一個嶄新的我八年級作文

一個嶄新的我八年級作文（通用26篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個嶄新的我八年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇1

　　認識自己，俗話說得好"當者迷，旁觀者清。"我認識了自己，我是這樣認識的。

　　我有一個優點，幾乎各種運動器材都會玩。像什么滑板輪滑啦，我都玩得很熟練。那天班里舉辦全天體育賽時，我把滑板和輪滑帶到了學校，先全副武裝，來了個速滑，然后一個三百六十度單腳落地，穩穩當當地落在地上，然后我又擺好活樁，用最難的單腳單輪繞過了一個個在地上轉動的.塑料樁，一下躍起，又是穩穩當當地停在了那兒，全班一片喝彩，然后我又用滑板做了更汗暢淋漓的動作，幾個朋友跑來，把我高高拋起，可是不接我，我又摔在了地上，疼得我腰都不敢彎了，我又一想，他們準是嫉妒我……

　　我還有一個優點，唱歌非常好聽，彈吉他很棒。那天六一兒童節，我用我的木吉他伴奏，唱了一曲《丁香花》，贏得了熱烈的掌聲。

　　我九到十歲時有一個缺點，就是和李老師對著干！

　　在附小四年級時，劉爽老師和李老師換了工作崗位，一上課就覺得李老師總是找我的茬，我看了一本課外書，如果是劉老師發現了，就用溫和的語氣說："收起來吧，別看了。"老師的語氣叫你不得不聽話，我肯定像小羊一樣聽話。可李老師一發現，大吼："你叫什么名？站起來！"說著把我的課外書扔出了窗外。我火了，沖老師叫："干什么？再怎么樣也不能把書扔了！劉老師就不這樣！大家說是不是？"同學們一起點頭，說"是！"李老師也火了，又大吼："都站起來！被昔日班主任慣壞的我們如石林般一起起來，看來不只我一個人叛逆，呼呼……放心了！

　　幸虧我改了，不然我得吃多大虧呀！后來我明白了，李老師也是為我們好，只是方法有點強硬。

　　只有正確的認識自己，才能出污泥而不染，處萬事而不驚，丈量自己，了解自己，認識自己，我們才能在今后的生活中取得更大的成功！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。七年的生活如流水般逝去，我感到倉促與茫然，甚至還感到彷徨，感到恐懼，心中也涌上一股莫名的悲傷。還未緩過神，新的學期就又開始了。在這個多彩的九月，我帶著幾分憧憬、幾分恐懼，步入了中學的殿堂。

　　八年級，這熟悉而又陌生的名字，是我人生路上的一個新的轉折點。在這里，我將學習到更多知識，更多道理；結識到更多朋友，我們一起學習，一起朝著自己的理想努力奮斗。

　　初到新班級，我感到十分開心，能在新的環境里讀書、學習。但同時我又感到非常孤單，周圍我一個人也不認識，面對這些陌生的面孔，心里總有一些說不出來的恐懼，總感覺自己不合群。相處了幾天后，同學們的熱情，老師們的親切與耐心讓我很快的融入了這個大家庭。

　　開學已經一周了，校園是那樣干凈整潔，樹木點綴著寬闊的'操場，使人印象深刻；老師講課速度是那樣的快，必須高度集中注意力；同學們雖然都是來自各個學校，互相都不認識，但現在，相處的是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返……這一切的一切與小學都有著非常大的差異，我感到無比新鮮、有趣。

　　中學不比小學，小學的主課只有語、數、英，作業也不多，老師每節課都講得很仔細，講得很慢，有的時候重點沒聽到，老師還會鞏固，在下節課還會再講一遍，學起來相對也要輕松一點；而初中，主課增加了政治、歷史、生物等，老師講課快，上課要打起一百分精神，中學學習的競爭相當激烈。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。

　　我現在心中跳躍著陽光，渾聲充滿了力量。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起！在生命神圣海洋的航程中，我將劈風斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！

　　風再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來吧！我會在那重重風浪中顯示一個真實的自己、一個堅強的自己，一個不懈作斗爭的自己！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇3

　　從小到大；從接受到不接受；從理解到抗拒；從淚如雨下到摔門而出……這些點點滴滴都是我們成長的見證，是我們從懂事到反抗的過程。一路上我們不斷改變，形成如今叛逆的我們；一路上我們傷了多少人的心？父母、朋友、老師……不知道什么時候，我們學會了打架、抽煙、喝酒，對父母一再索取而不懂得付出，只知道父母滿足我們的要求就是愛我們的，然后離他們越來越遠。對他們的教育視而不見，對他們的勸導置之不理，一而再，再而三的傷他們的心。

　　我的'爸爸媽媽在前一年離了婚，從那以后，我變得叛逆，自私，越來越懂得用各種手段來報復別人，保護自己后來，竟慢慢演變成了打架，但我的潛意識里仍舊不允許我叛逆過頭，所以我一邊努力維持著以前的性格和良好的成績，一邊努力使自己變強大，百毒不侵。”媽媽就只剩下我一個人了“這是我腦海里常冒出來的一句話，但事實上，我卻一直遠離媽媽，從電話中語氣透露著不耐煩，再從QQ中刪走媽媽的一切信息，媽媽都知道。姐姐給我看了與媽媽的聊天記錄，媽媽字字句句中有著許多的無奈和難過。其中一句：”我們沒有給她一個完整的家是我們欠她的，我一直努力讓她過上好的生活，別人有的我也努力讓她擁有。“深深的烙印在我心中。之后，我想了很多很多，為什么我變得如此冷心？是什么讓我變得那么叛逆？可事實證明了一切，那就是我變壞了。

　　晚上，冷風拂面，一切變得傷感。越來越長大的我們，也越來越不會對媽媽說我愛你之類的話，受不了父母對我們曖昧的動作、語言，我們開始抗拒對他們的關心。但這并不是我不愛媽媽的表現，我只是受不了那些所有曖昧的一切。我只是覺得，我長大了，媽媽應該放心，我不會讓她替我操心那么多，若她真的想讓我安心學習，她要做的就是照顧好自己，每天開開心心的，這樣我才不會分心，畢竟有些事我并不想讓她知道，我可以保護自己。

　　現在，是一個全新的我。所以，對不起，曾經和現在被我傷害的人。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇4

　　我們里有各種各樣的興趣小組，什么航模大本營，什么彩色印染坊………我總想去里面玩一玩。在的時候，于推薦我去參加“機器人創意室”這個小團隊，當時我真是心花怒放，還以為可以玩一玩了。

　　那天我一回家，就迫不及待地把這件事一五一十地告訴給了爸媽，卻遭到了他們地極力反對。率先一炮：“學這玩意兒有什么用，搞不好把學習給耽誤了，那真是賠了夫人又折兵啊！”“就是，就是。”連忙附和著：“搞機器人是長時間盯著，對眼睛是百害而無一利，而你的眼睛又不好。”“可是，我喜歡。”我撅著嘴巴說。后來，終于在我的軟磨硬泡下，他們同意了，但條件是不能影響學習。當時我高興得一蹦三尺高，爽快地答應了。

