八年級(jí)優(yōu)秀作文

八年級(jí)優(yōu)秀作文集錦15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人都有微笑，有時(shí)如春風(fēng)和煦，有時(shí)如一縷陽光，有時(shí)如一絲清泉，有時(shí)……我想每個(gè)人都有微笑的時(shí)候。

　　微微一笑很傾城，當(dāng)人們緬懷微笑時(shí)，連空氣都仿佛帶著甜味。當(dāng)服務(wù)員緬懷微笑時(shí)，給人一種平易近人的氣質(zhì)，讓人覺得特別有禮貌。微笑，代表一個(gè)人的修養(yǎng)，隨時(shí)隨地的帶著微笑。給人一種親切，自信，的感覺。微笑就是這么強(qiáng)大，那么神奇，獨(dú)特，讓人捉摸不透，致使人們都微笑面對一切。對于微笑待人，是十分的正確，都是讓人得到快樂。微笑，似那雪中的陽光，使人微笑的發(fā)自內(nèi)心，微笑，如那烈火驕陽，致使人們微笑待人。微笑，雖很簡單，但長久堅(jiān)持是一件很困難的事，微微一笑很傾城。

　　微微一笑很傾城。如果每個(gè)人微笑面對困難，那么他便是一個(gè)認(rèn)真的人，老師的`一句鼓勵(lì)，一次微笑，促使著我們努力克服困難，微笑，可以改變自己的觀念，促使自己進(jìn)步，受到挫折，微笑面對，受到表揚(yáng)，謙虛莫傲。微笑，如那萬物復(fù)蘇，回春大地一派生機(jī)勃勃的景象。微笑促使人進(jìn)步，一句肯定和表揚(yáng)，并用微笑回笑。是對表揚(yáng)的謙虛，應(yīng)以微笑為首，不怕困難，只能以微笑面對。陌生人的微笑，一笑能夠暖人心寒。微微一笑很傾城。

　　微微一笑很傾城。工作上有困難，微笑面對，笑出輝煌人生。一次微笑，都是得花費(fèi)無數(shù)汗水，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”你今天所換來的成就，都是經(jīng)過無數(shù)次失敗和灑了無數(shù)滴汗水。微笑，面對困難，不畏懼困難，不要放棄，只要肯下功夫，一切能成功，所有困難，如果你想克服便拿出真本事和努力，微笑，如一盞明燈，照亮前行路，路還在繼續(xù)微笑，綻放青春，為了人生，努力面對困難，微笑，努力吧，為了自己，可以付出汗水和時(shí)間，微微一笑很傾城。

　　微微一笑很傾城，微笑如導(dǎo)航，指引方向，微笑如冬天里的一縷暖陽，微笑本是如此。

八年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　我的夢多得像天上的繁星。有時(shí)夢見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢，我還記得清清楚楚。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的'心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

　　接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

　　我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

　　但愿我的美夢能成為現(xiàn)實(shí)吧！

　　講評(píng)：

　　用流暢真摯的筆抒寫了一個(gè)美好的夢，文章富有感染力。

八年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　童年的趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的話，那我會(huì)把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長滿數(shù)不清葡萄的葡萄架。

　　記得那年夏天，剛出校門的我被一群人在圍觀什么東西而好奇的停下腳步，下沒辦法先天對好奇事物感興趣的我見縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來是一個(gè)人在買小雞仔啊。好可愛的小雞仔啊，他們渾身披著細(xì)密的絨毛，這絨毛光滑而細(xì)膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛的小腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢，小心翼翼的拿走一個(gè)“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽，生怕別人把我的小雞仔搶走一樣。回到家中，我連忙騰出來一個(gè)盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個(gè)簡易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時(shí)媽媽讓我去寫作業(yè)，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫完了作業(yè)，我好像有了解放證書一樣本想我家可愛得小雞。不知什么時(shí)候，它從盒子里面出來了。剛買的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，跟我一樣喜動(dòng)不喜靜，這還沒一會(huì)工夫就悠哉悠哉的'參觀完了它的新家。（指我家）在這后來的幾天里，我每天都會(huì)把它喂的飽飽的，努力讓它健康成長。可是，在過了“安逸”的兩三個(gè)星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長一段時(shí)間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫上“小雞之墓”。當(dāng)時(shí)，我還天真的問媽媽這算不算讓它死的有名？

