小升初作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小升初作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初作文1
媽媽是個語文老師，深知閱讀的重要性，也從小培養起了我對閱讀的喜愛。小時候特別迷戀繪本，漸漸地，書越讀越多，越讀越厚。步入六年級時，我已讀完青少版的四大名著，開始讀原著了。
盡管原著中有些文言文不太好理解，讀得有些慢，但真正讀進去了感覺還是很有意思的，而且還能收獲很多古文的知識。那些天，我對《西游記》的原著愛不釋手，總是愿意擠出時間來看。每天放學，我一心只想著快快把作業趕完，然后就可以捧上《西游記》痛快地讀上好一會兒。
“媽媽，作業寫好了，都在這兒呢，你檢查簽字吧，我去看書啦！”話音剛落，我就跑得不見蹤影了。且看那第三十八回，嬰兒問母知邪正，金木參玄見假真。卻說那烏雞國國王都死了三年了，托夢給唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水晶宮里，橫著一個死皇帝，戴著沖天冠，穿著赭黃袍，踏著無憂履，系著藍田帶，直挺挺睡在那廂，便是烏雞國王的尸首。多虧了龍王用定顏珠將他定住，尸體才不曾得壞。跌宕起伏的情節深深地吸引著我，沉浸其中而無法自拔。
“曹子萱，好了，今天都看了半個多小時了，趕緊把書收起來，把這些奧數題做了！”媽媽說著，快步走進我的小房間，把“小升初提優精講訓練”往桌上一扔。“又寫奧數啊！我才剛看了一會兒呢，能不能讓人安心地看看書啦！”我嘟噥著小嘴嘀咕道。“快快快，過兩天就要小升初擇校考試了，這個時候把課外書放一放，多做點奧數題。擇校考試奧數占的比重最多了！”沒辦法，我拗不過老媽的，盡管有一千個一萬個不情愿，只得放下手中的書開始寫奧數。
拿著奧數的卷子，我卻怎么也靜不下心來，滿腦子都是孫悟空大鬧天宮，三打白骨精等片段，那降妖除魔的畫面在我腦海中逐一浮現。一個小時過去了，我只做了4道奧數題。待媽媽走過來后，又是一頓劈頭蓋臉地責罵：“都一個小時了，你才做4道題，還有一道是錯的，你是不是想氣死我啊？就你這水平，還想上東外啊？有時間閱讀的時候，也沒見你這么上心。現在處于小升初的沖刺階段，你倒好，迷戀上閱讀了。你怎么拎不清啊！不想學就別學了，干脆待在家算了！”媽媽的.聲音開始變得哽咽起來，淚水隨之在眼眶里打轉，大概是恨鐵不成鋼吧！
唉，一面是我熱愛的閱讀，一面是折煞全家的小升初，這樣的日子真的是好煎熬啊！
小升初作文2
星期六，天剛放亮我就起了個大早。拿上昨夜就收拾好的行囊和爸爸媽媽去探望遠在鄉下的爺爺和奶奶。就要出門，突然，剛才還爽朗的天空卻忽然暗淡下來，一道閃電劃破長空，刺耳的雷聲把大地振得抖了起來，雷轟電閃伴著滂沱大雨傾瀉而下。真是陽光總在風雨后，陣雨一過，一道美麗的彩虹掛在了天邊。湛藍的天空好像被水洗過了一樣，道道霞光爭先恐后的從云層中鉆了出來。轉眼間，烏云散盡，金色的陽光瞬間灑滿了大地。
我的爺爺奶奶住在一個小山村，那里山清水秀，空氣清新，爺爺奶奶的小屋就坐落在村里的一棵大榕樹下。門前一口古老的水井，水是清涼清涼的。要是你喝上一口，還透著心的涼呢。小屋門前，是片綠油油的稻田，嫩綠的禾苗讓風兒輕輕一吹，便隨風跳起了“舞蹈”。不遠處，潺潺的溪水唱著歌兒沿著彎彎的小河從橋下緩緩地流過。
