高考的作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的高考的作文，歡迎閱讀與收藏。
高考的作文1
強身以筑基，健體以興國!
溯游于歷史奔涌的洪流，人類在重重險阻中披荊斬棘，無論是刀耕火種、燃火驅(qū)獸，還是浴血拼搏、抵御外敵，強健的體魄始終是人類立足的必需品，鍛煉體魄之重要性更是不言而喻。
然洪流奔涌不息，斗轉(zhuǎn)星移。步入科技日新月異發(fā)展的現(xiàn)代社會，卻有人提出了“國強只需科技，體育無足輕重”的觀點。誠然，在科技人才成為發(fā)展巨大推動力的今天，科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番論調(diào)卻片面夸大科技之用，從而忽視了體育鍛煉的筑基基礎。究其根本，是一味急于科技進步，片面追求發(fā)展的觀點導致了如此急功近利的短視行為和取末舍本的浮躁氣息。強身以筑基，健體以興國，我們理應厘清根本，看清體育的基礎性價值影響。
強健體魄能保證人的能效感、精神貌，為個人長遠發(fā)展和高效活動夯實基礎，從而將自身價值最大化地奉獻家國。張伯苓先生早年于外國觀看奧運，回國后便對國內(nèi)體育事業(yè)痛心不已。為此，他提出“奧運三問”，并大聲疾呼“強我種族，體育為先”，體育之重要性可見一斑。事實上，許多為社會做出巨大貢獻的領導者，更是體育運動的愛好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受揮灑汗水的樂趣，其獲得的是提效與延壽的個人雙贏。無論是毛澤東作文“中流擊水，浪遏飛舟”的冬泳英姿，還是鐘南山八十四歲高齡每日堅持鍛煉的日常習慣，無不昭示著體育是工作效率的推進劑，健康延壽的靈妙藥。而相比體育對人的直接塑造，科技對人體健康狀況的改變便顯得更加間接，由此更突出了體育的非凡意義。
從先賢吶喊邁入體育強國，體育在現(xiàn)代社會更承擔起凝聚民族認同感的重要作用。競技體育和體育交往，讓世界人民在激烈的體育賽事中感受文明交互，家國情懷。當中國女排奪冠的佳音傳來，舉國上下為之沸騰，體育的自豪終化為國民對民族的高度認同，對民族事業(yè)的自覺服膺。體育的“黏合劑”作用毫無疑問不可或缺，這一點，更是科技呈現(xiàn)的較為冰冷的`“數(shù)字化世界”所無可比擬的。
當然，體育鍛煉也不應忽視法律與社會準則的邊界。諸如打著“弘揚體育”的名號以嘩眾取寵，比如“XX第一高樓跳傘行為”便不應成為體育鍛煉的題中之義。在新時代的浪潮中，我們應注重德智體美勞全面發(fā)展，挾科技以遨游的同時，腳踏實地，注重強身之基。在日常生活中將體育鍛煉落實到實處，方能強身又興國，行穩(wěn)致遠。
浮舟滄海，立馬昆侖。摒棄狹隘的“唯科技論”，以全面長遠格局觀放眼未來，強身以筑基，以我國青年強健之體，獻祖國明朝壯麗鴻猷。
高考的作文2
1987年7月11日，地球上的第50億個人降生在南斯拉夫。這個做為地球人口歷史里程碑的小嬰兒，他也許不知道，自己已成為人類一種嚴重危機即將來臨的標志。
"人滿為患"早在18世紀，前人已經(jīng)做出丁總緒。中國的馬寅初20世紀50年代就寫了《新人口論》，預言了這樣的危機。這次危機終于在20世紀80年代爆發(fā)了。
由于世界人口的急劇增多，隨之而來的人為的災難是不言而喻的`。
教育的不完善，無法滿足許多的青少年入學，造成了全球文盲的總?cè)藬?shù)由1970年的7。6億人增加到至今的8。9億人。預計到20xx年，全球文盲將達9。12億人，多么可怕的數(shù)宇。
大到北京、上海、天津，小到城鄉(xiāng)各地，高層建筑物拔地而起如雨后春筍。可是，仍有許多居民還是"四世同堂"。而世界上，沒有足夠住房的人多達10億多，擠在居住條件惡劣的貧民窟中的也有幾億人，還有11億人露宿街頭，無家可歸。能源又怎樣呢？據(jù)目前地球上已探明的非再生能源儲量推測：煤只可用350年，普通鉆井的石油用60年，頁巖和沙漠里的石油用660年，天然氣用72年，鈾用2。71萬年。隨著人口的增加，能源需求量會不斷的增加，而非再生能源的形成速度，總是遠遠慢于人類消耗能源的速度。總有一無，這些能源都會被消耗殆盡。再加上現(xiàn)有糧食的緊缺，可供人類飲用的淡水的減少，這些都將會把人類推向"山窮水盡"的絕境，甚至不能在地球上再生存下去。到那時，人類釀了很”久的苦酒，終究只得由自己飲下去。
幸而，世界上的發(fā)迖國家已經(jīng)幵始注重控制人口，西德的人口增長率巳經(jīng)出現(xiàn)了負指數(shù)。但是，亞洲的人口曲線還在繼續(xù)上升。中國，有11億人口日已過去半年，但目前的人口形勢仍不容樂觀。今年上半年比去年同期出生的總數(shù)多51萬，預計今年比去年將多出生113萬左右。人口生產(chǎn)繼續(xù)亮出耀眼的"黃碑"，給這無限上漲的指標加溫，正因此，笫一人口大國的中國，應該成為控制人口的表率。
人口問題，我們大家都應該重視，應該思考，這50億人口意味著什么？我們留給后代的究競是什么？但我堅信，經(jīng)過人類的努力，展現(xiàn)在我們面前的將是一片廣闊的誘人的天空。
