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關(guān)于高考的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于高考的作文1
市場(chǎng)之大無(wú)所不有，然而假冒偽劣商品也乘機(jī)悄悄進(jìn)入了市場(chǎng)，“打假”成為工商部門(mén)的緊急行動(dòng)。哈爾賓市道外區(qū)中馬路廉價(jià)商品市場(chǎng)設(shè)立了“假貨專(zhuān)賣(mài)店”，專(zhuān)門(mén)低價(jià)銷(xiāo)售打假?zèng)]收的有使用價(jià)值的假貨。我認(rèn)為這確是一種“打假”的高招。眾所周知，假冒偽劣商品之所以能充斥市場(chǎng)，其中很重要的一點(diǎn)就在于它蒙住了顧客的眼睛。由于顧客的'眼睛被蒙住了，他們辨不清真假。就十有八九吃了虧。現(xiàn)在好了，推出“假貨專(zhuān)賣(mài)”，把偽劣假冒商品拉出來(lái)示眾，不就提高了顧客對(duì)假貨的辨別能力嗎?只要顧客懂得辨識(shí)真?zhèn)危敲醇儇浽谑袌?chǎng)上會(huì)站得住腳根嗎?那時(shí)候它們無(wú)人問(wèn)津“形影相吊”，就只好灰溜溜逃跑了。
其二，設(shè)立“假貨專(zhuān)賣(mài)店”有利于適當(dāng)?shù)刈尅懊茻帷苯禍亍．?dāng)今社會(huì)有青年總喜歡穿“名牌”，趕時(shí)髦。假冒偽劣商品就乘虛而入。一件普普通通的衣服只要標(biāo)上“進(jìn)口”、“名牌”的字樣就身價(jià)百倍。其實(shí)這不就是拿“名牌”坑顧客嗎?“名牌”炒得太熱了，假貨可乘機(jī)脫手的機(jī)會(huì)就多了。讓“假貨”來(lái)個(gè)專(zhuān)賣(mài)，就可以使那些“追名牌”的顧客冷靜冷靜，瞧瞧買(mǎi)的貨是“名牌”還是“假冒”。看來(lái)，設(shè)立“假貨專(zhuān)賣(mài)店”的確是件利民的好事。
第三，讓有使用價(jià)值的假貨低價(jià)出售也可以節(jié)約社會(huì)財(cái)富，何必一定要將偽劣商品付之一炬，才算是表明“打假”的堅(jiān)定決心和大公無(wú)私的氣魄呢?其實(shí)上，都將它們一把火燒了，這是浪費(fèi)。誠(chéng)然假貨是假冒偽劣之品，但是我們不能因?yàn)樗莻瘟悠范糠穸ㄋ氖褂脙r(jià)值。歷史上項(xiàng)羽一把火燒了為秦始皇建筑的阿房宮，留下了遺憾。假貨雖比不上阿房宮，但有其可用之處，棄之毀之難道不可惜嗎?對(duì)待事物我們不能因?yàn)樗绣e(cuò)而全盤(pán)否定，對(duì)待假貨，我們亦該如此。
綜上所述，在我們“打假”維護(hù)市場(chǎng)純潔的途徑中，設(shè)立“假貨專(zhuān)賣(mài)店”是其中一種可行的措施。
關(guān)于高考的作文2
星期天，看到一朋友把自個(gè)種的蘭花拍成了大幅照片，看著照片上嬌艷欲滴的花朵，我好似聞到了蘭花淡淡的清香!好想到朋友家一聞為快!
我也種著十來(lái)盆蘭花，但我都叫不出它們的名，只知道它們開(kāi)的花是香的。不過(guò)種了4、5年蘭花，只有一盆開(kāi)過(guò)，而且只開(kāi)過(guò)一次。我時(shí)常向種蘭花種的好的同事請(qǐng)教，他們也都不厭其煩地教我怎么怎么種，但我的蘭花依舊不景氣，有的忍受不了我的厚愛(ài)，有的不堪我的冷落都相繼死了，活著的似乎在跟我抗?fàn)幹裁?--左一年不開(kāi)花，又一年也不開(kāi)花，但我依舊時(shí)常在擺蘭花的茶幾前久久地佇立著，想讓蘭花能傾聽(tīng)到我的心聲---快快開(kāi)花!