　　可一到那里，我才知道事情沒有想像得那么好，教我的宋老師仿佛猜透我心思似的，第一天就給我們敲了一下警鐘。只見他清清嗓子，說道：“你們既然加入了這個團隊，就要一心一意地學，而不是來玩的，如果有這么想的'請不要浪費你的時間，我是要有成績的。”我一聽，才知道搞機器人創作是一項十分嚴肅認真的事情，而且還要細心+耐心+苦學，才有成績。雖然有點后悔，但一想既來之，則安之，也就努力學了。

　　轉眼間，我已苦學一年了，該出成績了。去年下半年，我有幸參加了市里的電腦機器人比賽，我和搭檔沉著應戰，一舉奪冠，并在幾個月后參加了省里的比賽。那天真是激動人心，我與搭檔仔細調試，第一局由于失誤，成績并不是很理想。第二局開始，我更加緊張了，但很快鎮定下來，首先找出失誤原因，并做了適當地修改，當機器人緩緩開啟時，我的心跳到了嗓子眼，唯恐再出差錯，直到聽到裁判員所報時間與規定時間分秒不差時，我才如釋重負，懸著的心也落地了。最終，我們以滿分的成績取得了省比賽的第一名。

　　接下來，我和搭檔將在今年上半年參加第九屆全國青少年電腦機器人比賽。在同學和老師眼中，我是多么地幸運啊！可有誰知道，在這榮譽的背后，有多少艱辛地付出呢！但我覺得很值得，因為我快樂。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇5

　　當黎明的曙光照亮黑暗的天際，當最后一顆星辰沒入云層，明媚的早晨來臨了。忽然，一陣洪亮的啼哭聲響起，于是，大青蛙似的我便呱呱墜落到人世間。

　　當我第一次睜開懵懂的雙眼，驚喜地望著這個陌生又美好的世界時，我看到了一縷金色的陽光，還有溫情注視著我的熾熱的目光。我漸漸地明白，圍在我身邊的兩個人，一個叫爸爸，另一個叫媽媽，我笑了，因為我有了一份強烈的安全感，我知道我有了兩個值得依靠與信賴的人。

　　當我第一次爬出搖籃，搖搖晃晃地站起來并叫出了“爸爸，媽媽”這四個字時，我笑了，因為我終于在堅實的大地上留下屬于自己的足跡，在純凈的藍天下喊出自己的童音。我從爸爸媽媽那流露出激動與欣慰的眼神中讀懂：我在長大。

　　當我第一次松開牽著我的手獨自邁進校園的大門時，微風輕拂過我的臉龐，我多像放飛的風箏，像展翅的小鳥，我笑了，因為校園將是小小的我融入一個大社會的.起點。我在課堂上懂得了這世界上有一種園丁叫老師，有一種伙伴叫同學，在今后漫長的學習道路上，我要與他們同行，在關懷與友愛中成長。

　　當我第一次站在高高的領獎臺上，手捧鮮艷的獎狀和晶瑩的獎杯時，激動與欣喜像潮水一般向我涌來，我笑了，因為我在別人羨慕的眼光中，在媽媽閃爍的淚花中知道只有付出才有收獲。“臺上三分鐘，臺下十年功”，榮譽的背后是我辛勞的汗水和老師家長不斷的支持！

　　當我第一次……人生中會有許許多多的第一次，它讓我們受益匪淺，讓我們日漸成熟。如果我們經常讓自己有“第一次”的體驗，那何嘗不是一種磨礪？如果我們經常有所感悟，那何嘗不是一種快樂？

　　當墻上測量身高的標尺刻度慢慢上升時，我的身體在長高；當我的道德素質在逐漸提升時，我的心智在長高。我在成長中快樂，在快樂中成長！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇6

　　成長的道路上會有許多坎坷不平的事，在這條路上有枯燥無味的，也是有滋有味的。當然在成長的過程中也有許多有趣的小故事，有的猶如滿天繁星，也有的像黃河水一樣只流向遠方。

　　在我的記憶里，我漸漸成長第一次做家務是在上小學一年級的.時侯。媽媽出去有事情，爸爸去工作了，姐姐出去學習了。我在家寫完作業，沒有事情可以做，見媽媽還沒有回家，就想：反正現在沒有事情可以干，不如就幫媽媽做家務吧。平時媽媽那么辛苦，今天就讓她歇一歇吧。

　　想到這我就點點頭，走進爸爸媽媽的房間里，看到沒有疊的被子，就學著我以前看媽媽疊被子的樣子，把被子疊好。然后，我又去了自己和姐姐的房間，把被子疊好，心想：這下就更完美了，媽媽回到家會很開心的。不行，光做這些還不夠。于是我又去到廚房里的碗筷洗了，雖然水是冰的，可是不知怎么，我的心卻是暖乎乎的。把碗筷洗好后，我又去把鞋柜里亂七八糟的鞋子擺整齊。雖然做這些很累，但是我能幫媽媽分擔家務，忽然間發現自己長大了。

　　成長的道路上難免有跌跌撞撞。記得那時候我還在學古箏，原本是幾個人一起上課，可到回來變成了一個人。每次去老師那里學習，彈錯好幾個音，雖然老師很有耐心，但是我卻聽出了老師語氣中的不耐煩。下課后，我都在反復思考：我來學習古箏是為什么呢？我是不是不應該來學古箏呢？我是不是沒有學習古箏的天賦呢？我一直這么想著到了家還在想。有很長一段時間都是這樣的，連放學寫完作業，還沒有好好休息一會兒就要馬上去練古箏了。那一段時間仿佛就是噩夢，我就是一只被關在籠中的小鳥無法自由的飛翔。

　　回憶著那點點滴滴的小事，竟然涌上了一陣陣甜蜜，也有一陣陣傷心。成長之路還在繼續，讓我期待著、向往著——那美妙、快樂的成長道路。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇7

　　時間如離了弦的箭，一如既往的向前飛馳，一刻也不曾停留。

　　轉眼間，來到園里已經有二十八天了，我不再感到彷徨，也不再感到煩躁了，我發現自己已經漸漸的習慣了那里，并會以一顆歡樂的心去迎接在那里的每一天，我會珍惜每一天和班上的那群小豆豆們相處的時間，因為使他們見證了我的價值，讓我重拾了一些自信，是他們為我開啟了自信的大門，讓我不再感到不愉快，在那里，我真心的感激這群讓我哭笑不得又讓我感動萬千的小孩子們。

　　就是這七十位平均年齡僅有三周歲的.小豆豆們，他們每一天都會為我制造出一些意想不到的狀況，會惹得我異常的生氣，但當我批評他們時，他們卻總是用天真的無辜的眼神望著我，有時他們竟然會笑呵呵的看著我，使得我的火氣立馬飛向了九霄云外去了，那時，竟然會有一種想笑的感覺，對于他們，我實在是嚴肅不起來啊。于是，有時候，在我批評他們時，會經常的笑場，對于這一點，我自己也是挺納悶的，因為我在別人眼里就是一個不折不扣嚴肅的人，為什么當應對他們時，就會如此呢?或許，真的是他們太可愛了吧，亦或是他們就是一群天使，在天使的面前我又怎樣能去發脾氣呢?