高考的作文3
濟南的夏日下起雨來，依舊是熱騰騰的，空氣中彌漫著風塵的味道，張揚著塵土的氣息。這點小雨理應是不用帶傘的，因為雨滴仿佛巧克力上的榛果粒，落在身上也沒有幾顆，干燥的大地倒是濕了一片。我依舊帶著傘，不過是習慣罷了。家在溫潤的江南。時不時便會落下些雨來，有時候朦朦朧的一片就濕了衣裳。以往的我總是不愿意帶傘，頗嫌累贅，但母親卻時不時地往我的.背囊里塞進一把傘，我也懶得再取出來，就這般度過了在杭城數(shù)不清的那些個雨天。獨自在北方度過的三年，我依舊習慣帶著傘，不過如今的傘倒是我自己放進去的。不過也不見得有什么用處，濟南的雨就算下大了，頃刻就停了。或許是習慣了背囊里有一把傘，也不再覺得麻煩了。
其實在北方念書，也就是寒暑假回趟家，回去的時候卻執(zhí)意將書塞滿背囊，回來則被父母換成吃用的東西。如此滿載而去，滿載而歸，背著行囊去往家里的時候，一定是自己念想著假期里要多看幾部書，勿使光陰虛度。背著行囊來的時候，也無非是父母怕我人在外地，餓了苦了，午飯沒吃也舍不得買點東西充饑，背囊里有零食，可以自己拿來吃。然而放在背囊里帶回去的書并不一定會看，帶著來的吃用的東西也不一定會動。
如此想著仿佛也明白了，自己所背的，不過就是牽掛，好比隨行的一封信箋，更多時候只是拿出來看看，有時候上面寫滿了親人細碎的叮囑掛念，有時候又裝載了自己憧憬的未來夢想。最后都是一下封上口子，隨著帶著走，也不見得有什么用處。或許只有等到背囊逐漸厚重了，自己背不動的那天，東西才會擱置下來。
當時外婆家要拆遷的時候，屋子的三樓上還有許多她的“寶貝”，老底子的那一塊塊布匹，如今還嶄新得可以做衣裳，平時節(jié)儉的外婆手上竟然有幾箱，當時存著的時候，或許是給我母親，或是大姨小姨留作衣裳的，然而時光荏苒，這個念想轉(zhuǎn)眼就積滿了灰塵，我和表哥表妹都相繼成人，裝載的“行囊”卻沾染了厚重的土灰，停留在了承載過去時光的那個角落，只得著某一天被處理殆盡。那段時間看著外婆經(jīng)常搓著皺起紋路的手，惋惜昔日“背囊”里的這些東西也甚是心酸，那可是她積攢了一輩子的想念。我還依舊記得，她常常在嘴邊提起這些存貨，如數(shù)家珍。這些布匹重量就是她心中念想的重量。然而自從那些布匹被處理掉之后，她常說自己走路輕飄飄的，人也瘦得厲害。
濟南的雨果然很快就停了，我也收了傘，傘面連濕也沒濕，團成一團，似乎又可以塞到背囊里面。掂著包里的重量，我便感覺踏實了許多，其實漸漸也明白了，往昔母親在我背囊里裝的，不過是她寄托在我身上一個念想，我想，人的生活大概如昆德拉所說的那樣，是要些重量的。而如今我背囊里添加的這把傘的重量，或許也是為了告訴我自己，在這遙遠的北方，我不是一個人。
高考的作文4
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)中央電視臺打造的據(jù)說是國內(nèi)首部真人秀紀錄片《客從何處來》，通過易中天，馬未都，曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”，“講述老百姓自己的故事”，備受關注。片中陳沖有句名言：“你是雄?你愛的人是誰，你就是誰;你是什么?你影響了別人什么，你就是什么。”
其實，人來天地間說到底都是“過客”，哪怕你聞達八方，富可敵國，也不可能成為這個里球的永久居民。不過，你既然來了一趟，就不能僅僅是“做客”，
綜合上述材料，你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。
【注意】
①選好角度，確定立意，自擬題目。
②不得脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文。
③明確文體，但不得寫成詩歌。
④不得抄襲、套作。
【優(yōu)秀作文】
人間有味是修行
“每個人在人生的渡口，一路或急或緩地走下去……”白落梅對人生的闡釋流淌于靜流上。然而生命的修行在渡口處普渡過眾生。
生命的價值，絕不在于匆匆過客的腳印，大雪終會覆蓋它，而在于個人的修行。南朝范縝淺吟“人生譬如一樹花開”久久縈繞心間。花開花落終有時，但花開時燦爛得謠言，給世人留下了繁花似錦的流年美景;花謝后魂歸于泥，安心期待下一次的璀璨。人生不正當如此嗎?我們并非人間過客，路過你我于千千萬萬。我們帶不走人世繁華與紅塵阡陌的煙火，卻可以留下自身的修行與價值。我們所創(chuàng)造的價值，不僅僅是為了自身，更需要為人生做一場完美的盛筵。泰戈爾讓我相信自己，生來如同夏花般絢爛，死也當如秋葉;三毛愿做一棵樹，一半在土里安詳，另一半在風里飛揚。人生的修行，讓生命更真諦存在，讓價值更好地惠于眾人。
生命的價值，絕不在于單純地流逝，更在于對他人的價值。存在是耳邊低喃的最美字眼，價值是人生最高的修行。托爾斯泰作為大文豪，為世人留下了許多著作，而在晚年，他更是接納窮人，為窮人送上了心靈的`慰藉;青年歌手姚貝娜用聲音裝點人間，用光明給世間增添愛的色彩;著名記者柴靜出資百萬調(diào)查霧霾，以《穹頂之下》為人們的生活敲響警鐘。他們的人生在路上令人耀眼，因為他們所給予人們的價值是無比寶貴的。我們何嘗不是道人間的生命，為何不可創(chuàng)造給予他人的價值呢?每個人的生命都是上天給予的最好禮物，我們也當以最好的姿態(tài)，最美的價值讓世間充滿愛與善，讓自身成功地到更高的層面。
