四年級的想象作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的想象作文，希望能夠幫助到大家。
四年級的想象作文1
未來的學校是怎能樣的呢?我想我想……
一轉眼，就到了20xx年，學校變了，不再是今天一所所普通的學校了，而是一所所高科技學校了。不信?哪我就和你去看看未來掌燈瓣教室和餐廳吧!
未來學校的教室是一間高科技大教室，里面可以容納一千多人，椅子和桌子都智能化了。每一張椅子能根據你坐姿態的調整來不斷變化，讓你舒舒服服，當你累了的時候，還能對你進行按摩，對你進行保健……。每張桌子就是一臺智能電腦，它可以根據你的口令提供你需要的信息，還可以根據你的需要對你的學習進行測評、解答你在學習中遇到的問題，更可以找到你喜歡的老師聽他講課……。作業要在電腦上完成，當你的坐姿不合格時，當你的眼睛離電腦屏幕太近時，電腦就會轉變顏色，提示你改正坐姿態和眼睛遠離電腦屏幕;而對桌子太久時，還可以在不同的時段變化出不同的`自然景色，不讓你的眼睛太累而造成視……。“六一”兒童節到了，桌子上播放著各地的慶祝節目，你可以根據自己的興趣愛好參考他們的節目當中……。嘻嘻，朋友們，這就是未來的教室，你喜歡嗎?
未來的餐廳也是智能化的餐廳。這里沒有服務人員，不用零錢，不用刷卡，只要進到里邊，坐在位子上，桌面就會顯示出菜單，你可以根據自己的喜歡來點餐，沒有自己喜歡的，還可以輸入自己喜歡的菜或把菜進行重新組合形成新的菜單……，然后等著吃飯了。過十分鐘，你點的食物就會自動地出現在桌面上。在等待這段時間，桌面上會顯示有各種精彩節目或游戲，讓你根據自己的喜好來放松。……吃完飯后，所有的食物殘渣和盛器就會自動消失，并自動清洗干凈桌面。好了，飽了，我們去散散步，放松放松，然后回宿舍休息吧。
這就是未來的學校。怎么樣，你喜歡嗎?
四年級的想象作文2
我想設計一款校服，原因是現在的校服存在很多問題。首先是面料問題，我們一出點汗，校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上，難受極了。款式也很老土，功能也單一，只告訴別人，我是小學生。
我設計的這一款校服，面料很好，又透氣又舒服，有許多功能按鈕，穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎，除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。
帽子很好看，是粉紅色的，側面還有一個蝴蝶結，帽子的頂上有一個箭頭似的指路器，只要你對著話筒說出你要去的地方，指路器的電腦屏幕上就會出現你的位置和你要走的地方的位置，你就可以準確無誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的，功能也很多。左胸上有一個不仔細看。看吧到的`按鈕，這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震，你想跳下來，只要按一按這個按鈕，你的頭頂會出現一頂降落傘，把你送回地面；右胸上有一個口袋大小的季節調整器。緑色的按鈕按一下，會變成春裝。紅色的按鈕是下裝；黃色的按鈕是秋裝，白色的是冬裝；在領結的末端有一個小的幾乎看不見的按鈕，按一下，就有潛水的功能了，按兩下。就變回原樣了；在中下擺這里，有一個跟衣服顏色一樣的按鈕。當下雨時，按一下它，衣服上方就會出現一把雨傘來為你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一個危險報警器。只要附近有危險，警報器的聲音會傳進你的耳朵和公安局或消防隊。在右腰上有一個地震儀，它嫩在地震前預報地震。‘末末末年末末月末日末分會發生末級地震的。響聲立刻傳遍了整個震區，使每個人都聽見并做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說出密碼，它就會帶你高高飛起，直到你說停，它才會降落。不過，如果你說停的地方是大海，你又沒有啟動潛水裝置，它就會停在水面上，直到你啟動了潛水裝置為止。
哈哈！我仿佛已經看見了未來，我設計的校服被穿在大街小巷的小學生身上了！
四年級的想象作文3
一轉眼，20xx年，在我大學畢業的時候，有人送了我一雙神奇的鞋。
