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高考滿分作文

時間:2024-08-31 23:02:22 高考 我要投稿

關于高考滿分作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的關于高考滿分作文,歡迎閱讀與收藏。

關于高考滿分作文15篇

關于高考滿分作文1

  是誰在你生病的時候給你無微不至的關愛?是誰在你傷心的時候給你柔情似水的安慰?又是誰在你冷漠無助的時候給你溫暖如春的問候?是我們最親的人—母親。

  以前我還小,可現在我長大了,這才知道“母親”這一角色的艱難。雖然我現在已經是一歲了,但六歲的那件事,我卻記憶猶新,每當想起的時候,總是像昨天發生的一樣。

  那年冬天,我身體很不好,于是媽媽便為我制定了計劃,讓我在這個冬天的每天早上去騎單車。一開始,我很高興,可越到后來我越堅持不住了,因為天氣異常寒冷。有一天我賴著不愿起床,媽媽再三催促我去騎單車,可我還是賴在被窩里,我心想:我才沒有那么笨哩,放著這么溫暖的'被窩不要,而偏要去選擇迎著刺骨的寒風去騎單車;媽媽聽不見動靜,便向我的屋子走來。一推門,見我還在被窩里縮著,不分青紅皂白,像拎小雞似的把我拎了起來。我只好極不情愿地把衣服穿好,洗臉漱口,然后向媽媽央求著:“媽咪,今天我不想去騎單車了。”

  “不行。”媽媽堅定地說,“做事情就要有始有終,不能虎頭蛇尾、只有三分鐘熱度。”我只好硬著頭皮去騎車了。我一邊騎,一邊埋怨媽媽:“這是什么媽媽?這么冷的天還讓我去騎車。”因為生氣,所以騎的速度比以往快了許多;不一會兒。我卻感到身上暖暖的,于是,便興致勃勃地騎了好幾圈,直到媽媽叫我去吃飯,我才興猶未盡地和媽媽上了樓。我一邊走,一邊說:“媽媽,您在讓我騎一會兒吧!”媽媽得意地說:“嘗到甜頭了?明天再騎吧!”

  就這樣,過了一個寒假,我的身體比以前好多了。現在,不是媽媽叫我起床了,而是我催促媽媽起床了。

  大家還記得那首歌么?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福少不了……”這首歌的歌詞,我的感受最深了。

  每次我給媽媽梳頭時,發現媽媽有了依稀的白發,我知道那是操心,每次放學,媽媽都會站在家門口等我,從那焦急的眼神中,我知道那是擔心,每次……

關于高考滿分作文2

  我愛讀書是有我的理由的。

  人與書的關系,就像莊稼與泥土的關系。如果沒有肥沃的土地,莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土,人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的,要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的`靈魂、偉大的靈魂,那就必須把書當成它的泥土。

  人與書的關系,就像飛鳥與翅膀的關系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀,藍天就不屬于鳥兒,在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣,可以在追逐流云中享受歡樂,可以站在高高的樹巔向高空引吭,那么,你就得把書當成自己的翅膀,在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來,然后,志立高遠,展翅高飛。

  人與書的關系,也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木,雖然世上有伯牙這樣好的琴師,如果琴張而無弦,誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴,請多讀書吧,在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是,美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。

  還需要愛讀書的理解嗎?

  人如果不愛讀書,生命就會無處生根,靈魂就找不到歸宿,猶如農夫,空把一筐種子播撒在貧瘠的土地,看似一生奔波忙碌,卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書,生命就會找不到方向,猶如一個越洋的航海者,手里沒有一只羅盤,就會丟失目標,迷失在汪洋里…。