為生命多添些色彩，每個人都可以是一樹繁花，在生命最精彩時給予他們美的欣賞，在生命流淌經(jīng)時，也能為更美暗自積蓄力量。我們都可以成為那個如你一般給予自身及他人感動和力量的普渡者。
一段人生，如一場修行。人間有味是修行。
高考的作文5
夜闌臥聽，寒風呼嘯，很深的夜。我又一次獨倚窗臺，向綿綿不絕的黑暗訴說著心中的苦悶。寒風刺骨，但我全然感覺不到冷，腦中只有母親的話語四處奔竄流淌。
我出生于一個并不富裕的家庭，排行老大，且兄妹眾多。家庭的重擔壓得父母連氣也喘不過來，于是我很早便知道如何分擔父母的重擔，如何愛護兄妹。
時間在負荷的重壓下緩緩前行，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲——該上學了。每每看見小伙伴們背著書包上學時的高興模樣，我除了羨慕還是羨慕。于是每當傍晚夕陽西下，破舊的窗臺上便布滿了我渴望的眼神，令我難受的是整整一年的渴望盼來的卻是弟妹的上學機會。櫻樹下、石凳上時常可以聽見他們討論習題的歡笑聲，我真想湊上去分享一下學習的快樂，但我不能，我唯一能做的只是趴在窗臺偷看。有一天正當我出神地看著時，母親發(fā)現(xiàn)了我，似乎她已從我的眼神中讀懂了什么，我分明也看見她眼中閃過的淚光，但隨即就被嚴厲所取代。我被毒打了一頓，并被告知不要癡人說夢。其實當時我并不曾要求讀書，因為我是大姐，必須讓弟妹去讀書，只是羨慕而已。難道連這么一丁點的想法也不允許嗎？
喂豬和砍柴是我青春生活的全部。我不可以像其他伙伴那樣成天打打鬧鬧，玩這玩那了，也不可以向弟妹那樣在母親面前撒嬌。弟妹哭了，我還得去哄他們，哄不好，還要受到母親的呵斥。我覺得自己像極了官宦人家的婢女，整天不但要承擔身體上的超體力勞動，而且還要忍受父母的斥責，而這種生活似乎是終身、沒有盡頭的。
今天，母親去幫助別人整理藥材，結果被懷疑拿了別人切藥材的刀。這哪是一生都潔身自好的母親所能承受得啊！回來時，母親滿眼的'淚水，眼睛也腫了。那一刻我真想跑上去抱住她，安慰她，但我沒那份勇氣，更害怕成為出氣筒。最終我還是在劫難逃，在端飯給母親時，我遭到訓斥。我不知道怎樣去放置自己這顆欲碎的心，唯有眼淚最懂我。
遙望烏黑的夜空，我什么都看不見，滿眼只有漆黑的恐懼。母親，其實我什么都懂，我知道您任務重，沒法讓我像弟妹一樣讀書，所以只能用鞭子來打消我的念頭；母親，其實我什么都懂，我知道您和父親養(yǎng)育子女的艱難，所以只能讓年長的我來分擔；母親，我什么都懂，我知道您有委屈沒處訴說，所以只能把怨氣撒向我。母親，您若真的承受不住，就來靠靠我的肩膀吧！
文中的“我”是我的大姐，從小到大她什么事情都讓著我、哄著我，為這個家她付出了很多，也承擔了太多。現(xiàn)在她已經(jīng)出嫁有了自己的家庭，空缺的那根支柱已被我頂上了，耳濡目染下，我也開始懂得了愛。
高考的作文6
我愛昆明，我愛她的四季如春，愛她的鳥語花香，更愛她擁有的珍寶—滇池，和她的稱號“春城”。
可是近年來，春城的環(huán)境越來越糟糕，昔日的明鏡被陣陣污塵毀得臭不可聞，原來漂亮的`長裙染上了墨汁--滇池臟了，渾了，臭了!大街上垃圾成堆，“尾氣四射”，柏油公路赤裸裸的在陽光下暴曬，嗆得人們?nèi)滩蛔】人裕瑹岬脻M頭大汗。
人們皺著眉頭抱怨：太惡心了，準是環(huán)衛(wèi)工人沒清理滇池里的海藻。太煩了，尾氣嗆死人了，陽光曬得我真難受!在加上垃圾的臭味無疑是“雪上加霜”。又有多少人是否知道母親湖變臭和街道衛(wèi)生“退化”的根源在人類身上呢?
如果有細心的同學，在周末不妨去滇池的幾條主要河道看看，那長長的水草后隱藏著一袋又一袋的垃圾，橋柱下垃圾足足可以堆成一個垃圾島，島上可有不少散播病毒的蒼蠅蚊子哩!真令人作嘔。混合著惡臭的滇池，你何時能重獲“昆明美玉”這個尊稱呢?
在一條繁華的街道上，一盞盞路燈閃著，燈下卻是垃圾和人體排泄物，一不留神，就踩一腳的霉運，更要命的是，附近害蟲叢生，也許當你逛完街回來時，才發(fā)現(xiàn)皮膚上不知何時被叮了一個紅彤彤的包，奇癢難耐。“抱怨進行曲”再次響起了：“可惡的蚊子!，環(huán)衛(wèi)工人吶，可真是‘懶惰’呀，掃個地都掃不好!”抱怨的人又是一個無知的人，他不知道環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
這些垃圾大多數(shù)是附近居民丟的，他們因為覺得到垃圾房離這兒遠，走起來太累，就順手扔在這里，殊不知這樣會影響市容，減低城市文明形象，更何況昆明正在爭取搞好“四創(chuàng)城市”。
最嚴重的恐怕是尾氣污染了。在車流量較少的時候，不太明顯，但到了高峰階段，車堵在一塊兒，半天開不出去，尾氣熏得我們這些路人頭昏腦漲，在黑霧中滿天遨游，飄飄欲仙，仿佛靈魂已經(jīng)出竅了。尾氣那氣味兒啊，好像有人把你的頭按到柴油里，嘖嘖嘖，真感覺讓人窒息 ，受不了!
