六年級(jí)語文上冊(cè)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)語文上冊(cè)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文1
蟬噪秋枝槐葉黃， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟， 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕， 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千萬粒。 好一首膾炙人口的石榴歌，抬頭一看，詩中的石榴樹近在眼前：枝干向四面八方舒展開來，或許它總想變得粗壯結(jié)實(shí)吧，可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上，長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。可謂是” 有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。”
記得夏季，那綠葉叢中，總是藏著那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花，卻那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴。 而現(xiàn)在，代替他們的便是那一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過，他們一個(gè)個(gè)笑開了花，臉紅撲撲的，多么像一群天真的孩子啊！ 石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂，使腸黏臘的分泌物減少，所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥，對(duì)痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，有驅(qū)蟲功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。
這么好的.一份自然之禮，誰不想嘗嘗？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，笑得咧開了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間，晶瑩透亮。呵，這莫非就是石榴閃光的智慧？取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比。 啊，好一份自然之禮——石榴！
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文2
在生活中善意的謊言是不可缺少的，在我身上就發(fā)生過這樣的事情，我的父母曾都對(duì)我說過謊，是她們對(duì)我說的謊言都是善意的。
我還記得我七歲那年我的爸爸要去國外了，那時(shí)爸爸對(duì)我說一個(gè)謊言，那天和媽媽去青田車站。爸爸在一輛汽車旁邊，我跟爸爸說：“我要吃的，也想要玩具。”當(dāng)時(shí)不知道是我年少無知，還是什么，我哭著對(duì)爸爸說：“原來在爸爸是不會(huì)同意我買的，是因?yàn)槲覀兗耶?dāng)時(shí)很貧窮。當(dāng)我又哭著說的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)的心就被我打動(dòng)了，爸爸立刻說：“好，爸爸給你去買。”說著媽媽就把我抱在懷里，而爸爸早已跑到離車站最近的小店去買東西去了。買回來時(shí)，我高興的玩著爸爸買回來的玩具，吃起了爸爸買回來的好吃的零食，我對(duì)媽媽說這個(gè)零食好好吃啊！可爸爸在我高興的時(shí)候上了車。爸爸，在我不知道的時(shí)候走了，我回頭看爸爸的時(shí)候我又哭了，哭聲中媽媽又輕輕的對(duì)我說：“女兒，爸爸去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方給你去買糖果和玩具了。我說：“真的，是真的嗎？爸爸真的去給我買糖果和玩具老媽？”我從媽媽的懷里下來，又蹦又跳得的哈哈大笑起來。我說著大叫著：“爸爸多帶些糖果和玩具回來給我吃。”我向爸爸上的那輛車看去，只看見爸爸向我點(diǎn)頭，之后爸爸打來電話總說：“爸爸會(huì)帶回來好多吃的給你的。”
這就是爸爸媽媽對(duì)我說的謊言。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文3
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當(dāng)然我也不例外，我也有幾個(gè)好朋友，趙子程就是其中之一。
趙子程，是一個(gè)愛看書，不，是一個(gè)愛看科普，歷史書籍的智多星。為什么說他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說起了。
在那一節(jié)課上，老師提問：“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽到這個(gè)問題，我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí)，一雙長著長指甲的較大的手舉了起來，“趙子程，你來回答，”老師帶著笑容說道。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，最后，老師自豪地對(duì)我們說：“這就是我們班的‘智多星’。”
趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云。“為什么”?這時(shí)有人問了。我笑著說：“趙云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴(yán)下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個(gè)寧靜的下午，老師正在讓我們寫作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。
突然，教室內(nèi)傳來一陣隆隆聲，嗝。頓時(shí)，在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話的人收起了他們的.牙齒。教室里安靜了一會(huì)，霎時(shí)，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ慌缘睦蠋煴慌媚涿睢２唤獾貑枺骸澳銈冃κ裁?”“趙子程打雷了。”立馬有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪耍缓笪覀冇直е鴽Q心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué)，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星。”
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文4
小時(shí)候，我最愛看西游記了，每當(dāng)孫悟空打敗妖精、鋤強(qiáng)扶弱之際，我都會(huì)情不自禁地歡呼雀躍。所以，我一直想變成孫悟空。
“呼——呼——”一陣陣風(fēng)聲在我耳邊呼嘯著，我睜開眼一看，咦，我這是在飛嗎?摸摸自己的臉頰，毛茸茸的質(zhì)感，難道?再一掏耳朵，哈，真的有一根金箍棒!我竟然真的變成了孫悟空!低頭望望自己：一身黃毛，錦布直裰，腰系虎皮裙，腳蹬麂皮靴，可別提有多神氣了!