  愛讀書的人,心胸比天空還寬闊;愛讀書的人,心靈比白雪還純凈;愛讀書的人,情感比泰山還厚重;愛讀書的人,思想的腳步無拘無束,理想的天空無邊無際。

  愛讀書的人,靈魂的后院會有一個美麗的后花園,那里四季如春,奇花異草,佳木成蔭,繁花似錦,果實飄香……當我們累了網了的時候,退到這里來,暫且遠離紅塵,可以聽小說家講故事,可以聽詩人朗誦,也可以聽散文家訴說衷情……在這里,每一朵鮮花都可以是一首詩,每一個果實都可以有故事,每一杯泥土,都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜,靈魂很勞累。愛讀書的人,就會給自己營造出這樣一個心靈花園,放縱心靈,回歸原始。

  讀書,將是我一生的最愛。希望我以上的陳述,也將成為人愛讀書的理由。

關于高考滿分作文3

  用雙手去感觸天空的溫度,沒有一處只有陽光而絲毫無陰云;用雙腳去踏遍千山萬水,沒有一隅只有坦途而絲毫無荊棘。但精衛鳥因為天空不暖而放棄填海了嗎?夸父的腳步沒有因為滴血而停止。當身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷,不要飛”時,請振翅沖天。

  在探索的道路上,總會有障礙。在你我失足摔倒時,總會拋來“出事了吧”的言語。他們阻礙我們探索,而且在我們失敗后,他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒,但請不要嘲諷我們的嘗試,少年強則國強,但休煞少年才!給我們飛翔的天空,讓我們飛得更高,飛得無憂。

  江上的狂風,肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風一時勁,折殺少年才。是無情的風將才子的思火澆滅,成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進步的.中堅力量,他們敢于嘗試,不懼摔倒,但他們懼的是世界的阻擋,懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?請不會動情的風吹弱些吧,休殺少年才。

  讓我飛吧!我不懼前路日炎風疾霜險,穿越唐風宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了,是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲,世俗左右不了他的腳步;聽到了,是在那碎花油傘下采擷易安小令發髻的李清照,世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤,“水通南國三千里,氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截,巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧,無懼周身的桎梏,是荊棘鳥,就無懼地歌唱,哪怕流血而亡?讓我飛吧,將一切樊籬勇敢地沖破,聆聽天空的呼喚,那是屬于你我的天堂。

  讓我飛吧,去窒息在亙古不變的拼搏回憶里,感受雖不留下翅膀的痕跡,但我已飛過的感受。讓我飛吧!東風乍起,春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔心會不會摔倒,因為我已飛過。

關于高考滿分作文4

  我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖,還是慷慨激昂如高歌? 我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝,還是爭鋒相對共成長? 我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵,還是生活中的相互幫助? 我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實現的'祝福? 任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣,布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈,有落葉知秋的淡淡哀愁,有懵懂無知的青澀,也有歷經風雨后的成熟。我是開心的,高中三年,有你陪我度過這段人生最美的時光。

  “謝謝你”,我很嚴肅地要對你說:“朋友,我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑,猶如我第一次見你,隔著陽光,我只看見你的牙齒。我想,就是那時咱們已經定下了不解的緣,只是那時的我還很無知。

  我想如果有人問我同學關系如何,我一定表示非常滿意。不得不說,這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵,我們也會因一個小小的數學問題爭執不下,也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍,但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里,是同學,是朋友,更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。

  三年的時間我們都足夠了解彼此,最愛海子的詩的小胖妞,我們都已經成長,或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇,教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋,而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊,教會我們成功都會消失不見,而錯誤卻會累積;比如魂斗羅,教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大,卻還是短得我還舍不得與你分離。

  朋友,謝謝你三年來對我的理解與包容,謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方,看陌生的風景”,所以朋友,即使分別,我們也要報以高歌!

  可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以,讓我們為這份友誼立下一份誓言,讓它永遠面朝大海,春暖花開。

關于高考滿分作文5

  清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮,伴隨著時間的流逝,人心依舊,奉獻長存。

  即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎金,總有一群人在堅守著自己的崗位,為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識,總是早早來到教室,督促著學生,當聽到朗朗的'讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動作,嘴角邊露出欣喜的微笑。

  堅守自己的工作,奉獻自己一份心意的人,每天都覺得充實,快樂,不會抱怨什么。經常,我可以在雜志上、電視里看到一個個奉獻者的故事,如工作在大山中的老計,巡視鐵路的認真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?