河岸是一片茂密的竹林，幾只鳥兒在頭頂上唧唧喳喳地飛來飛去，樹上的.知了這時也探出頭來不停地在唱。橋下青石旁，“小媳婦”們正有說有笑地洗著衣服。幾個光著“小屁股蛋”兒的小淘氣在追逐嬉戲，把幾只正在覓食的鴨子嚇得“撲哧撲哧”地拍著翅膀飛也似地四散而逃，惹得一旁釣魚的老大爺氣得“吹著胡子”，在那干瞪眼。河里洗著澡的幾頭大水牛，突然從水里冒出頭來，滿頭是水的對我們瞪著兩只“燈籠眼”，就好像發現了外星人似的。
雨后的小路顯得有些泥濘，然而，帶著露珠兒的小草卻由此變得更加翠綠了。村邊的小路上開著一朵朵五顏六色的小花，那張開了笑臉的花兒，就像一個個在微笑的小姑娘。她們帶著燦爛的微笑隨風搖曳，好像要把腰兒笑彎了似的，仿佛是在迎接遠方的客人。眼尖的小狗老遠就搖著尾巴向我們跑來了，它一步三回頭地在前面給我們帶路。呵呵！你看它那傻乎乎的樣子，多像一個活潑可愛的小導游啊！
如果你能遠離城市的喧囂，來到這美麗的小山村，享受一下這里的清新和寧靜，這兒的山山水水，如畫的風景，一定回讓你“醉”得忘了回家的路……
小作者按照一定的方位順序對小山村進行描寫，小作者善用修辭，例如：“她們帶著燦爛的微笑隨風搖曳，好像要把腰兒笑彎了似的，仿佛是在迎接遠方的客人” 使文章更加具有文采。
小升初作文3
以前，成績是學生的招牌，只要招牌足夠響亮，就會招來紛紛顧客競相拍賣；現在，地段就是一個學生買賣的鐵證，盡管買家與賣家情投意合，卻只能是隔河相望，苦于中間那道無形的屏障，只得將近鄰的商品收于麾下或被所謂“門當戶對”的買主納入囊中。
教育，像父母一樣，總要給得合適：既不能委屈，不給孩子足夠的飯吃；又不能牽強，強加一份吃不完的不符孩子消化系統的盛宴；還不能任孩子的性，任由他把飯撒了。每個人胃口不一樣，自然打的飯，量就不一樣：撐著了浪費糧食，又不能讓消化好的人給餓著。
在這里，不是說成績平平就不能享受教育帶來的益處，而是說一塊和田籽玉要是到了技藝拙劣的石雕師傅手中，豈不是荒廢了人才，失去了給一個國家棟梁正確引導的`機會嗎。所以，不能窮了好材料的打磨、加工、拋光以及展臺、欣賞人群。
中國之所以弱，是因為我們沒有重視人才的發掘與任用。
浪費資源是可恥的，浪費教育資源更是對中華未來前程的一種揮霍。對于今天，重慶的教育水平不夠平均，如果不宜改變每個學校的水平差距，那么就應該合理地分配學生以適合的中學，這才是對任何一個未來有可能成為棟梁的學生負責，給好材料予以高品質的教育，予以發掘后的“雕琢”。
一直很贊同國外的教育方式：根據各階段的測試，由老師認真判斷學生的各項學習能力適合哪個年級，根據水平的高低來給學生分配合理的教育環境。這是一種軟性的制度。有些學生也許真的技高一籌，適合就好，不管是超前還是落后，不行不強求，像穿鞋，合腳便好，現在不是古代，不流行裹足。順應的態勢，更輕松。
因材施教，這道理，我們都應該懂吧？
俗話說：“物以類聚，人以群分”不是刻意貶低一部分人，而是說每個人都不同，都有適合自己的方式，和同類一起，才不足造成差距感。小學老師很喜歡把成績懸殊很大的學生安排在一塊兒，意在成績好的學的學生帶動另一個同學學習，可是，六年來，實際來看倒無太大變化，但影響卻是雙方的。現在的制度，是就近入學，搞不好，互相影響下，反倒失了純正的“品質”。
如此，沒有好的“園丁”，沒有周圍同等同類的“花卉”，怎能使一朵“名貴之花”開得純正，開得優雅，開得徹底呢？
小升初作文4
