初二寫事作文

初二寫事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初二寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二寫事作文1

　　“下節(jié)是英語(yǔ)戲劇課！”不知是誰(shuí)在班上喊了一下，頓時(shí)全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時(shí)，我們都會(huì)享受到意想不到的樂(lè)趣。

　　我懷著激動(dòng)的心情開始上課了。第一組上場(chǎng)的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點(diǎn)。我當(dāng)砍樹的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹的動(dòng)作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚。總之，我們這組的表演用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“perfect！”

　　下一組上場(chǎng)的是三位男生，因?yàn)樗麄兊?調(diào)皮，有個(gè)性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這次，也不會(huì)差吧。

　　剛上臺(tái)，他們以一個(gè)“pose”贏得了大家的笑場(chǎng)。接下來(lái)，他們每個(gè)人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯(cuò)，到后來(lái)，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開始低低咕咕地討論了起來(lái)，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事。可那三位男生依然在臺(tái)上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)诒硌菔裁矗俊笔前。�我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無(wú)味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)。“這叫惡搞小紅帽。”三位表演的男生之一李健成說(shuō)道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

　　我看著他們?nèi)齻�(gè)，突然想起了政治課上說(shuō)的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒(méi)有尊重觀眾，更沒(méi)有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。

　　課堂，我們要將它變得有趣，但不能過(guò)度。尊重課堂，才是最重要的。

初二寫事作文2

　　坐在窗臺(tái)上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時(shí)光，然而，唯美的`時(shí)光總是會(huì)被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見。”“好了，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生。“你沒(méi)事嗎？”“沒(méi)事。”女孩冷冷的回答道。

　　那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話找話的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴。”“你等公交要去哪？”穆晴聽到這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)身面對(duì)著祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(zhǎng)得那么可愛，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對(duì)，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車來(lái)了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？

　　“補(bǔ)課。”兩個(gè)字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣。”聽到這句話祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。

　　到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候祁寒聽見補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)建人和一個(gè)老奶奶的對(duì)話，對(duì)穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì)如此冷落了。

初二寫事作文3

　　身邊總有那么一些小事，小得用放大鏡都看不見，但是，小事里面的溫暖卻能溫暖心靈。 放假的前一天晚上，我拎著兩個(gè)裝滿了書的包，孤零零地站在家門口。唉，都怪我這張饞嘴，把打車回家的錢吃進(jìn)了肚。再三地思索，走回家吧。我吃力地拖著包，挪著步子，一小步一小步地往家蹭。咦？那輛車好熟悉！嗬，是爸爸來(lái)接我！他是怎么知道的？坐在爸爸的車?yán)铮�聞著從他身上散發(fā)的煙味，竟有一種甜甜的'感覺(jué)涌上心頭，暖暖的。

　　該死的冬天！我流著鼻涕，捂著腦袋，望著窗外肆意橫行的風(fēng)雪，再看看院子里玩著雪的孩子，心中是又羨慕又嫉妒。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把腦袋深深埋在被子里。

　　媽媽在廚房燒開水，我眼巴巴地等著它來(lái)驅(qū)走病魔。“哎呀！熱啊！”我尖叫著，把杯子扔到了一邊。媽媽不厭其煩地又倒了一杯開水，并吹了一會(huì)兒氣讓它溫和下來(lái)。我接過(guò)杯子，一口一口地抿著，不知怎么的，那緩緩上升的白氣里有一絲甜味，一種溫暖從心底油然而生，溫馨的感覺(jué)從身邊環(huán)繞，趕跑了我身上的不適合難受，我一下子就恢復(fù)了好多。

　　過(guò)年了，我們家的親人團(tuán)聚在我家，外面鞭炮齊鳴，家里喜慶歡樂(lè)。媽媽、姑姑和奶奶三大廚師在廚房“咚咚”地切菜，奶奶寶刀未老，干得最快。爸爸和姑父坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地，無(wú)所不嘮。“吃飯了！”媽媽銀鈴一般的嗓音響了起來(lái)，我們一家人擁向桌邊，用筷子左夾右夾，挑選著有糖的餃子。吃著吃著，我泄氣了，反正吃不到幸運(yùn)餃，一年之內(nèi)沒(méi)有運(yùn)氣了！