　　我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因?yàn)槲业耐�年依然是那么純真和無暇。而當(dāng)我在童年之夢中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個(gè)裝滿了無窮秘密的盒子，驅(qū)除一個(gè)個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口……啊！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。

八年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　代入……求值……不對！再試，還是不對！我的額頭上滲出細(xì)密的汗珠，一道數(shù)學(xué)題，我已算了不下十遍，可總覺得越算越亂，越算，離正確結(jié)果越遠(yuǎn)。我心煩意亂，伸手把草稿紙揉成一團(tuán)。

　　“停——”媽媽的聲音響在門口，用手指示意了一下被我揉成紙團(tuán)，扔得滿地的草稿紙。

　　“怎么了？”我正算得心里煩躁，沒好氣地問道。

　　“出來一下。”

　　“我才做到一半。”

　　“沒事，出來，你會(huì)喜歡的。”媽媽自信地微笑道。我不禁有點(diǎn)好奇是什么事情。

　　客廳的茶幾上擺放著鋪好的筆墨紙硯。“你有多久沒練過字了？”媽媽笑著看著我。

　　“媽，你先讓我弄完那個(gè)題，我正不會(huì)著呢。”嘴上這樣說，面前這些東西早就弄得我的手蠢蠢欲動(dòng)。自從上了初三，我離之前的興趣愛好越來越遠(yuǎn)。笛子、書法……幾乎無暇顧及。

　　“我去看看，你先練會(huì)兒。”媽媽說著往走廊走去。媽媽一走遠(yuǎn)，我迫不及待地?fù)湎虿鑾住?/p>

　　一掀開墨盒，熟悉的墨香撲鼻而來。從四五歲起，這種味道曾經(jīng)陪伴我將近十個(gè)春秋冬夏。我拿起毛筆，蘸上墨汁。雪白的筆鋒瞬時(shí)黑了下來。提筆，運(yùn)筆，我屏息凝神，全神貫注地注視著面前那張乳白色的宣紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“靜”字躍然紙上。

　　約是二十分鐘過去了，我只寫出寥寥幾個(gè)字，卻是從未有過的專注。媽媽走過來，看著我寫出的字，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我看了你的題，不是不能做的那種。去吧，再去試一次，不行的話來找我問。”

　　我放下筆，安靜地走回房間，坐在桌前。再次拿起筆審題，習(xí)慣性地勾畫后，順著自己的`思路漸漸往下寫。我感覺我的心前所未有的平靜，靜如一面湖，不曾吹過一絲風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，剛才那被我算了許久的答案不覺間已經(jīng)在我的筆尖下展現(xiàn)在我的面前。我不敢相信地核對了答案，終于是做對了。我長舒一口氣，正想去和媽媽說，一回頭，媽媽正站在門邊，笑著看著我。我也笑了。

　　有時(shí)候，一味執(zhí)著并不是最佳途徑。偶爾停一下，讓自己拋開雜念，心如平鏡，問題自然迎刃而解。

八年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　元宵節(jié)看花燈，這是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,元宵節(jié)還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開展了燈展活動(dòng)。

　　匆匆吃過晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來到了淹城。走進(jìn)燈會(huì)大門，只見人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會(huì)的氣息。千盞萬盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂，會(huì)隨著音樂節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫人物，還有的是象征著吉祥如意的.活靈活現(xiàn)的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。

　　我隨著人流一邊走一邊欣賞著花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線。我走近細(xì)看，這應(yīng)該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見它甩動(dòng)著尾巴，扭動(dòng)著身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起。看著看著，我感覺自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。

　　“快來看快來看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見這個(gè)胖娃娃梳著兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線，咧開紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說是鯉魚，因?yàn)樽彀蛷埖煤艽螅�而且“鯉魚跳龍門”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏說那是獅頭，大大的眼睛瞪著我們，舌頭紅紅的。對于我們的爭論，爸爸慢條斯理地說：“仁者見仁，智者見智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。

　　時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì)是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng)新的結(jié)晶，也象征著我們武進(jìn)一定會(huì)策馬揚(yáng)鞭，更上一層樓。

八年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族的節(jié)日風(fēng)俗各有不同。比如說：苗族的龍船節(jié)，藏族的望果節(jié)，壯族的中元節(jié)……每個(gè)民族的各種節(jié)日都各具特色。下面，我就給大家說說傣族的潑水節(jié)吧！

