滿分中考作文（通用25篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的滿分中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分中考作文 1
“放學啦!”老師話音剛落，妹妹從幼兒園門口跑出，我不滿地瞪著外婆給了妹妹一把傘，和她一起朝魚塘上的小橋走去喂魚。
妹妹是最小的孩子，外婆十分寵愛她，所以她十分嬌氣。今天一早她把我的筆弄壞了，果不其然，外婆又護著她。什么“大的要讓著小的`”，“姐姐別和妹妹一般見識”，“都是一家人”之類的話我早聽膩了，心里只有對妹妹油然而生的妒嫉。
來到小橋上，我一把推開外婆試探性的把傘放到我面前，看也沒看她一回，外婆板著臉搖搖頭，重新摟住妹妹。我也不給妹妹什么好臉色看，她一轉過頭，我就死死盯著她，弄得她不知如何是好，這才“噔噔”地走開，這下妹妹也不理我了，我看著她氣呼呼的樣子，感到一種報復性的快感。但這種快感很快消失了——外婆和妹妹擠在一把傘下。而我孤零零的，衣服都濕透了，卻不好意思拿傘。
妹妹突然轉過頭：“姐姐怎么沒有傘?”正當我以為她要嘲笑我時，她接著說：“給她一把傘吧，她這樣跟著我們，姐姐會覺得丟人的。”說完，她眨眨眼，去秋千上玩了。外婆丟給我一把傘，也走了，我怔怔站在橋上。一時不知道說什么好。或許，我們這種微妙的關系，也無需說什么吧。
雨敲打著河面，節奏快了些。也許它和河面是一對姐妹，瞧見我們這對姐妹，就忍不住也來見見對方。我面帶微笑，深吸了一口氣。親情就像空氣，有它時感受不到它的存在，卻又離不開它。
滿分中考作文 2
“書籍是人類進步的階梯。”我對書的喜歡，就像日常的三餐，是必需品。我還由于書鬧出過很多笑話呢，讓大家一塊去看—看吧！
今天下雨，別忘了帶傘，還有，衣服多穿點！”母親—邊念叨，一邊做起了早飯，而我正躺在床上看著《水滸傳》呢。剛看到《風雪山神廟》就感覺有人推了我—把，把我推到了一個陌生的地方。
“小兄弟，你好！”我伴隨聲音，找到了一個躲在角落里的漢子。這不是大名鼎鼎的“豹子頭”林沖嗎？我如何會出目前這？“小兄弟，是我嚇到你了。不要在意，我是林沖。”我一聽到“林沖”這兩個字，就像發了瘋似的`，繞著林沖轉了好幾圈。可我忽然發覺有的不對勁，便悄悄地向門口走去。
“林沖這小子，可真能逃！“
“等會兒，就放火燒了這兒，看他如何解決？“
我剛想轉過身，去向林沖大哥報告此事，就看見他也趴在門上，氣得臉通紅，手里的棍子都被捏碎，留下了一句“我去去就來”，就向門外走去。不一會兒，傳來林沖大哥的痛罵聲，和另外三人的慘叫聲。火還沒有等燒起來，就被滅了。“林沖大哥，你可真是厲害，話說，他們是哪個啊？”林沖搖了搖頭，沖我—揮手，便消失了。
我猛地—坐起來，只見母親蹲在地上，雙眼里還含著淚水，看我坐起來了，上氣不接下氣地說：“你可真逗；我叫你起床，你不只不起，還說起夢話，一會兒蹬墻，一會冷不了地說句‘林沖大哥’！”我見母親形容的樣子，也笑了起來。
我期望下次第三陶醉在書中時，不要再驚醒我啦！書，我的良師益友。
滿分中考作文 3
還記得萬戶嗎？那個為自己插上翅膀，只為滿足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來越模糊，慢慢化為千萬人的身影。
古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實，又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求，卻又浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”，老馬的現實是“眼前飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經擁有的夢想，還有那遙望天邊的權利。于是，夢想的翅膀飄然而去，現實的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著枷鎖的'舞者。
我看到了麥哲倫環世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想加寬生命的厚度，用夢想書寫生命的責任。縱使航程中遭到了土著人的屠戮，他的夢想也沒有被殘酷的現實抹殺，后人沿著他夢想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢想，他要為千萬黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實丑陋而頑固，一次次打擊著這位追夢者，但澆滅不了他心中對夢想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個夢想”。現實，也終于跪拜在這位追夢者的腳下。
原來，夢想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現實就是腳下厚重而芳香的土地，忠實地記錄著行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想中，也不能沉湎于現實的喧囂之中。在人生的道路上，應該是左邊種植夢想，右邊種植希望，隨時采擷，收獲希望。
立足于現實，我們懷揣夢想上路，生活會更美好！
滿分中考作文 4
秋天到了，各種各樣的樹葉鋪滿了一地，大地仿佛感到冷了，便從四季的“衣柜”里拿出了金黃的毛衣，穿上了。人們踩在落葉上會發出“嘎拉嘎拉”的聲響。由于這些落葉們從沒有離開過樹爸樹媽的懷抱，所以他們趁此機會向別的葉子們介紹自己。
柳樹樹葉以優美的“貓步”走了上來：“Hello!我可是樹葉中的‘美人’哦!看我，身材苗條，顏色也適中，夠美吧!可我的媽媽比我更漂亮，她在刮風時，長發飄舞，漂亮極了!詩人賀知章還寫過一首《詠柳》呢：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”大家為柳葉的才華而熱烈鼓掌。“接下來一位是一個吃苦耐勞的葉子，他叫做松針!!!!”主持人銀杏葉不失時機地喊道。
松針也出場了，他硬挺著干瘦的身體，說：“你們好!我是松樹的葉子，我們堅強的松樹一族為了適應干旱的、極度險惡的環境，松葉變化為松針，所以我才會變成這樣。我也帶來了開國元帥陳毅作的.一首詩：‘大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。’”現場氣氛達到最高點，銀杏葉說：“讓我來自我介紹吧!”