初夏，含苞待放的花兒終于綻放出美麗的花瓣。看花的人只知它外表的光鮮與美麗，殊不知在開花前它為此付出了多大的努力；白云終于沖破了天際，用小小的身軀抵抗住龐然的烏云。人們只知藍天的清澈與美麗，殊不知在此之前白云付出了多大的努力。
在為小升初奮斗的孩子們猶如那含苞待放的花，像那努力沖破天際的白云。我曾在那無硝煙的戰斗中拼搏過：曾踩過多少泥濘的雨路，曾怕過多少孤寂的黑夜，曾走過多少凄涼的街頭，曾將小升初的疲憊都隱藏在黑黑的眼袋中。許多次都太想要放棄，想去愉快的戲耍中遨游一圈；每個晚上都忙著趕明天的作業，太多的負擔壓在我這個天真稚嫩的12歲小女孩的身上。書包里少了許多課外書，多了許多教輔資料，太多的累和痛都散盡在孤寂的黑夜中。我記得：是那一輪皎潔的明月陪伴我度過了漫長的黑夜。
汗水總會浸濕我的衣裳，我多想頹廢的玩一天，可是不行。每當想要放棄時，媽媽的話總會縈繞在我的耳畔：“有多少付出就有多大的回報。媽媽相信，當你追逐上你的夢想時，那天的天空肯定格外藍”。多希望有一天能看見屬于我的夢想天空，總是認為自己夢想遙不可及。當我再次想要放棄追夢時，老師和朋友們也會時時地督促我，鼓勵我。我不想讓他們失望，更不想讓自己失望！憑著這個堅定的信念，我用弱小的身軀扛起了不屬于我這個年級的負擔。每次總會躲進被窩中哭泣，總會接受一次又一次的打擊，總會在早上打瞌睡迷瞪眼。但每當夢想著那飄著白云湛藍的天空，我一次又一次地咬牙堅持了下來。
一天又一天，多次想放棄的念頭還是沒能抵擋住對夢想的'渴求。漸漸地，我身心乏累，睡覺變成了一天中最開心的事。我總鼓舞著自己“扛過去就好了。”慢慢地，教輔資料堆滿了課桌，作業本密密麻麻寫滿了字體，汗水浸濕了衣裳，卻沒有空閑的時間再去洗一次舒緩的澡。
成績出來那天，我考上了心儀的學校，激動的淚水從眼眶中流了出來。我沒有辜負任何人的信任，開心極了。不經意間，我抬頭看了看窗外的天空，真的，天空格外藍…
泥濘的雨路終于阻擋不了我的腳步，街頭終于沒了孤單，落寞的黑夜也有了星星的陪伴，籠罩我的不再是壓力而是滿足和開心。我終于看到：夢想不再遙遠；也終于明白：湛藍的天空才是夢開始的地方！
小升初作文5
晚上，鉛筆盒里嘰嘰喳喳，一片喧鬧，好像是有爭吵聲。
我趕忙走近去看發生了什么事。
原來文具兄弟們得知我剛剛發表了一篇文章，正在爭論誰的功勞大。
只見鋼筆一馬當先說:“主人發表了這篇文章，當然是我的功勞最大呀!你們看，這一字一句，哪一點不是出自我鋼筆之手呢。有了我，主人才會寫出一手漂亮工整的鋼筆字，才會一氣呵成寫出好文章呢!
這時，修正液不服氣了，挺了挺腰板，清清嗓子說:“讓我說兩句吧!鋼筆先生，你可真是個自戀的家伙，你也敢在這里邀功請賞?難道你不知道，主人寫錯字時，是誰親自出馬，拼盡全力，消掉錯誤字跡的嗎?要是沒有我，那篇文章錯字百出，還不讓人笑掉大牙?很顯然，我的功勞最大!
“是誰驚擾了我的好覺啊?”隨著一聲呵欠，消字筆伸伸懶腰發話了。
“消字筆弟弟，你給評評理，主人發表了文章，我和修正液誰的功勞最大?”鋼筆忙不迭地問道，想得到兄弟的支援。
“這個嘛，”消字筆拖著長腔道，“說句實話，誰不知道現在老師都讓學生禁止使用修正液了。用了你，整張紙上東一片，西一攤，像補了補丁一樣。真是難看死了!
“對對，說得太對了!你可是說了句公道話!還是我的功勞大!”鋼筆先生喜不自勝了。
“不過，”消字筆頓了一頓道，“現在不用修正液了，還不是我消字筆閃亮登場嗎?要說這功勞嘛，一切盡在不言中了!