  那像大海一樣澎湃的內心,點燃了奉獻者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?

  這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無悔。

  潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒有人發掘他的價值,人心依舊,奉獻長存。他們的事跡,總會到處傳頌,經久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。

  愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落,人心依舊,奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。

關于高考滿分作文6

  生命中無法忘懷之輕

  天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。

  ——題記

  三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認為重要的事,自己認為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來,聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當下,那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

  “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風景,可是我們如此的浮躁,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實塵世中并沒有諸多沉重的'桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強,只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

  雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。

關于高考滿分作文7

  劇作家和表演藝術家二人因為能不能修改臺詞一事,各執己見。這讓我不由地想到屈原《離騷》中的一句話:“何方圓之能周兮?”其實,我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題:是守方還是似圓?

  “方”,彰顯的是一個人分明的棱角,是一個人內心秉性的追求,反映了一個人的修身原則。“剛直不阿,留得正氣凌霄漢;幽而發憤,著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷,堅持自己“方”的秉性,拒絕美言取悅漢武帝,雖然身陷囹圄,他仍能夠堅守“方”的信念,堅持太史令的職責如實記載漢代的史書,捍衛了史家的名譽。這“方”自是值得萬世銘記。

  “圓”,彰顯的是一個人的處世智慧,是一個人外在的謀略,反映了一個人的處理復雜事物的`水平。曹操及藺相如恐怕都算得上是將“圓”運用到了極致的高手,因為曹操心中能夠容得下許攸,所以才能在官渡之戰中獲得的出人意料的勝利;因為藺相如能夠用包容對待廉頗的無禮,所以才能留下“將相和”的佳話。這“圓”同樣值得彪炳史冊。

  “方圓齊用,功效俱呈”豈不更好?“有人如是說。是的,方圓相融,自是人生的大智慧。然而,現實情況卻是,血氣方剛的年輕人常是”方“有余而”圓“不足,往往喜歡意氣用事,面對社會的種種弊端、他人的不足,常常難以容忍,憤世嫉俗。歷盡滄桑的中老年人則又”圓“有余而”方“不足,常常是老于世故,事不關己,高高掛起。此兩者,均屬于沒有把握好”方圓“之術。

  梁思成在談建筑時曾說:”建筑的文法有一定的約束,但在它之下仍能有極大的變通的靈活性。“人生何嘗不是如此?我們應該明白:”方“,可以作為準條、原則來約束自己;”圓“,應當作為處世方法,學會隨環境要求改變自己。我們都熟知這樣的古訓:”海納百川,有容乃大。“這大海恐怕就是諳知”圓“的妙處的智者吧?

  藝術家與編劇之間的爭辯,最好的解決辦法就是坐下來,好好交流,從藝術的角度去審視改與不改的差別。生活中的分歧,也應靠交流去溝通。老子以為”上善若水“,我們也應當如水一般,任方隨圓,這樣才能彰顯年輕人的智慧。方,便立世;圓,便處世。

關于高考滿分作文8

  也許我們無法丈量愛的尺寸,卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量,卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義,卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀,卻可以感受愛的溫度……

  母愛給予我們的感受便是如此,她四季如此。

  那年春天的早晨,陽光是那么燦爛,天空是那么明朗。在這個美好的時刻,我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學時,媽媽騎著電動車帶著我正在飛馳著,目標——學校。就在這時,一場災難把著平靜打破了;一輛出租車飛奔過來,眼看就要把我們撞著了,只見媽媽一下子把我推出了幾米遠,頓時我眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒來時,我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道:“媽媽呢?”,造姥姥帶著哭腔的話語中,我慢慢知道媽媽正在醫院治療。我哭了,平時老愛批評我的媽媽原來這樣偉大,我感到了愛的陽光。