　　當然，他們也無時無刻地為我創造著驚喜與歡樂，當他們喝完水，我進行消毒時，總有小朋友會為我拿來小椅子;當他們小便后，我為他們提褲子時，總會有小朋友在我的臉上留下一個甜甜的吻;當早上我為他們領來早點時，他們總會高聲的對我說，多謝教師，教師您辛苦了。每當想到這些，我都會莫名的傻笑起來，感到無比的幸福與歡樂。

　　雖然，到目前為止，我并沒有完全的適應教師的這個主角，有時候甚至還把自己當孩子一樣看待，想法也極為得不成熟。可是，我相信，只要我肯去改變，肯去適應，我就必須能夠做到，能夠為我們班的那七十位小豆豆帶來歡樂。所以，我必須嚴格要求自己，規范自己，成為一名合格的歡樂的幼兒教師。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇8

　　那次站在一千米玻璃棧道之上，俯視著腳下連綿起伏的山巒的經歷，讓我充分體驗到了成長的快樂。

　　那時我已攀上藥王山最高峰，一條筆直狹窄的玻璃棧道出現在我的眼前。玻璃棧道好高啊，凌駕于群山之上，仿佛一道彩虹在天邊若隱若現；玻璃棧道真長啊，在兩座山峰之間形成一座大橋，足有百米余長。

　　我的眼睛直視著棧道，不由倒吸一口冷氣。天哪！棧道竟如此之險！過往游客穿梭在玻璃之上，棧道不斷晃動著，仿佛搖搖欲墜。想到這兒，我不禁冷汗直流，一陣寒風猛然吹過，使我的腿瑟瑟發抖。可周圍同樣登上頂峰的`叔叔阿姨的目光好像正注視著我啊，我可不想成為他們的笑料！

　　沒辦法，我硬著頭皮，走上了玻璃棧道。我的雙手緊緊握著欄桿，雙腳小心翼翼緩緩挪動著。我不由自主地向下望了一眼，哇！下面簡直是萬丈深淵！一個個人影如同一只只微小的螞蟻。如果棧道一斷，摔下去……想到這，我連忙加快步伐，想盡快離開這“是非之地”，到另外一座山峰，就絕對安全了。我小步快走著，雙手還是不肯松開欄桿。不知道過了多久，終于，我長長松了一口氣，我成功了，到達“彼岸”了！

　　我回頭注視著玻璃棧道，它似乎還是安然無恙，游客們來回走著，甚至有的還坐在玻璃上，也沒有出任何事故，看起來絲毫沒有剛才那么危險。這回我終于放心了，再次踏上大橋。這次我走得很慢，欣賞著美景。望著層巒疊嶂的山峰，望著被我踩在腳下的山包，我不禁心生感慨：五歲的時候，我連最最矮小的欄桿都不敢爬，最終還是媽媽硬逼著我上去的；七歲時，我已征服拓展公園的攀巖墻；十歲時，在爸爸的鼓勵下，二層樓高的魔鬼滑梯竟也挑戰成功！而十一歲……回想著過往的一切，我不禁成就感無窮，這些，不都是成長帶來的快樂嗎？

　　成長的快樂如同不斷攀爬一座座艱難險峻的高山，即將攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加險。當一次次爬上山頂之時，注視著前一座已經征服的山時產生的喜悅，這就是成長帶來的快樂。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇9

　　成長的故事就像一首歌，故事是五線譜，我們就是音符；成長的故事就像噴泉，不斷涌出新的泉水；成長的故事就像春天的小草，不斷探出好奇的腦袋；成長中，你會發現童年的樂趣。這里我也有兩件趣事要和大家一起分享。

　　記得上幼兒園的時候，每天早上，看見媽媽在出門前總會在鏡子前抹口紅。我很好奇，便跑過去想去抓那口紅，說：“媽媽，我也要抹口紅。”媽媽聽了，又好笑又有點生氣地說：“小孩子，不可以抹口紅。”說著還想打我的小屁股，我拔腿就跑。

　　終于有一天，爸爸媽媽都出去了，留我一個人在家。我想起了那口紅，就跑進媽媽的房間找到了口紅。我開心的拔出蓋子，旋出口紅興奮地抹了起來。突然間在鏡子里我發現自己的嘴巴變得好嚇人，血紅血紅的，我害怕得哇哇大哭起來。這時，媽媽回來，馬上打開門，一看到我把自己搞得像個紅怪物，也不禁哈哈大笑起來。從此，我再也不碰媽媽的口紅了。現在想想那時候的自己真得很幼稚啊！

　　還有一件事，也是印象比較深刻。

　　有一天早上，爸爸媽媽都在刷牙，嘴上還有很多白色的小泡泡，我覺得好玩極了，以為爸爸媽媽是用肥皂在刷牙的，還以為肥皂是可以吃的.。有一天，我一個在家里閑著無聊，就拿來一塊肥皂，我聞了一下，有一股很香的氣味，我禁不住咬了一口。不多久，我的肚子馬上疼了起來。痛得我哇哇大叫。這時，驚醒了隔壁的鄰居，他們跑過來看看發生了什么事。看見我躺在地上，他們馬上把我送進了醫院。等爸爸媽媽趕過來后，鄰居們把事情告訴了他們。爸爸媽媽心痛地對我說：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到現在我還在為自己當時的調皮讓爸爸媽媽擔心而后悔。

　　但是，現在我覺得，那些畫面已經不僅僅是生動的畫面了，它們變成了一個個音符，為我的童年譜出了一首首動人的旋律。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇10

　　回顧過去，原來已經有那么多美好的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是只要我敢于面對現實，超越自己。一切都會變得那么坦然。經歷了一次考驗，又辛苦了一步。我終于從無知的孩子長到花季少年。不怕給。因為我相信只要愿意付出，一定會有收獲。

　　小時候，媽媽和爸爸總是說我沒有長大，只知道開玩笑。是啊，那時候我比較調皮，一直沒事找事。總是想做個大生意給大人們看。為了證明自己不再是小孩子，不是那個又老又大的溫室小花。