云南屬于高原地帶，紫外線穿過云層，直射到大地上，使樹木“稀少”的昆明沐浴在強烈，悶熱的陽光中，柏油公路都被曬化了。這可是一個稀奇事，春城居然缺樹木。我把鳳陽鼓戲進行了改編：
說昆明，話昆明，昆明怪事真稀奇。
雖說別名叫春城，馬路上卻曬得急。
本是四季花香飄，如今樹葉都很稀。
昆明今昔相距遠，不知未來有多奇。
挺有意思的，不過，我很好奇，昆明植被去哪兒了?
話雖這樣說，昆明政府已對以上幾個問題做出了行動。展開“保護滇池，從我做起”等大型倡議活動;通過教育局，進行傳播“愛護環(huán)境，從我做起”思想教育活動;舉辦昆明無車日，提議讓地球放一天假，也讓我們超負荷的身心放一天假;贊同學校組織學生參加植樹活動……
讓我們記住，昆明在行動，春城在改革，人人爭當文明衛(wèi)士，共建綠色家園!
高考的作文7
又是一年辭去，漆黑的夜空不再，燦爛的煙花依舊，可心里，卻泛不起兒時的漣漪……
年年歲歲，歲歲年年，情景不斷地重演，可心里為何沒有了兒時的那種沖動，不覺得走出家門，又像兒時一樣呆呆的站在門口，傻傻的抬著頭，癡癡的望著天，夜風襲過，無聲無息
覺猛地一震，原來是，兒時的氣息。
那時的我，是期盼過年，也是渴望過年的。
“過年有什么好了?”如果你將這個問題拋向一個稚氣未脫的孩子，我想他的回答大概會是這樣：過年可以放鞭炮啊，可以吃好多好多好吃的，還有很多伙伴一起玩哦，對了，我還可以有很多、很多的壓歲錢，過年多好啊。這個孩子，會是我，當然肯定也會是你吧!
在這諸多的期盼中，有兩樣東西，始終對我有著莫大的吸引力，那是兒時的我永遠擺脫不了的，首當其沖的便是那鞭炮了。
對于我來說，沒有鞭炮聲的年是空洞乏味的。記憶中，對于鞭炮的熱愛，該是源于那些膾炙人口的抗戰(zhàn)片。因為只有在鞭炮中我才能稍稍的感受到電視里那種烽火連天的震撼人心。以前，家里很是空曠，家的后院旁邊有一所廢棄的房子，而它，也很榮幸的成為了我和伙伴們的戰(zhàn)場。我們經(jīng)常分成兩個小隊，用這個世上最公平的剪刀石頭布的方式分成壞蛋和英雄。然后壞蛋在外面，英雄在破屋子里面，英雄拿著鞭炮在屋里朝壞蛋身上扔，被扔到的就死了，死掉的懲罰便是被英雄們扮成豬八戒，一個人撬鼻子，一個人拉耳朵，三下兩下一個豬八戒便誕生了，選擇這個懲罰方式是因為當時我們一致認為豬八戒是這個是世上最丑的人，如今我也經(jīng)常在無人的時候傻傻的對著鏡子想著把自己變成八戒來開心的笑一笑，可我發(fā)現(xiàn)，那是一個人永遠無法完成的一個曾經(jīng)對于我來說輕而易舉的事情。
在這個世上，金錢永遠有著時間也消磨不了的巨大的`魅力。我，兒時的我也不例外。大年初一的早上，最先起來的永遠是我們孩子，為的，便是能盡可能多的要到壓歲錢。天還一片漆黑，我們便會不約而同的沖出家門，穿上年前新買的衣服，挨家挨戶的敲門拜新年。至今那段童謠我依舊爛熟于心：新年到，新年到穿新衣，戴新帽;，踩高蹺，迎財神;大家樂淘淘，大家一起迎接新年到。我想，我這輩子都不會忘記這段童謠，因為他充實了我當年干癟的口袋，也充實了美好的童年。
淚水不經(jīng)意劃過臉龐，可瞬間又被風干。就像那天空的煙花，只能絢爛一時，當然，也像我那美麗的童年……
高考的作文8
生活對于人們來說并不總是一帆風順，糾結無處不在。邢臺暴雨期間，高豐收面對洪水突發(fā)的緊急情況，“拋棄”妻兒，做出先救母親的選擇，達到了雙贏結果。事件啟示著我們，面對兩難選擇，我們要冷靜下來，理智思考，理性選擇，才能實現(xiàn)雙贏。理性思辨，智慧抉擇。先救母親還是先救妻子，這的確是個令人難以抉擇的問題。妻子是自己選擇要廝守終生的人，保護妻子不受傷害是一個丈夫不可推卸的的責任。母親養(yǎng)育自己的人，為自己日夜操勞，不辭辛苦，作為子女，理應回報母親。而面對危急情況，母親年老力衰，更應第一時間來到母親身旁給她安全感。洪水來臨，先去救行動不便的母親，在我看來是正確抉擇，慈孝之舉。兩難選擇，需要冷靜。“股神”巴菲特的兒子彼得在面對繼承父業(yè)，還是追隨音樂夢想的選擇中一度糾結，最終他選擇堅持自己夢想，這是不忘初心的表現(xiàn)。在糾結的選擇題面前，必須靜下心來，權衡利弊，憑借理性的分析，做出智慧的.選擇。倘若盲目激進，不知變通，只會做出錯誤之舉，造成的后果也許無法彌補，最終追悔莫及，遺憾終生。