　　我頹喪地坐在那里，垂著頭。媽媽見我這個(gè)樣子，便挑了一個(gè)餃子來(lái)給我，我三口兩口吃了它，牙齒撞上一個(gè)硬東西，嗯！好甜。我吃到幸運(yùn)餃了！我樂(lè)得一蹦三尺高，歡呼雀躍。一下子，我的食欲又回來(lái)了，我吃了一個(gè)又一個(gè)餃子，尋找著幸運(yùn)餃子。十二點(diǎn)了，我們家舉著酒杯，互敲了一下，喊：“新年快樂(lè)！”那一刻，一種家的溫馨感覺(jué)涌上來(lái)，心里好暖。

　　身邊的小事很小，但是溫馨的小事卻能溫暖心。

初二寫事作文4

　　鄉(xiāng)下的人家大多以耕種為主，沒(méi)什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問(wèn)題。

　　小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟(jì)，所以誰(shuí)也沒(méi)告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來(lái)學(xué)，沒(méi)有書本，平時(shí)撿破爛的時(shí)候，撿撿看有沒(méi)有，可是大多數(shù)是沒(méi)有的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，有哪幾戶人家會(huì)專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來(lái)，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來(lái)。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場(chǎng)去看看有沒(méi)有，如果再?zèng)]有才去二手市場(chǎng)，二手市場(chǎng)總會(huì)多收五角。二手市場(chǎng)總比垃圾場(chǎng)近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場(chǎng)，為的就是省下這五角錢。

　　母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點(diǎn)點(diǎn)東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對(duì)鋼琴。于是母親想要幫小沐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點(diǎn)小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，所以都沒(méi)什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實(shí)現(xiàn)愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點(diǎn)點(diǎn)的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來(lái)賣的`，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，小沐母親病倒了，再也動(dòng)不了。而她叫小沐去打開木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說(shuō)道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您。”

　　小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。

初二寫事作文5

　　我學(xué)東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅(jiān)信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!

　　有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜耍�我暗暗在心里�?duì)自己說(shuō)：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒(méi)聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的`摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅(jiān)信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會(huì)勇敢去面對(duì)，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!

初二寫事作文6

　　彩色的氣球升上藍(lán)天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒(méi)有散，像點(diǎn)綴在藍(lán)天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠(yuǎn)。如今，當(dāng)我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。

　　記得那是我還很小，剛上學(xué)不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)緊張得不得了，更別說(shuō)那一個(gè)漆黑一片，伸手不見五指的夜晚了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入夜，周圍一片寂靜，只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，我做噩夢(mèng)，被夢(mèng)中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當(dāng)我走出臥室時(shí)，我便開始害怕了。因?yàn)橹車�一片漆黑，什么都看不見，我被無(wú)邊無(wú)盡的黑暗籠罩著，見不著一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉(zhuǎn)念一想，把燈開了，不就不怕了嗎?于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然，我似乎踢到了一個(gè)不明物體，向下望去只看得見是一團(tuán)黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應(yīng)便是扯開嗓子大喊：“鬼啊!”而那團(tuán)東西似乎被驚動(dòng)了，居然動(dòng)了一下。我頓時(shí)嚇得七魂不見了五魄，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一下。這時(shí)，被我驚醒的媽媽疾步走了過(guò)來(lái)，打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過(guò)去緊緊地抱著她。害怕地對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，有……有鬼!”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉(zhuǎn)過(guò)我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來(lái)了。當(dāng)我看到眼前的.這一幕時(shí)，我頓時(shí)驚得目瞪口呆，因?yàn)槟菆F(tuán)“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個(gè)時(shí)候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢?

　　童年就是這樣一個(gè)懵懂的時(shí)代，雖然它已離我遠(yuǎn)去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調(diào)味劑。

初二寫事作文7

　　我有一個(gè)幸福美好的家庭，家里的每一個(gè)成員都很愛我，我也很愛他們。我的家庭不但有高興的，歡快的事情，還有生氣的.，傷心的事情，請(qǐng)聽我一一到來(lái)。

　　家里最高興的時(shí)候便是全家團(tuán)聚的時(shí)候了，因?yàn)槿绻�讓爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海還難啊！所以團(tuán)聚在我家可是“百年一遇”的啊！