“呸，說到最后還不是覺得自己本領大!”鋼筆先生眼睛一翻，向地上啤了一口。
“你們怎么把我忘了，鋼筆沒墨水的時候是誰救的急，消字筆消干凈了又是誰給補的妝呀?”這時從文具盒的角落里傳出了中性筆妹妹細聲細氣的聲音。
“我的功勞大!”“我的`本領大!”一時間，文具盒里亂作了一團。
“我說啊，你們都別爭了。”周圍響起了一個蒼老的聲音，大家定睛看時，卻是文具盒爺爺。只見他鄭重其事地說，“一部機器要想轉，靠的是零件千千萬。我們都好像是主人的零件，離了誰，這機器也轉不了啊!團結起來力量大，所以我們的功勞都是一樣大的，你們說呢?”
聽了他的話，大家陷入了一陣沉默，然后都贊同地點了點頭。
小升初作文6
而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉頰。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然想法奔發，寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。
施老師的雙眼值得夸贊，這明亮的雙眸，好像會說話，不信，你瞧！
伴隨上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的雙眼好像盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是讓人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這顯眼的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的墻角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣惹火辣。出乎我意料，施老師并沒嚴厲斥責。只是用深得被人沒辦法理解的目光掃視全班，好像想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。如此的沉默足足僵持了一分鐘。
“此時無聲勝有聲”施老師那深深的.目光讓我領會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
施老師的嘴值得贊揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地涌出常識的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今時尚的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真被人對她獨樹一幟的口才，心服口服。不只在課堂上她能言善辯，下課后，更是能說會道。有時，真感覺她更像大家的大朋友。
施老師非比一般的教學辦法，值得稱贊。
自從她接手大家班，大家的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞語和入門知識，老師從不需要大家死記硬背，她的口號是：“求水平，不求字量。”大家當然大呼；“理解萬歲。”
在施老師的帶領之下，大家班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌如此寫道：“長大后，我就成了你，才知曉那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國將來的花朵。可我感覺老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風潛入夜，潤物細無聲”
小升初作文7
小升初，一個讓人費解的話題；小升初，一個讓人心酸的話題；小升初，一個讓人抉擇的話題。小升初，決定人生！只有選擇了好的初中，才能結下好果，在人生的道路上才能有一個好的收獲。
想一想，我們六年來的的冶煉、操勞、辛苦不就凝練在了五一節這幾場重要的小升初擇校考試了嗎？如果在這緊急關頭還想著游戲、玩耍，那我們不就真的辜負家長對我們的厚望了嗎？在這關頭，其實家長常常掛在嘴邊的輕松只會是我們變得更加緊張。在考場上失利。然而，在考場上我們又是如何表現的了——
“監考員分發試卷，離考試開始還有五分鐘。”一陣清脆的鈴響蕩滌在耳畔。“又是一場考試了！”許多同我一樣的“烤生”不由得發出感嘆……窗外已由陰變晴了，一絲絲陽光透過樹葉映照在我們的臉龐，仿佛驅散你我的焦慮與不安。考卷發下來了，同學都認認真真的在省題，四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。我真羨慕那些正襟危坐的同學。他們沉著冷靜，成竹在胸，甚至嘴邊還掛著一絲微笑，我心中開始迷惑呢，這題怎沒難，他們怎沒會如此放松了，那股胸有成竹，把我的考試興奮勁都嚇退了一半，看來我只有等著命運之聲的降臨了。題做到一半，我仿佛看到一雙雙眼睛正注視著我，那是老師柔和的目光，媽媽親切的'目光，無數同學鼓勵的目光。這眼光，這眼神，在勵志著我——一定要考一個好成績！就在這一瞬間，我浮躁的心冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！