在我看來。盡管高豐收的選擇是痛苦的，但妻子年輕力壯，災難面前爆發(fā)潛力，最終達到兩全其美。兩難選擇，需要清醒。選擇，在生活中無處不在。當兩難選項同時出現(xiàn)在我們身邊，需要挑選其一的時候，平靜下來糾結的心，冷卻沸騰的熱血，梳理好交織的情緒，冷靜分析尤為重要。唯有面對混亂的情境能夠快速脫離糾纏不休，恢復清醒的頭腦，理性判斷，不被事物表面所迷惑。深入剖析，才會做出合理的選擇，甚至可以將進退兩難的困境轉(zhuǎn)化成為兩全其美的佳境，《陳情表》中李密的智慧人生，保住了祖母和自己的節(jié)操，又沒有違背皇帝的意愿，如此的明智值得我們學習與借鑒，彌足珍貴。面對選擇，端正態(tài)度。也許有的人習慣于挽住觸手可得的那個選項，也許有的人寧愿為自己的喜好舍近求遠，也許有的人為了金錢喪失人倫，也許有的人為正義而犧牲性命，各有各的道理。但是，正確的態(tài)度放在首位，因為，態(tài)度決定一切。有人說先救母親。因為母親只有一個，而妻子沒有了可以再找。這種說法荒謬，也不合乎情理。因此，正確的態(tài)度來自于道德倫理與修養(yǎng)。所以，世界沒有一套標準是適合所有人選擇，唯有結合具體情況，理性抉擇，切忌盲從跟風。過去，我們經(jīng)歷了無數(shù)選擇；現(xiàn)在，生活被面對兩難，理性選擇，才是滄桑中的人間正道。
高考的作文9
世人提及“堅持”，總習慣于將之理解為有恒心與毅力，十年如一日之“不變”；提及“改變”，則習慣于理解為*與變革。其實這樣表面的理解導致人們把“堅持”與“改變”當成兩個對立的概念去理解，但細究世間成功之人事，皆是堅持中有改變，變與不變之間，本就圓融一體。
為什么堅持與改變本為一體呢？因為二者對象不同所以并不矛盾。改變的，是方式，是外在表現(xiàn)；堅持的，是目的，是內(nèi)在核心。改變，是靈活與變通，而堅持則為操守與堅守。
于個人，是堅持中有改變。孔子在人們心中，乃“知其不可而為之”之大勇之人，然而儒家觀念中亦不贊同不知變通地“認死理”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”遇明主則出世，遇暴君則靜觀其變。那些冒進，動輒以性命做賭注之人，孔子向來“不與也”。君子，根據(jù)時勢而改變，但心中的堅守不變。無論是進是退，“為生民立命，為萬世開太平”之初心不變。君子曰“久要不忘平生之言”“時時為仁”，都強調(diào)的是一個“一以貫之”。對于個人，我們要學會根據(jù)時勢做出改變，更要“從往業(yè)，修初服”，堅守初心，方可在改變中不迷失。
于企業(yè)發(fā)展，也是堅持中有改變。“盒馬生鮮”通過線上線下結合的新形式，改變了人們觀念中固有的經(jīng)營模式，然而在采訪中，馬云還是強調(diào)，盒馬生鮮之成功，在于其“忠于顧客”之不變原則，再新穎唬人的改變，只有達到企業(yè)“以顧客為首”的堅守，才能長久。
于國家發(fā)展，更是堅持中有改變。堅持的是發(fā)展目的，改變的，是方式途徑。我們的國家的發(fā)展目的，就是民生，就是人民。從紅色經(jīng)典中八路百姓相互扶持共同抗敵，到今日精準扶貧，我們的政府、政黨的目的.未曾改變，那就是為百姓創(chuàng)造更好的生活。但方式卻是不斷改變，推陳出新。改革開放，我們摒棄古舊的，改變?yōu)椤皣H化的”；文化創(chuàng)新，我們改變腐朽的，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，變?yōu)橛小爸袊秲骸钡摹?/p>
改變，是迫于形勢，是囿于舊俗時的不可不為之舉，然堅持，是發(fā)自內(nèi)心的主觀意識。一個有堅持與改變的個人是頑強而聰慧的，一個有堅持與改變的國家是有脊梁而與時俱進的。
新時代已然來臨，基因編輯人工智能等催著我們改變，國家意志與傳統(tǒng)的價值觀提醒我們堅持。正所謂：“無窮變換中朝前進，無窮變換中守初心。”
高考的作文10
靈魂涌向未知的星球，棲身于軀殼之中，破啼聲劃破天際，人們給了他第一聲動人的呼喚：“孩子。”
時間的靜流緩緩游走，只有孩子的時間永恒，他們的靈魂動蕩，不愿寄居于狹隘的皮囊，總是有著非分的幻想和浪漫情懷，目光如炬看向地平線上的曙光，熱情洋溢，真實不摻合半點虛假。
但不知何時開始，圓滑的笑容掛上孩子的嘴角，無邪的笑容蜷縮墻角不見天日，標榜著“成熟”的`少男少女負重著硬化的心靈和創(chuàng)造力退出舞臺，善良和愛心變得幼稚可笑。
所謂成熟，并不是被現(xiàn)實磨去棱角，變得世故而老成，而是無論如何遍體鱗傷，都保持著一顆赤子之心。而如今，這虛假的成熟正在啃噬著曾堅不可摧的孩提王國，一步步銷蝕殆盡。他們進入集體失語時代，在輿論中浮沉，他們看到摔倒的老人開始猶豫，他們聽到武警救人喪命的故事一笑而過。
在這信息高速發(fā)展的時代，我們本可以撫今追昔，憧憬未來，可我們偏偏選擇讓理想死在現(xiàn)實之下。我們本可以語言相通，交流無礙，我們偏偏選擇為心筑起壁壘，戴上盔甲，讓心靈提前硬化。我們誤解了幸福的定義，沉溺于瑣屑的物質(zhì)歡樂，我們不敢直視真正的痛苦，飽食終日強說愁。無憂的童年本應光著腳丫與大地親吻，卻終日與刻板的教科書為伴，知識的框架禁錮了孩童的想象力，社會停滯不前顯得死氣沉沉。
