今，我們強大起來了！中國一屹立在世界的最東段，沒有誰敢小覷我們，這就是中華民族的本色！
一國一家，國乃家本，無國怎來家？
五千年文化的傳承，造就了今世的中國，同學們，為了家，為了國，請認真學習吧，將來的`一天，也許這個大家庭的字碑上，會永遠刻下你的名字！
小學三年級第六單元的作文 篇18
祖國，是讓人一聽就為之一振的詞語，他是我們炎黃子孫的歸宿，是我們愛的家。我們的祖國擁有悠久的.歷史，他是前任英雄烈士千辛萬苦，力困肢乏所攻打下來的。我們崇高的五星紅旗，是它們的鮮血染成的，見到紅旗，就如見到那受人尊敬的抗日英雄。
祖國，他是多么的富饒，多么的強大，多么的讓人心生向往。
小學三年級第六單元的作文 篇19
“不知好歹的家伙，我好心給你錢，你竟然扔到我們身上，不想活了嗎？”這名乘客說完，便不由分說，把少年揍了一頓。
少年的眼頰里滲著鮮血，理直氣壯的說：“不許你侮辱我的祖國！為了我的祖國，我寧愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在場的'乘客都驚呆了。“一個孩子竟然這樣愛著自己的祖國！這個國家還不會強大起來嗎？”一個乘客贊嘆道。
后來，這名意大利少年刻苦學習，成立一名化學家，為他的國家作出了重大貢獻。
小學三年級第六單元的作文 篇20
啊！春天的雨，你就是人們的希望。你突然降臨，莊稼再次挺直了身子，土地敞開了寬廣的胸襟，美美地喝了一頓，農民伯伯的臉上也增加了笑意，你是多么的及時呀！
啊！春天的`雨，你就是天使。孩子們盼望著，因為你就是春天來臨的信息。草兒綠了，花兒開了，大地一片生機。
啊！春天的雨，你就是生命的源泉。動物、植物樣樣少不了你，人類更需要你。
啊！春天的雨，你就是化妝師。天空被你洗刷得明亮干凈，植物被你澆灌得那樣美麗，大地被你噴灑得那么松軟……
啊！春天的雨，你就是勇士。高高的山頂，狹窄的小溝，陰森的角落，沒有你不去的地方，走遍了天涯海角。
啊！春天的雨，你下吧！下吧！
小學三年級第六單元的作文 篇21
冬爺爺帶著雪孩子走了，美麗的春姑娘提著百花藍，春天的雨悄悄的來到了這個世界。
慢慢地我們就已經經歷過立春，開學。今天爸爸就帶我去了沿河公園，我發現有些樹木已經長出了花蕾，柳樹長出了嫩綠的'枝葉。
沙沙沙，沙沙沙。原來是下雨了，春天的天氣就像孩子的臉，說變就變，可是春天的雨又像小姑娘的歌聲可美了。春天的雨又像是一個魔術師，把各種各樣的花變成了五顏六色。把草地變成了綠色……
哈哈！春天的雨這個魔術師可真厲害，把世界變得如此生機勃勃，如此美麗。
小學三年級第六單元的作文 篇22
春天的雨給我們捎了一封信，信上說：春天到了。
今天，從天空中閃起幾束亮光，緊接著又是一聲巨響，“轟隆隆”。又下起了大雨，雨水密密麻麻地落到地面上，發出很響的`“沙沙”聲，仿佛是雨滴在歌唱春天。我們激動得打起雨傘，快活地向外跑。啊，操場上像是穿上了一件春天的雨的白襯衫。
雨停了，我通過窗戶，哇！小草像喝足了水，更嬌嫩了；花朵像是被澆上了染料，更鮮艷了；樹兒像是洗了個澡，更挺拔了。操場幾乎變成了小“池塘”，微風吹拂著水面，水面上起了一圈圈的波紋呢！
小學三年級第六單元的作文 篇23
家鄉的春天的雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發絲。隨風而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的'，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎。”
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農民在為即將到來的春播忙碌著……
家鄉的雨美，勞動著的人們更美！
小學三年級第六單元的作文 篇24
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但然而天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的.了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
小學三年級第六單元的作文 篇25
今天是植樹節，下點小雨，后來雨晴了。學校舉行種樹活動。我和小明一組，小紅和小花一組。我們比賽看誰種的快。
過了一會，小紅和小花已經種好一棵了。我們不甘心落后，我挖土，因為剛下過雨，因此泥土很好挖。小明提水，很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵...我們的.臉上都流下了一滴大豆般的汗滴。后來我們都種好了，但是小紅和小花種得最快。
學校給她們發了獎狀，下午我們游戲過后就高興的回家了。
小學三年級第六單元的作文 篇26
今天，教室外面下起了蒙蒙細雨。啊！雨漸漸下大了。學校門口又亂了起來，家長們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來接我情景。我想這次可千萬不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣，我媽媽來接我，在人群中，我和媽媽擠來擠去，我好不容易擠出來，累得滿頭大汗，媽媽又擠了進去。我們好不容易才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中。回到家里，我渾身上下都干干爽爽，沒有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。
通過這件事，我感受到了偉大母愛，感受到了這種無窮無盡愛。媽媽為我付出太多太多，我應該好好學習，爭取以優異成績報答媽媽對我愛。
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