  那一年夏天的中午,我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉,很香;媽媽看出了我想獨占肉的心情,她笑了笑,把盤中的肉全挑給了我。其實,她也很愛吃肉,而且她還在病中,這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。

  秋天的一個傍晚,家里只剩一個蘋果(我家有飯后吃一個蘋果的習慣),只見媽媽二話不說,把那個蘋果讓給了我,我心里甜蜜蜜的.,我體會到了愛的心胸,她決不自私。

  冬天,在一個寒冷的夜里,北風呼呼地刮著,樹葉被風吹得嘩嘩直響,但我的小屋卻被愛裹著,很溫暖。夜晚,半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我,暖熱了我那冰涼的小手,我睜眼看了看,是媽媽,是她用自己的溫暖暖熱了我。

  母愛是我們的貼心小棉襖,質樸、寧靜、致遠。一首曲子唱不完母親的愛,一首詩吟不完母親的愛,我們一生都走不出母親濃濃的愛。

關于高考滿分作文9

  如果喜歡高雅潔白的天鵝,那就放手,別讓它成為一只家禽;如果喜歡小巧精致的茉莉,那就放手,讓它的芬芳得以傳播。愛,不是占有,而是放手,給它最大的自由,活出最精彩的自己。

  有時候,人類會是種奇怪的生物。他們以愛為名,固其生命。表面上對它表現出的是喜愛,實則是一種占有欲在作怪。對于美好的東西,首先是想占為己有,而不是與眾人共享,從而將美好最大化,讓美好的東西發揮其本身最大的效益。

  給野生動物喂食,是出于自己對它們的喜愛。但是,這樣的嗟來之食使它們出于懶惰的'心理而不愿捕食。就好比如果我們每天什么都不做也有人給我們送錢,我們自然而然也不會去工作了。但是,久而久之呢?它們會像守株待兔的人一樣,可能會因沒人偷食而自己喪失能力餓死,也可能會因天敵的追殺自己喪失生存能力餓死。所以,從長遠考慮,我們給它們最大的愛就是放手。

  讓他們自由自在的成長,長成它們本身的樣子就好了!

  其實,不單單是對動物要放手,父母對我們也許要放手,一味地為我們包攬生活,只會使我們喪失生存能力!一些父母常常為了讓孩子考名校,什么都不讓做,只是一心學習。可孩子的智商很高,但相比較其自理能力、人際交往能力可就天壤之別了!

  復旦大學曾經勸退過一名學生,理由是生活不能自理。誰叫他拿著雞蛋去問他的導師:雞蛋該怎么煮!他的母親更是追悔莫及,從入學到大學一直陪讀,最終使自己的兒子成為了一個高智商但生活能力低下的“怪物”!這樣的新聞層出不窮,在讓人苦笑不得的同時,留給我們更多的是反思。

  愛,就要放手!讓一切順其自然的成長下去。可能結果不是那么如你所愿,但收獲的是自由與能力!更多的時候,我們可以寵愛,但絕對不是溺愛,更不是以愛為名,卻傷害著我們愛的人與物!我們能給他們最大的寵愛,是放手。

關于高考滿分作文10

  早就聽說天福民俗文化展處處洋溢著傳統節日的氣息,五花八門的手工作品讓大家大飽眼福。趁著假期,我也與哥哥一起,奔向天福廣場。

  進入民俗文化展,首先映入眼簾的是學生作品,有用紙剪下的皮影,花紋復雜,刻畫細致,滿滿的吉祥之意;有捏泥作品,如意公主打扮得美美噠,帶裙擺的公主裙讓人情不自禁地眼前一亮;一只只招財貓也是呆萌可愛;“鬧紅火”可謂捏泥捏出了精彩,把當時舞龍的場景呈現得淋漓盡致;十二生肖的娃娃也讓我驚訝得合不攏嘴;還有讓我最回味無窮的要數雪糕棒一根一根小心翼翼搭好的房子,五顏六色,煞費苦心,大家都贊不絕口!