　　在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我去了一次云南，知道了潑水節(jié)的來歷。

　　我們到云南的那一天，剛好就是潑水節(jié)。

　　在開始之前，我拉住了一位傣族的小姐姐，讓她給我講講潑水節(jié)的來歷。

　　小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”，開始娓娓述來：“潑水節(jié)，可是我們傣族最隆重的節(jié)日呢！也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大的。潑水節(jié)要舉行三至七天。第一天叫做麥日。”

　　“嗯？麥日，干什呀？割麥子？”我好奇地問。

　　“唔——其實(shí)和你們那里的.農(nóng)歷除夕差不多，就是送舊。這一天，每家都要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)日中的各種活動(dòng)。”

　　“也就是掃房子嘛。不過，為什么要準(zhǔn)備年飯啊？又不是過年。”

　　“就知道你會(huì)這么問，哎呀，是因?yàn)闈娝��?jié)的第三天就是傣歷的元旦喲！而且，每到潑水節(jié)，我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹葉。在今天，男女老少就都穿上節(jié)日的盛裝，挑著清水，先到佛前洗浴，之后，就開始互潑啦！”小姐姐越說越興奮，讓我也忍不住想“一潑為快”了！

　　“那還等什么？趕緊走吧！”我拉起小姐姐就跑了。

　　在廣場上，人們都拿著采集的鮮花和樹葉，然后沾了些水，就開始互潑。你潑我，我潑你，一朵朵晶瑩的水花在空中盛開，這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康，大家互相潑啊潑，到處都是水的洗禮，到處都是水的祝福，到處都是水的歡歌！一朵朵水花，一串串笑聲，潑水節(jié)，成了歡樂的海洋！

　　到了晚上，人們都站在廣場的空地上，將燈燭點(diǎn)燃，放進(jìn)了自制的“大氣球”里，利用空氣的浮力，把一盞盞孔明燈放飛上天。

　　漫天的孔明燈像星星一樣，一閃一閃的飛向遠(yuǎn)方，給漆黑的夜空點(diǎn)綴的十分美麗。

　　在皎潔的月光下，孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿，和那顆善良樸實(shí)的心，漸漸的飄向遠(yuǎn)方，而人們，卻還留在廣場上久久不肯離去……

　　泱泱中華，孕育了傣族人民，也是他們有了一顆純潔樸實(shí)的心。潑水節(jié)，就是傣族人民勤勞與智慧的結(jié)晶啊！我喜歡這個(gè)民族，但我更愛他們那顆善良而樸實(shí)的心！

八年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　倒著走路，時(shí)間便隨著步伐一齊倒退。不用回頭，因?yàn)樵��?jīng)走過的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來時(shí)走過（審視一下你曾經(jīng)留下）的路（腳印），為了不讓你忘記。

　　我像一件被弄臟的衣裳，要清洗時(shí)候，得把口袋里的東西都掏出來，它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點(diǎn)點(diǎn)地讓我看到自己原來的模樣。不是因?yàn)闀r(shí)光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來應(yīng)該清晰的視線而不怎么讓我覺得自己在倒退，（此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎么改）我不想逃避現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)代的陶淵明，但我又不想成為敢讓皇帝寵監(jiān)為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會(huì)淹沒了，掩埋了。我寧愿重走一遍來時(shí)的路，用那時(shí)的歷史的腳印來暫時(shí)清醒一下我混濁的心。

　　倒著來，我看到了舒慶春（老舍）躺在未名湖畔，（這是他最后的腳印）他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。

　　倒著走，我看到了查海生（海子）已被截?cái)嗟难�淋淋的身軀，這是怎樣的一個(gè)迷惘的靈魂呀，我的心在痛。

　　倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的`手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。

　　倒著走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭發(fā)凌亂的站在刑臺(tái)上，卻大喊著“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩昆侖。”我無語了，也許沉默是對他們最好的哀悼。

　　倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁·路德，看到了杜甫，蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個(gè)大寫的人該怎樣寫。當(dāng)我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時(shí)候，不要回頭，倒著走路，曾經(jīng)來時(shí)的路會(huì)暫時(shí)沉淀你不安的心。

　　倒著走路――部無聲的有色的路。

八年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　失敗在一般人眼中往往是黑暗世界中的魔鬼，可恰恰相反，失敗在我眼中是最美麗的，它激起了我的斗志，讓我勇于向前奔跑。