　　有一次，爸爸一回家，便看到了“滿漢全席”，桌上全是美味佳肴；還看見我們?cè)谝巫由系戎�他回�?lái)，眼睛里便是滿滿的感動(dòng)，剛張了張口想說(shuō)什么，但又閉上了，可能是看到了兩只滿嘴口水。伸長(zhǎng)脖子的小饞貓吧。

　　“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，說(shuō)道。吃飯的時(shí)候，你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)房間都是溫馨。快樂(lè)的氣氛，多么美好的畫面啊！

　　弟弟小一些的時(shí)候便是媽媽最苦惱的時(shí)候，幾乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都會(huì)吵著。鬧著要買某個(gè)小玩意，或某個(gè)零食，媽媽不同意的話，弟弟一回家就和媽媽頂嘴。一吵，媽媽就橫眉豎眼，尖著嗓子，唾沫星子飛濺，對(duì)著弟弟一頓狂轟濫炸。當(dāng)然，弟弟也不甘示弱：一哭二鬧三告狀是弟弟的法寶。家里便馬上狼煙四起，吵嚷不斷。偶爾我們高高興興的出門，弟弟總是哭哭啼啼地回家。這時(shí)家里像被日本鬼子掃蕩過(guò)一樣，和菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣。

　　還有一次便是弟弟一放學(xué)回家就和媽媽吵架，過(guò)后便把自己反鎖在自己的房間里，憑誰(shuí)怎么去叫他。哄他，他卻怎么也不出來(lái)。媽媽在外面生氣，弟弟在里面生氣，我和爸爸還有爺爺卻在中間不知道怎么辦才好。當(dāng)時(shí)的氣氛真是無(wú)法形容。

　　這就是我的家，我的一個(gè)幸福美好的家；我的一個(gè)五彩繽紛的家；我的一個(gè)可愛溫馨的家。

　　我愛我這個(gè)家。

初二寫事作文8

　　哦，我很奇怪，不是嗎?可是像弟弟這樣的小孩子，為什么不會(huì)折紙飛機(jī)呢?他只是一個(gè)六歲的孩子，但他也是個(gè)不會(huì)折紙飛機(jī)的孩子。我搞不懂，他們的童年到底是怎樣的安常守故呢?

　　正午時(shí)，自然界的風(fēng)已經(jīng)黏稠、停滯，唯一的涼風(fēng)源于家中的吊扇和倆臺(tái)破舊的風(fēng)扇。我總是在這樣的中午，不知不覺(jué)地安然入睡。夢(mèng)里會(huì)遇到童話書中的小動(dòng)物——聰明的狐貍，俏皮的松鼠，勇敢的海鷗，乖巧的梅花鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，它們讓我的世界精美漂亮的就像無(wú)與倫比的蝴蝶標(biāo)本一樣。對(duì)了，還有一架很大很大的紙飛機(jī)，我騎著它在遼遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空上安靜的了望。天空中漂浮著玫瑰紫的薄云，絢麗的猶如油畫中的那般風(fēng)景。然后我就從口袋里掏出一支彩色蠟筆在紙飛機(jī)上畫出一道一道燦爛的風(fēng)景線。

　　到底是孩子，無(wú)憂無(wú)慮。于是一大群人不顧炎熱，拿著白紙到樹下折一架架紙飛機(jī)，然后比誰(shuí)的'飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)。紙飛機(jī)載著一群孩子們單純的夢(mèng)想，在空中劃過(guò)一道道平穩(wěn)的弧線后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬間的美成了我們?nèi)蘸髴{吊時(shí)無(wú)從訴說(shuō)的感情。累了，就靠在樹干上睡覺(jué)。蟬鳴從茂密的樹葉中傳來(lái)，就像劣質(zhì)收音機(jī)持續(xù)不斷的雜音。我爺爺就有一臺(tái)。

　　可是為什么?現(xiàn)在的小孩子，不會(huì)折紙飛機(jī)。他們不喜歡風(fēng)，他們不喜歡純真的笑。但是，他們不是故意的。

　　我本想教弟弟折紙飛機(jī)，可我卻發(fā)現(xiàn)，自己也忘記了。

　　書上寫：

　　心中回蕩過(guò)童年的詩(shī)歌

　　陽(yáng)光溫柔稚嫩純真的季節(jié)

　　一顆糖果就能高興許久的歲月

　　你可曾想過(guò)