因發(fā)現(xiàn)胰島素而獲得諾貝爾獎的麥克勞德童年時因好奇解剖了校長心愛的狗，本以為會遭訓斥，而校長要求麥克勞德畫一幅人體骨骼圖作為善意的懲罰；美國母親將幼兒園告上法庭，獲賠50萬，只因幼兒園告訴女兒“O”是零。正因這保衛(wèi)想象力的運動，才讓社會隨時被輸入新鮮的血液，生機勃勃。
厚重的眼鏡片褪盡最后一絲亮光，“我們的鷹隼行走于地面，我們的孔雀宣布放棄羽毛，我們的毒蛇在開著的籠前打呵欠。”辛波斯卡如是說。對現(xiàn)實的妥協(xié)邁入“早齡化”，生命的意義卻在于不止，愿耳畔響起鳥啼之時，仍有溫暖的感動。
猶記得白宮點著蠟燭的男子所說的話：“我不能改變這個社會，我只是不想讓這個世界改變我。”
去吧，我的孩子們，包括我，用理想的矛抵御現(xiàn)實的劍，拾起激情與童心，脫去盔甲，拆除壁壘，讓我們一磚一瓦，共筑我們不會老去的孩提王國。
心若沒有老去，我們永遠都是孩童。心仍柔軟真實，世界永遠美麗。
高考的作文11
“你怎么能去學老鷹叼羊呢?平常我們飛到牧羊人的頭頂，都還害怕被他們獵殺，更何況你去叼他們的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊。”母親一邊替小烏梳理著凌亂的羽毛，一邊說。
小烏伏在母親的懷里，嘴角猶帶著一縷凝固的血跡。若不是母親拼命救護，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。“不，媽媽，我就要學老鷹，因為，那些牧羊人老欺負我們。而老鷹常常叼他們的羊，他們卻不敢把老鷹怎樣。”
“傻孩子，我們怎么能跟老鷹比呢，我們只是烏鴉啊。”媽媽擔心地說。
“烏大嬸，聽說你家小烏學老鷹去叼羊了，哈哈，真是亙古奇聞呀。”說話的是黃鼠狼，只見它細長的臉上布滿了嘲諷的表情。它將臉湊到小烏面前問：“小烏，羊肉好吃嗎?”ァ澳悖滾開……”小烏吼道。
“這孩子，真不懂事。”母親尷尬地打著圓場。
“有本事，來叼我呀。哼！”被小烏呵斥的黃鼠狼丟下這樣一句話，悻悻地走了。
這樣的嘲諷已經(jīng)不是第一次了，自從自己叼羊被牧羊人捉住的事在這片山林中傳開后，自己成了繼癩蛤蟆想吃天鵝肉之后的又一個笑話。ァ奧杪瑁我要學老鷹，一定要把羊叼起來。”小烏堅決地說。
以往，隨同老鷹訓練的都是小鷹，可是，這次隨同老鷹訓練的，竟是一只小烏鴉！山林中所有的動物都來看熱鬧，它們指指點點，議論紛紛，無一例外地對小烏鴉的舉動嗤之以鼻，認為“小烏瘋了！”這種議論和指點讓老鷹都動搖了，他說：“小烏，我看還是算了吧，你回去，老老實實地做你的烏鴉。”
“不！鷹老師，我要做一只烏鴉中的老鷹，改變?yōu)貘f在牧羊人那里被動挨打的'局面。我應該勇于為實現(xiàn)自己的理想而努力！”
小烏跟隨著老鷹，嚴格地訓練，每天清晨，它站在山峰的最高處，呼叫著，如一只黑色的箭矢，一次又一次地撲下去練俯沖，任一片片羽毛掛落到山間的亂石上；每天中午，它站在陽光照射最強烈的地方，瞪起黑色的、圓溜溜的眼珠，與日光對視來練眼力，任由日光無數(shù)次將它照射得暈過去；每天傍晚，它用爪子將沉重的石塊抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鮮血滴落到堅硬的石塊上。沒有人喝彩，沒有人安慰，但它堅持著……ァ澳憧梢韻律攪耍小烏。”看著小烏叼上來的一只黃鼠狼，老鷹說。ァ安灰吃我，饒我一命吧。”黃鼠狼瑟瑟發(fā)抖地哀求，正是當年嘲笑過小烏的那只黃鼠狼。不過，它已認不出小烏了，它把面前這只體形雖瘦小卻剽悍有力的烏鴉當成了一只鷹。
“我根本不屑于吃你。”小烏說，“我只是想讓你想起你原先對我的嘲笑。”說完，它展開翅膀，如一朵烏云似地掠過山澗，向遠方飛去。ゴ喲耍這一帶的牧羊人，再也不敢隨意小瞧這些烏鴉了，因為，他們都怕不小心會碰到那只烏鴉中的老鷹。
高考的作文12
總是思念那故林的風。那故林的風悠悠，載著悠悠的回聲……
我的故鄉(xiāng)，是一個小村莊，它是浸在朦朧的夢中的一只精靈。從出生開始，我在那片土地上生活了六個年頭，卻成為我一生中最珍貴的時光。
故鄉(xiāng)的土地上，生長著一片小樹林，就是它，承載了我童年的回憶。那里有高大的柳樹，槐樹、榆樹。柳樹上大概還有我們捉蟬的痕跡；槐樹上大概還掛著飄香的串串白花；那榆樹上大概還有那榆錢的蹤影。還記得我那只飄蕩在林間的紫色秋千，搖曳著童年的神話；還記得那柳枝折成的草環(huán)上，插著各色的野花；還記得那躺在草地上，透過葉隙仰望藍天的時光。樹林的.南面，有好些桃樹，早春時的粉紅花枝會被我摘來掛到墻上；盛夏時的桃樹旁，常常會有我們企圖偷桃的身影產(chǎn)，卻總是被看桃的老翁發(fā)現(xiàn)，高吼著把我們哄出桃林。林中有些小野果，還有小小的紅豆；林邊有人種著的胡蘿卜，曾被我和妹妹費盡力氣拔出好些；水邊有些紅蜻蜓，會在盛夏時節(jié)飛舞，那兒也曾被我和妹妹點綴過；村南的漁屋廢棄后，我與表哥和妹妹會去把野草當菜，巖石作刀，錘打得如稀泥；那旁的水里，曾有過表哥因被蛇追而狂跑的狼狽……