“我們銀杏一族可是從恐龍時代一步一步地進化過來的，歷史很悠久呦!而且我也是一味藥材，可以治好很多病，可最奇特的是我的外表，呈小扇子形，略微發黃，很奇怪吧。”
銀杏葉結尾似的說了一句話：“好，三位葉子已經自我介紹完畢，親愛的觀眾朋友們，你們又有什么特點呢?趕快上來介紹一下自己吧!”
滿分中考作文 5
獨愛聽雨聲，聽雨聲一曲，平和一絲，閑談一縷，堅定一份，更聽知己續續音，雨聲，懂我。
小樓一夜聽春雨
夜里獨坐桌旁，面對著還未復習的試卷，頹然坐著，夜深的很，窗外的燈光和秋后的果實，一盞盞的'沉了下去，心緒揉在墨色里，擰成一團。
突然，雨聲四面來叩，長一根短一根的落著，如長短句的韻腳，不急不緩，如少女撫弦，低眉信手續續談，放下筆聽雨，心似為平和的雨聲撫靜，樹影斑駁在窗臺上，在雨的斜線里密密地織著，隨著雨音，心平靜了。
雨聲如我知己，知我心之煩雜，慰我音之平和，雨聲，懂我。
瀟瀟暮雨子規啼
在城里待久了，便也想念起了鄉下的那縷閑時淡泊的心境，于是端午，回到故鄉。
山景林空，細雨乍到，似迎故友，瀟瀟落著。樹木翠綠明人眼，林間子規依舊啼。霧氣迷蒙，雨音輕落，沿山而行，雨水夾香濕人衣，心似被這暮雨洗凈了。于是坐在蒼苔下，望雨絲飄飄灑灑而落，聲音甚是輕柔，如與老友會晤，閑適淡泊之情油然而生，草木之間，各具閑淡之趣。
雨聲如我知己，共賞山林閑淡之趣，彼此怡然，雨聲，懂我。
夜闌臥聽風吹雨
晚上，夜闌初至，挑燈夜戰，奮筆疾書。忽聞雨聲卷風而至，似知己為我鼓舞助力。
于是啟窗觀雨，雨夾狂風飛散而落，濕盡發絲，鞺鞺鞳鞳，似馬蹄正疾，聲勢浩大，如金珠落地，玉手撥弦，八音具備，節奏時起時落，時急時緩，雨音不絕，伴我筆墨揮毫，聽著淋漓而至的雨，心中多了一份堅定。
雨聲如我知己，鼓舞助威，堅定我決勝之心。雨聲，懂我。
雨聲如我知己，慰我煩憂，給我閑淡，贈我堅定。
雨聲清揚兮臨窗聽，知己相悅兮續續談。
滿分中考作文 6
運動，使生活更精彩
我的課余愛好有很多，但讓我開心、快樂的、只有跑步。我是如何喜歡跑步的呢?那就要從去年說起了。
那是一次運動會，我因為腿受傷了，不能參加比賽。在進行200米跑時，不知道為什么，我的精神突然提高了，我看見運動員像箭一樣飛了出去，看了幾輪后，我總結了經驗：堅持不懈、由慢到快、保存體力、突破自我!我帶著這些經驗，懇求媽媽：我要參加跑步訓練!
就這樣，我開始了跑步之旅--每天寫完作業，媽媽就帶我去跑步，但是，我們整整找了一周，也沒有找到合適的場地，不是人太多，就是地方太小了，要么就是路不平，最后終于找到了十全十美的地方：農校的開放操場。第一天練習的時候，一直在摔，慢慢的，我的耐心被磨沒了，特別煩!因此，我對母親說："媽媽，我不想練了。"孩子，不要氣餒，忘了你的座右銘了嗎?堅持不懈才能成功啊!"母親用一雙溫柔的.眼睛看著我說。我想了想，媽媽說的很有道理!我站了起來，接著練習，雖然我跑了又摔，但我把媽媽的話銘記于心，堅持下來了!我一天比一天進步，一天比一天輕松，我也愛上了打破自己記錄的過程，那會讓我無比輕松、快樂。在母親的鼓勵下，我參加了200米長跑比賽，"預備…開始!"一聲令下，我們"發射"出去了，風，在耳邊呼呼地吹過，我感到了從未有過的放松、愉悅。最后，我站在了NO.1(第一名)的獎臺，母親朝我豎起了大拇指。我非常驕傲，驕傲堅持、努力、勇敢的我!