那雙鞋的樣子非常漂亮，她的樣子是——后面有一個蝴蝶的圖案，旁邊還有一些小圓點，它的顏色是白色和紫色的，還有黑色，當我穿上它的時候，它竟然對我說：“主人，您覺得溫度怎么樣？”把我大驚了一跳，這鞋子怎么會跟我說話？可是我很快的反應回來說：“有點熱。”鞋子里頭變得涼爽起來。我說：“真神了。”過了幾天，遠在洛陽的表姐讓我去她家玩，可是這離洛陽這么遠，我怎么去呢？鞋子說飛著去。”我說：“飛著去，坐飛機，機票太貴，坐火車，太慢了。”鞋子說：“你穿著我就這樣飛起來了，并且一路上還可以觀賞風景，一邊吃東西呢!”我說：“太好了。”說著就立刻穿上了鞋子，走出家門，走幾步就飛了起來，到了天空，我看到了千姿百態的白云——有的像小羊一樣可愛；有的像雄鷹一樣在天空飛翔；有的像小魚在水中戲水，自由的有游來游去……我還看到了許多名勝古跡，景色十分壯觀，其中我看到了自己最喜歡的牡丹，它們的顏色非常鮮艷，有紅的，有粉的，有紫的……五光十色，真不愧是國花啊！飛了一會兒，我有點累了，鞋子向我說：“主人，你困嗎？”我說：“有點困。”鞋子便成一張舒適的小床，讓我在上面瞇了一會，鞋子又問：“主人，你想玩水嗎？”我說：“當然想寫。”鞋子變成游泳圈，讓我在水里游著泳，小河的`水清澈見底，小魚小蝦，小魚小蝦，成群結隊的把我的腳撓的呀，不可開交。小河兩岸有很多人，我想他們準滿載而歸。突然，我聽見表姐在叫我，鞋子立馬飛去表姐家，表姐把我請到了她的家。
現代科技真是太高超了，如果你們想要一雙這樣的鞋子，如果想要，那就好好學習，創造一雙這樣的鞋吧！這樣你們才能發明出這樣既好玩又漂亮的鞋。
四年級的想象作文4
春天的時候，墻紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態。而且，拍拍墻紙，還能聽見悅耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松的投入到學習、工作中去。
夏天的時候，墻紙變成了藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅色的`荷花好似一個個年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮。池中倒映著荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。拍拍墻紙，還能讓屋內涼爽起來。頓時間，人們好像也融入到畫中了。
秋天的時候，墻紙變成了金黃色，映入眼簾的是一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。而且，拍拍墻紙，還能聞到瓜果的香味。
冬天的墻紙一眼望去是五彩繽紛的，因為上面飄著朵朵絢麗的雪花，它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有，
拍墻紙，屋內頓時暖暖和和的，讓人們忘記了寒冷，仿佛置身于溫暖的春天。
趙惠文王十分信任藺相如，拜他為上聊，地位在大將廉頗之上?熱辣的田騰飛。未來的壁紙450字作文無奈之下，爸爸放下魚桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過這短暫時光?"我們一齊大笑，笑得媽不好意思起來，順手拿了一棵大白菜說："這棵大白菜就是一個家，這外面發黃的快要掉下來的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。
四年級的想象作文5
嗨，大家好！我就是傳說中“魚見魚逃，人見人怕，車見車爆胎”的鯨-魚-大-帥-哥！小朋友們，你們可千萬千萬不要把我們錯認成魚類，我們鯨魚，其實是屬于哺乳動物啦！
我們鯨魚是海上巨無霸。我們最豐滿的“胖司令”有160000多公斤重，最迷你的“排骨精”也有20xx多公斤重。而一條“小小”的舌頭就有十幾頭大肥豬那么重！我們要是張開嘴呀，你們小不點人類站在我們的嘴巴里，即使踮起腳尖，舉起雙手，還摸不到我們的上腭呢。如果四個人圍著一張桌了坐在我們的嘴巴里，還顯得很寬敞呢！瞧，我們厲害吧？
我們的家庭成員也不少，但是各有各的特點。我的小弟——須鯨，他們沒有牙齒，所以主要吃小魚和小蝦。不過，別看他們沒牙齒，他們一頓能吞掉20xx多公斤的食物呢！我，齒鯨，有著無比鋒利的牙齒，因此我們一般都是吃大魚和海獸。而我們的老大——號稱“海中之虎”的虎鯨，那可是鯨如其名，真正名不虛傳的，要知道他可是能跟伙伴們在短短幾個小時內干掉30多噸的長須鯨呢！要是被他給逮著了……唉，那我最多只能同情一下你了！
