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夏天來了小學(xué)四年級作文

時間:2024-07-23 12:18:55 四年級 我要投稿
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夏天來了小學(xué)四年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的夏天來了小學(xué)四年級作文,歡迎大家分享。

夏天來了小學(xué)四年級作文

夏天來了小學(xué)四年級作文1

  春姑娘悄悄地走了,熱情似火的夏天來了!

  瞧!樹上,知了嘰嘰喳喳叫個不停,太陽火辣辣烤著大地。小河里,魚兒吐起了小泡泡,忽大忽小;時而冒上來幾個;時而又冒出來一個,像一串串珍珠漂在水中,又像一顆巨大的“夜明珠”。螺兒在草叢底下悠閑地曬太陽,小蝦在水里悠悠的散步。

  瞧!空中,鳥兒展翅飛翔;蝴蝶在跳舞,忽上忽下,忽左忽右,一眨眼不見了,又一眨眼,前邊的花叢中出現(xiàn)了它的身影。樹下乘涼的'人們都換上了涼爽的t恤衫和短褲,拿著把扇子說東道西。游泳池里,老老小小,男男女女,都在暢快的游泳,就像一條條歡快的小魚。

  吃完晚飯,轟隆隆的雷聲一陣又一陣,一場傾盆大雨從天而降。把在路上散步的人們都淋了個“落湯雞”。不久,雷雨停了,沉悶的空氣中帶著一絲絲清涼和清新。河邊的大樹下坐滿乘涼的人;馬路邊的小樹都挺直了腰;小花們競相開放;草地上小草都換上了蔥綠的新裝。萬物一派生機(jī)勃勃的景象。

  熱情似火的夏天饋贈給人們很多禮物:又甜又多汁的西瓜,紅通通的桃子,黃色的小燈籠——犁頭,還有那一串串晶瑩奪目的紫葡萄。這可都是我的最愛哦!啊!夏天是多么美好!我喜歡這個美麗的夏天。你們呢?

夏天來了小學(xué)四年級作文2

  希望,希望,夏天來了。夏天很熱。知了在樹上不耐煩地叫著。青蛙太熱了,站不到岸邊,急忙跳進(jìn)水里。池塘里的水比以前多了。

  確實少了很多。但是在這個時候,這些植物正在瘋狂地生長,形成了一幅美麗的“夏季風(fēng)景圖”。嬌嫩的小蓮蓬從水中露出一個尖角,一只頑皮的小蜻蜓站在它的頭上。這是詩人楊萬里對夏河的贊美。初夏的時候,池塘里的泥土里已經(jīng)長出了許多荷花。陽光下的蓮花非常明亮。一群蜻蜓在蓮花上跳舞。不時有蜻蜓戲水的精彩表演。魚也在水里快樂地游著。

  荷葉在第二天是不會變綠的,蓮花在陽光下特別鮮紅。這不是對我們面前的蓮花的描述嗎?在瓜田,又圓又大的西瓜在農(nóng)民叔叔的希望下成熟了。西瓜能讓人在炎熱的夏天感到?jīng)鏊:⒆觽兺婺伭耍r(nóng)夫的.叔叔工作膩了,坐下來吃幾個西瓜,甜甜的味道總會滲透到我的心里。

  夏雨變化無常。沙沙作響,下了一會兒毛毛雨,然后雷雨大作。雨天,青蛙的歌聲響徹整個村莊。一旦雨停了,地上就會長滿大大小小的蚯蚓,你知道,它們是農(nóng)民叔叔的好幫手!抓幾條紅色的蚯蚓,拿著竹竿去釣魚。人們總是利用這種興奮,滿載而歸。寧靜的夏天,天空中的星星空?一首悠揚的《寧夏》唱出了夏夜的寧靜。在夏夜,螢火蟲在空范圍內(nèi)飛行。偶爾會聽到濺水聲。這是青蛙跳進(jìn)水里的聲音。有時下雨,一切都是朦朧的,天氣變得非常涼爽。但此時此刻,你一定不能享受外面夏雨帶來的涼爽,因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。

夏天來了小學(xué)四年級作文3

  夏天的陽光是最炎熱的,在暴風(fēng)雨過后,它出來了,放著高溫,就是為了把淋濕了的樹葉烘干,要把陸地上的水珠灑干,好讓孩子們盡情玩耍。誰知,小草一伸懶腰,太陽就像跟隨小草跑似的,放出強(qiáng)烈而耀眼的光,讓小草受不了了,小草只好把身子縮短一些,免得被曬干了。

  夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,讓孩子們感到?jīng)鏊齻兺嬷⑻⑽⑿χ璧钢吲d著,她們盡情玩耍,盡情地微笑,花兒們也忍不住了,也跟著一起玩了起來,它們好像很高興,樂的'嘴都合不上了。

  夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

  走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。

夏天來了小學(xué)四年級作文4

  夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱,擁抱著她的孩子們,夏天是充滿激情的,她的生命是蓬勃的。夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。

  夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆無忌憚”。夏天來了,下了一場猛烈的暴雨。這場暴風(fēng)雨飄到森林,飄到田野,飄到深山上,它無情地抽打著樹木,柳樹則張開懷抱,擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受,是一種幸福。而楊樹呢,它則是把手臂合擾上,享受這猛烈的暴風(fēng)雨。