這次的練習，雖然道路坎坷，但我堅信，成功，一定會伴隨于我!耐心、與堅持是成功必備的基本要領。跑步，讓我的生活不再無趣!
滿分中考作文 7
每一個人都會成長，而且天天都各有各的變化。
無論是碩大的變化，還是細微的改變，都是永伴成長的，譬如我弟，就是一天一個細微改變，一個月一次碩大變化啊！用大人的'話來講，那就是“一天一個樣”。
還記得，第一個月的時候，最大的改變就是睜眼看世界，好奇的看著察看著住處的環境。
2月時，開始認爸爸媽媽了，也開始哼唧著。
緊接著，三個月了。首次坐飛機，首次旅游，也隨之拉來了序幕。
日漸地，時間快速沖到了四個月五個月，在這部分日子他不只掌握了翻身，在姨媽的細心呵護下掌握了爬，剛開始得知他會爬的消息時，大家都說絕不可能吧，可是就是這么神奇，我親眼見到了，我真佩服他的學習力啊！
時間像飛箭，轉眼間，以前無知又懶惰的憶十個月的時候，不只爬的飛快，還掌握了推車行走，掌握了很多的話語，掌握了認可與拒絕，掌握生氣與歡笑，還會玩手機，玩電腦，解鎖并學習很多技術。
他的每一次成長都會讓全家十分驚喜，十分欣慰，也十分期待，就算過了多長時間也依舊歷歷在目。
對，成長就是如此，不斷地挑戰自我極限，不斷學習，持續的變化。
所以，其實成長可能不是長高長大，變聰明，更是讓自己變得充實，有更多的常識儲備，讓自己生活經歷更多的冒險。
而這部分冒險或許是危險的，或許是困難的，或許是幸福的，也會是十分傷感的。
但假如在你的一生中沒什么都沒學過，也不去冒險挑戰，你好意思說自己成功經歷了一生嗎？
滿分中考作文 8
書，如同打開成長大門的路，而大門里面還會有許許多多豐富多彩的小路，它們各自代表的意義也是不同：有磨難，有成功，有失敗，有傷心，有開心，但那些各種各樣的小路里還有什么呢？——那就是知識。
每當我閱讀不同內容的.時候，都會呈現出不同的表情，時而大吃一驚，時而捧腹大笑，時而哭笑不得。
書在我眼里就是一個字母“O”，是由充滿樂趣且能讓人進步的知識組成，樸素的形狀讓人充滿好奇與想象，總是讓人忍不住想要探索一番，不知不覺間，便沉浸于閱讀的海洋。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”記得我第一次接觸書籍，是在兩歲左右，那時我還在浙江，因為天氣很炎熱，我只能待在家里，于是我自己便在家里尋找可以玩的東西，在尋找中我發現閣樓上有一本書，這本書的外殼吸引了我，那時我還不會識字，于是我請來外婆幫忙，外婆告訴我這是一本古詩詞，看我這么感興趣，便一字一句地教我，我也開始津津有味地跟著讀了起來，即便是讀不準確，但那種閱讀的樂趣已經深深地植入我的腦海。
三歲的時候，我就會背許多詩詞了，而且一字不差，大家都夸我是聰明的好寶寶。上小學時，我對書產生了更大的興趣，我讓媽媽給我購買了許許多多的書，差不多二年級，我就把四大名著看完了。我的書放滿了整個書架，我喜歡閱讀，也因此，我愛上了寫作。
其實，每個人對“書”都有不相同的看法，有人認為書是一個五彩繽紛的夢、有人認為書是一顆顆甜甜的糖果、有人認為書是一串串五顏六色的泡泡……
在我的心里，“書”就是一條長遠而有意義的路！
滿分中考作文 9
你的身影時常在我的夢中出現，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰？我好想和你在一起！
我反復地和你在夢中相遇，好似有一股無形的力量推動著我靠近你，想仔細看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的`、或是慈愛的、或是嚴厲的眼睛在我的面前閃爍。靠近你，我冰冷的心會溫暖起來，郁悶的心就會開朗起來，彷徨的心會堅定起來，那種感覺真是美妙至極！
我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——