一天，到表妹家吃飯，一進(jìn)門(mén)就聞到蘭花的清香，抬起頭才看到了陽(yáng)臺(tái)上的幾盆蘭花，葉子黃的似田埂上的.野草，走到跟前，我驚呆了，盆里滿(mǎn)是怒放的蘭花---朵香，難怪那么香!幾乎是一苗一朵花，我眼也饞，手也癢，鼻子也沒(méi)閑著，看一看這朵，摸一摸那朵，生怕遺漏了一朵。還不時(shí)把盆子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，看看從哪分開(kāi)最好!家人都戲稱(chēng)我是采花大盜了!表妹進(jìn)來(lái)了，我急忙討教是怎么管理的，居然開(kāi)那么多花?表妹不好意思地笑了，她說(shuō)，她和表弟早出晚歸去打工，壓根就沒(méi)怎么管，看到干得葉子都打卷了才澆點(diǎn)水，也沒(méi)想到會(huì)開(kāi)那么多花!家人都笑著拿我打趣，我真無(wú)地自容!
回到家，我抬來(lái)了一個(gè)椅子坐到茶幾前，看著這幾盆蘭花，感慨萬(wàn)千，為什么硬要它開(kāi)花呢?為什么硬要它用開(kāi)花來(lái)回報(bào)我呢?現(xiàn)在不是挺好嗎?看，葉子綠綠的，長(zhǎng)勢(shì)蠻好的，這難道不是回報(bào)嗎?有些事，不必太關(guān)注結(jié)果，經(jīng)歷了過(guò)程也是一種享受!想到這，我釋然地笑了，恍惚間，似乎還聞到了蘭花的清香!
關(guān)于高考的作文3
拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感。拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作；無(wú)論信仰是否相同；無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。
成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)；有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷的努力，不斷的`拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功；時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。
如今，我們依然聽(tīng)著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
關(guān)于高考的作文4
用雙手去感觸天空的溫度，沒(méi)有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云；用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水，沒(méi)有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥(niǎo)因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈Ａ藛幔靠涓傅哪_步?jīng)]有因?yàn)榈窝Ｖ埂．?dāng)身邊的一切向你撲來(lái)告誡你“天上冷，不要飛”時(shí)，請(qǐng)振翅沖天。
在探索的道路上，總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí)，總會(huì)拋來(lái)“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，但休煞少年才！給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無(wú)憂(yōu)。
江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁，折殺少年才。是無(wú)情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底？這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別？少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的.是知音的缺失。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧！我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn)，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽(tīng)到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步；聽(tīng)到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無(wú)懼周身的桎梏，是荊棘鳥(niǎo)，就無(wú)懼地歌唱，哪怕流血而亡？讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽(tīng)天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受雖不留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)的感受。讓我飛吧！東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥(niǎo)。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒，因?yàn)槲乙扬w過(guò)。