　　天空陰沉沉的，好似蓋上了一塊灰色的幕布，狂風(fēng)呼嘯猶如一頭怒吼的獅子，讓人覺得膽戰(zhàn)心驚。冷颼颼的寒風(fēng)從褲腳不停地往上鉆，讓人瑟瑟發(fā)抖。心情也落到了萬丈深淵，怎么也開心不起來。

　　推開家門，一股暖氣迎面而來。媽媽說道：”今天怎么這么早回來啊。“我說：”平時(shí)也是這個(gè)時(shí)間啊，哪早了。“媽媽說：”是嗎？我記得平時(shí)你都不是這個(gè)時(shí)候回來的啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意平時(shí)也是這個(gè)時(shí)候，媽媽說：“今天作業(yè)多嗎。”一提到作業(yè)，我的表情就來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，皺著眉，揮了揮手說：“能不多嗎，都多死了。”媽媽笑了笑說：”你都初中了不比小學(xué)那么輕松了。“我埋怨道：”真想回到小學(xué)，既輕松又自在。“媽媽發(fā)出如銀鈴般咯咯的笑聲。我說：”你別笑了，我都快煩死了，我去寫作業(yè)了。“媽媽說：“去吧，等會(huì)吃飯叫你。”

　　背著沉重的書包來到作業(yè)臺(tái)前，拉開拉鏈，仿佛將一群關(guān)在鐵籠里的'惡魔放了出來。它們發(fā)出一聲聲令人驚悚的笑聲。不情愿的拿出作業(yè)本，一本又一本的堆在桌子上，都快堆成一座小山了，望著這一本又一本的作業(yè)本不禁嘆了口氣。低估道：“真是夠的，這么多的作業(yè)要寫到什么時(shí)候啊，要寫死了。”拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，一串連著一串的數(shù)字密密麻麻的看著就頭痛，提起筆慢悠悠地寫著，一步又一步的計(jì)算過程，草稿紙上列滿了計(jì)算過程，真費(fèi)力。時(shí)間一分一秒的流逝，僅剩最后一道了，實(shí)在是太高興了。剛看第一眼就愣住了，這題我怎么沒印象呢？一遍又一遍的讀題，公式列滿了整張草稿紙，可就是解不出來啊。這次還真是遇到“攔路虎"了。真是傷透了腦筋，最真以失敗作結(jié)尾。

　　失敗也美麗。只有失敗了，才會(huì)知道成功的滋味；只有失敗了，才會(huì)吸取教訓(xùn)，重新爬起來，找到通往成功大門的鑰匙。

八年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　詩人泰戈?duì)栐�說過：只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過荊棘的雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經(jīng)過風(fēng)雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　我欣賞史鐵生強(qiáng)悍的勇氣，當(dāng)奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當(dāng)滿身的才情難以釋放時(shí)，史鐵生決定繼續(xù)走下去。若是你，能做到嗎？生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他，困難在他面前化為虛無，即使命若琴弦一繃即斷，他卻自始至終從未放棄。《老人與海》中桑提亞哥所堅(jiān)信的一句話：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨(dú)自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預(yù)料的風(fēng)暴，始終勇往直前，當(dāng)他帶著馬林魚骨上岸時(shí)，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。

　　贊同巴爾扎克的那句話：困難對于弱者來說是萬丈深淵，對于強(qiáng)者來說卻是一筆巨大的財(cái)富。強(qiáng)者與弱者最大區(qū)別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強(qiáng)者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關(guān)撐到最后迎接勝利的果實(shí)。強(qiáng)者的人生價(jià)值在一次又一次的`荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執(zhí)著信念讓他在艱難的環(huán)境中永不退縮、迎難而上，與風(fēng)雨搏斗；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發(fā)堅(jiān)韌如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們不得不堅(jiān)信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯(cuò)生長。面對困難時(shí)應(yīng)如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放松的精神，即使會(huì)粉身碎骨也要撐到最后。

　　荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災(zāi)；是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經(jīng)之路。

八年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　九月，那個(gè)夏末初秋的夜，有這樣一種聲音，久久的留在了我的心底。這樣一種震撼心靈、使生命為之顫動(dòng)、那余音似尚未散去的聲音。

　　——題記

　　九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣，已漸漸泛黃的樹葉，已漸漸降低的.溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過樹葉尚還濃密的縫隙灑落，細(xì)碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹影。

　　整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺這聲音并不那么聒噪。是否因?yàn)橄奶旖K了，他們的生命將要結(jié)束？我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。