飛著飛著，我忽然看見一所極盡奢華，金碧輝煌的房屋，落地一看，原來是一位大官的官邸。我搖身一變，化作一只蚊子，悄悄地飛入大官的'書房里。只見一個(gè)人正跪在地上，身邊放著一箱子金銀珠寶，他滿臉堆笑，極盡諂媚地說：“這是小的孝敬大人的一點(diǎn)心意，還望大人能——多多幫忙啊!”椅子上首的大官，一看見這么多財(cái)寶，眼睛都直了，他拍拍胸脯，大言不慚地說道：“放心，我向來是‘收人錢財(cái)，替人消災(zāi)’，你的誠意我看見了，先回去吧。”
看到這一幕，我不禁怒火中燒，這毫無疑問是個(gè)大貪官，兩個(gè)人不知在謀劃什么惡事。我連忙拔出幾根毫毛一吹，率領(lǐng)著一大群猴子殺了進(jìn)去，大官嚇了一跳：“大膽潑猴，竟敢謀害本官!來人，逐出去!”我才不管三七二十一呢，左躲右避，輕輕松松地就抓住了貪官，并對(duì)沖進(jìn)來的家丁、官差大聲喊：“這人是個(gè)大貪官，我的目標(biāo)是他，我不會(huì)傷害你們的!”說完以迅雷不及掩耳之速將他扔進(jìn)了監(jiān)獄。消息頓時(shí)傳遍了大街小巷，人們無不拍手稱快，喜笑顏開。我正得意著，突然一頭撞上了一根大柱子，一下子暈了過去。
再睜開眼，周圍還是熟悉的一切，根本沒有什么大貪官，原來，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊!不過，我雖然沒能變成孫悟空，但“變形”體驗(yàn)了一把懲惡揚(yáng)善的感覺還是挺過癮的!
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文5
從很小的時(shí)候開始我就已經(jīng)聽過很多很多由大人們所編造出來的謊言，現(xiàn)在回想那些謊言是多么的不切實(shí)際啊！
相信很多人小時(shí)候應(yīng)該都有問過爸爸、媽媽或長輩們“我是從哪里來的？”這樣的問題吧。而他們都會(huì)刻意地編出一些謊話來搪塞我們，例如：和孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的、從垃圾桶里撿來的、從地里跟紅薯一樣長出來的、從天上掉下來的……不是從天上就是從地下，現(xiàn)在想想還真不是一般的可笑。這種問題他們不告訴我們也是情有可原的，因?yàn)檫@種個(gè)問題實(shí)在是不好回答，就算說了也不懂。
可是，有時(shí)候善意的謊言表面上看起來確實(shí)是善意滿滿，而實(shí)際上卻并非“善”類。例如：
一個(gè)才上一年級(jí)的小女孩手中拿一個(gè)雞蛋，她想母雞能孵出小雞，她也能。那么請(qǐng)問，這個(gè)時(shí)候你會(huì)告訴她該怎么做呢？
面對(duì)這個(gè)問題答案無非兩種：一是告訴她說可以孵出來；二是直接跟它說不能。
如果您選擇第一種，那你的動(dòng)機(jī)也是善良的。你不想看到一個(gè)才上一年級(jí)的、一個(gè)才開始有自己特殊想法的小女孩臉上失望的'神色。那么之后呢？她幾天后并沒有孵出小雞，你又該如何呢？把一只小雞偷偷地跟她的蛋對(duì)調(diào)？如果你這么做那她一定會(huì)一直以為：人也是可以把小雞孵出來的。她也許會(huì)對(duì)這個(gè)她所親身試驗(yàn)的結(jié)論深信不疑，但她長大之后如將來和別人說，肯定會(huì)因此受到大家的嘲笑。與其讓她在將來的某一天在眾人面前出丑，還不如直接一開始就告訴她真相。
有時(shí)，安慰別人也不一定非要用善意的謊言，也可以選擇告訴他真理讓他變得更加成熟。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文6