　　想做，我得去廚房展示一下我的才能。跑到廚房，乍一看灶臺上還有幾個還沒洗完的碗，馬上拿著洗碗盤準備大干一場。對了，一想到媽媽洗碗，我就要洗潔精。我也快暈倒了。在水里我看到大大小小的泡沫，我的心頓時變大了。所以我把很多清潔劑放在手上使勁擦，知道整個手，整個盤子都是泡沫。做了一根管子，吹出了同心泡沫帶。陽光照射下泡沫發出五顏六色的光，很好看。看著自己的杰作，我很開心。所以廚房里的泡沫越來越多。

　　突然，我聽到媽媽叫我。幸運的是，在媽媽出現之前，我已經把手藏在水里了。

　　媽媽見了我，問。“你在干什么？單擊那時我非常害怕媽媽，媽媽感覺就像休眠火山一樣。不知道什么時候爆炸。所以我支支吾吾地回答。”正在洗和洗碗！“”媽媽可能不相信，但眼神瞥了一眼洗碗池，猶豫了一會兒，笑著說。“你還小，長大后再洗媽媽也不遲！你有這樣的心，我就滿足了。“我撅著嘴說。”但是，我已經長大了！這些事我會做的。“媽媽搶走洗碗布，熟練地洗碗。一邊洗一邊說。"想洗，得先學會洗！“在媽媽的指導下，我很快就學會了洗碗。其實并不難，但我卻享受到了成功的快樂。

　　成長，多么美麗啊！我應該用什么美麗的.詞來形容成長給我帶來的快樂心情？不管前面的路是否平坦，回頭看的話都會發現后退。所有的腳印都是這樣閃閃發光

　　一個嶄新的我八年級作文 篇11

　　童年是一塊晴朗的天空，純潔無瑕。

　　記得那是在一個陽光明媚的春日里，爸爸媽媽很早就出去了，只有我和姐姐在家里。可那時姐姐還在睡覺，我一個人正閑著沒事干，突然，我看見了爸爸每天早上刷皮鞋時用的黑鞋油和刷子，突然，我眼前一亮：“這下終于有事干了!”我走到鞋油邊，拿起刷子和我的一雙白皮鞋學著爸爸的樣子刷了起來：我先擠一點鞋油到我的.一只白皮鞋上，再拿起鞋油刷在白皮鞋上死命地刷，一邊刷，還一邊唱：“左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，高露潔有高鈣……”刷了半天，終于把我的那雙白皮鞋刷成了黑皮鞋，我立馬換上它，仔細端詳了一陣兒，真好，我又有一雙新鞋子了!

　　我剛準備把鞋油和刷子放回原地時，突然想起：要是我把媽媽那雙紅皮鞋也刷一刷，媽媽不就也有一雙新鞋子了嗎?媽媽看見了肯定會說我是個孝順的好孩子，嘻嘻……說干就干，我拿起媽媽的紅鞋子認真刷起來。

　　我原本打算把媽媽的這雙鞋刷完了之后就不刷了，可轉念一想，孝順了媽媽，也該孝順一下老爸，不然老爸要吃醋的……說干就干，我又拿起老爸的皮鞋刷了起來。不一會兒，家里的鞋子都變成了黑皮。不管是皮鞋還是球鞋，全都逃不過我的“魔掌”，一個個都成了我的“油下鬼”。

　　看著這些被我刷過的鞋子，我喜滋滋地想到：“待會兒爸爸媽媽回來一定夸我是個能干的好孩子!”

　　正想著，爸爸媽媽回來了，看到眼前的一幕，他們都驚呆了：一個臉上、雙手黑乎乎的小“非洲人”正坐在一堆的黑鞋子中不亦樂乎地忙碌著……“爸爸媽媽，你們的女兒能干吧!”我看著爸爸媽媽的臉色由陰轉晴，一會兒由晴轉陰，最后媽媽終于熬不住“噗哧”一聲笑了出來。“哈哈哈哈……”在全家人的歡笑聲中結束了我今天的鬧劇。

　　童年，快樂，天真……

　　一個嶄新的我八年級作文 篇12

　　從小，我就是一個無憂無慮的天真小女孩。在這個世界上，我總是笑多于哭。看來世界上沒有什么麻煩。

　　據我記憶所及，我一直在家門口的田徑場散步。那是我童年的樂園——體育場、地堡、綠草，甚至還有工人種植的四季蔬菜。這是城市里的孩子們不敢期望的一種幸福。尋找蝸牛、建造城堡、種植土豆、陽光、空氣和河流是我記憶中最美好的時光。

　　當我6歲的時候，即使我上幼兒園，每兩周回家一次，我有時也會想家，但和我的小朋友們一起玩也是一件非常快樂的事情。每天早上七點起床，跑步，做早操和練習體操。它很累，但很飽。培訓結束后，老師給了我們每人兩顆糖果。當時沒有人能感到滿意。當我剛上小學的.時候，我很興奮，很期待，充滿了新鮮感。老師們很善良。我拼命地享受老師給我們的愛，在知識的海洋中漫步，沉浸在同學們的友誼中。

　　當然，隨著我的成長，我也會遇到麻煩。當我93歲的祖母去世時，我突然對生命感到恐懼。為什么人比一些動物活得長？我真的很想在動畫片里有一只叮當貓。它會從它的大口袋里掏出一些可以減緩時間的東西。一旦時間慢下來，我就不必擔心我什么時候會死。當我在街上看到一大群乞丐時，我的同情心會再次發作。我毫不猶豫地掏空了所有的口袋，把錢給了他們。為什么世界上有這么多窮人？如果世界上沒有貧富之分那就太好了！

　　事實上，憂慮和快樂是密不可分的。哪里有麻煩，哪里就有快樂。當媽媽強迫我彈奏古箏時，我的心有些不情愿，但有點不安。似乎有些事情還沒有完成，我的心是空的。然而，在母親的“逼迫”下彈奏古箏之后，我突然覺得很簡單。它似乎卸下了沉重的負擔，喜悅從心底涌出。當我在努力思考，不尋求解決難題的辦法時，我突然看到了光明。這種感覺可以用一首古詩來形容：山川沉重，毫無疑問，沒有辦法，還有另一個村莊。

　　我的生活是如此豐富多彩。雖然有煩惱，但它更快樂。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇13

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　成長就像是在寫一本書，里面的情節迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會釀成悲劇，但如果你越過了所有障礙，那么將會是圓滿的大結局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。

　　有人說，淚水是懦弱的表現，愛哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認為。在成長道路上，我們經受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來的打擊，我們只是用哭來宣泄內心的不滿、委屈，一切的`悲傷、痛苦都被淚水抹去。

　　那一處處淚水流經的地方，筑起了城墻，堅不可摧，架起了彩虹，耀眼無比。新的希望在遠處閃爍著光芒，為我們鋪開了光明的大道。

　　然而考試的不順總是在我們的成長中踩下了一個有一個腳印。"153分，109分，這次徹底沒希望了。"我腦海中依舊浮現著那兩個糟糕透了的分數，踏著沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過瞬間爆發出來，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動，啜泣聲被人群淹沒。

　　站在走廊盡頭，我的眼中是無限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來沒有裝點的世界是如此蒼白。

　　同學對我說："哪個人不會經歷次徹底的失敗，體會到跌倒谷底的感覺啊。這樣才能重新振奮，從新的起點開始努力啊……"是啊，不經歷此風雨，怎能見彩虹呢!我們應該張開雙臂擁抱明天。

　　也許我們會遇到很多很多的困難挫折，也許我們會失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會看到嶄新的明天，美好的未來。淚水伴隨著成長，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會成為成長道路上的墊腳石，會成為明朗星空最耀眼的繁星。

　　成長是需要淚水的灌溉的!