關(guān)于高考的作文5
秋天的果園，猶如一幅金燦燦的畫(huà)卷，仿佛在指引我們到果園里去吃果子呢。果園里，金*頭發(fā)的梨樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈;石榴樹(shù)穿著一件件火紅的衣裳，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。果樹(shù)下，小孩子靠著樹(shù)干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著自己的勞動(dòng)成果，想到這是自己的汗滴種出來(lái)的，笑得比誰(shuí)都燦爛。
秋天的原野，猶如一片金子地，滿(mǎn)地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，許多孩子在快樂(lè)地玩耍，他們有的在幫農(nóng)民做稻草人，有的拿著風(fēng)車(chē)在田野里飛快地奔跑，有的在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了許多人，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。
秋天的花園，仿佛能將人引入童話的世界，到處都飄著清香。花園里，桂樹(shù)開(kāi)著金黃的.花朵，在向人們表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。似乎每一朵菊花都像一個(gè)小姑娘，嬌艷欲滴，美麗動(dòng)人;在花園中，最美的花就非芙蓉莫數(shù)，它有許多花瓣，就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧許多，到處都涼絲絲的，老人們?cè)阱憻捝眢w，孩子們?cè)谕嫠＃粫?huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩龍舟，一會(huì)兒喂小鳥(niǎo)，玩得可高興了。劃船的人們一邊聽(tīng)著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽(yáng)下山，那感覺(jué)真讓人心曠神怡。
啊!秋天可以讓人感到美麗，秋天可以讓人感到舒適，秋天可以讓人感到溫馨。啊!我愛(ài)那美麗的秋天。
關(guān)于高考的作文6
母親，一個(gè)平凡繁瑣卻偉大的職業(yè);母親，人類(lèi)第一位靈魂工程師;母親，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方;母親，她永遠(yuǎn)默默付出而不求回報(bào)。
小時(shí)候，對(duì)于母親的背井離鄉(xiāng)，毫不理解，不領(lǐng)情。只是在對(duì)她的關(guān)心不停抱怨，喋喋不休的說(shuō)母親的言而無(wú)信;甚至說(shuō)她不要我了。可是，她總是默默的.等我發(fā)泄完，再若無(wú)其事的問(wèn)我最近發(fā)生了什么?有沒(méi)有缺什么?“缺愛(ài)。”我對(duì)著怒吼。那旁安靜了下來(lái)，傳來(lái)陣陣啜泣聲……
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大。進(jìn)入了花樣的季節(jié)。煩惱、焦慮、煩躁、逆反，接踵而來(lái)，令我措手不及。而的受害者卻是我最親愛(ài)的母親。
有時(shí)候，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就會(huì)和她起爭(zhēng)執(zhí)。每次撒完氣，她都在我身后默默替我收拾殘局。見(jiàn)到她這背影，就忍不住心酸。每次想開(kāi)口道歉，每每想開(kāi)口道謝，卻好像有什么堵住了口，不敢開(kāi)口訴說(shuō)。
記得，剛上初一時(shí)，我剛到北京不久，人生地不熟。而學(xué)校又離家里很遠(yuǎn)，要坐公交車(chē)。是你，每天天還沒(méi)亮就起來(lái)為我做好早餐，舍不得叫醒夢(mèng)中酣睡的我。總盡可能的讓我多睡會(huì)。寒冬時(shí)節(jié)，寒氣咄咄逼人，讓人望而生畏。我們總是裹著厚厚的棉衣，像粽子。她總讓我躲在她的身軀后，用她有點(diǎn)臃肥的身體，為我擋下狂風(fēng)。她吃力的蹬著腳踏車(chē)，那時(shí)的我卻把自己的體重想輕了些，把狂風(fēng)想得溫柔了些……
“你是一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活充滿(mǎn)你的體貼;有時(shí)，你像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸;隨我任性你一再諒解……有時(shí)，你是暖暖的雙手，無(wú)論快樂(lè)或是傷悲，總是緊緊握著為我加油，溫?zé)崦恳惶臁！?/p>
母親，謝謝您，默默愛(ài)我每一天。讓我盡情閃耀，你只要我一個(gè)微笑，仿佛你的付出就能全抵消。……有些事沒(méi)提，感動(dòng)點(diǎn)滴在心里……”
關(guān)于高考的作文7