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了死刑，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒有忘記送上但愿人長久，千里共蟬娟的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下大江東去的豪情，檣櫓灰飛煙灰的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的'詩句?人比黃花瘦的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書畫財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那物是人非事事休，欲語淚先流的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長，但疼痛是成功的前奏。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長需要挫折。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文7
要說我喜歡的一件藝術(shù)品，就非姥姥家墻上掛的十字繡《松鶴延年》莫屬了。
介紹一件藝術(shù)品作文我眼中的十字繡雖然不像油畫那么厚重、通透；不像國畫那樣大氣、磅礴；不像水彩畫那么淡雅、質(zhì)樸。可是，我依然喜歡平平凡凡的“十字繡”，因?yàn)樗x我們很近，觸手可得，它不需要多么高深的美術(shù)功底，只要你穩(wěn)定情緒、平心靜氣，循序漸進(jìn)，就能用針“畫”出一幅完美的作品。環(huán)顧我家：餐廳的“果香四溢”、客廳的'“幽雅蘭花時(shí)鐘”、“鮮花”，臥室的“向日葵”書房的“小橋流水”等。
在我媽媽的所有十字繡當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)那一幅“松鶴延年”了，那是我媽媽花了將近一個(gè)月的時(shí)間，在母親節(jié)的前一天趕制出來送給姥姥的節(jié)日禮物。你看那幅作品的上空旭日東升，旁邊青翠的松樹枝葉，作品正中的四只仙鶴頭頂鮮紅、脖項(xiàng)修長、羽毛潔白、雙腿纖細(xì)，神態(tài)各異、栩栩如生、威風(fēng)凜凜，作品下方是花團(tuán)錦簇、萬紫千紅。整幅作品布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，給人一種清新、淡雅、超凡脫俗、寓意深刻的感覺。
十字繡是古典藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合。我家所有的十字繡都是我親愛的媽媽一針一線繡出來的，“十字繡”雖然稱不上是真正意義上的藝術(shù)品，但是它充分凝給了媽媽對(duì)家的濃濃親情，對(duì)生活的熱愛；對(duì)藝術(shù)的追求；對(duì)父母的孝敬；媽媽在繡十字繡的時(shí)候，已經(jīng)全身心的投入到了十字繡中，仿佛已經(jīng)和十字繡融為一體了。作文
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文8
忽然，有一個(gè)人讓我明白了：沒必要整天帶著個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折，也要開心的笑出來。
笑，是心情愉悅的表現(xiàn)。如果你笑了，說明你很開心。出去玩兒為了什么？不就是為了開心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。
可能你覺得自己有些不如意的事，笑出來也只是假的。可是人生不如意事十有八九，難道天天都要帶個(gè)苦瓜臉？你往好的方向想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)還是很美好的`。黑夜并非那么黑暗，有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來照亮。雖然不如太陽那般溫暖明亮，卻也可以為再黑夜中行走的人照亮前行的路。