“當，當，當”，敲門聲將我拉回到現實世界中來，媽媽端著牛奶走進來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學累了吧，那就再多休息一會吧。”我心不在焉地答應了一聲，就在媽媽轉身離開的那一瞬間，我突然發現，媽媽的身影多么像我夢中的你呀！就在這個時候，外婆也輕手輕腳地走進了我的房間，對我說：“不要把自己身體學壞了呀，趕緊出去玩一會兒！”說完，收拾起我的房間來，臨走時順手把我的臟衣服帶了出去。這時，我忽然覺得外婆的身影也好似夢中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚。“小a，你的電話！”正在客廳里為我修理復讀機的爸爸隔著房間的門對我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的。“aa，這次調研考試雖然不理想，但不要氣餒，只要仔細分析原因，對癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關愛、鼓勵和幫助！你的愛護、信任和期望是我前進的動力，和你們在一起，我真的很幸福。
滿分中考作文 10
踏上這輛駛向中考的汽車，突然發現，回不去了。中考在即，分離在即。
初見您時，您并不是我的老師，我認識您的女兒，于是乎，在您來接她時，我自然與您相識，并叫了一聲“阿姨”。
那天，您穿著一條紫色的連衣裙，騎著小電動便搭著我和你女兒去科技館玩，第二天，我在教室與您相見，我們都感到很詫異，我想，也許是緣分，我們有了師生情緣。我成了您的課代表，感到很開心，心里也默默在感謝著你。
每次寫完語文作業，您便會叫我拿給您看，無論多忙，你總是會先改完我的作業再去忙其它的。
漸漸發現，您對每個同學都是那么好，講題時臉上露著微笑，同學們哪兒理解錯了，您都會細心地指出并引導我們。我那時便覺得，我有這么一個老師真好。
課余時，我經常會和幾個同學到您辦公室打打小轉，那時候您總是會拿些小零食與我們分享，我們不好意思便拒絕，您便板著臉說我們太拘小節。
記得您曾說過：每個人的.心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業，便是讓那里開滿鮮花。你用這個比喻來鼓勵我們，這句話，我一直記得。
中考前夕，最后一節課，您走進來，穿著那條我與您初見時的紫色連衣裙，您叫我們拿出書來復習：“你們，再看看書；我，再看看你們。”聽到這句話，我想全班的人都感動了，我心想您也是舍不得我們的吧。三年的師生情誼，我想并不會因為分離而就此消失，她會在我們心中長存。
您的認真負責，您的溫柔可親，從您身上，我看見了一朵梔子花在綻放，默默無聞，卻薈萃了每個學生的青春。
六月，梔子花未開，您的芳香卻早已蔓延開來……帶著您對我們的期望，帶著身上您漫開的芳香，我們出發了……
滿分中考作文 11
看著她寫的作業，我知道，她是我的榜樣，我也要付出行動了……
忘記了是星期幾的一個傍晚，那天我不想吃飯呆在教室，正好楊亞也在教室。“走吧，下去，楊亞。”
“好。”我和楊亞便一起下樓了。“哎，對了，你英語一課三練寫完了沒?我還多著呢!”“一課三練?上星期就寫完了，我同桌沒事就寫，我也跟著她寫。”當時我心里一陣驚訝，總感覺亞婷應該和我們的時間分配差不多，沒想到她這么會擠時間。“你同桌這么積極啊。”“啊，跟張亞婷做同桌，什么作業都能按時完成后”楊亞說時情緒有些激動，看得出，他很佩服亞婷。
但只憑別人說，沒有親眼看到，我仍舊不太相信。
終于，一節自習課，我相信了!
老師們都去開會了，不會再有“忽然襲擊”，值日班長也只顧寫作業，偶爾才提醒同學一次。于是，安靜的教室開始有些躁動，許多同學開始竊竊私語，聲音也逐漸提高。同學們都變得肆無忌憚，我也放松了自己，想和同桌說上兩句，但也要看班長有沒有注意到我們。正當我左顧右盼的時候，我看見了亞婷。她很專注，正聚精會神地再寫作業，眼神一直在盯著一個方向，那就是作業。她整個人像是一尊引人注目的雕像，矗立在那些談得熱火朝天的.同學中間，坦然自若，絲毫不受他們的影響……
足足看了兩分鐘，我才回過神來。像是找到了方向，我也拿出了作業。看著亞婷，我還能松懈嗎?最好的榜樣在我身邊，我也應該行動了……
想到這兒，我拿起筆，專心致志地寫起了作業。亞婷，她一直在寫……
滿分中考作文 12
魯迅先生曾說過：“這世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路……”而我說，這情誼，會如細水般綿延在生活的點點滴滴中伴我成長，在某個“驀然回首”中溫暖我的心，鼓勵我繼續勇敢前行。路上的風景，意在不景，而在“路上”，我們會在迷茫的成長道路中遇到許許多多的風景，而風景美不美麗，完全取決于我們的心境。
山河不足重，重在遇知己，此刻風景獨好!