靜靜的睡夢(mèng)中聽(tīng)到種子破土而出的聲音，向往陽(yáng)光，那么就努力的生長(zhǎng)，離開(kāi)暢想，行走在消逝的記憶中，綻開(kāi)生命的芬芳，讓我在消逝中一路飄香。
生命是一條奔流不息的河，那么童年便是過(guò)河前的瞭望，不知道河水的湍急，只會(huì)躲在童話的角落里夢(mèng)想。那些蹲在書(shū)架前久久不愿離去的孩童中有我的身影，幸福地聯(lián)想王子與公主的`故事，牽引我走向成長(zhǎng)。
當(dāng)我捧起笛福的游記，我知道時(shí)光帶來(lái)了我的單純，帶走了我對(duì)童話的迷戀。當(dāng)我向往的是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄兒女，向往的是苦難中文人們艱難的生活中鐵一般的毅力，向往的是人類(lèi)哲思的一隅。我知道我告別了我的年少，走出了日益模糊的記憶。
南國(guó)多情的雨中，當(dāng)我看到殘花已去，新的花蕊在防呢感中綻放生機(jī)。我知道，雖然消逝了許多，但我一路前進(jìn)，孤傲地在時(shí)光的輪印下穿行，在消逝中飄香。
當(dāng)那個(gè)枯瘦的老頭在茫茫的大海上拼搏，海明威告訴了我堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)那個(gè)面對(duì)滾滾長(zhǎng)江嘆道？一？煙雨任平生的墨客灑脫地離去，他告訴了我曠達(dá)；當(dāng)凝望靜靜的瓦爾登湖的老人融入自然，他告訴我生命的美麗。
穿梭于余秋雨的“文化若旅”，漫步在戴望舒的幽長(zhǎng)雨巷，沉思了錢(qián)仲叔的《圍城》。我坦然地笑，回頭望那消逝的長(zhǎng)路，也許我失去了單純，但我收獲了成熟。是什么讓我順著童話牽引的路，扯出了廣博的文學(xué)之路？讓我甘愿作文化的俘虜？
是一種更趨成熟的理智將年少的夢(mèng)延續(xù)，讓它在我的心頭扎根，發(fā)芽并瘋狂地生長(zhǎng)。消逝中我是快樂(lè)的，我在前行，沿著心靈的路。
走出流水落花春去也的惆悵，春去了還會(huì)來(lái)，花謝謝了還會(huì)開(kāi)，明朝的花會(huì)比今朝的更紅，只要我們銘記我們的方向，在消逝中成長(zhǎng)，在消逝中飄香。
我行走在消逝中不斷成長(zhǎng)，正如那種子破土而出，向往陽(yáng)光。我有我的夢(mèng)想，人生的花兒開(kāi)放，傳遞的是沁人的芬芳。沿著蘇馬的路，沿著海明威的路，沿著余秋雨的路，在消逝中成長(zhǎng)，在消逝中一路飄香。
關(guān)于高考的作文8
依稀有鳥(niǎo)兒叫喚著。再一翻身時(shí)，已不能再睡下了。20xx年6月8日的清晨。
草草洗漱后，我且踱出宿舍門(mén)了。窗南的樹(shù)愈發(fā)地茂盛了，姑且叫他是綠油油的爽朗的吧。尋得正對(duì)門(mén)的石臺(tái)，我便坐下。
猶且還記得自己有那么一篇文章未寫(xiě)的——關(guān)于高考。然趴了半天，究竟沒(méi)有什么要談的，只得悻悻地握著紙，空坐在這熹微晨光中了。
我無(wú)話可說(shuō)。
高考常容不得辯論的。那些人所謂的“你們目前最好的出路”之類(lèi)的措辭，實(shí)際上只是潛在地教育學(xué)生學(xué)習(xí)罷了。——要知道，不管從多么籠統(tǒng)的方面分開(kāi)，學(xué)生抑或青年也總要分開(kāi)的，盡管地域的種種差異令這種現(xiàn)象有時(shí)不甚清晰，然并不能說(shuō)他們不再走這路就沒(méi)有出路的——話又說(shuō)回，循著“鐵杵磨成針”的道理，誰(shuí)曾否定牙簽的一無(wú)是處？又有誰(shuí)曾用鐵簽伺候牙縫呢？
我常帶著生氣的味道。這讓潤(rùn)肺的安諧的空氣變得陰潮。
忽地有腳步踏過(guò)耳朵，我回頭，看見(jiàn)的便是高三之人。
“你是高一的吧。”他只笑，不是很令人厭煩的。
我回他以人活于世該有的'慌張。
“高考緊張么？”我只問(wèn)，大抵很令人厭煩的。
“緊張到感覺(jué)不到緊張了。”
“為誰(shuí)？”
“為自己啊。”
“他們騙你的。”我自豪地講。“你未必只有這一條路。”
“我愿意。”
我無(wú)話可說(shuō)。
我不得不承認(rèn)這種回答令我消溫了。同時(shí)我也明白，人活于世，并不需要明白些什么，并不需要看透些什么。彼此依賴(lài)期許，生活在各自愿意的空間里，未必有什么壞處。
縱使是高考，有些人說(shuō)它壞，也并不見(jiàn)得要抹黑了它，抑或是反襯了給它添彩。
不管浪活了，還是浪死了，都是水的夢(mèng)想。只要所有人都活在對(duì)于未知的期許中，也許就可以少一些滿(mǎn)是戾氣的桀驁的傳教士了。
恍惚。太陽(yáng)貼高了一些，空氣清晰。
又有腳步從耳邊流過(guò)。我循聲望去，幾個(gè)身影只蹭過(guò)便離去了。定睛一看，是幾位高一的同學(xué)。時(shí)間還早，趁著高三的同學(xué)還需要睡眠，他們要早早地去教室學(xué)會(huì)兒習(xí)，再吃早飯。
關(guān)于高考的作文9
高三，是一段艱難的旅程，在風(fēng)雨載途和布滿(mǎn)荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)。等待著自我在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開(kāi)。
時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì)，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng)，看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。