你千萬不要以為苦瓜臉能贏得別人的同情。其實(shí)，我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為。可是后來我漸漸明白，上天絕對(duì)不會(huì)對(duì)一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰沒有過困難，誰沒有過一點(diǎn)挫折？有些人總是愛笑，整天好像都無憂無慮。可你知道嗎？那笑容背后也有悲傷，只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話嗎：“愛笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差。”
“一日三笑，不用吃藥。”對(duì)吧，笑不僅僅代表著笑，它的深層是一種樂觀。只要你天天笑，懷著一顆樂觀的心去看待一切。那么什么病痛都會(huì)離你而去的。
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，那些受歡迎的人似乎永遠(yuǎn)都很陽光。好像不管什么時(shí)候，他們總是會(huì)笑，那笑會(huì)讓周圍的人也變得開心起來。所以，笑一笑吧。你的笑容說不定也能驅(qū)走別人的烏云。笑，不僅為了自己，而且會(huì)讓周圍的人感覺很陽光。
“笑聲如陽光，驅(qū)走人們臉上的冬天。”這是雨果的一句名言，確實(shí)，笑似乎有魔力，能驅(qū)走自己和他人臉上的冬天。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文9
大家好!我是21世紀(jì)的產(chǎn)品推銷員——xx。產(chǎn)品是——打火機(jī)。你可能會(huì)覺得很奇怪，我為什么要推銷打火機(jī)呢?讓我來解答你的疑問吧!我推銷的打火機(jī)，它絕對(duì)能吸引你：它是一只“狼狗”，樣子非常可愛，不過當(dāng)它把嘴打開時(shí)，可不是很好惹的因?yàn)樗灰话炎齑蜷_，就會(huì)“發(fā)射”出噴泉一樣的火焰，第一次看會(huì)認(rèn)為非常美麗!它也可以用來做擺設(shè)，比如說放在書桌上，心情不好時(shí)，就看看“這只可愛的小狗”，把它的嘴張開，就可看見那美麗的火焰熊熊燃燒，這也許會(huì)讓你的'心情變好呢!這款打火機(jī)非常安全，有些小朋友使用打火機(jī)時(shí)，會(huì)有點(diǎn)危險(xiǎn)，這款打火機(jī)截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就張開了。怎么樣，很不錯(cuò)吧!
打火機(jī)有許多用途，當(dāng)停電的時(shí)候，你不用跑去商店買蠟燭，直接用這款“小狗”打火機(jī)點(diǎn)亮整個(gè)屋子。也許你會(huì)問：手酸了，怎么辦?你不用擔(dān)心，因?yàn)檫@款打火機(jī)可以定時(shí)，即使手酸也沒關(guān)系。
打火機(jī)還有一個(gè)用途，當(dāng)你迷路的時(shí)候，天非常暗，而且非常冷，不用擔(dān)心，只要拿出打火機(jī)點(diǎn)燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推薦的這款打火機(jī)火非常大，你不用還怕火不夠大。
怎么樣?我介紹的打火機(jī)不錯(cuò)吧!不但可以發(fā)揮本身的用途，還可以當(dāng)擺設(shè)品，耐久度百分之百，心動(dòng)了嗎，心動(dòng)了就來買吧!超值價(jià)3元，快來買吧!