大自然的風景，一年四季各有各的不同，都是美麗的。
當春天的腳步悄悄走來，萬物開始復蘇，美麗的花兒到處都在競相開放。瞧，玉蘭花開的潔白如雪，如海邊濺起的白浪;油菜花兒也不甘示弱，一朵朵黃色的小花在微風中起舞，遠看就像一片金色的海洋，近看如整齊排列的士兵，聞著聞著，你就會不知不覺被它給迷住了;摸一摸，涼爽的、滑滑的那感覺沁人心脾，直達心底。
夏天的腳步悄悄走來，樹木變得枝繁葉茂起來，池塘邊的荷花也爭著露出了孩子般天真的笑容。瞧，荷葉如一個個綠色的`大盤子，又似一把把綠色的大傘，為水中的魚兒遮陰，微風吹過一股股清香撲面而來，令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一個個露出自己的小臉兒，有的花開一半;有的已經全部綻放;有的還只開出兩三片兒花瓣;有的還只是花骨朵呢!它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來，如一個個的小仙女似的白的花瓣如雪，帶一點點粉色，要多美有多美!秋天的腳步悄悄走來，大地一片碩果累累，呈現出一派豐收的景象。瞧，石榴笑得裂開了嘴;金黃的桔子把樹都壓彎了頭，陣陣桔香味撲面而來，哦，原來它們在傳播豐收的喜悅心情!當北風呼呼吹過，冬天的腳步悄悄走來。樹葉紛紛飄落，雪花也紛紛飄落，給黃土地穿上了一件潔白的大衣，到處一片白雪皚皚，各家房子也穿上清一色白色大衣，如蓋上了一床溫暖的大被子。雪花兒冰冰的，涼涼的，讓人想摸又不敢摸。
看，大自然的一切都是那么美好，春夏秋冬、一年四季都是那么引人入勝!
滿分中考作文 13
季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。
——題記
“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著淡淡的憂傷，一如我的心情。
任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……
第一次見面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠保持著一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的余光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。
以后的日子里，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。校園里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書、學習；操場上，我們一起打球。校園里，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子里，我們的友誼日漸深厚。
那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐著，誰也不說話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發著誘人的芳香。“呵，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的'知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴說，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望著那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……
滿分中考作文 14
親人是進步的力量源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，就不會孤單迷失；有了親情，才會懂得感恩和回報。
陸機六歲時，陪父親陸抗到九江拜訪袁術。袁術用橘子招待他們，陸機把兩個橘子藏在懷里。臨走時，橘子滾落在地，袁術笑道：“魯浪來我家做客，你走的時候還要背著主人的橘子嗎？”陸機道：“娘喜歡吃橘子，我想帶回去給她嘗嘗。”看著自己小小年紀就懂得孝順母親，袁術自慚形穢。陸機對母親的孝順，源于對她的感激。他能時刻想著她，足見他對她的關心和疼愛，是做兒女的人對父母的回報。
德國思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀的遺產，引起了兄弟之間的財產糾紛。那時，他的母親病重。為了不讓母親難過，他主動放棄了自己的那份遺產，平息了家庭中可能出現的紛爭。后來，他在一封信中提到：“我可能擁有千萬財產，但我永遠不會再有另一個母親。”是的，金錢和財富是誘人的，但父母是永遠的。父母的恩情怎么能用金錢代替呢？父母給了我們太多，從無微不至的關愛，到教會我們做人做人，這些都不是用金錢可以衡量的。恩格斯的'做法體現了“親情”的本質。親情不是因為錢而存在的。我們都應該像恩格斯那樣重視親情，報答父母。
馬鵬飛是一個普通的少年。在他8個月大時，父母離異，父親外出打工，從小相依為命的外婆患糖尿病雙目失明。年少的馬鵬飛5點多就得起床做家務，然后趕去上學，放學后還要照顧奶奶的吃飯起居。連續9年榮獲“沉陽市十大感動校園少年”稱號。馬鵬飛之所以感動，是因為在生活如此艱難的情況下，他依然不離不棄祖母，堅守孝道。就算親人不能給他富裕的生活和溫馨的家庭，但至少給了他生命，給了他愛的家人，所以他感恩回報。這正是我們應該學習的。
親情為疲憊的生命提供庇護，失去親人的人卻像漂泊的小船，沒有可以停靠的碼頭。親人給予我們親情和愛，我們要善待親人，懂得回報。
讓我們用對親人的感情，一起作詞作曲，共同譜寫一曲親情頌。
滿分中考作文 15
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
挑戰，讓我的人生更出彩。雛鷹經歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍天之上;春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因為挑戰而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷地挑戰，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個人都應該具有一顆挑戰之心。
曾經的我以為，“挑戰”這個詞離我很遠很遠。在我已經過去的六年小學生活中，一直像是生活在舒適圈，沒有得到過太高的榮譽，也沒有跌倒過太深的低谷。那時的生活，百無聊賴，日復一日，年復一年。一直到了初中，讓我的'所有發生了翻天覆地的改變：作息的不同、生活方式的不同、學習方式的不同以及各種考試規則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應了這種生活之后，已經是和別人有了一個學期的距離。于是，在第二學期開始的時候，我發誓一定要更拼搏更努力，挑戰自己，縮小和別人的差距。
在這個改變的過程中，我付諸了許多我曾經根本不敢想不敢做的行動：每天盡早趕到教室背書、做題;縮短一切的活動時間，不停刷題，不停地復習自己的錯題等等，就這么一天天地堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一直在進步，拿到了那個我認為遙不可及的年級第一。事實證明，我的挑戰，我的拼搏，我的努力都不是白費的，我發現在這一天天地挑戰自己的生活中，我變得越來越自律，生活作息規律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過程中，我發現了一個道理：挑戰，會讓我更加出彩。
我們每個人都應該懷有一顆赤子之心，去挑戰自己，去拼搏努力，縱使最終結果不盡人如意，我們也可以驕傲地說：我挑戰過，我拼搏過，我無悔。挑戰自己，不會讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己!