"小荷才露尖尖角"的時(shí)節(jié)我們企盼著未來(lái)，時(shí)至高三，才開(kāi)始明白成長(zhǎng)的殘酷。迷茫在無(wú)盡的夢(mèng)想與彷徨中，我們也互相勉勵(lì)著，要向青春宣言，永不言棄。
每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂(yōu)傷與甜蜜的心事，放飛象征期望的白鳥(niǎo)，去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì)，那是堅(jiān)信"愛(ài)拼才會(huì)贏"的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途，肩負(fù)的行囊滿(mǎn)裝著對(duì)未來(lái)的憧憬，而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年，走向未知而完美的象牙塔。成長(zhǎng)的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫，我們也應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣，懷揣著抱負(fù)與夢(mèng)想，如花朵勇敢綻放，而沒(méi)有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅(jiān)定的信念，助我們掙扎出固執(zhí)的.大地。"等閑春過(guò)三分二，憑伏桐花報(bào)與知"，20xx年的夏天，必須是青蔥完美的。再回首，那是我們揮灑過(guò)青春的日子，我們執(zhí)著，隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因?yàn)樗靼仔闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨，在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里，終會(huì)掙脫冰冷的懸崖，擁有屬于自我的蔚然季節(jié)。
當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當(dāng)精靈的羽翼滑過(guò)粉瓣，嬌澀的雙眼睜開(kāi)，蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽(tīng)，這是花朵幸福的微笑，是漫長(zhǎng)等待過(guò)后最好的回應(yīng)。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過(guò)的人就必須能獲得成功。
生命在山谷中清靈回響，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎那是花開(kāi)的聲音。
關(guān)于高考的作文10
“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，就是通過(guò)我國(guó)和周邊國(guó)家實(shí)現(xiàn)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，構(gòu)建區(qū)域利益共同體和命運(yùn)共同體，為亞洲國(guó)家探尋區(qū)域一體化和區(qū)域治理機(jī)制繪制藍(lán)圖，符合各方根本利益，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇和潛力。這對(duì)廣大海外華僑華人來(lái)說(shuō)，更是難得的發(fā)展機(jī)遇。
“一帶一路”沿線各國(guó)是華人華僑的聚集區(qū)，超過(guò)4000多萬(wàn)華僑華人，也是華商力量最強(qiáng)的區(qū)域，特別是東南亞地區(qū)。據(jù)估算，全球華商企業(yè)資產(chǎn)約4萬(wàn)億美元，其中東南亞華商經(jīng)濟(jì)總量為1.1萬(wàn)億至1.2萬(wàn)億美元。世界華商500強(qiáng)中約1/3在東盟國(guó)家。華商經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，在許多國(guó)家成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要支柱。在東南亞證券交易市場(chǎng)上市企業(yè)中，華人公司約占70%。把“一帶一路”建設(shè)與華商經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，為海外華僑華人提供了廣闊的`舞臺(tái)。因?yàn)楹Ｍ鈨S胞具有雄厚的經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力、成熟的生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)、廣泛的政界商界人脈以及溝通中外的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，他們?cè)趯?shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略中可以大顯身手、大有作為。