  再往里走,是關于皮影的畫。有的是大人小孩手把手擺弄皮影的場景;有的是兩個皮影娃娃對戰的場景;還有的是小孩子看皮影看得不亦樂乎的場景,讓我拍手叫好!墻角處有四幅圖畫,《祖國萬歲》、《出淤泥而不染》等,各種燈籠色彩艷麗,涂的時候輕重錯落有致,棒極了!

  在一個房間內擺設著許多照片:架木偶、擺皮影、做花饃、包月餅,非遺文化的強大力量讓我好想馬上去傳播。還有各式各樣的志愿活動:關愛未成年人、關心老人、國防教育、植樹等等,這些都是我們需要盡到的義務!同時,在這里,也可以看到我們家鄉孝義的大好河山——樓高樹綠花紅草潤,不由自主地賞心悅目!

  讓我佩服得五體投地的,是學生繪畫作品集。素描畫是作品中最脫穎而出,別出心裁的,一幅全家照讓我記憶猶新,女兒的`笑,媽媽的鼻子,爸爸的眼角,坐在電視前,無一不栩栩如生,活靈活現。還有那火車上的場景,那張無價的車票,那笑瞇瞇的吉娃娃,那在雪底上放鞭炮,在門前堆雪人的小男孩,更能體現童真童趣!

  展覽館里,我還看到了二十四孝,有鄭興奉母、百里負米、鹿乳奉親等等;還有二十四義,有義虎報恩、馮諼焚券、仲連蹈海;從沙泥撒下的皮影中我還悟出了一視同仁、一諾千金、鐵面無私、禮讓三先、國泰民安的道理,不由心生歡喜。

  這次去天福觀民俗文化展可謂收獲滿滿,文化展不僅向我們展示了孝義優秀傳統文化,更展現了孝義人民獨具匠心的風采。我們青少年不僅僅要將非遺文化保護好,更要傳承下去,多多學習傳統文化,從現在做起,從我們做起!

關于高考滿分作文11

  你靜靜地走了,正如你悄悄的來;你走時沒有留下一絲的留念;你走時沒有任何的預兆。你走后,如風塵你帶走了友誼;你淡漠了同窗。

  你走時可曾想過懷念;你走時可曾有過不舍;你走時刻曾愛有遺憾......

  就這樣你走了,去了別的地方。帶走了一切屬于你的東西。可是,你卻帶不走回憶,帶不走忘記。

  我們的相聚是緣,我們的淡漠是傷;我們分離是緣分已盡。

  從此,我的世界你的世界互不相干。如果,我們再次相遇再相逢在101;當我們彼此看到那陌生又熟悉的臉孔。我們之間會有一個微笑么?即使是個虛偽的笑也無所謂。當我們再度相逢時,大家還會像現在這樣天真、單純么?我不知道將來大家的友誼是不是會被淡漠,我不希望有這么一天。可是 能避免么?到那時在大家那飽經風霜的臉上,我又能讀懂什么?想著一切都結束了;你走了帶走了你的.一切。從我的世界消失,但是我卻回不到過去了,你的名字 、你的身影 、你的笑語都將可入我的生命。你的一切會在我心總永遠的停留!

  現在的那個大家庭已經沒有了當年的熱鬧,它已經不再完美;它冷清,可怕,我不愿面對。一切又恢復了往日的平靜,可是那個家已經殘缺不全。沒有了與老師對抗的信心,什么時候都是那么的寂靜,靜得仿佛它已沒了呼吸。

  一個相逢的1班,一個分散的1班。相逢的是個甜美的回憶,它只能在記憶里去尋找。它才是家。分散的1班是個夢,一個噩夢,也許你的殘缺猙獰正是你最的美得地方,那那叫做殘缺的美!

  曾有個地方叫做家,家里有好多來自四面八方的兄弟姐妹,大家一起哭過、笑過、鬧過,大家為共同的目標奮斗著,共榮辱同歡樂!