　　一個嶄新的我八年級作文 篇14

　　“我不想長大，不想長大”這句話在歌詞里出現過，有時我還會經常在耳邊聽到。盡管每個人都不想長大，但還是要經歷成長，在這個過程中有酸甜苦辣，我們體驗著，同時也享受著，因為成長也是快樂的。

　　記得在去年媽媽生日即將到來的前幾天，我一直想在生日當天送媽媽一個精美，能帶給她快樂的禮物，就在她生日的前一天，我看到了一篇文章，題目叫“一份神奇的禮物”，我閱讀后，真正認識到生日禮物的含義：物質上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物，她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是，我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。

　　我很想給媽媽一個驚喜。于是，我從柜子里拿出一張紅色的彩紙，將紙對折，先用鉛筆畫了一個桃心，然后用剪子把它剪了下來，在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像，并且在桃心里面寫了幾句發自肺腑的話，這些話我一直記憶猶新：媽媽，您辛苦了！我有時會惹您生氣，在這里向您道歉，不管您在別人眼里怎樣，您在我眼里永遠是我最愛的媽媽！我落款寫的'是愛您的女兒。這些話，平時在生活中我很少會把自己的感情流露出來，所以這里面包含了我對媽媽的愛以及感激，我靜悄悄地把那張桃心卡片放進了媽媽的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待媽媽能盡快發現。

　　第二天早晨，媽媽拉開書包一看到包里有一個桃心狀的卡片，連忙打開，媽媽看完這些話后，抱住了我，飽含深情地說：“謝謝你，寶貝！你懂事了，真為你感到高興！”我也激動得有些熱淚盈眶，感受到了成長的快樂。

　　媽媽對我的夸獎，在我的成長中起著重要的作用，它是快樂的、有意義的、在人生的道路上，雖然有坎坷，有絆腳石，但同時也會發生有意義、有收獲、有快樂的事情，我會一直伴著快樂的腳步前進，因為成長是快樂的！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇15

　　每個人的成長過程都不相同，在我的成長過程中，有快樂，有煩惱，有收獲…。我的成長是五彩繽紛的。

　　我讀書，我快樂。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了許多優美的句子、段落和華麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔心寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我快樂，快樂和我一起成長。

　　我彈琴，我快樂。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的'朋友，我在琴聲中和它們盡情玩耍……彈琴，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學會了五線譜。彈琴帶給我快樂，快樂伴隨我成長。

　　我畫畫，我快樂。每一幅畫，都溶入了我的理解。幼兒園時，我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎。畫面中一只金黃色的小松鼠，兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果，嘴巴不住地啃著，真是又讒嘴又可愛。畫畫，增添了我的童趣；畫畫，培養了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船遨游太空，星星圍著我眨眼睛，月宮里玉兔向我招手，嫦娥姐姐熱情地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選？SPANlang=EN-US>

　　我勤勞，我快樂。在家里，每天幫爸爸、媽媽做一件家務事，掃地、洗碗、鋪桌布、收拾桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了許多事，也讓他們輕松了許多，爸爸、媽媽獎勵我一個甜甜的微笑，我很開心；在學校里，幫老師收作業、發練習本，為班級服務，擦黑板、拖地板、排桌椅，檢查同學們的個人衛生，護送不舒服的同學到校衛生室，同學們一聲真誠的“謝謝”讓我快樂無比。勤勞帶給我快樂，快樂永遠是我的朋友。

　　我快樂地做每一件事，盡管有時候會遇到挫折，有時侯會遇到困難，但快樂一直圍繞在我的身邊，伴我成長！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇16

　　青春本來要有呼喚“讓暴風雨再來得更猛烈些”的狂氣，但我不敢。我還不足以為她遮風擋雨，我還要成長。

　　眼前的雨像加粗的直線一般，狠狠地砸在她的身上。路旁的樹木橫七豎八地倒著，顯得狼狽不堪。我知道，如果不是無情的狂風害她得了重感冒，如果不是家中沒有旁人可以幫忙，在臺風來臨之夜，她也不會讓我出來“兜風”的。

　　路上一個人都沒有，整條路都成了我們的“專用車道”，一路暢通無阻，很快就來到了蓮陽橋上。風依然狠狠的刮起了層層白浪。浪花撞擊橋墩，發出“嘩－嘩－”的聲響，是的，它在嘲笑我，嘲笑我有這樣的媽媽。

　　我恨她，她為什么生下我卻不疼惜我？每天對我嚴格要求，現在又讓我早起淋雨。想到這，我不由得流下淚水。淚雨朦朧，我看了看她︰“你既不能為我遮擋風雨、抵擋嚴寒，你為什么要當我的媽媽？”

　　風吹落了我的帽子，我迅速地抓住了它，把它戴好，戴得緊緊的，怕它再次飛走，這是這寒夜唯一的溫暖。

　　我轉過頭去看波濤洶涌的江面，任憑狂風的擊打，幾只漁船還是緊緊地綁在橋墩上。一陣風吹散了她的發，摻雜著雨水打在我的臉上，沒有頭發的遮擋，她眼角的皺紋更加地明顯，像大山中間的山泉，涼透了我心。

　　我拿下了頭上的帽子，戴在了她的頭上，把它整理好。她轉過身對我笑了笑，摸索著想要還給我，我笑著阻止了她。

　　我原諒了她，她雖不能給我糖蜜罐，不能如呵護溫室的花兒一般呵護著我，但她給我的.已是她的全部，已是最好。我不能再抱怨，我要快點成長，我要保護她。

　　暴風雨不要過于猛烈吧！我怕她的身體經不住擊打。不！我已長大，可以做媽媽的雨傘。任你肆意的擊打吧，我可以做媽媽的避風港。今夜的風雨，你不能使我退步，你只會使我勇敢。

　　我會越挫越勇，我會更快成長。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇17

　　泡一杯濃茶，靜坐在樹下，望著眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進我的大腦。豎起的草、挺拔的樹將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的節奏，這又何嘗不是我們的成長？就那樣一步步成長，誰又能說這不是生命的`奇跡？