“唰、唰”書寫的響聲在這死氣沉沉的考場中似乎成為了一支美妙的歌曲，激發著同學們的細心、耐心和信心。漸漸，我似乎領先了起來，心中暗喜，我得意的環顧四方，見大家都以最快的速度做題，好多人都超過了自己，我恍然大悟，現在不是高興的時候，我又狠狠地責備了自己，“沉著冷靜的人，總是笑在最后”，千萬不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動起來……
考試，終于結束了。一切從零開始，不要去回憶已經過去的事了，既然已經過去，又無法改變，那還它他干什么了？現在，我們要做的就是迎來辛勞的初中生涯！
小升初作文8
想必說到竹，大家都很熟悉了。蒼翠的葉子，粗壯的枝干，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友”之一的竹，被世人所贊頌的……。它的魅力究竟在哪里呢？
古人曾經說過：寧可食無肉，不可居無竹。古人眼中，竹優雅、清幽，它有著挺拔的身姿，高雅的氣質。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨特外表、氣質和韻味，她還有足以讓世人感動的最大的魅力。
大家一定還記得清朝詩人鄭燮的那首《竹石》：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，
任爾東西南北風。
這首詩把竹的魅力隱于字里行間，字字句句都透出一種堅韌和力量。竹的根多么牢固呀，它緊緊地抓住了巖石。它的根，擁有多么偉大的力量，竟能將巖石牢牢抓住，經歷千般折磨，萬種打擊，仍然堅忍不拔。任憑你從什么方向吹來的風，也沒法將它刮倒。這堅忍不拔的力量，多么令人敬佩呀！這是多么堅定的信心，其中包含了多么大的決心啊！
是的，我眼中的竹，擁有堅定的信念。為了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的巖石。巖石上不會有肥沃的土壤，巖石縫中所有的，不過是被風吹來的些許細碎的砂石。而竹，便在這巖石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠天然的水資源——雨，居然能存活。竹的生命該有多么的頑強！即使在缺乏足夠生存條件的環境中，它仍然堅定地活了下來，努力地生長，還能給世人呈現茂盛的枝葉和優美的風姿。
竹，這簡簡單單的一個字，這普普通通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰勝困難，堅忍不拔，頑強向上的精神是多么令人感動，而這，正是竹之魅力所在。
那么我們呢？我們的生活環境和巖石縫比起來，簡直有著千壤之別。可我們在如此優越的環境下，遇到一點困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅定的信念。竹的'信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強食，智（適）者生存的社會上，稍不留意就會被別人超越，被社會淘汰。我們，也應該像竹一般，抱著一個堅定的生存信念，在困境中努力為這個信念拼搏，直到我們擁有強有力的根，可以牢牢抓住腳下的“巖石”，并且一步一步向上生長，成為棟梁之才。
我們的生存環境比之竹的巖石縫好許多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多，那我們是不是也應該比竹取得更大的成績呢？
這就是我眼中的竹。
我希望我也能成為竹——頑強如竹、有力如竹、努力如竹、堅韌如竹！
小升初作文9
花開花落，葉落飄零，迷迷漫漫，無數個春夏秋冬，記載著我們同窗好友的美好回憶。
繁盛的夏季，回憶的夏季，憧憬的夏季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學的安慰，忘不了，忘不了一切的一切。
花開夏季，它讓我們留戀起慈祥的母校，是它用充足的智慧和歷年的經驗，培育了我們，她是我們童年的樂園，它用強壯的骨骼勾勒了智慧的結晶，讓一個個無知的小孩變成了一個個天使般的乖孩子。母校多年來之所以培育出越來越多的人才，是因為它奉獻出了勤勞，傾注了自己的心血，讓血的脈搏源遠流長。從兒時到懂事，我一直視母校為我的“精神家園”，它不僅傳授我們無窮無盡的知識，更讓我們懂得了做人的道理，懂得如何尊敬師長，孝敬父母，更懂得了怎樣立足社會，奉獻社會。
嚴謹的恩師對我們的教誨更是汪洋一片，他們不是用嚴厲的懲罰，呵斥的教育，而是用耐心的諄諄教誨讓我們在愛的教育下成長，無論曾經恩師對我們怎樣的嚴厲，我們都心知肚明——“嚴師出高徒”。今天我們的付出是 為明天的輝煌打基礎，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無論歷經怎樣的艱難，他們永遠是我們歌頌的紅燭。