  現在有個地方叫做班,它是家的殘缺的美,它把曾經的家刻入歷史。有時候我在操場上靜靜地仰望著藍天,想著我們曾經一起走過的日子,是那么的美好那么的完美。現在靜靜地想有好多的辛酸涌上心頭。記得我們在操場上打鬧。

  分離、分離、分分離離,有多少的痛與樂,分開了多少友誼親情。最后懂得的珍惜只是一句空話,人都散了還珍惜誰?“但愿人長久,千里共嬋娟!”

關于高考滿分作文12

  人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。

  人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時,人們的理想是好好學習,考入一所好的大學;到了青年,人們的理想便是找一個好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。

  努力是通向理想的必經之路,而奮斗是通向理想的必要條件。

  奮斗可以使人充實。

  在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學習時要奮斗,工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實。

  理想是人生的一個終點。

  人們在不同的階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個,那就是人生的'最頂峰。世上每個人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗,因為奮斗而產生了理想。

  理想如燈,照亮了我的前程;

  理想如水,看清了努力的方向;

  理想如路,引領我走進人生的頂峰。

  奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。

  理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗,不斷地學習,使自己變得充實,才能向理想之門出發。

  奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進,努力戰勝激流,激流的另一邊便是理想。

  只有不懈的努力與奮斗,才能戰勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實。

  微山縣第二中學高一:晨曦文學社(王淦)

  點評:優美生動的語言是散文成功的重要條件,“理想如燈,照亮了我的前程;理想如水,看清了努力的方向;理想如路,引領我走進人生的頂峰。”這樣的排比句讀起來朗朗上口,給人極大的愉悅感。“理想與奮斗”是個很寬泛的主題,若缺乏事例支撐會顯得泛泛而談,給人留不下深刻的印象,建議精選幾個實例放在文章,這樣會充實飽滿很多,祝越來越進步!

關于高考滿分作文13

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,此意為在追求真理方面,前方的道路還非常漫長,但我百折不撓,不遺憾余力地上天下地去追求和探索,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,狂風暴雨,陰晴無常,有多少人在風雨中被歲月蠶食人生,但又有多少人在暴風雨中辛苦奮斗,然而,往往會有些人,當心中美好的憧憬與愿望同現實的殘酷無情發生猛烈的碰撞時,身心就會變得那般無力,那般脆弱,那般不堪一擊,無善的誣蔑落在你身上時,為什么就不能坦直地去接受它,于是就顯得悲觀,苦悶,壓抑,怨天尤人。總之,那曾經擁有的夢想與信念變得無影無蹤。

  人生在世,挫折是不可避免的,嘆人世之多變,問天地之蒼茫,曾經的我,自暴自棄,覺得非常迷惘,也覺得非常無助,面對時光的流逝,面對世事的紛紜,面對成績的衰退,感慨壯志的難酬,思緒萬千,再也沒有對生活的激情,就在這已經逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向,后來,我才發現還沒有取到通向成功的通行證,實迷途其未遠,覺今是而昨非,失敗了就不要氣餒,跌倒可就堅強地站起,成功了就不要狂妄,要有屢戰屢勝的決心去迎接暴風雨帶來新的羈絆,不要害怕暴風雨而在此步止,撐起一把傘漫步風行,等風雨過后必有陽光,你就擁有了希望。

  人活著累一點不是問題,但一個人活著對生活的消極厭世,徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷,成功路上多曲折,一時的壓抑又算得了什么,只要你還有夢,只要你還有一顆堅不可摧的心,只要你還對生活的激情,心中便綻放出充滿陽光,充滿希望,充滿信念的焰火,激勵著我們在艱難的`路途中前進,戰勝挫折,打倒困難,走向成功,永不放棄,抓住夢想的信念,去創造無悔的人生。