　　這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來，卻有越來越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只。太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂的溪流！那聲音越來越高亢，越來越激昂！樹叢間，蟋蟀為他們伴奏；微風(fēng)間，綠葉為他們起舞！這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無保留的宣泄出來，來演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌！

　　那一刻，心被震撼。近處是如萬丈激流爆發(fā)一樣的獨(dú)奏音樂會(huì)，遠(yuǎn)處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長、凋謝。如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒有盡頭也沒有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒！

　　聽，這是自然的聲音！聽，這是生命的聲音！夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久。

　　有這樣一種聲音，讓我至今難忘；有這樣一種聲音，讓心被震撼；有這樣一種聲音，譜寫生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

八年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　在品社課的紀(jì)錄片中，我們看了一部關(guān)于這個(gè)充滿戰(zhàn)火的世界的紀(jì)錄片，深深地諷刺了這是一個(gè)多么荒謬的世界。

　　對于品社課的紀(jì)錄片，我一向都不怎么留意細(xì)節(jié)，一帶而過。但這次，正當(dāng)我漫不經(jīng)心地盯想屏幕時(shí)，屏幕上的幾個(gè)大字標(biāo)題深深地吸引了我的眼球：“混亂的戰(zhàn)爭世界”。如此深刻的題目瞬間牽制了我的大腦。這對我來說前所未有的話題，令我陷入了沉思。

　　戰(zhàn)爭，這個(gè)看似簡單卻深沉無比的.話題是我從未真正思考過的。我們這一代人，從來沒有親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，所以我們不可能感受到戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦。但是，我相信如果不停止戰(zhàn)爭，那帶給人們的只有傷害。

　　今天，我們談到了這個(gè)富有哲理的話題。有的人說：“有些國家和人民正是通過戰(zhàn)爭而逐漸變得強(qiáng)大的。”是，沒錯(cuò)，戰(zhàn)爭確實(shí)能給我們帶來好處，但是那些人可曾想過這種利益是建立在多少條無辜的死亡的生命之上的？我認(rèn)為這種無謂的犧牲，不值得。

　　戰(zhàn)爭，就是一道傷疤，如果這么理解，那這個(gè)世界早已變得傷痕累累。千百年來，人類從未停止過戰(zhàn)爭。現(xiàn)在，我有一個(gè)疑問，這是在我還在紀(jì)錄片里看到的一幅幅圖片時(shí)想到的問題：人們打仗是為了什么？金錢？名譽(yù)？地位？權(quán)利？但如果換做我擁有了這些東西，而這些東西正是通過你來我往的戰(zhàn)爭中得到的，我會(huì)叩問自己的良心和人性。這些真的值得么？因?yàn)槟愕男腋５鹊龋�都是建立在死亡和底層人民的汗與淚之上的。現(xiàn)在的社會(huì)，看上去似乎是風(fēng)平浪靜，可是那都是表面的外殼。

　　我們所貫徹的“民主”是真的存在嗎？所謂民主，就是人權(quán)，代表著人人都有選擇的能力，這不算過分吧？然而現(xiàn)在，我們連這最基本的一點(diǎn)都做不到，因?yàn)榈筋^來做那些什么方案、決策的還不如政治高層？

　　這個(gè)社會(huì)是由人民組成的，所以我們不應(yīng)該有什么種族之分。拋開發(fā)色和膚色吧，只有人類團(tuán)結(jié)一體才能真正意義的結(jié)束戰(zhàn)爭。

　　這個(gè)世界沒有和平，是因?yàn)橛袘?zhàn)爭；有和平就沒有戰(zhàn)爭，有戰(zhàn)爭就沒有和平。戰(zhàn)爭與和平是人類選擇的，也應(yīng)該是人類選擇的，至于是選擇戰(zhàn)爭還是和平，還得由人民決定。

八年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　雨，是自然界的一種現(xiàn)象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的氣候，不同的環(huán)境下，雨會(huì)給人不同的感受。大自然是千變?nèi)f化的，不同的雨，有著不同的美，只有用眼睛、用心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)這種美。

　　“春雨能解凍，和煦催耕種。”

　　春雨，是滋潤萬物的神圣侍者，在綿綿的細(xì)雨中，萬物復(fù)蘇了，燕兒北歸了，農(nóng)民開始耕種了，春雨好似觀世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲響了新年的鐘聲，奏響了生命的樂曲。在它的澆灌下，湖邊的柳樹長出了新枝，那飄逸的綠長發(fā)，在湖面上來回掃動(dòng)，仿佛在譜寫著一首春天的贊歌。悶了一冬的魚兒，鉆出水面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在水中翻騰、跳躍、玩耍、嬉戲。春雨，是大地的生命之水！