此外，我們跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們的鼻孔長在腦袋頂上，隔幾分鐘就要浮出水面一次，深深地吸一口氣，再游到深水中，再隔幾分鐘再浮出水面，再吸入新鮮空氣……此外，我們呼吸的.時候還會從鼻孔噴出水柱，用你們人類的話說，是像花園里的噴泉呢！對了，我小弟的水柱和我與大哥的水柱是不一樣的，小弟是垂直的，又細又高；而我和大哥的是傾斜的，又粗又矮。有經驗的人可以直接根據水柱的形狀來判斷我們的種類呢。
聽了我的自述，小朋友們是不是對我那巨無霸的身體十二分的崇拜+羨慕嫉妒吧？以后見了我可一定要躲得遠遠得噢，呵呵！
四年級的想象作文6
當春姑娘第一次降臨人間的時候，花姑娘也領著她的孩子們——牡丹，荷花，菊花，臘梅和蘇山花來到大地上。她囑咐孩子們要在爭取人間開出最美麗的花朵。牡丹，荷花，菊花，臘梅都爭先恐后，要力爭向人間開出第一朵花。可蘇山花沒這個決心，她想：“何必搶著第一個開花呢？早晚開還不是一樣。再說了，世界上本來就沒有花，干嘛要當第一個發明者呢？還不如在家里舒舒服服的睡大覺呢！”想著想著，她就睡著了。
春天來了！春雨一下，原本干裂的大地變得肥沃濕潤了，這為牡丹爭取了優勢。你瞧，它破土而出，在陽光下欣然怒放，有紅的、黃的、粉的、紫的，為大地增添了一絲春意。蘇山花看到了，嘆了口氣，說：“唉！春天的風光都被牡丹搶去了，只能等到夏天嘍！”
夏季到了，他把萬道金光撒向大地，照得蘇山花不滿的說：“這鬼天氣，這么熱怎么叫我開花呀！”可就在這時，荷花正在向人們展示她那優美的身姿，蘇山花見了，贊嘆道：“多美啊！我如果也能像她一樣該多好哇！可惜夏天的光輝已經被荷花拿走了，我還是等到秋天再開花吧。”
金色的秋天到了，云淡風輕，秋高氣爽，蘇山花一味贊嘆秋天的`美麗，她有些陶醉了。她依偎在金色的大自然的環抱中，慢慢閉上了眼睛。等她睜開眼睛，秋菊繽紛，漫山遍野的菊花傲然怒放，她又嘆息道：“真倒霉又錯過好時機了……不過，我可以等到冬天嘛！”
冬天，狂風大作，雪花飛舞，只有臘梅在刺骨的寒風中傲然挺立著。為人們送來陣陣芳香。而蘇山花卻縮在雜草堆里，罵道：“這該死的天氣怎么這么冷啊？搞得我都沒辦法開花了！還是等明年再說吧！”
就這樣，日復一日，年復一年，直到現在，蘇山花還沒開花哩！
四年級的想象作文7
一天早晨，我從睡夢里醒來，驚奇地發現：我整個人竟然漂浮在空中了！
“難道我會飛了？”我不相信地問自己，“這是不是在做夢？”我使勁掐了自己一下。“哎呀！真疼！”我忍不住喊了出來，“哈，原來這不是在做夢！我能飛嘍！”我高興極了，在空中自由擺動。一會兒借著墻壁蹬了出去，一會兒又在空中旋轉……真是又驚又喜！
嬉戲了一會兒，突然想起自己還沒有刷牙。我吃力地“游”到了衛生間，推開門，呀！不得了！牙刷、杯子、毛巾飛得到處都是！我好不容易捉住了牙刷和杯子。打開水龍頭，這些原本聽話的水滴們一夜之間竟變成了調皮的“野孩子”！它們根本沒有“光顧”自己本應該去的場所，而是松散地東游西蕩！我一看沒法刷牙了，索性不刷了吧！于是我推開門去看看外面的新世界。
“走”到外面，眼前的景象讓我驚呆了：到處都是漂著的'東西，有毛巾、樹木、巧克力、鍋子、衣服、書本……應有盡有，簡直就是一個雜亂的百貨商場了！這時，我突然看見天空中竟然漂浮著楊利偉叔叔！好激動!我想跟他打個招呼，可無論我怎么喊，他也聽不見。無奈，只得到別處去。可是，我發現自己的身體竟不聽使喚了：我要向前，它卻朝右；我要向右，它卻向前……
正當我萬分著急的時候，引力突然回來了！我安安穩穩地站在了地上。再看看周圍的一切，也都物歸原地了。這時，我看見好朋友小詹走過來。我連忙問他怎么回事。他說是引力請假半個小時，去外星球做客了，剛剛才回來。我們歡天喜地，歡呼著慶祝引力回來了！
四年級的想象作文8
在菲菲的寫字臺上，有一只非常漂亮別致的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺最顯眼的地方。每天放學后，菲菲做作業再也不會感到寂寞了，因為有小紙鶴在陪伴她。
菲菲的寫字臺是靠窗的，小紙鶴早已對這種生活產生了反感，它向往窗外那藍天白云、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕。可是每次看都是隔著那厚厚的玻璃，小紙鶴總夢想著有一天能夠去接觸它們，去過像它們那樣的生活。
有一天，菲菲照常去上學了，可臨走時，忘了把窗戶給關上，小紙鶴可高興了，它栓動了幾下那快動不了的翅膀，然后費了好大的力氣才飛起來，飛出了窗子，來到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時，那種感覺，那種心情是難以想象的，是那樣棒!