極端的巔峰是我們每個人心中的夢想，攀登它，則需要腳踏實地，一步一個腳印去努力。是他們，為我們建好了攀登的階梯，它既沒有那樣單調，也沒有如此的乏味，他們用殷勤的雙手讓我們踏進了成功的`大門。
六年同窗，共沐一片陽光。他們的存在是渺小的，但力量卻是偉大的。困難的鼓勵，喜悅的提醒，無緣無悔今生有緣能相遇，回憶過去的美好，留戀過去的痛苦，共同的分擔，共同的喜悅，讓我們成為共患難的知己。
無論歷經怎樣的磨難，請不要忘記花開夏季的回憶。在一個白色的季節我們相遇，分離卻在一個枝繁葉茂的季節，它代表著幸運和美好，共同的夏季，溫暖的夏季，充滿希望的夏季，一個個夏季，是我們六年努力的見證！
這篇文章作者回憶了母校的點點滴滴，表達了在畢業時對母校的戀戀不舍之情。文章結構分明，語言優美，感情真摯，能打動讀者。“我們在愛的教育下成長，無論曾經恩師對我們怎樣的嚴厲，我們都心知肚明——‘嚴師出高徒’。今天我們的付出是 為明天的輝煌打基礎，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’無論歷經怎樣的艱難，他們永遠是我們歌頌的紅燭……”這一句引用了名言名句，表達了作者對老師的贊美和熱愛之情。作者回憶了過去的美好，也同時展望了未來，文章的主題得到了升華。
小升初作文10
清晨太陽從地平線升起，云彩將陽光剪得支離破碎，一縷陽光射入迷離的雙眼，世界安然蘇醒。我在微風中佇立，希望捕捉到每一處熟悉的感覺，風吹亂了我未梳理的短發，發絲將我思緒纏繞。對著這個全新的早晨，我輕輕說道：別了，母校。你好，初一。
懷著這一顆懵懂，緊張又有一絲喜悅的心就來了，稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞，兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶，活脫脫一個初來乍到的外來客。和一群不相識的人跟在老師身后去屬于自己的班級，迎接一個全新的開始。每一個人都顯得很安靜，乖乖地聽老師吩咐，不吵鬧，不抱怨。窗外的柳樹搖曳的更賣力，花朵笑的有些“花枝招展”了。
“嘿，接著。”“在看什么呢？快點給我看看。”天性使然一群不相識的孩子很快就打成一片，因為有緣，茫茫人海中使得我們聚在一起，每個人都會是別人最好的回憶。不知怎的，大大咧咧的我變得不愛動，文文靜靜的，老媽說那是懶罷了，不過我倒覺得是時光老人教會我長大。我班被稱為“女子兵團”，可見我班男女比例十分不均衡啊。男生很是受氣，備受“壓迫”。呵，真是些孩子。不過做孩子真好。
青春的我們有很張揚，愛在風中大笑，因為我們有活力，有朝氣。太過張揚又使我們錯過了些很珍貴的東西。好朋友分道揚鑣，丟下一句狠話便轉身離去，心中想著：你我從此不再是朋友。誰都不肯低頭，恐折了自己的傲骨，哪知只是傲氣使然。我不甘，拼我的一切去學習，只為超過她，滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負自己，我握著成績單，內心的'喜悅怎么都掩飾不住，笑彎了雙眼，翹起的嘴角。唯獨沒有勝過她的得意，原來時間能改變一切，當時只不過是青春狂傲罷。
還記得考試那天在筆記本扉頁上寫下的“是否曾迷茫，依然迷茫；是否曾憧憬，依然憧憬；是否曾期待，依然期待。”還記得剛升初中時心里想著“初中生活我相信它是美好的。”一切的一切，都仿佛剛剛發生，現實卻告訴我那都成為回憶了。
分班了，人散了。
擁著清晨的陽光，我吸允著新鮮空氣的甘甜，微風親吻著我的臉頰，將我思緒再次勾回，風兒今日如此多情。啊，再見啦母校！
小升初作文11
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。
那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。
記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的'女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
小升初作文12
小升初，學習生涯的第一個關卡，也是第一個靠自己通過的關卡。在四年級時我便對小升初聞風喪膽如老鼠見了貓，因為我聽說小升初考不好進重點中學要十萬元，真正到了小升初的時候，卻不怎么緊張、害怕了，因為在兩年的歷練中我已經不再那么幼稚了，我在多次大賽中獲了獎，重點中學自然而然就進去了，表面上很風光，實際上很辛苦。
為了在大賽中脫穎而出，我只能四處奔波，到處接受來時的香茗，不管刮風下雨，不管路程多么遙遠，我總能準時到達學校。這一件事就可以顯出學子們在求學路上的艱辛，那一天，晴空萬里，我要去上康大，看著這天氣我便打算自己騎自行車去康大，我在長風精英班，所以我要走很遠才能到那里，在半路上，沒有大樓的遮擋，太陽火辣辣地炙烤著大地，也炙烤著我，我飛快地騎著我的`自行車逃到蔭涼地里慢慢地向前騎，我都快聞到自己的香味了(烤熟了)。
終于到了學校，經過三個多小時的學習，突然發現窗外烏云密布，真是黑云壓城城欲摧，但是卻沒有下一句(甲光向日金鱗開)，還有十分鐘下課，怎么辦呢?