滿分中考作文 16
聽雨時，也是我頭腦最明確的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節，總喜歡隔窗聽雨。從前不會聆聽，是由于不曾了解語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不僅有寫作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是由于語文如雨一般可以蕩滌人心。
聽！“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的.外表下一顆熾熱的心。聽！“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽！“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文可以讓承擔起那份感恩，那份執著。
雨霧朦朧，被人恍若走進了過去。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去領會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有的從雨給我帶來的幻夢中驚醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。”這是語文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君子當行如風”；雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語文課上，書聲依然，雨聲悠遠……
滿分中考作文 17
生命最喜歡春天的氣息。是春天溫暖的指尖，撥開沉睡的泥土，重新喚醒蛻變的生命。然而，無論是紅花柳綠的浪漫，還是燕子歸來的驚喜，都是漫長寒冬的孕育，讓萬物的生命展翅飛翔，迸發出獨特的生命力。在陽光的照耀下，厚厚的積雪終會融化成源泉之水，滋潤大地的生命。雪會融化，只是需要時間！就像心中的春天，需要溝通寬容和理解，只是需要更多的時間！
不管是什么學生，我們心中都有很多回憶。他們豐富了我的閱歷，豐富了我的生活，也讓我和父母之間建立了深厚的友誼。雖然有過一些誤會，但在時間的流逝中，為了共同的愿望和目標，我們真誠地向彼此敞開心扉，彼此更近了，學到了更多，最重要的`是我們有了多一份理解和信任。 ，我覺得這已經是很重要的一部分了。
家長和老師之間總會有些不理解。或許主要原因是彼此之間的交流太少了。只有在語言和肢體的交流中，我們才能相互理解。每個家長都愛孩子，每個老師也都愛學生。孩子就像橋梁。要想到達彼岸，我們都必須跨越，因為我們是為了同一份愛！孩子就像土壤中的橋梁。種子，冬天的雪不是為了掩埋，而是為了在新的春天迎接更加燦爛的生命！所以，老師和家長的思念不能成為永恒冰凍的季節，讓枝頭永遠不綠，花朵永遠不開。沒有微笑。我們所要做的就是抓住陽光，一起融化積雪。
只要和學生在一起，就不會和家長分開。或許老師和家長對學生的愛付出的太多了，我們在精神空間和情感世界上也更需要相互尊重和關愛。每一次談話都不是老師訓斥父母，每一次見面都不是老鼠遇見貓。心平氣和，尊重信任，理解關懷，都是一種境界。只有在這種修身狀態下，才能得到真愛！
我會永遠守護心中那動人的情感，我也會做一個灑滿陽光的人，用愛與智慧的光芒融化層層積雪。我堅信，雪化后，將是明媚的春天！
滿分中考作文 18
是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情？
是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路。
遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發，興高采烈的展望未來。
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。“露從今夜白，月是故鄉明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的.確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽！
滿分中考作文 19
我只是一個流浪畫家，孤獨而哀傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個高速發達的社會，可是我辦不到，我游走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭于燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價的追求。 我賣掉了所有家產，換回了一副《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被夸張的色彩刺痛了眼睛。
剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒有盡頭。醒來時，我居然躺在一片金黃之中，四周滿是光芒四射的.向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。
但心里卻感到無比的舒暢，轉過頭，我看見了一個人，一個疲憊不堪的人，卻在不停的舞動著畫筆，是什么力量使他如此執著，如此瘋狂？站在他背后，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開金色的光芒，“你是誰，快滾！離我遠點。”他像被雷擊了一下，突然驚慌失措。
丟掉畫筆，飛快地向精神病醫院大門跑去，他跑回房，我跟著跑進去，他躲在床底下，發抖。我知道他已經瀕臨崩潰。
我盡量靠近他，讓他不受驚擾，“告訴我為什么會這樣？你應該很幸福，為什么？”他驚異著我的疑問，他放棄對我的防備，然后就不停的大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“給！”他從床底扔出一個紙包，我打開，看到里面早已化膿的耳朵，我大叫著扔掉他，躲到一邊，“呵呵，你害怕吧！”接著是一陣瘋狂的大笑，我鎮住自己，重新走到他的面前。
“我選擇了和你一樣的道路，盡管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過。”
我非常堅定地說道。他抬起頭，一臉茫然，“孤獨是必然的，我們注定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實的自我而活。”
他送給我另外一副《向日葵》，血色般鮮紅，驚艷！我握著他粗糙而又靈動的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。
滿分中考作文 20
如果這世界上真的會沒有考試的話，那無疑對學子們是一種解放，一種徹底的解脫。可是，這又為國家選拔人材出了一個難題。因為只有考試才是最公平的。其實，考試早在封建制度下就已產生，現今是肯定改不了的。但如果說萬一考試被取消后，這個世界將會變成什么樣的呢?