一方面，要在中國(guó)政府的規(guī)劃指導(dǎo)下，在相關(guān)使領(lǐng)館的具體幫助下，重視海外僑胞，特別是華商企業(yè)積極參與駐在國(guó)“一帶一路”有關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)并從中受益。從20xx年到20xx年，東南亞“一帶一路”基建投資將達(dá)1.5萬(wàn)億美元;另一方面，海外僑胞和華商企業(yè)又可以通過(guò)參與“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)華商企業(yè)自身產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)人民幣的區(qū)域化進(jìn)程，深化海洋經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)與合作，提供“一帶一路”建設(shè)的科技與智力支持。
與此同時(shí)，我們還要看到，海外華人華僑是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的獨(dú)特資源，他們熟悉駐在國(guó)的社會(huì)、法律、文化環(huán)境與風(fēng)土人情，對(duì)中國(guó)和家鄉(xiāng)情況也很熟悉，是連接中國(guó)與周邊國(guó)家的“天然橋梁和紐帶”。在全面實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的新形勢(shì)下，我們要把這一“天然橋梁和紐帶”打造得更好。
關(guān)于高考的作文11
《功夫熊貓》中有一句話：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現(xiàn)在。”高考在即，與其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。
“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應(yīng)不泯信心，及時(shí)勉勵(lì)。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣，惋惜著那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個(gè)人照舊收成不好，而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習(xí)也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當(dāng)下呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多？”虛度今天，只會(huì)制造更多的懊悔。《寒號(hào)鳥(niǎo)》中的寒號(hào)鳥(niǎo)，每天都叫著“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當(dāng)?shù)诙斓臏嘏年?yáng)光照耀他時(shí)，他便忘記哦昨晚的話語(yǔ)，只知繼續(xù)拖延和偷懶了，就這樣日復(fù)一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？
“今日事今日畢。”錢(qián)鐘書(shū)先生幼年時(shí)與叔父一起過(guò)暑假，將父親交代的.作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書(shū)為伴，自我安慰：“暑假還長(zhǎng)”，直到假期結(jié)束，父親考問(wèn)他學(xué)問(wèn)，他自是打不出，領(lǐng)受了父親的戒尺，從此暗中發(fā)誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習(xí)，都不應(yīng)將明天作為自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯(cuò)失當(dāng)下，豈不心痛？
豐子愷有這樣一句名言：“不念過(guò)往，不畏將來(lái)。”我們要做的就是把握當(dāng)下。當(dāng)你度過(guò)每一個(gè)充實(shí)的當(dāng)下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。不遠(yuǎn)處的成果正在向你招手。如此，安好！
關(guān)于高考的作文12
我平常是一個(gè)容易忘記事的人，但那動(dòng)人的香氣、舌尖的美味卻一直縈繞在我心間，難以忘懷。
小時(shí)侯，我?guī)缀?日三餐都要吃菜飯，百吃不厭。只須姥姥一掌勺，我就像跟屁蟲(chóng)一樣一直跟著她。姥姥做的菜飯?zhí)貏e香，那種微焦又帶點(diǎn)清鮮的味道，從來(lái)不會(huì)膩?zhàn)臁?/p>
后來(lái)伴隨父母一同搬家了，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了姥爺姥姥，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了讓我念念不忘的菜飯——自從搬走了就沒(méi)再?lài)L到姥姥的`菜飯。想起了鍋巴的焦香，想起了飯的鮮美……這所有不斷觸碰著我的味蕾，我實(shí)在非常想吃菜飯!