最后十分鐘是那么地漫長，我下樓時，窗外已經下起了滂沱大雨，我只好在樓下等著雨停，這雨下得真大，不一會兒地上就有好多積水了，但是雨絲毫沒有停的意思，而是越來越大，我只好淋著雨回家，我吃力地騎著車，風減慢了我的速度，雨趁我速度慢時給我透心涼，我就像一個紅軍戰士，而大雨像一個反動派機槍手，密集地射擊著，一副排山倒海的陣勢。我在心中想著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”隨即狂風把積在樹葉上的水珠全吹了下來，又淋了我一身，我不敢再想了，好不容易到了家，我已經成了“落湯人”。
這只是辛苦中的一小部分。我還要把別人喝咖啡、玩游戲……一切與學習無關的事情的時間都用在學習上，到頭來才明白，我是用三年的黑色換了一個月的彩色，也為成人后五十年涂上了底色，這是人生的第一關、寒窗苦讀的一個小前奏，過了這一關，為第二關作了鋪墊，如果第一關過不好，第二關就會有困難。
小升初雖然已經過去了，但是初中三年仍然需要努力，“辛苦”也要繼續。
小升初作文13
微涼的夜風自敞開的窗戶吹進，我情不自禁的抬起埋在書堆中的頭，離開書桌，來到窗臺前，想趁著忙碌之中的清閑，好好呼吸一下初夏的芬芳。
陽臺上擺滿了各式各樣的植物。
雖然我們一家人都沒有愛花的雅性。但是母親總是固執的認為我的近視和父親腿的不適都是家用電器的輻射所致，我也不止一次向母親解釋，她卻始終堅持自己，我也無可奈何，罷了，也就隨她去吧。父親母親為了家里的'生計都十分努力的工作，根本沒有時間照顧嬌貴的花兒，又怕死了心疼了錢，得不償失，賣花的事情也就暫時擱下了。
直至去年，母親從外婆家帶回幾株生的有些奇特的不知名的小草，嫩綠的葉尖不似路邊雜草一般尖銳挺立，而是微微有些發卷，反倒為它的普通添加了一絲柔弱。想來家中放些植物也是有益的，何況這小東西也不需要多少養料，父親便允了母親將它放在陽臺上。
沒想到母親聽了后像小孩得了糖果般雀躍，天天拉著我替草兒澆水、捉蟲，看著她略顯幼稚的行為，我也不禁失笑，心想時間久了，她的那股熱情也就散了吧。卻沒想到她如此堅持，仍舊每天喊著我來澆水，忙著復習的我不勝其煩，道：“反正只是一棵草而已，路邊隨處可見，何必這么執著呢?”母親只是不可置否地搖了搖頭，也不生氣，認真的聲音響起：“就算是一株草，只要對它不放棄，終究會開花的，正如同每個人都有他生的價值一樣。”然而正如一塊小石子扔進了波濤洶涌的大海中一樣，這句話也并未激起我心中的漣漪。
如今那小草也早已由一小堆推滿了陽臺，枝葉繁茂，綠意黯然，一簇連著一簇。在清風的撫摸中緩緩搖擺著，別有一番情趣。我卻想起前幾天考試失利，父母那失望的眼神，不由得微微嘆了口氣。卻在抬頭的一瞬間看到了雪白的一點——竟然是一朵花!陽臺不起眼的角落里，一朵白色的小花正安靜的存在著，不似月季一般迷人，不似迎春一般艷麗，但平凡中透著一絲雅致，渺小中透著一絲出塵，在墨綠的襯托下更顯出一種淡漠的美感——真是驚艷的一瞥。
此時此刻，我卻忽然憶起母親說過的話，那“小石子”頓時在我心理掀起驚天駭浪。是啊，一次的失利又算得了什么呢?即使是一株微不足道的小草都能開花，我也一定擁有屬于我自己的那份美麗，并在經歷了不懈努力后，綻放出萬丈光芒!我立即回到桌前，翻開資料，奮筆疾書。
窗外，涼風習習。
小升初作文14
徐徐吹來的風，吹亂了我和她的發絲。我們倆對視，有千言萬語涌到嘴邊，卻什么也說不出來。半晌，她才擠出一句話，“不要忘了我。”“你也千萬千萬不能忘了我。”我說。“我們，永遠永遠是最好的朋友。”爸爸在遠處叫我，讓我上車。上了車，車子徐徐發動，我們還在對視，終于，車子開了，我流淚。回憶起我們往昔。
記得三年級那個夏天，我們剛剛認識了你——儀。剛認識就已經好到不行。我們下課一起跳皮筋、翻花繩、互相追逐打鬧，上課一起聽課，有時候還會咬耳朵，誰沒帶東西借一借。我還記得，當時我們兩個都很迷蔡依林的歌，經常黏在一起唱，哼來哼去的。每天早晨你會來找我一起去學校，那條路撒下了我們銀鈴般的笑聲。如今會不會有？曾幾何時，我們互相給對方起好笑的外號，你叫我蒼蠅，我叫你包子。我們還有一個秘密基地，你還記得嗎？雖然風景不是很美，但對我們來說已經足夠了，在秘密基地里，有個樓梯，左右兩邊都有像滑滑梯一樣的東西，我們就在那滑啊滑，磨得褲子都破了，回家后我褲子的破洞被媽媽發現了，媽媽一直審問我，問著破洞哪來的'，我堅決不說，編了個謊話。媽媽不信，打了我一頓，可我還是沒有說。