“姐妹們，快去看呀!這是什么會飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著。“走，我們過去看看。”一只蝴蝶說道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去。“對不起，打擾你了，請問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用采紙把我折出來的。”“喔!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因為它嫉妒小紙鶴美麗的.衣服，所以就看不順眼，心里不服。小紙鶴沒吭聲，只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續喊到：“小紙鶴，沒爹沒娘……”
許多天過去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨那只小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣，經常用話來諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家里，看著窗外的雨。突然，聽到有人喊救命，就連忙沖出門，尋聲找去終于在一個池塘邊找到了那個人，一看，原來是那只小蝴蝶，小紙鶴沒有猶豫，飛到水面上，拉著小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終于把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
四年級的想象作文9
放學后，我慢慢地走在回家的路上。突然，一艘飛船出現在我面前，從里面走出一個機器人，說：“歡迎乘坐飛船十號，我是這次太空旅行的導游，叫小十。”我半信半疑，心想：這不會是外星人軍團要把我抓去吧。我便繼續往前走，沒想到卻被一股巨大的力量吸引進了飛船。我大吃一驚。小十的聲音又在耳畔響起，“你放心，我們不會傷害你的，只是想帶你到不同星球去體驗一下。”聽了這話，我懸著的心才放松了一點。
我跟隨小十乘著飛船先來到了讀書星。我剛下去，就看見一個人朝我奔來。他問道：“你知道狗有多少個品種嗎？”我一聽，蒙了。這我哪知道。真后悔沒博覽群書，連這么簡單的問題都回答不出來。于是我急忙跳上飛船。
接著，我來到古代星。剛開門，我就已經站在一個比武臺上。見一位高大挺拔的美男子巋然屹立在我的前面，仔細一看，那不就是《三國演義》里的美髯公——關羽嗎？只見他拿著青龍偃月刀朝我砍來，嚇得我魂飛魄散，我怎么戰得過如此強敵，急忙如喪家之犬逃回了飛船。
然后我來到神奇星。我發現這里的人都有不可思議的'特異功能。你看那人正在進行一分鐘之內復原40個被打亂的魔方，讓我覺得不可能。只見他握住第一個魔方，等裁判一聲令下，他就像一個魔術師似的，把在他手中的魔方變得井然有序了。短短的50秒竟復原了40個魔方，讓我看得目瞪口呆。
忽然一陣大風把我刮上天空，我哇哇大叫。“怎么了？怎么了？”媽媽把我搖醒，我睜開眼睛一看，原來我還躺在床上，那只是一個夢。想想夢中的我，覺得真應該好好學習，好好鍛煉，有一技之長。
四年級的想象作文10