記得我們的老屋后有個荷花塘，夏天我會和哥哥下水摸魚、采蓮，我們院中的空地上，冬天下了雪，我會和哥哥撐起籮筐捕鳥；一個早春，我跟著叔叔，漫步在細雨后的田間，靜聽廣播中楊鈺瑩的歌聲；炎夏時，我會跟著叔叔和哥哥們到蘆葦蕩中撿鳥蛋，會躲在草叢中偷窺啄木鳥辛勤的工作……
小時候，我會和妹妹，跟著外婆，挎著竹籃去剜野菜；夏天，外婆院子里的棗子熟了，高高地在枝頭搖晃著，我會和妹妹抬頭望著棗子，外婆便給我們倆兩個竹藍兩具生桿，自己打下的棗子是取甜的。現(xiàn)在，還時常記起，每次回到故鄉(xiāng)，必會先跑到林中，直到聽見外婆在林子盡頭呼喊我的名字，叫我回去吃飯。一直到外婆去逝，這聲音才漸漸消失……
現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，已漸漸模糊了，親人也少了，又添的人也陌生；除了逢年過節(jié)回去看看很快回來，我覺得已與故鄉(xiāng)有些疏遠了。現(xiàn)在回到故鄉(xiāng)，常是一個人，漫步著，穿過田野，走進故林，回憶著晨曦中的林影，回憶著隔著林子看落日炊煙，將春日里凋落的花瓣灑入河水中，隨著東流的那河春水漸漸與我遠離……我知道，這無聲中，我對故鄉(xiāng)隔了一層愈見陌生的，而又不可言狀的情愫，可以說是空空的懷念吧。
總是思念那故林的風，那故林的風悠悠，載著悠悠的回聲……
高考的作文13
王爺爺侍弄了滿院子木棉。那院子我再熟悉不過了，一如我熟悉王爺爺，一個熱情慈祥的老頭。而對于木棉，我的印象卻有些模糊，只記得它和普通的樹一樣，春天發(fā)芽，冬天落葉。
直到有次我親眼看見的木棉花開。
仿佛是一剎那的事情，昨夜還是花苞的木棉一齊開放了，像是粗心的工匠，打翻了紅色的染料。又像是織女在天邊織出的錦緞，紅的似火，奪目而又撼人心魄。花全身心的舒展開，像跳著熱舞的巴西女郎的裙子。那女郎似無法阻擋的熱情躍動，旋轉(zhuǎn)著跳進了我的心里，熱烈，奔放，美麗。“最憐三月東風急，一路吹紅上驛樓”，小院的一片天，都被火一樣的花瓣染紅了。一下子，腦中對于木棉的印象清晰了。也就是在這時，一群福利院的孩子乘著歡聲笑語來到了王爺爺?shù)募遥也虐l(fā)現(xiàn)，原來王爺爺不只是會給我麥芽糖解饞的慈祥老人，并且他樂于助人，那些孩子全都是他資助的學生。余暉下，他的白發(fā)熠熠生輝，蒼老的面容上，開出了一朵又一朵比木棉還燦爛的花，猶如一個陽光少年，竟讓我看不真切。這時，我認為對于木棉和王爺爺，我是真正熟悉了。
直到有一次，我看見木棉花落。
那是一種無法形容的壯烈凄麗。不似葉，會依偎著風搖擺著身姿。一如它花開的'剎那，像是速度極快的紅色隕石，又像是折了翅的浴血鳳凰，在空中干脆有力的畫下一道道紅色的垂線。“啪”的一聲墜在地面為自己的生命譜出最后一個高亢的音符。它已殘破不堪，像是倒在血泊中的英雄，我不禁想起舒婷的詩句：“像英勇的火炬，又像沉重的嘆息。”入殮的人從他們身上重重地踏過，似乎永遠與泥土相融，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人們議論著王爺爺?shù)氖论E：真是個好人吶，死后將自己的器官全部捐獻給需要的人。看著滿地的殘紅，與漸漸遠去的送葬隊列，視線開始模糊，眼淚漸漸沸騰。親歷了這一場落花，我才真正了解了木棉和王爺爺。難道這一切真的就這樣結束了嗎?不，還不夠。
冬天的木棉光禿禿的，虬枝交叉在一起，傲立在寒風中，堅守著足下的每一寸土地。我看到了它體內(nèi)孕育著洶涌而熱烈的激情，相信來年的春天，它們又會開出一束驚人的紅，奏出一首動人的曲。
想必這就是真正的木棉，真正的王爺爺了。木棉是王爺爺，王爺爺亦是木棉，因他們都展現(xiàn)了真正的生命本色，積極、熱烈、剛毅，為了延續(xù)新的生命，而甘愿犧牲自己。
高考的作文14
未沖洗的照片保存在電腦里，就像一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。
看著越來越近的山，朦朦朧朧，蔥蔥蘢蘢。我看看外面飛快后退，再看看儀表盤80邁的速度，我卻還嫌慢。初下江南，看著蔥翠的山嶺，蜿蜒盤旋;聽著鳥兒的叫聲，清脆悅耳;嗅著清新的小野花，清爽秀麗;觸著清涼的泉水，清澈涼爽;回味著江南的羊腸小道，秀麗精致。看著這從沒見過的美麗，我的手腳都不知該如何擺放了。
黃山的峻峭秀麗，不用我說大家都早已明了：黃山有四絕，奇松、怪石、云海、溫泉。黃山延綿數(shù)百里，千峰萬壑，比比皆松。它以石為母，頑強地扎根于巨巖裂隙。“無樹非松，無石不松，無松不奇”黃山千巖萬壑，幾乎每座山峰上都有許多靈幻奇巧的怪石，似人似物，似鳥似獸，情態(tài)各異，形象逼真。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”黃山云成海，以峰為體，以云為衣“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”黃山溫泉由紫云峰下噴涌而初，傳說軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九日得返老還童，羽化飛升的，故又被譽之為“靈泉”。