　　而此刻，我坐在考場里，握著筆，自信地將一個個答案寫在答題卡上，又會有誰想到八年前的我曾是一個小學一年級留級的學生？又有誰曾見識過我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來，成長的路上，我唯一相信的就是堅持，按著自己的節奏不緊不慢地成長。當我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒有什么眼淚可流，因為我從未放棄過，我曾沒日沒夜地追逐過。那是我的節奏，不快，只不過我從未停步過，也從未減速過。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長流下了眼淚。

　　我深深厭惡拔苗助長的那份不切實際。每個人的成長都有他自己的節奏和規律，豈能以“又快又好”來要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個傳奇，但我有我自己的成長，何故羨慕，何故沒命似的追逐？就算留級又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長的路上沒有“放棄”二字，沒有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，我的成長我堅持。我不想成為拔苗助長的犧牲品，我不去參加什么培訓班，但我堅持每天早上起來朗讀英語單詞，我堅持每天抄寫一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩詞……從一年級堅持到進入考場的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長。

　　我的成長我做主，我的成長我堅持。別看今天的我并非出類拔萃，但我對未來從不擔憂，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長，直到未來某一天，我會站到跟今日高材生們一般高的平臺上。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇18

　　母親，十分平常，但身上卻有著不平常的愛；母親，十分樸素，但體內卻擁有著不一般的魂；母親，不起眼球，但心里卻裝滿著太陽的光芒。母親，母親！一個我今生值得感謝的人。

　　你有月亮的皎潔，孕育著我簡單的愛，你有太陽的光芒，盛滿我淳樸的心。在我心中，您就是春天里的鮮花，給我帶來芬芳；您就是夏天里的風扇，給我帶來涼爽；您就是秋天里的楓葉，染紅了我的世界；您就是寒冬里的一縷陽光，給我帶來溫暖！

　　從我呱呱墜地開始，您一直照顧著我。洗臉時，我大哭大叫；撒尿時，我撒到身上；睡覺時，我東拉西扯。我一次一次考驗你的耐心，但您耐著性子一次一次接受。

　　從我從我能說能走開始，您一直關懷著我。玩球時，我容易被打到；瘋跑時，我容易被摔倒；跳躍時，我容易站不穩。我一次一次滑倒摔跤，但您一次一次給予我關懷。

　　從我明白世間情仇開始，您一直鼓勵著我。考差時，我容易哭泣；實驗失敗時，我容易放棄；被老師批評時，我容易失去自信。我一次一次失敗，但您一次一次鼓勵我繼續前進。

　　從我擁有獨立思想開始，您一直感動著我。做文章時，我不容易表達情感；發言時，我不容易組織語言；唱歌時，我不容易唱出感情。我一次一次犯下錯誤，但你激勵我發現生活。

　　在我呱呱墜地時，您已用你的心血給我編制羽衣；在我能走能說能做“傻事”時，您已用你的雙手保護著我；在我懂得世界是多么的大、世間的愛恨情仇時，您已用溫馨的話語鼓勵激發著我；在我有自知之明、獨立思想時，您已用你那智慧的眼睛教會我發現生活。十月懷胎的.辛苦之后，又是把我們培養成人的無數日子，“誰言寸草心，報得三春暉！”

　　母親，母親！母親不必說，你的愛我早已知道，真的不必說。我想如冰心奶奶為你寫詩；我想如作者把母愛寫得細致又細致；我想把魚頭里的七種味與母親一同分享！我會折一只丹頂鶴，讓它承載著我對母親的愛，飛向遠方……

　　一個嶄新的我八年級作文 篇19

　　莎士比亞曾經說過，“書是全人類的營養品。”書，具有一種奇妙的力量，同時它也是讓人喜怒哀樂的小精靈。它會讓我哭、讓我笑、讓我生氣、讓我悲傷。正是這樣，我再也離不開我這個無所不知的“朋友”——書。

　　在我們成長的過程中，因為有了書，生活才變得更加多姿多彩，離開了它，我便無法健康成長，也失去了成長的快樂和意義。

　　當翻開書的第一頁起，我便深深地愛上了這個有趣又帶點兒神秘的“小精靈”——書。當我讀到《賣火柴的小女孩》時，我的心也隨著里面的情節變得寒冷而孤單，在可憐小女孩的同時，也默默地為她祈禱，為她祝福；當我讀《丑小鴨》時，我的心也被丑小鴨美麗的心靈而感動，我相信總有一天它會變成美麗的白天鵝的；當我讀《小木偶奇遇記》時，我又被這個調皮又聰明的小木偶深深吸引，并一下喜歡上了它，如果在現實生活中，我一定把它當作我最好的朋友；當我讀《小紅帽》時，我為小紅帽的機智和勇敢而感到自豪，也鼓舞我在面對困難的.時候，要自信，要堅強……

　　慢慢地，我長大了，讀的書也廣泛多了。

　　我國的四大名著之一——《水滸傳》讓我感受到了一百零八位好漢那豪爽與大氣；《西游記》中唐僧的善良與仁慈、孫悟空的千變萬化與正義感、豬八戒的憨厚與老實、沙僧的任勞任怨讓我今日也忘不了；《三國演義》中的諸葛亮那超于凡人的智慧、關云長那精湛的武藝至今讓我佩服不已；《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的感情結局讓人同情、感慨萬千……

　　在我的成長過程中，書，是我生活中不可缺少的部分，是形影不離的好朋友。

　　書，把我帶進了一個奇妙無比的世界。是書，讓我懂得了什么是酸、么是甜、什么是苦、什么是辣。是書，給了我知識與做人的道理。

　　啊，書，你是我最親最愛的朋友！

　　我讀書，我成長，我快樂！

　　一個嶄新的我八年級作文 篇20

　　散落幾許淺淺春光。這一季，花開傾城，花香氤氳中，似瞧見可愛的你，成長的我。

　　陽光零亂地鋪陳在窗欞上，風信子輕舒眉眼，羞澀對鏡梳妝。“哇！哇！”產房傳來你洪亮的哭聲，著實令我厭煩：如果你出現，我便會少了幾分疼愛。但也許是心有靈犀，我終是邁開步伐，撩開你的廬山真面目。烏黑的發絲零散地點綴你白嫩的額頭，緊閉的雙眼下，小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛。

　　突然，你睜開雙眼，好奇好打量著我。霎時，心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛啊！純凈的眼眸里盛滿初來乍到的粲然笑意，烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天！我怎么能如此自私！你可愛地瞧著我，那雙無邪的眼睛可愛得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神，將你推向病房。

　　那時，可愛的你，使我找到一份自豪感。

　　陽光極精致地打磨歲月的棱角，時光繾綣，窗臺上的風信子綻放、凋零……你也逐漸長大，身高快是我的1/2了！你用那雙濕漉漉的黑白分明的大眼睛望著我：“姐姐，快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧！”你那只肉嘟嘟的小手緊攥著我的衣襟，嘟著小嘴，眨著星星眼，向我撒嬌。天知道我多喜愛這星星眼，對它們毫無抵抗力。