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文10
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國語言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說一說的小插曲，下面就讓我來給大家說一說吧！
我約了我家樓下的'小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來了，不知怎么回事，我根本就笑不出來。我想：這家店主錯(cuò)的也太離譜了！我必須要給他說說。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫成擁，我跑上前去說：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯(cuò)了，應(yīng)寫成‘擁’。”沒想到阿姨竟然說：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說：“阿姨，您的字真的寫錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過來吧！”阿姨生氣的說：“寫錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來越氣憤，人們還有沒有愛國觀念？根本就是明知故犯。我們中國的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯(cuò)別字！
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文11
我從小就喜歡畫畫兒，很小就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫。現(xiàn)在繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫、線描畫、素描畫、速寫，我都非常喜歡，學(xué)習(xí)當(dāng)中還發(fā)生了不少的趣事呢。
每當(dāng)我閑暇時(shí)就會(huì)打開一本本厚厚的畫冊(cè)，翻過那一張張光滑的彩紙，看看我小時(shí)候畫的畫。每一段成長歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格、圖案和色彩。輕輕地合上畫冊(cè)，啊，原來成長也能裝訂成冊(cè)。
記得那時(shí)我還小，只會(huì)拿著一支支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是涂鴉。我會(huì)畫洋娃娃，畫屋頂上冒煙的煙囪，畫小草、樹木、小貓，也畫池塘里吐著氣泡的`小魚兒……雖然畫的不是不好，但是爸爸媽媽還是鼓勵(lì)我，讓我充滿了興趣。
我上小學(xué)的時(shí)候，仍舊喜歡繪畫。有時(shí)候我坐在教室里，就開始靜靜地畫起畫來。我畫天邊一朵奇怪的云，畫飛在枝頭的小鳥，畫奇形怪狀的石頭，畫上有一雙溫柔的眼睛和一個(gè)慈祥的微笑，是老師。成長中，畫留住了愛。
放暑假的時(shí)候，我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的綠色。因?yàn)槟窍笳髦篮孟蛏系纳６抑恢浪矚g綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒來上課，我才知道她得了一種怪病，身體十分虛弱。我們同往常一樣地談話，話題中有關(guān)于生命的，也有與生命無關(guān)的。臨走時(shí)，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個(gè)星期后，我又看見了她。在畫室里，她彎下腰，用力地拿著畫筆，然后直起身子，在紙上堅(jiān)定地抹了一層美麗的綠色。
至此，我明白了生活中生命的真諦。
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文12
意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王。皮斯阿司被判絞刑，在法定的日子里將被無辜處死。
皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死之前，他懇求能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見上最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉意，因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的這一要求被告知了國王。國王感其誠孝，決定讓皮斯阿司回家與母親相見，但條件是，皮斯阿司必須找到一個(gè)人來替他坐牢，否則他的這一愿望只能是鏡中花，水中月。這是一個(gè)看似簡單其實(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的條件。有誰肯冒著被殺頭的危險(xiǎn)替別人坐牢，這豈不是自尋死路嗎？但，茫茫人海中，就又一個(gè)不怕死，而且真的愿意替別人坐牢，他就是匹斯阿司的`朋友——達(dá)蒙。
達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。人們靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。日子如水，皮斯阿司卻一去不回頭。眼看刑期在即，可匹斯阿司仍然沒有回來的跡象。一時(shí)間，人們議論紛紛，都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。
行刑日是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙押往刑場(chǎng)之時(shí)，圍觀的人很多。有的同情他的遭遇，有的嘲笑他的愚蠢，說他愚不可及。但，邢車上的達(dá)蒙，抬著頭，不但面無懼色，反而洋溢著慷慨赴死的豪情。
追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索已經(jīng)掛在了達(dá)蒙的脖子上。一些膽小的人早已嚇得緊閉雙眼，他們?cè)趦?nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜，并痛恨那個(gè)出賣朋友的小人皮斯阿司。但，就在這千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來，他高喊著：“我回來了！我回來了！”
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文13
今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，我和姐姐擠進(jìn)人群想看看是怎么回事，我們看到一個(gè)5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周圍的人都在問他：‘你為什么哭啊?'你怎么了?別哭啊，有什么問題你說出來，看看我們能不能幫你'這時(shí)小男孩停止了哭泣，緩緩張開口一字一句的說：‘我和媽媽走散了’說到這里他又哭了起來，后來我們知道了，他和媽媽是第一次來這里，媽媽去理頭發(fā)叫他不要亂跑，而他偏不聽就跑出去玩，結(jié)果就和媽媽走散了，旁邊的一位阿姨問他：‘你知不知道媽媽的.電話號(hào)碼?我們可以打電話給媽媽。’小男孩說出了一串?dāng)?shù)字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機(jī)撥打了這個(gè)電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里，媽媽說等一下就到，我和姐姐就安慰那個(gè)小男孩說：‘不要怕，媽媽等一下就來了’過了一會(huì)小男孩的媽媽到了，她一見到小男孩就把他一把摟進(jìn)懷里，小男孩不停地對(duì)媽媽說;'對(duì)不起媽媽，都是我不好，我應(yīng)該聽你的話，不亂跑'媽媽說：‘傻孩子，你回來就好了’媽媽想起了那個(gè)好心人，說要買煙謝謝那個(gè)叔叔，可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。
對(duì)于關(guān)愛二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關(guān)愛他人的人又是誰?同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛我們身邊需要關(guān)愛的人吧!