　　“夏雨草木熏，生機(jī)自欣欣。”

　　春日的詩情畫意漸漸被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的烏云中發(fā)出一聲聲怒吼，鋒利的閃電似寶劍劃破了天幕，一場大雨嘩嘩地下起來了，傾盆大雨使酷熱消失的無影無蹤。火辣辣的太陽在雨前像個(gè)大火爐，大地萬物仿佛被烤焦了似地，而這突如其來的大雨則像有人向火爐潑了一盆水，人們在雨中盡情歡呼！

　　“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。”

　　秋天，雨是凄涼的，還往往夾雜著涼颼颼的秋風(fēng)，這更給人一種沉寂的感覺。雨后，漫步在森林里，金黃的樹葉為你鋪成地毯，它比世界上最豪華的.地板更美好；蟋蟀在洞口為你歌唱，那歌聲比鋼琴聲還要優(yōu)美；可愛的小蘑菇鉆出了地面，如同一把把小雨傘，為土地遮風(fēng)擋雨。身處在這樣美的環(huán)境中，你會(huì)感到秋雨是多么的美。

　　“一條藤徑綠，萬點(diǎn)雪峰晴”。

　　冬季，雨滴被凜冽的北風(fēng)凍住，變身為雪花。它們即像一顆顆晶瑩的淚珠，又像一群可愛的小精靈，在空中飛舞。時(shí)而落在萬古長青的參天大樹上，時(shí)而跳到行人的肩上，它們多調(diào)皮啊！只有走近大自然，用心體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的感覺，令人難以忘懷。

　　我愛四季的雨，它們各有千秋，是大自然神圣的杰作，它們是美的象征，只有用心去發(fā)現(xiàn)，你才會(huì)感到雨的美麗！

八年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　漆黑的夜，只聽見北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然，腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音，我頭發(fā)直豎，心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的'美工刀，嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”，加快了腳步，心里直報(bào)怨：爸爸怎么了，偏偏今天不來接我？

　　昨天晚上爸爸告訴我，說以后放學(xué)不在接我了，因?yàn)槲议L大了，不能總讓父母呵護(hù)著，應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說說罷了，誰料竟是真的！爸爸也真是，明知我膽小，連打雷都要蒙上被子，卻讓我守著份洋罪！學(xué)校離家四五里路，路又難走，我一個(gè)人萬一……我不敢往下想，只是步子跨得更大了。

　　爸爸一直很疼我。升初中后，學(xué)校離家遠(yuǎn)，放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘，爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱，爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁，我感到十分溫暖和安全，而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。

　　很高興，一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯，爸爸回來了，見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣，依然像往常一樣微笑著問我：“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？上課老師提問了沒有？我打斷他的話說：“你怎么不去接我？一路上魂都嚇掉了！”爸爸人笑著說：“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎？咋又變卦了？再說你也長大了，該能照顧自己了！”我啞然了，無奈而又不耐煩得說：“好吧！”

　　從此以后，爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼，不再害怕走夜路了。可我發(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了，他到底干什么去了呢？后來，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來，爸爸仍像以前一樣每天去接我，只是不再和我一起走，而是在后面緊緊地跟著！

　　我明白了爸爸的心意！

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈，照亮著我前進(jìn)的路；是三春陽光，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。

八年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　雪花在空中舞蹈，悄悄落下，一片雪花落在我的手上，然后，又悄悄融化，帶來一絲涼意。

　　轉(zhuǎn)眼又要過年了，此時(shí)我回到久別的老家，透過窗戶向外望去，那是一片潔白的世界，我喊著哥哥姐姐要他們陪我出去玩，出去走走。

　　彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，伸向遠(yuǎn)方，兩旁的白楊樹光禿禿的樹干上裹著厚厚的雪。

　　不知走了多遠(yuǎn)，看見了一個(gè)小土丘，上面種的麥苗，被皚皚的白雪覆蓋著，只露出點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　多么熟悉的感覺！