　　我拉起你的手，極夸張道：“很久，很久之前，有個女孩……”你托著腮，凝神諦聽著你最愛的`故事。陽光鍍上你白皙的臉龐，空氣中，溫暖與甜蜜相互交織。心底的皚皚白雪已融化。我望向你，你的眼神清冽，如流水般包裹住我的全身，與熱氣隔絕，頃刻我也聽不見鳥兒嚶嚶的啼叫，只有陽光極柔地灑落。微風輕拂你的頭發，可愛得讓人心生憐愛。

　　那個時候，草軟，風清，天高，云遠，可愛的你，使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的責任感。

　　可愛的你，使我從初始的自私成長到學會愛別人的人，也讓我明白了責任與擔當，感謝你，我的妹妹。

　　可愛的你，成長的我，大手牽小手，在田野下追逐、嬉笑。陽光把我們倆的影子拉得很長……

　　一個嶄新的我八年級作文 篇21

　　散落幾許淺淺春光，擁有一份恬靜安然，用心靈的素筆，輕繪流年的芬芳。聽風輕吟，不染悲傷。花開傾城，溫暖眼眸。亙久不變的你，久久地纏綿在記憶中。

　　小時候，你是令人神往的美味佳肴。每次回外婆家，總會纏著外婆給我做你——小米糕。外婆總是笑得眉睫顫顫，眼角漾出了一朵花，迎光燦爛。急忙走進廚房為我這只小饞貓準備著。

　　小巧的石磨將小米細細研磨，落下一碗米黃色的小米粉，似是素凈的鄰家小姑娘，安安靜靜，不聲不響。接著，外婆就開始了做小米糕的關鍵步驟：和面。外婆用她的`纖細而粗糙的手輕輕抓捏著面粉，那嫻熟的做法，安寧柔和的神態，如同輕撫著嬰孩的母親，流暢連貫。“啪”小米糕已上了蒸籠，接下來，就只剩下漫長的等待了。

　　“外婆外婆，這小米糕蒸好了沒啊？”幼年的我總耐不住這漫長的等待，不停地問著外婆，外婆總會刮刮我的鼻尖：“小饞貓，沒有蒸好呢，耐心等一會兒，馬上就熟了。”

　　期盼已久的小米糕終于端上了桌，我迫不及待地拿起一塊張口就咬，小米的柔和軟糯伴著溫熱沖入嘴里，綿軟與醇香久久地留在齒頰間，不由大塊朵頤，不久就將一籠小米糕消滅得精光。

　　小時候，小米糕是最可口的小食與最美好的小確幸。

　　長大了，你是最遙遠的期待，步入初二，學科增多，壓力變大，如重石般壓得我喘不過氣來，每每夜間做作業時，總會想起那軟糯可口的美味，那如真似幻的身影似乎仍在廚房忙碌。偶爾假期回家，外婆總會張羅那一籠小米糕，我依然會像小時候一樣狼吞虎咽，大塊朵頤。那曾經綰著青絲的女子已成為白發蒼蒼的老人，急促的步伐也已變得遲緩。從前不諳世事的小女孩也已成為學業繁重的少年，時光如梭，白云蒼狗，我在成長，而你，那總是軟糯可口的小米糕，卻亙久不變。

　　時光流逝中，有不變的你，成長的我。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇22

　　明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？你隨著這歌，闖進了我的童年。

　　曾記否，小學三年級時，老師為我們編排了一支關于你的舞蹈，要求全篇背誦《水調歌頭明月幾時有》，隨著一次又一次的排練，這首清冽的長調便深深地刻在了我的心中。從那以后，我便愛上了有關你的一切。你的傳記，我讀了無數本，我曾為你感到惋惜，也曾為你流淚。你的豁達樂觀的胸襟，讓你面對困難，總能清風明月般，從容邁過。

　　歡樂的童年，在指縫間溜走，到了小升初的關鍵時刻，平時名列前茅的我遇上了奧數這一道大坎。母親堅信不能拔苗助長，不送我去學奧數。果不其然，在面對民校招生的奧數題時，我懵圈了，許許多多超綱的題目，讓我無從下手。沒有被民校錄取，我并沒有放在心上，但面對我心心念念的那所中學竟也以那次考試成績為準，我流淚了。那幾天，仿佛只有我的天空是陰郁的。就在這時，你出現了，我想起你那坎坷不平的人生，想起你豁達樂觀的情懷，又想起你日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人的詩句，嶺南，那可是被貶到的當時最貧瘠荒蕪的地方啊，可是你毫無怨言，再想想我的`經歷，我釋然了。

　　又想起八年級上期那次戲劇性的變化。七年級下冊時，我考出了自進入初中以來最好的成績：年級第二十名，但忽又出現了一個轉折，八上時的期中考試，我從二十名竟跌落到了一百名開外。但與以往不同的是，我并沒有沉浸在悲傷中，而是坦然接受了成績，并且告訴自己，不能再松懈了。是你在背后激勵我的。那段時間我讀到了你的《定風波》，你與友人在山林中游玩，忽然下起了雨，可雨具先去，同行皆狼狽，唯有你從容地寫下了：誰怕，一蓑煙雨任平生。是啊，早就經歷了許多坎坷的你，又怎會怕這小小的一場雨呢？你的倔強與曠達，給了我奮起直追的勇氣。

　　你是蘇軾，是蘇子瞻，是蘇東坡，你是一代又一代中國人的精神向導，你是我心中的明燈，你的豁達，帶給我成長。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇23

　　在一次考試中，我取得了優異的成績，我心里無比的高興，新鄉：太好了，回去又獎勵了。

　　隨著時間一天一天的過去，又一次考試悄然來臨了。我輕松的答完了試卷，信箱：哈，又可以的高分了。我閑著沒事干，順手在草稿紙上畫了一個小人，手里拿著一張100分得試卷，正得意洋洋的笑著呢。可當發試卷的時候，我驚訝的看著試卷，才86分，作文一下子扣了9分.