于是，我外出去找了一家小吃店坐了下來(lái)，點(diǎn)了自己最喜歡的菜飯。我舀了一勺，把飯送到嘴邊。我慢慢地品著，的確是美味。可是，總感覺(jué)沒(méi)姥姥燒的那種味道，缺了些什么似的。
我失落地回到家，非常自然地打電話給姥姥，電話接起來(lái)了，那一頭是一個(gè)迫切期望看到外孫女的老人，她憔悴的聲音在電話那頭響起，“是哪個(gè)啊?囡囡?平常上學(xué)沒(méi)時(shí)間來(lái)，要不目前正好暑假，姥姥過(guò)來(lái)給你做菜飯吃!”我聽(tīng)了十分激動(dòng)連忙說(shuō)：“好好好!”
姥姥到了，她一進(jìn)門(mén)，就問(wèn)：“你父母呢?”“出去了!”“啊!他們每天就知曉忙工作，我的寶貝外孫女想吃這點(diǎn)東西都懶得做!”姥姥嘴里邊嘀咕著，邊說(shuō)：“姥姥這就給你做!”
姥姥把買(mǎi)來(lái)的菜擇干凈，細(xì)細(xì)地揀出里面鮮嫩的部分，用清水沖洗，然后切成細(xì)絲與冷飯一塊放進(jìn)鍋里，再加了各種調(diào)味料，慢慢熬煮。不久，香氣撲鼻，我忍不住咽了咽口水。等了良久，菜飯終于出鍋了，我立馬拿起勺子一頓狼吞虎咽。這菜飯色相雖然非常一般，但嘗進(jìn)嘴里，非常是鮮美，比外面做的都美味。
終于了解奶奶的菜飯里多了什么，多的是一份細(xì)心關(guān)懷，多的是一份用心體貼，多的是老人對(duì)我們的想念。
在這溫暖的味道中，我讀懂了姥姥的這份愛(ài)。
關(guān)于高考的作文13
滿(mǎn)城風(fēng)雨，紙醉金迷。而卻鏡花水月，曇花一現(xiàn)。萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，朔影迷離。人生匆匆，須盡歡。夢(mèng)一場(chǎng)，醉一場(chǎng)，豈不快哉?—題記漫漫秋葉飄零，扯著淡淡的憂(yōu)愁，不甘地埋到地底，化成了人們的踐踏的路。枯黃枯黃的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那風(fēng)，開(kāi)玩笑似的疾馳而過(guò)。然后撕扯著。最后扯盡了那絲秋末東初，唯一的虛弱的氣息....感受冬天寒冷的氣息。寂寞的風(fēng)肆虐。我踏著凹凸不平的路，就那么走著。在那寂靜的教室，我感受到了一種新的生活。一種憂(yōu)愁，一種無(wú)奈。或許是我耐力不足，所以總感覺(jué)這場(chǎng)名為“高中”的馬拉松總是沒(méi)有終點(diǎn)在那無(wú)數(shù)的復(fù)雜的法則定律下，我絞盡腦汁。總試著把加速度提高，但結(jié)果總是不如人意。發(fā)覺(jué)，許多身影從我旁邊掠過(guò)。甚至還帶著嘲笑，帶著諷刺歇斯底里般的吶喊著，望著在被寒冷所凍結(jié)的我的影子順著指尖望去。是我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的豪邁。是舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的`自信。然而一切卻是裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。三十功名塵與土，八千里路云和月，不勝今宵一場(chǎng)醉!牛頓在笑我，愛(ài)因斯坦在笑我。那些詭異的笑容，如一把利劍。刺穿我的年少輕狂。但我相信自己，為的是突然某一天的覺(jué)悟。我們不是空想主義者，我們都要努力。為自己的目標(biāo)奮斗。
雖然，大學(xué)夢(mèng)不是我們唯一的出路，但是。現(xiàn)在的我們，出了學(xué)校，便一無(wú)是處。天下風(fēng)去出我輩，一入江湖歲月摧。皇圖霸業(yè)談笑中，不勝今宵一場(chǎng)醉!醉便醉罷。人生一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)頃刻。
關(guān)于高考的作文14
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。
帕斯卡爾說(shuō)：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運(yùn)的安排；達(dá)觀者用“一切都會(huì)過(guò)去”來(lái)安慰自己，為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！