　　那曾在童年中看著窗外藍(lán)天的你我

　　那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我

　　以及長(zhǎng)大看不清的童年

初二寫事作文9

　　腳步

　　和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽(yáng)早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒(méi)人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)��?lái)鑰匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來(lái)，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒(méi)看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的。”

　　我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的`心平靜了下來(lái)。

　　我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺(jué)，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來(lái)“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過(guò)多了一些雨滴，媽媽似乎沒(méi)有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。

　　平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來(lái)，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來(lái)接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無(wú)能為力。

　　這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來(lái)的腳步聲，我盡可能地靜下心來(lái)仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。

　　我沒(méi)再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時(shí)，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過(guò)她手上唯一沒(méi)有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤(rùn)了……

初二寫事作文10

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)人生。——題記

　　我向上帝請(qǐng)求給我一個(gè)支點(diǎn)，并且，這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。

　　上帝笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)支點(diǎn)，我早就給你了。”

　　我郁悶地回到家，將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著我的鼻子，笑著說(shuō)不要急，會(huì)慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。

　　傍晚來(lái)到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門邊，一手倚著門，在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍，目光中帶著一位母親對(duì)兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車窗讓奶奶進(jìn)去，她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。正在車發(fā)動(dòng)那一剎那，我分明看見，奶奶的`眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛，這是一個(gè)老人對(duì)后輩真摯的關(guān)懷！

　　在車上，我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影，就像一個(gè)菜園守望者，淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長(zhǎng)，并無(wú)微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個(gè)守護(hù)者，同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當(dāng)自己的孩子們成長(zhǎng)為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨(dú)自闖蕩，只求孩子們以后可以常回家看看。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn)，為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心？

　　回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個(gè)父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個(gè)孩子翹得更高，然后那個(gè)孩子就會(huì)笑得很燦爛，而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。

　　這樣單純的場(chǎng)面很常見。我這才明白，父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn)，使兒女越抬越高，越飛越遠(yuǎn)。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報(bào)。

　　因此，我們才會(huì)看見，在父母的人生天平上，給予孩子的愛與自己所獲得的回報(bào)，永遠(yuǎn)是不平衡的。

初二寫事作文11

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記李老師對(duì)我的恩情，是她讓我重返書聲瑯瑯的教室，讓我重拾信心。

　　我是爺爺抱回的。體質(zhì)特別弱的女孩。我的父母從來(lái)都不喜歡我。我清晰地記得九年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，由于家徒四壁，我被迫輟學(xué)回家了。

　　那是一個(gè)星期一的中午，天氣非常冷，北風(fēng)呼嘯，夾雜細(xì)雨。衣著單薄的我和爺爺在家冷的直發(fā)抖。突然，聽到狗叫的聲音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老師騎著自行車來(lái)到了我家，家離學(xué)校有幾公里的路程，都是泥路……了解情況后，李老師安慰我：“有什么困難都能熬過(guò)去的，孩子，明天上學(xué)。”那一刻，我下決心一定要報(bào)答老師。

　　第二天，天氣更冷。我步行來(lái)到學(xué)校，手腳都凍硬了。李老師發(fā)動(dòng)同學(xué)為我送衣送鞋，這時(shí)我感到了春天般的溫暖。李老師站在講臺(tái)上，氣色很差，說(shuō)話聲音嘶啞。這一刻讓我想起了李老師患有咽喉炎，昨天又冒雨來(lái)我家，病情更加嚴(yán)重了。

　　周末，我和爺爺談起這件事。我爺爺留有“祖?zhèn)髅胤健保�我在爺爺�(shù)摹白鎮(zhèn)髅胤健敝笇?dǎo)下，上山幫李老師采草藥治咽喉。星期六一早，我就爬到崎嶇不平的山上開始尋找草藥。道路泥濘，風(fēng)雨撲打在我身上，手腳被凍得僵硬，我心愛的涼鞋也被凍僵硬了，刮的`我鮮血直流。爬到半山腰，滿身都是泥巴，腳又痛，我很想放棄。山上一個(gè)人影也沒(méi)有，時(shí)而聽到山林傳來(lái)奇怪的聲音，時(shí)而感覺(jué)好像有人在背后追趕著我，越想越害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，但想到老師讓我重返校園的場(chǎng)景，我不能知恩圖報(bào)呀……后來(lái)我按照爺爺給我的草藥名稱，一種種的尋找。經(jīng)過(guò)一個(gè)多的小時(shí)的努力尋找，終于找齊了。

　　星期一，我用保溫杯把熬好的草藥拿去給李老師喝。過(guò)了幾天，老師好了，我非常高興。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。師恩之情，銘記在心!是啊，李老師是您讓我重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。您對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

初二寫事作文12

　　俗話說(shuō)得好“煙花三月下?lián)P州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。

　　我們到了南大門，看到了門上刻著三個(gè)剛勁有力的大字：瘦西湖。

　　我迫不及待地沖了進(jìn)去，只見一條筆直的小道伸向遠(yuǎn)方，小道左側(cè)是一片青翠欲滴的竹林，右側(cè)是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛極了!