　　我耳邊仿佛聽到一群孩子歡快的'笑聲，那是小時(shí)候我和哥哥姐姐在雪地上的小土丘上玩耍。此時(shí)，已過去七八年了吧。

　　我仿佛看見我們搓著凍得通紅的小手，在雪地里玩，仿佛聽到[來源]那清脆的童聲：“哥哥姐姐快爬上來呀！”那時(shí)，哥哥姐姐小學(xué)還沒有畢業(yè)，我們在雪中歡笑，嬉戲，歌唱……我們從小土丘上面滾下來，感覺就像坐過山車一樣的刺激，一樣的好玩……

　　我緩過神來，對哥哥姐姐喊：“咱們上去玩吧，就像小時(shí)候一樣。”“好呀！”

　　我爬了十幾步就爬上了小土丘，此時(shí)覺得它特別小，而小時(shí)候還喊它叫“山”覺得特別高，怎么都爬不上去。

　　我們坐在“山頂”，看著這一望無垠的雪地，雪花仍然飛舞，在天空中旋轉(zhuǎn)，然后飄下，只是，我們?nèi)齻�(gè)在這個(gè)上面坐著，也沒覺得有什么好玩的。“對了，我們還從這上面滾下去吧，我記得特別刺激呢！咱們一起玩吧！”“哎，你自己玩吧，這么幼稚的游戲現(xiàn)在只有你還能玩，我和你哥從上面推你下去好了。”

　　多么陌生的感覺！

　　是啊，姐姐都十九歲了，也算個(gè)大人了，怎么還會(huì)玩這么幼稚的游戲。我們坐在小丘上，看漫天雪花飛舞，飄下。

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大，童趣已經(jīng)不屬于我了。它已飄逝，如雪花一般。

　　雪花仍在飛舞，旋轉(zhuǎn)，飄下，悄無聲息……

八年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　猶如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。縱然鬼怪張狂，炫目的太陽也會(huì)為烏云遮住，熾熱的靈魂也會(huì)為迷茫羈絆。然而，我不再彷徨孤單，也不再好高騖遠(yuǎn)。因?yàn)樾臒裘髁粒�取�?jīng)的夢想也不再遙不可攀;因?yàn)樾判膱?jiān)定，前路不再迷茫未知;因?yàn)樾闹杏辛Γ�天空不再遙不可及。

　　“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，昭如日夜，你心系天下安危;“天生我材必有”，“我輩豈是蓬篙人”，你是如此自信，如此狂傲，仰天長嘯，你一路向前。“天空”很高，很險(xiǎn)，但我不再害怕。因?yàn)槟悴涣b的靈魂送我以自信。太白引我遠(yuǎn)翔。

　　沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，家馬沒有了飄逸;沒有江海的奔騰，家馬失去了雋美;沒有紅花的招搖，家馬遺失了那份悠然。終身注定要被馴養(yǎng)的馬，也注定會(huì)溫柔賢淑，注定會(huì)被丟失駿馬的'風(fēng)度。

　　如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千辛萬苦里奔跑的錘煉，那么白龍馬奔騰萬里不辭的信念就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。“我”只是大千世界中的最平凡的一種元素，但是，信念是“我”超越千萬馬的一雙隱形的翅膀。

　　野馬注定是要流浪的，它有失于白龍馬的那種信念和風(fēng)度，吃了這頓不知下頓的野馬也注定會(huì)饑寒交迫，就像人一樣，街上那些流浪兒的生活不也正是如此嗎?有目標(biāo)的前行流浪才是馬的的真正特性。

　　白龍馬既不失于家馬的溫順，也不失于野馬的豪放。從某種意義上來說這是有個(gè)性的。

　　我，會(huì)因?yàn)楸成蠒�包上學(xué)的目標(biāo)而激動(dòng)不已，但父母嚴(yán)厲的束縛讓我厭倦了這種生活，可看見外面那些孤苦伶仃的流浪兒，我有不禁戰(zhàn)栗。忽然覺得，這個(gè)世界上只剩下我和白龍馬。我該為什么目標(biāo)而奮斗呢?

　　難道我就這么沒有使命感嗎?我愿做一匹馬，一匹像白龍馬那樣的馬，在只屬于自己的天空內(nèi)翱翔!

　　我不再在黑暗中摸索，因?yàn)槌岚驁?jiān)硬。那生命的身影已等到了風(fēng)，等到了云，翅膀指引的是也“無風(fēng)雨也無晴”，“慣看秋月春風(fēng)”的境界。

　　白龍馬將永遠(yuǎn)指引我走向成功的世界，我愿做白龍馬。

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