一切都會(huì)過(guò)去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，恢復(fù)中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無(wú)絕人之路”。
蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛，用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛(ài)情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅，這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí)，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”
我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強(qiáng)迫的，而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的胸懷，來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的境界。用他自己的'話來(lái)說(shuō)就是：“正因?yàn)樗绱藘春罚绻夷軌蛉萑趟湍軌蛉萑倘澜绲娜肆恕！币磺卸疾粫?huì)過(guò)去的，你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿(mǎn)的靈魂，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
蘇格拉底最后總結(jié)道：假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿(mǎn)意地取走他自己原有一份。
欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的，你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。
關(guān)于高考的作文15
下午六點(diǎn)，我們?nèi)缂s來(lái)到了美麗的田園花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我們。她在每個(gè)人面前的桌上都放了一塊方方、綠色的東西。我們?nèi)滩蛔『闷娴貑?wèn)：“這是什么呀？”姐姐告訴我們：“是花泥，這個(gè)起到類(lèi)似泥土的作用，可以給鮮花保濕。”接著，我們幫助姐姐在每份花泥的旁邊放了非洲菊、康乃馨、黃英和一片巴西葉。幫助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
開(kāi)始插花之前，姐姐先讓我們認(rèn)識(shí)了各種花并向我們介紹了它們的花語(yǔ)。百合象征著百年好合、百病愈合，適合送給媽媽、愛(ài)人、病人、朋友等；繡球代表幸福圓滿(mǎn)，適合送給愛(ài)人、長(zhǎng)輩等；而康乃馨預(yù)示著對(duì)母親濃濃的愛(ài)，適合送給媽媽……開(kāi)始做插花了，玲玲姐姐教我們把巴西葉綠色的一面對(duì)著自己，然后把它插在同樣用巴西葉圍著的花泥上邊的位置。插好后看起來(lái)，它就像一艘小帆船。因此，它也象征著媽媽的事業(yè)一帆風(fēng)順。然后是康乃馨，姐姐給我們示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西葉低一點(diǎn)兒。我小心地把康乃馨插在了巴西葉的`前面。隨后，我們按照同樣的步驟和要求又插了一朵康乃馨和四朵太陽(yáng)花。一枝比一枝低，這樣插出來(lái)的花有層次感，而且好看。最后，把花泥上空著的地方都搭配上草黃英，黃英也要有層次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己覺(jué)得還是蠻好看的。雖然沒(méi)有評(píng)上最好看的花束，有一點(diǎn)兒小小的遺憾，但我心里還是很高興的。因?yàn)闆](méi)有什么比媽媽臉上的笑容更美！當(dāng)我把自己親手做的花束送給媽媽時(shí)，媽媽美美地笑了！
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