　　小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫的是一只老虎外面加一個(gè)圈。據(jù)說(shuō)，以前這個(gè)徐園的主人外號(hào)叫“徐老虎”，有一次，他請(qǐng)書法家到他家寫徐園這倆個(gè)字，書法家不答應(yīng)，他就將書法家灌醉后寫，書法家寫到一半，突然酒醒了，就將“園”寫成一只老虎外面圍個(gè)圈。意思是你這只老虎永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)起來(lái)的。

　　出了徐園，就會(huì)看見虹橋，在綠樹的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來(lái)的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。

　　過(guò)了虹橋，穿過(guò)紫薇園，就會(huì)來(lái)到五亭橋，五亭橋可是揚(yáng)州標(biāo)志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個(gè)橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會(huì)出現(xiàn)15個(gè)月亮呢!

　　站在五亭橋上向南望去只見一座座橋橫跨過(guò)湖面，湖岸有各種各樣的`花草樹木，美極了!我又向北面望去，在一片樹林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時(shí)傳來(lái)優(yōu)雅的音樂(lè)。兩岸游人越來(lái)越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚(yáng)州人的我聽到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　我和爸爸走過(guò)的二十四橋，穿過(guò)美麗的萬(wàn)花園，參觀過(guò)盆景園，最后走出了北大門。

　　我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚(yáng)州就少了一半的美呀!

初二寫事作文13

　　今天,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是入場(chǎng)式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號(hào)，整齊劃一地邁著步子。我們?cè)诼方?jīng)主席臺(tái)時(shí)，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的'天空飛翔。

　　入場(chǎng)式過(guò)后便是搏擊操與花樣體育項(xiàng)目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動(dòng)人心的比賽。

　　我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒(méi)有人東游西逛。每個(gè)同學(xué)都恪守己任，無(wú)論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場(chǎng)比賽。這使我想起了昨天跑1500米時(shí)，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個(gè)班的同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。

　　終于到了我們年級(jí)的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒(méi)有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時(shí)雖然摔倒了，但她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因?yàn)樘弁炊�中途退出，�?jiān)持不懈地跑完了100米。然雖然沒(méi)超過(guò)前一個(gè)班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場(chǎng)后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過(guò)別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時(shí)快多了。即使我們沒(méi)有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的結(jié)果。

　　最后是閉幕式上的頒獎(jiǎng)，我們班雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過(guò)程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對(duì)于去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，這就是我們最大的勝利!

初二寫事作文14

　　坐在老屋門前的板凳上, 聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時(shí)光。

　　小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。

　　外公對(duì)黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。

　　那時(shí)的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過(guò)很多地方。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。

　　記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏?圖畫色彩斑斕，羨慕不已。

　　騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

　　外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對(duì)我深深的愛意和無(wú)盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來(lái)。

　　坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無(wú)盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有單車上的我和外公。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉(cāng)庫(kù)的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時(shí)光。

　　只是因?yàn)橛辛四悖�我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著…�?/p>

初二寫事作文15

　　有些事情一旦經(jīng)歷過(guò)就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心底，讓我們可以時(shí)刻品味那時(shí)的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺(jué)得童年將是我一生中最懷念的時(shí)光。

　　夜，顯得格外寧?kù)o，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光，陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。

　　"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。

　　小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

　　滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

　　小女孩躺在老人的'懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說(shuō)為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說(shuō)："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)還孩子。”老人臉上充滿笑意，輕撫著小女孩的臉。

　　滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久，梨花樹下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開始回轉(zhuǎn)。

　　夜依然那么寧?kù)o，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒(méi)有了陪伴著的那個(gè)老人，星空也不再像童年時(shí)那么璀璨了……

　　我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

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