我是一條明如玻璃的帶子——小溪，很小的時候，我就在一片樹林旁流淌。
有一天，我聽見樹林里兩只小鳥在聊天，我好奇地問它們：“你們在聊什么呀？”小鳥開心地說：“我爸爸馬上要帶我去見媽媽了。”我想：我的媽媽在哪里呀？于是我決定去找媽媽。
一大早，我穿過樹林，陽光照在樹葉上閃閃發光，那里有很多不知名的花草在舞蹈，很多鳥兒從我頭上飛過，我也不認識，它們的聲音清脆悅耳靜，一唱一和真好聽，仿佛樹林更幽靜了。原來外面的景色這么美好！
流啊流，我經過了一片大草原。那里鳥語花香，綿羊在上面甩著尾巴安閑地吃草，小牛在媽媽身體下吃奶，真像一幅優美的畫卷，可我哪一天能見到媽媽呀？
一天，我來到了一個山腳下，聽見一陣轟鳴聲，抬頭一看，一條如練的大水從上往下飛奔而下，我長得太像它了，它一定是我媽媽，于是我高興地大聲喊道：“媽媽！我回來了。”可是我的聲音太小了，它根本聽不見，也不理我，旁邊的`風阿姨說：“它不是XX媽，它是瀑布。XX媽是大海，在很遠的地方。”我轉念一想，是啊，它那么龐大，我那么渺小，它怎么可能是我媽媽呢？
于是我走啊走，太陽照著我，月亮陪著我，也不知走了多久，我被混進過污水區，被石頭堵過去路，一路很辛苦。終于有一天，我看見了前面是一片汪洋，當我流進的那一刻，還沒等我喊媽媽，媽媽就主動迎接我了，馬上把我摟進了懷抱，還溫柔地對我說：“孩子，你回家了！”不過，我奇怪地問：“媽媽，為什么我們家還有這么多泥沙呢？”媽媽笑著說：“你以后就知道了”。
從此，我與媽媽一起過上了團聚的日子，后來我也明白了”有容乃大”的道理，我也要做像媽媽一樣的人，有著寬廣的胸懷。
四年級的想象作文11
千里馬近來紅得發紫，紫得發黑。自從被皇上欽點為“御前護衛”以來，皇帝老兒又給他套上了金絡瑙，釘上玉馬掌，吃的，住的，按正三品的待遇。而伯樂并未因此而樂。
“哼，要不是因為我發現了你，你能有今天?”伯樂不滿起來。
“唉!我承認你在皇上那兒說了不少好話，得，我這飲水的五涼花玉槽送給你好了，兩清!”
原來大凡伯樂識馬先從與馬的對話開始。
“什么?!忘恩負義”!伯樂一氣之下將“伯樂帽”也搞掉了，“難道你沒聽說過‘先有伯樂而后有千里馬’嗎?要不是我可憐你被奴仆們鞭打，你早已成為鞭下鬼了!”
“這就不對了，伯樂是發現了千里馬，注意重音在發現，也就是說你看見了我，就像哥倫布發現新大陸一樣，即使他沒有看見，大陸仍然存在，我還是我;再者，你可憐我，是因為你看我五官端正，膘肥體壯，一來可供你炫耀，二來可幫你拉炭拉柴，我知恩圖報，怎么能說我忘恩負義?真正過河拆橋的是你們人類!擦亮你的眼:拼命討好上司，阿逢諛迎，背地里只盼他快點倒臺.一旦掌握時機就反咬一口。我們馬除了替你們跑跑腿，送送東西外別無他求，你又為何針對我?”
伯樂頓時語塞，“那……沒有功勞也有苦勞吧!我每天給你擦身，訓練……”
“停，衛生方面就算了，你說訓練我?我每天馬不停蹄地堅持跑千里，要不是我迎難而上怎么會有今天?你說訓練我，你教我跑了嗎?你……”千里馬一時想不出合適的`詞來。“嗯，古往今來，從曹植的《白馬篇》到減克家的《老馬》，你們伯樂只教給我們如何循規蹈矩，反而使找們馬失去了原來野性的風采!”
伯樂:……”
“千里馬不是看出來的，真正的發現是實現其發展的潛力!”
聽完千里馬的慷慨陳詞，伯樂迷惑了，“難道真的不合格嗎?還是……
唉，算了，改行吧!