但就是這么美麗的.地方，還是把我嚇著了。
我們正準備下山，正好有個廁所。我跟媽媽從廁所里出來的時候，卻發(fā)現(xiàn)導游不在，旅游團也沒了蹤影，這可把我嚇壞了，想起導游講的一對母女在黃山里走丟了的事情，我雙手直冒冷汗，心里像打鼓一樣咚咚咚敲個沒完，雙腿直打顫，小腿肚也不停地抖，望著對面的崇山峻嶺，我再也沒有閑情逸致來觀賞，四絕本是美的，但現(xiàn)在卻讓我害怕不已。我無助的看著媽媽，但媽媽卻顯得極其鎮(zhèn)定，她胸有成竹，淡定的說：“丟不了。”她雖然這么說，但額頭邊的豆大的汗珠清晰可見。我心中的撥浪鼓打個不停，我一步一步的挪，眼睛不停地慌亂的看著四周，太陽開始向山下移，遠方的月亮也依稀可見，我不停地大喘氣，嘴里嘟囔著：“這導游怎么這么不負責任，丟下游客自己跑了，可旅游團的人呢?都上哪了?”我望著云海突然靈機一現(xiàn)，索道的票上不是有下一個索道站的地址嗎?我一迅雷不及掩耳之勢拿出了票，哈，找到了，就在迎客松附近。
我的心終于塵埃落地，我跟著媽媽，昂首闊步跟著指示牌走，再回首剛走過的路，真美啊，翠綠的山川被點點云朵圍繞，矗立的奇石讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工，太陽的余暉灑滿山川大地。剛才的緊張讓我忘記了一切，這時的四絕的美，才讓我有所體會。漸漸的到了迎客松，而我卻選擇了坐索道下山。回到山腳，我的心終于平靜了，可旅游團一個人都沒有——他們還在欣賞美景呢!
回到賓館我才知道，導游讓我們自由下山，他們都是爬下來的，我哭笑不得。
這個經(jīng)歷讓我對黃山之行記憶猶新。
高考的作文15
秋意漸朦朧，樹葉晃枝丫，帶走了春夏， 風吹過年華，我們又迎來了中秋，而家鄉(xiāng)的中秋更是別具一格。
八月十五那晚，皓月當空，故有“狂一川明月，是天賜清瞳”之秀美。門外秋菊，亦有“不與俗艷爭春色，獨對漠漠秋寒”之壯美。如此美景，亦是中秋之所是也。
中秋佳節(jié)，人人團圓，祭月、賞月則是中秋節(jié)必不可少的一個環(huán)節(jié)。
到了晚上，奶奶和媽媽早早的在我家的小院里安好了桌子，并在桌上擺好了月餅、菱角、蓮藕和蘋果等供品。對這些，我也不知道是為什么？聽爸爸說這是老家一直流傳的.習俗，每逢八月十五的晚上，家家戶戶都要祭拜月亮公公。但我的心思哪里是為了祭拜月亮公公呀，我早就對供桌上的月餅等垂涎三尺了。
一家人吃過晚飯，終于等到了祭月開始，只見大人們每人手里拿著一枝點燃的香，對著南方拜了拜，口中還低聲念著什么，不過我并不關注這些，我只期盼著能夠早點吃上月餅，到我了，我也只好照葫蘆畫瓢，手拿一枝香對著南方拜了拜，然后我口中念叨著“月亮公公呀，請您保佑我學習成績優(yōu)異，并且我的200元壓歲錢不要被我媽發(fā)現(xiàn)。。。。。。。”周圍的大人們聽我這樣一說都噗嗤笑出了聲。
祭拜月亮完畢后，我們就開始了家里的老傳統(tǒng)，開始詠月，作詩。爺爺?shù)谝粋�登場，只見他清了清嗓子，大聲吟誦“月灑中庭隱枝陰，皎若華燈映冷清；舉杯孤寂院中立，斟酒對月憶遠親”。我們大家一起拍手叫好，奶奶接著吟出一句“會當乳虎嘯谷時，把酒對月祝東風”。接著爸爸開始吟道“告罄已是月輝揚，寤寐卻夢回沙場”。媽媽也不甘示弱“曉月將息，月落烏啼，紅塵翩翩竟落地”。終于到我了，我故意也清了清嗓子，吟道“軒窗小敞枙花黃，月暈星稀夜未央；誰人獨坐庭院里，年年歲歲憶家鄉(xiāng)”。最后我那七歲的小弟弟也搖頭晃腦的用他稚嫩的聲音吟起來“可憐九月初三夜，露似珍珠月似鉤”。看到他可愛的樣子，大家都開心的笑了，弟弟也笑了。
這時明月已至頭頂，尋尋覓覓，冷冷清清，令我又想起一句詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”嫦娥現(xiàn)在一定很想后羿吧？世界上有多少人不能在今天月圓之夜與家人團圓，他們只能天各一方，千里共嬋娟......
夜幕已謝，濃妝一卸，我望著從窗口灑入的銀色光輝，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
【高考的作文】相關文章：
高考之外_關于高考的作文04-17
高考的作文（經(jīng)典）09-24
高考的作文01-16
高考滿分作文：夢回高考04-23
山東高考作文_作文_高考作文07-07
(熱)高考的作文09-14
拼搏高考的作文10-14
高考語文的作文09-25
高考的作文[薦]09-25