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠摔在地上，一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強(qiáng)忍眼淚一邊對(duì)著我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉(zhuǎn)到一邊，說：“切！不理就不理！我才不稀罕呢！”
這事之后，我們誰也不理誰。多年的好朋友，經(jīng)過了這事后對(duì)待對(duì)方就像從未見過的陌生人一樣，誰也不理誰。每次走進(jìn)校門時(shí)，一絲莫名的寂寞都會(huì)涌上心頭。那一天放學(xué)，我躺在草地上，望著那蔚藍(lán)的天空。周圍的寂靜讓我心中的寂寞感變得更加強(qiáng)烈了。我不禁想起了那兩只小木船：也許……并沒有這么嚴(yán)重吧。只是一只小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯。明天，明天我就跟陳明道歉……
我在夕陽中的草地上思考著，終于，我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來，微笑著，背起書包，走在那灑滿夕陽的'道路上。心結(jié)，終于打開了。
第二天。回到座位時(shí)，我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船，小木船下面還壓著一張紙條，上面寫著：對(duì)不起啦，我不是故意的。我做了一只新的小木船，我們…還是好朋友，對(duì)吧！
我笑了，陳明也剛好迎面走來。我做了個(gè)鬼臉，對(duì)他說：“好啦好啦，其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們?cè)僖黄鹱鲆恢恍∧敬桑 标惷餍χ鴮?duì)我說。“好啊好啊！”“就叫做……友誼木舟！”………
那只小木船，我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏著。從此，在夕陽下的小路上看到的不再是我那孤獨(dú)的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……
六年級(jí)語文上冊(cè)的作文15
感恩父母的詩
父母之愛，人間至愛。
母愛似水，滋潤心田;
父愛如山，教我成人。
母愛溫柔，含怡如蜜;
父愛剛毅，教我誠懇。
母愛飄逸，如沐春風(fēng);
父愛厚重，教我沉穩(wěn)。
母愛絮叨，如影隨形;
父愛無語，教我堅(jiān)忍。
母愛如火，溫暖我心!
母愛如海，容納一切!
世界誰不愛自己的父母!
雖然我的父母沒在我身邊，
可他們每個(gè)星期總要打電話，
非要讓我去接。
在電話里問這問那，
爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，
媽媽關(guān)心我的生活，
父母關(guān)心我的一切。
小時(shí)候我不聽父母的話，
有時(shí)候我電話也不接。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，
父母的.話我言聽計(jì)從，
但是，我不善于表達(dá)，
今天，我借助文學(xué)網(wǎng)，
即興賦詩一首：
抒發(fā)我對(duì)父母的深深愛!
雖然父母的愛只建立在電話和電腦上，
雖然我們遠(yuǎn)隔千山萬水，
父母在長江頭，
我在長江尾。
我們想說一句話不容易，
但是父母總是在我我放學(xué)的時(shí)候，
給我打電話。
父母在雙休日時(shí)
與我視頻聊天。
爸爸媽媽：
我知道，
這么多年以來，
你們?yōu)槲遥?/p>
付出了很多很多。
孩兒我長大了，
我已經(jīng)懂得孝敬你們了，
可是我連一盆洗腳水都沒有給您端過，
以前是我不懂事，
請(qǐng)你們?cè)徫野?
時(shí)光如流水，
我希望你們多注意身體，
我不希望父母過快的老去，
原因是我愛你們!
是你們把我們帶到這個(gè)世界上，
我應(yīng)該感謝你們，
我要好好學(xué)書，
努力拼搏!
我認(rèn)為最好的感恩，
莫過于用成績說話。
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