四年級的想象作文12
如果時光能倒流，我一定會每一天，每一秒的珍惜時間，不會再找借口去浪費時間，時間流逝的太快了，快到我已經眼花繚亂了。雖然時間流逝的那么快，但我一點也不后悔我決定坐上這趟飛往終點的列車，因為時間的快速流逝，卻也帶來了旅途最美的風景，最精彩的景色。
假如時光能倒流，我一定再也不會犯那么幼稚又可笑的錯誤，讓你們再為了我傷心流淚，生氣，再也不會為了一點小事就無理取鬧，惹得你們傷心到極點;我一定會認真控制自己的脾氣，不會再讓自己說出那么絕情的話語，不會再讓自己以自我為中心，不會再讓自己為所欲為。
假如時光能倒流，我一定會把自己活的更加精彩，活的更加讓你們滿意，不會讓你們再為我傷心，也不會讓我自己再在晚上睡覺的時候偷偷的流淚，一切都不會再會了，我保證。
假如時光能倒流，結果一定會很不一樣，一定會很不一樣，因為我們應該看透了世界的虛偽，世界的真實，人們的傷心，人們的快樂，人們的'絕望。
假如時光能倒流，或許我們每一個人都會有一個與現在截然不同的人生。
雖然，我們都希望時光能倒流，但是我們都明白，這是不可能的事，但是有一個寄托還是很好的。雖然那么多事我們感覺在時光倒流我們才能完成，但這不是唯一的機會，這世界上還有很多機會能夠改變我們的生活，以及我們未來的生活。你想活的更加精彩的話，不是只有時光能倒流這一件事情可以做到的，還有一件事情，那就是你要更加努力學習，努力工作，不要輕易放棄任何一個機會，精彩就會一點慢慢浮現出來。
四年級的想象作文13
我是創新小達人
20xx年，我已是一名大科學家。
近日，我研發出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學生，大樓上配備了一臺幻形影移器。學生只要一進學校，想一想自己的班級，機器就會自動運轉，學生就會立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風呼嘯，凍得你瑟瑟發抖。可是，當你走進這棟樓的教室時，你一點也沒有這種感覺。知道為什么嗎?告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調節室溫。這時，你可能會說：“切，不就是太陽能空調嗎?”那你可大錯特錯了!它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調節了溫度，又給室內輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調病”。
這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量僅為十公斤。可是它卻堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個它抵擋不住的災難，它也還有最后的.殺手锏——它可以飛進宇宙空間站，等災難過去，它才會飛回來。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災難過去，能安全地返回地球。
這就是我在20xx年的最新研究，怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動?
四年級的想象作文14
夢境中，一位藍衣女子獨自站在三途河旁，笑容慘淡無比，但又凄涼得不食人間煙火，夢境已重復了許多次，但云仙然還是無法參透它的含義。直到她醒來之后，一束光籠罩了她。才發現自己已穿越到了——古代。尼瑪，坑你奶奶的。更可恨的是，一大群人圍繞著他，指指點點：“誒，我說這人是仙女還是妖怪啊？”“肯定是妖怪啦，身著奇異服裝，還帶著一束光。”當她正準備發火時，一群人來了，好像軍官的.樣子，一上來不由分說拉起她的手腕，上面赫然印著一朵素雅的淡藍菊花。接著一把拉著她進入了一處金碧輝煌的府上。一進大門，兵官們立刻滿臉堆笑，對坐上的男子說道：“宰相大人，此女就是天賜神女。”男子站了起來，幽幽地開口：“神女對吧？前幾天一位仙人就對我說你會來，還真來了，來人，封神女為宰相府二小姐，與大小姐同住一處。”雖然表面上沒什么，可語氣里滿是不屑。就這樣被他們拉拉扯扯去了大小姐的住處——蓮浮院。她在心里暗暗地想“慘了，自己的宮斗技能可是零哇！不被那個大小姐弄死才怪！”可跟想象截然不同，大小姐納蘭云夢簡直好相處到了極端，溫柔和善，一點也不虛偽，對她十分熱情，也許是因為平常接觸到的人不多吧。
這兒在一處幽靜竹林中，據說是這位大小姐喜靜。還有侍女說太子喜歡到這片竹林來，哎，古代人想象力都這么豐富嗎？太子會來一處普通的竹林？簡直是西方夜譚。不過這竹林也有喜人之處，翠竹細嫩無比，蒼翠欲滴，還有一股清香，啊？腫么會事？這時，納蘭云夢一把拉起她就跑。來到正殿，宰相一臉陰沉，旁邊還有皇宮里的孫公公，宰相夫人在納蘭云夢耳旁低語了一會兒，納蘭云夢就一幅要哭了的樣子。她也沉下臉來，冷眼看著孫公公，孫公公被看得發虛，一臉笑容的說：“宰相府二小姐可真有氣魄啊！”宰相陰沉的說：“孫公公，有話就說吧。”孫公公清了清嗓子，大聲宣讀圣旨。
四年級的想象作文15
未來的學校是多么的美好啊！！
每天上學時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學生只要戴一枚戒指上學，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經到校的`資料送到校長那里，這樣就不怕有學生沒到學校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
未來的學校不僅很美麗，而且還很方便。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有ㄧ些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應到，系統就會立刻將你送到導師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然未來的學校及方便又美麗，但還是讓我們共創美好社會！
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