今年暑假的一天下午，天氣燥熱得很，閑來無事，來到家門口附近的小書店，一方面是想去那看看最近又出了什么新書，另一方面也是想去那兒涼快涼快。誰知，走進書店反而比家里還熱，總共不過十幾平米的小屋里擠滿了人。我也顧不了那么多，既然來了就不能白來，便徑直朝那排中外小說的書架去了。不過剛剛翻了幾頁，我就被周圍一些人的'談話吸引了。
“來，買這本吧，聽說這種輔導書現在很實用。”
“不!還是買這本吧，據說，咱學校月考題都是從這本書上面選的。”
“噯，你看看這本怎么樣?”
“不行，太貴了，而且整本書幾乎一半都是參考答案，題太少了!”
原來他們也是和我年齡差不多的中學生。我看看他們手中拿的書，再看看自己的“掌上明珠”不禁有一種莫名的壓力席卷而來，這種壓力壓得我幾乎喘不過氣來。我這時才發現，我這一邊看小說的人口數量除我以外幾乎是零，而那一邊你擠進去了就甭想出來。
我對他們真正既可憐又敬佩。可憐的是他們為什么總把自己束縛在課本與參考書之間，或許是他們學會了苦中尋樂。敬佩的是他們是真真正正的老師眼中的好學生：求上進，無論何時都不對自己有絲毫放松，一心為學習的好學生。而學習的好壞只有一種辦法可以衡量，那就是考試。因此，我敢肯定他們買這些書的目的就是：應試!
假如沒有考試，我想學生們會更加活潑、開朗;假如沒有考試，學生們的思維定會更加活躍;假如沒有考試，我身旁的同僚肯定會更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒有考試……不!不會沒有考試，因為更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。
滿分中考作文 21
黃沙漫天，鍛煉出你們的忠貞;烈火雄雄，炙烤出你們的堅韌;波濤激昂，浸透出你們的信念。面對磨難，你們用勇氣，自己書寫了命運。
你是屈原。
遭朝臣排斥的你憤怒嗎?在河畔獨立一晚的你寒冷嗎?在江底沉睡千年的你孤獨嗎?在“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的年代里，你是否壯志未酬?為命運，著《離騷》;為君王，謀《天問》;為子民，書《橘頌》。為了國家的命運，你一直都那么忠貞，但昏庸的統治和黑暗的社會只能使你報國無門。在滾滾汨羅上的縱身一躍，化做世間最美的一道弧線。你果斷的一躍，越過了生與死的界限。喚醒了人民，喚醒了斗志。你用自己的犧牲書寫了自己的命運，死亡與流芳。
你是勾踐。
臥薪嘗膽，你是否在思考復國的良方?牛舍馬棚，你是否在想念忠心的子民?大立馬石，你是否嘗到了屈辱的滋味?一日之前你還是那耀武揚威的王，一日之后你卻成了奴顏屈膝的階下囚，這難道就是你的命運?你面對的一邊是死亡的甜美和輕松，一邊則是那在等你凱旋的子民——那受盡折磨的'子民。你選擇了后者，選擇做一個君王，一個真真正正的君王，選擇用自己的隱忍和堅持改寫自己的命運。終而創造了“三千越甲可吞吳”的美談，而你也最終名揚千古。
你是司馬遷。
在為李陵力辯時，你是否想到了今后的命運;在飽受屈辱時，你是否想到了后代的子孫;在宮刑之后，你是否看破了生命的虛浮。你沒有因為這一切而消沉，你沒有因為這一切而放棄，你不甘于命運如此蠻橫的安排，你不甘于命運如此荒唐的上演，你的堅強，終于著成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”你做到了，你的死，重于泰山，千年不朽。
不輕易在困難面前低頭，不輕易為命運的困境折腰，不輕易言敗，不輕易認輸，用勇氣、用堅持，展開自己的翅膀，飛翔。
滿分中考作文 22
清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著打
開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠。”我正要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的！”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了！”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急
的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發和著雨
珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的'倔強驅使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對
一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊！那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度！這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位！
我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的！”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
滿分中考作文 23
這是考試前一天的最后一節課，從題海中踏出來，疲憊的雙眼將目光移向窗外。燦爛的陽光映入眼簾，看著操場上排練藝術節的學生，思緒被拉回了初一。
剛來學校的那些天，第一次與父母長時間離別的傷感，對破舊條件的憤怒，和已經提前學完初一的驕傲，交雜成一種復雜的感情。第一次單元測試仿佛是輝煌人生的`轉折點，看著考卷粗心扣的分，想著昨天曾驕傲的對老師說初一早就學完了的話，我的心情瞬間落到了低谷。從此，上課發呆，下課和同學嬉笑著瘋玩，便成了生活的全部。