　　我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼以哭的'紅紅；淚。還在流著。我還沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發下來分數極少的試卷。

　　我不知自己在窗前座了多久，只知太陽已落下，月亮以生起。我無暇顧及這些，任回想著這次考試。我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就使自己多少天來的努力的成績，但我不得不信，那可憐得分數就擺在我面前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上。映得我臉色蒼白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的工作中；無情的歲月在他們額頭上刻下了條條皺紋，想起父母關切的話語期待的雙眼；想起了關心我的一切人。如今………..我覺得愧對他們的關心。

　　一陣冷風吹來，樹葉沙沙的作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多；不；我決不能退卻，失敗-------只代表過去，只能意味著過去，過去的一切只能化作零。我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下一次挑戰。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，臥室里一下溫暖了許多。我看著淚水打濕得試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為成功的動力。窗外皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆出來了，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇24

　　富有生機的種子因陽光的普照而生根發芽；清新嫩綠的竹筍因春雨的滋潤而長大；含苞欲放的花蕾因人們的細心呵護而開出美麗的花朵；我因媽媽的鼓勵而快樂成長……

　　幾年前的一個夏天，爸爸媽媽帶我去黃山旅游，因為剛剛過去的期中考試考得不錯，心中難免有一些驕傲，在回來的途中，媽媽一直勸誡我，讓我不要驕傲，讓我不要因為一兩次的好成績而沾沾自喜。可那時的我哪聽得進去啊！還在心里笑媽媽太謹慎，有點兒“迂”了。不知是“天有不測風云”，還是“自作自受”吧，在緊接著的一次月考中，一下子后退了二十幾名，真的被媽媽說中了。晚上，我已經備好了被媽媽“嘲笑”的思想準備，可是媽媽并沒有像我所料想的那樣，而是用了另一種方式讓我更加深刻地記住那次“血的教訓”；媽媽用十分溫和的語氣鼓勵我，給我講了一些“身殘志堅”、“化悲痛為力量”等等方面的感人故事，而且還幫助我分析錯誤的原因，所存在的不足……晚上的燈光依然通明，但媽媽的絲絲銀發在燈光下顯得格外耀眼。回想以前，媽媽為我付出了太多太多的`辛苦，太多太多的辛勞；眼角的皺紋也比以前多了幾道，那是時間的刻刀在媽媽的臉上留下的痕跡，媽媽額頭上那幾滴汗珠在燈下熠熠生輝，這些都是媽媽對我的愛的證明。

　　因為那天晚上媽媽對我的鼓勵和給予我的感動，使我在那次最后的期末考試又考出了好的成績。

　　這些都是因為媽媽的鼓勵令我坦然面對失敗，令我微笑著面對挫折，勇敢地面對困難；是媽媽的鼓勵，在我失敗時給予我勇氣，在我成功時給予我警惕；從中讓我嘗到了成功的喜悅，取得好成績的快樂，受老師表揚的開心……媽媽的鼓勵無時無刻都在我身邊，為我遠航的船只揚起了風帆。

　　愛可以溫暖一切，親人的一句“加油”必定會使冰塊化為蒸汽，和那些困難、挫折、失敗一起，消失在那片熟悉的煙云中……讓我開心、快樂地成長。

　　一個嶄新的我八年級作文 篇25

　　從我們懂事時開始，我們便知道：這個世界上有這么一個東西。它是人們所向往的，渴望的，人們認為擁有它人生已無悔。它就是——愛。

　　當我每日準備上學時，總有一個人對我說“路上小心，好好學習啊！”當我考試沒考好時，總有那么一個人，對我微笑說“好孩子，別灰心。下次一定可以的！”我也會開心的`點頭應答；當我孤獨寂寞時，總會有那么一個人牽著我的手向前奔跑，說：“走，我們去玩！”……

　　漸漸地，我開始厭倦這些愛。現在，每當我準備上學時，她依然叮嚀我“路上小心，好好學啊。”可是，我不在像以往那樣點頭，而是厭惡的朝著她說“你每日都說煩不煩啊！你不煩我還煩呢！以后別說了！”有次，我一如往常沒考好，她依舊微笑的對我說“別灰心喪氣，下次加油。”我沒有笑著回應，而是淚流滿面，生氣的對她吼道“收起你那虛假的笑容！我不學了！每次都考不好，還不如不學了！”一個周末，我一個人在家里，孤獨與寂寞籠罩整個屋子，就在這時，她又來找我玩了。“走，我們去玩吧。”我望著她那燦爛的微笑，冰冷的一口回絕“不了，我想待在家里。孤獨，寂寞才配的上我。你以后別來了。”……

　　我開始回避她們，回避她們的愛，可她們卻每日依舊如此。我有一刻疑惑：愛是什么？我不知道，所以我去問她們，為什么還是每日依舊。你說她們會說什么？長篇大論？還是說一大堆感人的話？不，都不是，她們都只有一句話。一句簡單，有普通的話。“因為我是你媽媽啊，傻孩子。”“因為我是你的老師啊，孩子。”“因為我是你最好的朋友啊，笨蛋。”……我那是愣了，真的愣了。我不明白，就這么，簡單？我有些竊喜，又有些害怕。竊喜她們還是依舊對我這么好；害怕這是欺騙，一個謊言，一轉眼就消失。但時光飛快閃過，是我知道這并不是謊言。

　　愛，始我成長。從小到大，我被愛包圍，使我漸漸地開始淡忘它，厭惡它。但是，當我再次從一句簡單的話語中發現它時，我才發現：愛，是如此簡單，又是如此珍貴……

　　一個嶄新的我八年級作文 篇26

　　漫步在樹林中的甬道上，一陣微風拂面，那一片片在空中搖曳的花瓣，透出一種與世無爭又不甘平庸的態度，但正是這毫不起眼的落花滋潤了我成長。

　　在大自然中落花算得上最微末的事物了。所以它也從來不會扮演重要的角色。它在你的記憶中那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實也還有一份做人的道德品質在內。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點自知之明，并省去許多力不從心的煩惱，當然也就有了感悟。

　　微風拂面，花香伴著春風迎面而來，一朵不知名的白花在我眼前落下，帶著好奇心，抬頭一看，一片雪白映入眼簾。在我看來，這里的每一朵白花都有自己的使命，它們犧牲了自己，在生命的最后一刻借助風的力量，化作大地的“春泥”，做最后的飄舞。龔自珍先生說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”就充分的詮釋了花的一生。

　　落花告訴我們：人生并沒有我們想象的那么長，也沒有很短，只是適可而止，如果你能夠活的精彩，活的有價值，那這樣你的人生就是有價值的。

　　德國哲學家說過：“世界上沒有兩片相同的樹葉”，花兒也一樣。清晨，我走在一條寂靜的小道上，道旁開滿了花。那個場面就是朱自清先生《春》中的場景——紅的像火，粉的像霞，白的像雪。但是不論是粉的桃花，還是白的梨花，又或是一朵毫不起眼的野花，它們都有著一樣的'價值，都為大自然添上了美麗的色彩，就像一束花給人的感覺是疏朗端莊，但它的花瓣卻是明潔俏麗。這就是偉岸的人和尋常的人各有其不一般的特色，偉岸者有其抱負，尋常人有自己的樂趣，這世界所以美麗，就是萬物有各種不同的追求和目標。

　　花瓣并不大，卻會記下它的一段時光，人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也要有自己心中的那一片星辰大海。

　　每次在拾起一朵朵落花的時候，我都會覺得：生命和成長是多么有價值有意義的事情啊！

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