俗話說的好：“福無雙至，禍不單行”可我那時候不信，這個時候該信了。五年級的夏天，媽媽告訴我一個令我五雷轟頂的消息——我要轉學了，轉到外地，當然，家也要搬。轉學是轉到廈門。聽到這個消息，我反復的問媽媽，這是真的嗎？媽媽一遍又一遍地回答我，這是真的。我又反應不過來，暴風雨也來得太快了吧，我撲到房間里，欲哭無淚。從那以后，每天和儀一起上學放學成了我的酷刑，每當看到她那雙清澈的眼睛時，我都想要避開。我沒有勇氣跟她說這個事實，沒有勇氣和她說我們以后可能都不能見面了。我這個人，一點都不果決，總是喜歡把問題推到不得不解決的時候再解決，很是優柔寡斷。
那個時候每天我都掰著指頭數剩下的日子，越少，我就越驚慌。終于，我在走的前一天跟她說了。
珍重，朋友。
小升初作文15
今天是3月5日，是我們到學校報道的日子。也就是我們開學的第一天。
開學第一天，我早早地做好了上學的準備。我走近學校，映入眼簾的是大門正上方赫然鑲嵌著五個鍍金大字：“合作路小學”。我邁步走進校園。正對大門，有一個美麗的噴泉。噴泉里有許多水…院里有許多花壇，里面的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好啊!歡迎你們!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。走進校園就可以看見操場。操場里面有籃球場，兩頭有一些健身器械。一些早來的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。操場最北面是引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗。我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的。開學第一天，我看到美麗的校園，我感到十分親切和幸福!
開了學，我就是六年級的學生了，我的教室也從以前的三樓搬到了現在的四樓。推開大門，走進我們的教室，一眼就看見那又寬又長的黑板，正前方，黑板上面寫著“誠實守紀，勤奮進取”八個大字。后面是黑板報。上面寫著：歡迎新同學!這是老師傳授知識的平臺，是我們學習的園地。黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。教室里擺著整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的，也是我們學習不可缺少的.伙伴。天花板上掛著兩臺電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。北面墻上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄。我要默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這就是我們的教室，是我們溫暖的家!我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪!
班里同學全是熟悉的面孔。我看到了同學們的變化，有的同學胖了，有的同學瘦了，還有的同學高了!班主任還是我們原來的班主任，李老師是很可親可愛的。開學第一天，班主任老師給我們新學期提了許多新要求和新希望。
明天就正式開學了。加油吧!我暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
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