  不要相信命運的安排,只要你艱苦奮斗,不畏辛苦,不畏困難,命運就靠你主宰,有藍天的呼喚,怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化,有遠方的呼喚,怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉,有成功的呼喚,怎能讓追求的信念在前卻止,人生路上多坎坷,成功路上多曲折,頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅強之箭。

關于高考滿分作文14

  請原諒,北京的老規矩咱不知道,咱只得拿河南的老規矩說事情,咱河南,老規矩也多了去。這老規矩,究竟有多少?恐怕老學究們也弄不清楚。這些事情,都是些陳谷子爛芝麻,有些甚至已經變成了糞土,實在沒有多少價值。即使有些規矩人們還在沿襲,那也是形式罷了。

  然而,偏偏有人重視這老規矩,似乎離了老規矩就辦不了事兒,就無法生存。南陽有規矩:大年初二外甥要給舅舅拜年。有一家人,弟兄幾個每年正月初二無論刮風下雪,都要老老實實去給舅舅拜年。這一年,偏偏初二這天有了要緊事情,弟兄們商量著初三再去舅舅家。誰知道初三一大早,弟兄們還沒有起床,舅舅就帶著禮物來了,說要給外甥們拜年。弟兄幾個好不尷尬,給舅舅好說歹說,磕頭求饒,賠禮道歉,才算完事。當然,舅舅的數落絕對少不了。

  當然,老規矩也有專門找麻煩的時候。有人家請客,老舅爺嫌座位不如意,有失身份,吃喝到了二八板上,那人一下子掀翻酒席,大罵一陣子,揚長而去。這還不夠滑稽?這也叫規矩?難道沒有這樣的規矩就不成方圓,天就要塌,地就要陷?

  這就是老規矩。這樣的老規矩有多少?外甥跟舅舅,事情難辦;當新女婿去岳父家,更難。當然,那些事情,能把人整治得欲哭無淚,還得裝笑。這些事兒,說實在,就兩條理由:爭競面子,爭競錢。無論那一條理由,擺到桌面上,都經不起推敲。初二跟初三,就是一天的時間,有那么重要?新女婿,那是貴客,能是取笑欺辱的對象?這些事情,跟實實在在地處家常過日子,跟樸樸實實的.親情,跟正正經經的人情世故格格不入,實在是借著強勢欺負人罷了。

  敬畏老規矩,把那些東西翻出來,那些人不是精神病就是圣人蛋,再不就有自己心里的小算盤。大千世界,少了老規矩,人還是人,天還是天,該吃還吃飯,該喝還喝酒。相反,人們更自由,更自然,更如意。

關于高考滿分作文15

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣珍惜……”這歌謠穿進我的耳朵,穿進我的心靈。

  其實這歌謠有一個真實故事。有一個小女孩自小就聾。父親因戰爭生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來,才能勉強過下去。在新年的時候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒有回來,于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因為母親的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點點滴滴的生活……

  在這里我感受到“母愛”,使我還想起了“母愛”。

  記得小的時候經濟不好,我的身體經常給父母一個“包袱”。我身體經常都生病,但母親還照顧我無微不至。一次我生病,家里又沒錢載車去看病,只好厚著面皮去載“順風車”然后去到增城,離醫院還是很遠,但媽媽為了省點錢為我看病,自己背著我,一步一步的趕去醫院……

  還有一次,自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點才會回家;只有我在家里,我就無憂無辜的睡起覺來!突然!我的耳朵不知道為什么疼起來,我大聲的'尖叫了一聲!但我明白父母不在家,我只好把這疼忍耐忍耐。半個小時過去了,一個小時過去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來,啊!有開門聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽錯了吧!果然這次有了,門一開我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來!爸爸媽媽走來:“濱,哪里不舒服,有什么是啊,是不是什么地方不舒服?”“我……我……的……耳朵疼啊,爸媽”我說。爸爸就頓時把我一拉拉到拉流著“血”的背上,就行色匆匆的趕上醫院。

  “滴水之恩,涌泉相報”,父母的大恩你說了?

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