期末考試的成績直線下降，從300多名直接降到了700多名，如同一桶冰水，將我從夢中澆醒，內心的執念告訴我，我不能成為一名差生。于是，我開始恢復以往認真的狀態，但是成績仿佛蝸牛一樣緩慢的往回爬，我又有些失落了。那些日子仿佛生活在無邊的夢魘中一般，四周一片霧茫茫，無論如何努力，始終在原地踏步，痛苦、迷茫、無奈，常常讓我一夜輾轉反側，睡不著覺，看著窗外的夜空發呆。執著是唯一的動力，提示著我一步步地走在未知的黑暗中。曾經無數次想放棄，想退回到初一的狀態，但都因為執著而繼續努力，繼續奮斗。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。執著將我的成績一次次刷新，陽光也慢慢使濃霧消散。終于看到了春天，我沒有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，而是用自己的執著去刷新自己的生活。
從初三開始，便多了很多刷新生活的機會，周測、月考、選拔考試，總是讓自己忙得不可開交卻又十分充實。偶然還是會有無措與放棄的念頭，但是，執著如同冬日里的暖陽，灑在身上，瞬間將自己從瑟瑟發抖的寒風中拉回來。雖然，進步的腳步依然如蝸牛一樣緩慢，但是“不積跬步，無以致千里”只有不斷刷新自己的生活，不斷地向成功的頂峰攀爬，才能夠有一鳴驚人的一天。我相信執著會繼續刷新著我的生活，帶給我不竭的動力，每天都翻開一個新篇章。
滿分中考作文 24
當你遨游在書法的知識海洋中，你會發現，這里也有樂趣。
——題記
小學里學習書法，只是為了當時的那一場書法考試，而且只是學習了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時，我的鋼筆字寫得還不錯，毛筆字也只能是過得去。
中學里，書法課的.知識雖然越來越多，卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發現，原來書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關知識，它是中國的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻之，在書法史上被譽為“小圣”，與其父
王羲之并稱為“二王”；歐陽詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來，學習書法，能夠了解更多的書法知識，這里也有樂趣的！ 學習書法，應懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫，每一個字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習寫。柳公權說：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。”所以，我們要以一顆平靜的心去學習書法，以一顆平靜的心來寫每一個字。
學習書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學習的樂趣。
學習書法不久，我的字也慢慢有了進步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學習書法帶來的樂趣。
書法是中華民族傳統的文化瑰寶，練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養，養浩然之氣，積淵博之才。學習書法，也有樂趣。學習書法可以修身養性，提升素質，培養耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學習書法，這里也有樂趣。
滿分中考作文 25
春天的腳步輕盈柔軟，聽！薩沙武賈西奇，春天踩在樹葉上；夏天的腳步急而快，你聽著，‘嘩嘩’，夏天觸到了流水；秋天的腳步沉重而堅實，你聽‘咚咚’，秋天采摘果實；冬天的腳步呢？冬天的腳步像水波一樣蔓延，他們沉默了。而我媽的腳步就像春夏秋冬。
安靜的夜里，我困在床上的時候，聽到了腳步聲。我知道我媽媽來給我蓋被子了。她的腳步聲又輕又軟，她害怕螞蟻踩在地上。我很享受那種心情，因為那是媽媽的愛，是愛化作的腳步，陪我酣睡。
放學后，當我在學校門口焦急地徘徊時，突然傳來一陣腳步聲。肯定是媽媽，因為是媽媽的腳步聲從學校來接我，很急很快。每當這種情況發生，我就迅速撲進媽媽的懷里，聽她呼吸。我能感受到深深的愛，陪我安全回家。
當我犯錯的時候，當我不安害怕的時候，我會聽到媽媽來了。我心里的`節奏一下子跳了起來，但是媽媽的話總是鼓勵我。她總是原諒我的幼稚和無知。她總是告訴我，我應該走正確的道路，這樣我才能收獲很多。母親沉重而堅實的腳步，會陪伴我健康成長。
考試是一個讓我焦慮不安的詞。就像被邪惡附身一樣。每當我參加大型考試時，我的心情就會變得不安和煩躁。然而，我真的感謝上帝給了我一個好媽媽。她理解我，也知道怎么安撫我。每當她走在我身后，她都沉默不語，讓我不會注意到。這是我媽用她的愛保護我，陪我走過荊棘路。
今天走進考場，出乎意料的是，我的心出奇的平靜。我和媽媽并肩走著，聽著她的腳步聲。我對她說，‘媽媽，你真好。’我媽一臉茫然，我卻不知道，因為我們都知道這份愛！
當我在春天去秋來，在冬天和夏天改變季節時，我總是聽到我的母親用她的腳步創作美麗的音樂來陪伴我成長和解決我的擔憂。這是愛情的腳步，深深的印在我的心里。
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