放慢腳步高三作文

放慢腳步高三作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的放慢腳步高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放慢腳步高三作文1

　　有人說(shuō)，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當(dāng)今社會(huì)，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。

　　那些縱橫交錯(cuò)的大道上，行人匆匆，車水馬龍，所有的詩(shī)意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過(guò)寥寥片刻，那些縈繞在味覺(jué)的愜意就蕩然無(wú)存。

　　于是，所有的人都在與時(shí)間賽跑，不顧春花秋月，無(wú)關(guān)身心自由，忽略精神充實(shí)，只求速度而缺少深度。

　　但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認(rèn)為。

　　當(dāng)許多人沉溺于社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當(dāng)發(fā)達(dá)的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰(shuí)會(huì)在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？

　　誠(chéng)然，生活的質(zhì)量確實(shí)在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭(zhēng)分奪秒的背后，究竟是讓我們的'精神世界更加充實(shí)，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？

　　其實(shí)，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。

　　席慕容說(shuō)：“能夠真正品嘗生命樂(lè)趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來(lái)的，皆是幸運(yùn)兒。”

　　相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細(xì)酌把酒畫(huà)詩(shī)的豐子愷先生，他將人間的況味細(xì)細(xì)打磨成詩(shī)意的畫(huà)作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的本質(zhì)境界。

　　或許，我們做不到遠(yuǎn)離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會(huì)“靜觀花開(kāi)花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會(huì)欣賞“一束花開(kāi)”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會(huì)在急速的世界之中，安放一個(gè)淡泊平和的心靈家園。

　　直到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無(wú)有，不復(fù)存在。

　　“從前的日色慢，車，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會(huì)贈(zèng)予你無(wú)限的驚喜。

放慢腳步高三作文2

　　20xx年最大的感受是：時(shí)光像列車兩旁不停向后倒去的風(fēng)景，越走越快，倉(cāng)皇又模糊。國(guó)慶長(zhǎng)假，終于有了歇腳喘息的機(jī)會(huì)。但在每日清早雷打不動(dòng)的“呆坐”中，突然發(fā)現(xiàn)自己的九月幾乎每一天都一模一樣。我心中大呼：天吶!我到底干了些什么?

　　似乎什么都沒(méi)干。我感到先前的生活毫無(wú)趣味可言。急急地吃，匆匆地走，快快地寫(xiě)……我似乎這一月都不曾大笑過(guò)!這樣的日子，我不想再有!

　　又一個(gè)清晨，陽(yáng)光朗照。窗外，川流不息一切忙碌而有序地運(yùn)行，生活依舊!可我的心里卻有了另一番的萌動(dòng)：時(shí)光創(chuàng)造出的一份份小驚喜，是留給那些懂得“慢”的境界的人吧!既然如此，我不妨一試。

　　去培訓(xùn)班的時(shí)候，我選擇騎車前往，只為了繞一場(chǎng)遠(yuǎn)路。福明公園窄窄的羊腸小道上，已能尋得幾片枯落的黃葉，地上密密麻麻鋪滿懸鈴木掉落的圓圓的小果實(shí)。當(dāng)窄窄的自行車胎碾過(guò)，殼裂而發(fā)出“喀拉”的聲音，隨之從里頭蹦出一顆黑不溜秋的果實(shí)。隨著“噔、噔、噔”的響的聲彈跳進(jìn)周邊的草叢中。每當(dāng)這時(shí)，我的心中就有一種莫名的竊喜。

　　小時(shí)候我是那么的喜歡它們。前往幼兒園的路上，我總會(huì)刻意放慢腳步，拖拖拉拉，把一顆一顆小果實(shí)盡皆收入口袋中。到了教室被人發(fā)現(xiàn)了，也要哭著捂緊口袋不讓老師檢查。那時(shí)，它們是我最大的珍寶。因?yàn)槲业昧粼诜艑W(xué)后，和玩伴將果實(shí)放在腳底，一腳踩碎。我們極其享受果實(shí)迸裂時(shí)那悅耳的聲音，享受著誰(shuí)踩得多踩得快帶來(lái)的歡樂(lè)。一顆顆存著的'果實(shí)，隨著時(shí)光流逝而破裂。那時(shí)的我是時(shí)光的富翁，我愿意伸手給出極大的數(shù)字去換購(gòu)哪怕是一絲一縷的快樂(lè)。我越長(zhǎng)大越變得吝惜時(shí)光，但仍愿意用時(shí)光交換那些一成不變的快生活。

　　其實(shí)何須吝惜呢?時(shí)光總會(huì)離開(kāi)，若能放慢自己的腳步，凝望生活中的每一片綠葉、每一縷陽(yáng)光、每一個(gè)充滿活力的生命，收獲本來(lái)就該屬于我們?nèi)松�的啟示。�?dāng)有一天回首往事的時(shí)候，想起曾經(jīng)踏碎梧桐果時(shí)那些小小的快樂(lè)，即使是在冰冷的冬天，心也如春日一樣柔和起來(lái)了。

放慢腳步高三作文3

　　在21世紀(jì)的今天，科技高度發(fā)達(dá)，人們生活節(jié)奏也越來(lái)越快。大街上幾乎每個(gè)人的腳步都是匆匆忙忙的，象是有什么急事。的確，他們是節(jié)約了寶貴的時(shí)間，但卻也忽略了生活的細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)是什么?福爾摩斯說(shuō)過(guò)，偵探就是把細(xì)節(jié)放大。沒(méi)錯(cuò)，一些微不足道的小細(xì)節(jié)組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線。它們隱藏在生活中的各個(gè)角落，父親的眼神，母親的白發(fā)，清晨的露水，傍晚的夕陽(yáng)……這些都需要人們?nèi)ンw會(huì)、品味。人不是工作機(jī)器，不必把生活塞得太滿。

　　想必大家都喝過(guò)茶吧。燒一壺茶水，擺一塊茶盤(pán)，洗幾個(gè)茶杯，放好茶寵，把茶放到茶壺加上開(kāi)水就行了。如此簡(jiǎn)單的程序，人們要花一個(gè)小時(shí)甚至是一下午的時(shí)間。為什么?其實(shí)他們不是在喝茶，他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆，與家人朋友東拉西扯，享受這平靜快樂(lè)的生活，多么愜意，多么的舒適!也許一道數(shù)學(xué)題，幾個(gè)英語(yǔ)單詞，兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個(gè)慢節(jié)奏的下午，醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)了!

　　經(jīng)常有同學(xué)報(bào)怨找不到寫(xiě)作素材，還口口聲聲地說(shuō)觀察了生活，可他們真正放慢了腳步去觀察生活了嗎?觀察生活不是應(yīng)付了事，也不是為了單純的寫(xiě)作，而是為了放松心情，減輕壓力，發(fā)現(xiàn)一些有趣的自然現(xiàn)象，或是被我們忽略了的`生活真諦。

　　大家都說(shuō)忙，為何不給自己留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空閑，去享受這美好的人生呢。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，而是要靠平時(shí)的日積月累。特別是語(yǔ)文，如果單靠課本，不走近自然，走進(jìn)平平常常的生活當(dāng)中，那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣，搭建不了語(yǔ)文的大廈。

　　放慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)自然，聚沙成塔，集腋成裘，久而久之，你自然就會(huì)得到許多意想不到的知識(shí)。

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