  落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的.草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。

  夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。

  它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼。可是那天也有不測風(fēng)云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。

夏天來了小學(xué)四年級作文5

  早起是微涼的天。晨光乍現(xiàn),點亮了城市,溫暖了喧囂,平靜了曾經(jīng)狂風(fēng)下萬物的張牙舞爪。

  沿著濃綠的羊腸小道,踏過徑上凹凸的坑洼,我便也像四五歲的天真孩童那樣返璞歸真了。草木葳蕤,英華點綴,那些叫上名來的叫不上名來的星星點點的野花,不正是《楚辭》中的蘼蕪嗎?她們趾高氣揚,張揚著生命的`光鮮,感受著無限快樂。

  池邊是一對棲息著的麻雀,褐色的斑紋勾勒出夏日光景的飽滿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一個糊涂蛋落在那里的一雙鞋子,一雙與碧水青天相互映襯的鞋子。若是上前怕會驚動了此刻的安寧,想必這麻雀也被如茵的綠草所吸引。遠(yuǎn)觀便已極好。

  池面上漣漪蕩漾,搖曳著的荷花怕是受過瓊漿玉露的滋養(yǎng),要不怎會這般迷人?黛綠的荷葉上滾動著的露珠分明閃耀出珍珠的璀璨。如果非說那不是珍珠,也定是天上落下來的奇珍異寶。

  午后,太陽慵懶地灑下縷縷燥熱,蛙聲連綿起伏,不用說我也知道,那是夏的贊歌。大樹投下些許清涼,我連忙跑去歇息。不知怎地,樹下的我竟頭昏腦漲,那是微醺的感覺。是太陽過于熾熱嗎?還是游玩了一早的我身心俱疲?后來我才知道,原來置身于夏日之中,我心已醉。

  今年的夏天來得晚些,但我仍是不惱,因為我知道,夏也許會遲到,但她永遠(yuǎn)不會缺席。

夏天來了小學(xué)四年級作文6

  冬天悄悄地離去,夏天伴隨著雷公公,雨婆婆降臨到我們身邊。那一聲悶沉的巨響如同一個提醒,提醒我們夏天來了!

  在一碧如洗的藍(lán)天上嵌著一顆“紅寶石”——太陽。天上的云生怕太陽燒壞了自己潔白似雪的皮膚,不知躲哪去了,一點影子也沒見著!太陽隨心所欲的射放它那萬丈光芒,赤烤著大地。害知了在樹上一直叫個不停。而云兒的“救兵”——一直愛著云妹妹的.烏云哥哥來了!烏云哥哥氣勢洶洶的,仿佛要打干一場,不過卻時如此。太陽此次兇多吉少,冷汗流了一地,一溜煙跑回家了,而云妹妹看沒戲便叫烏云哥哥回家了!

  天漸漸暗了下來,晚風(fēng)一吹把天上薄得像一層紗的霧給吹散了,揭開了月亮的真面目。在月亮的關(guān)懷下知了,蟋蟀,青蛙開始了它們的叢林演唱會,剛開始螢火蟲妹妹來了為舞臺添加了燈光效果,然后蝴蝶姐姐又聞聲趕來跳舞!從遠(yuǎn)方吹來的微風(fēng)送來了許多觀眾。

  “啦啦啦啦……”星星妹妹此時眨著眼睛唱著歌來了,它們以月亮為中心圍著!

  什么是夏天,這就是我眼中的夏天!

夏天來了小學(xué)四年級作文7

  充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律,好像爐子上的一鍋冷水在逐漸發(fā)泡、冒氣而終于沸騰了一個樣。山坡上的纖纖細(xì)草漸漸長出一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也念成一堵黛色長墻。

  輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船,金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著飄過田野,吹送這已經(jīng)熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時也呈現(xiàn)一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰,夏天到了。

  夏天的色彩是金黃色的`,按繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹;秋之色為熱的赤,如太陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實之間,自然應(yīng)了這中性的黃色,收獲之一有希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。

  你看,麥子剛剛割過,田間那七八片綠色的棉苗,那朝天喇叭筒似的高粱、玉米,那地上的瓜秧,無不精發(fā)出旺盛的活力。這是他們已不是在春風(fēng)微雨中滋長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā)像秋天的重點作出最后的沖刺。

  遺憾的是,歷代文人不知寫過了多少春花秋月,卻極少有夏季的影子。大概。春日融融,秋波驟州;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有著詳情面值得人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋的金黃的夏季。

夏天來了小學(xué)四年級作文8

  夏季已經(jīng)過半,來到相對涼爽的八月。

  雖然已到中旬,但夏季的炎熱任未散去,依稀還能聽到樹林中吵鬧的知了聲。像在歌送夏天,卻又像在歡迎秋天。夜晚人們有時伴著雨聲入眠,卻有時又被雷聲驚醒,醒來時抱怨一句,隨機(jī)倒頭就睡。

  我最愛夏天,它像個小姑娘,向人們展示她的.熱情,有時傷心便是一場夏雨,有時生氣到哭便是一場雷暴,她熱情似火,卻有時又溫柔如水。很有趣,不是嗎?

  在我的印象中,夏天的中午是安靜的,吃完午飯后,街道上鴉雀無聲,時不時一輛轎車經(jīng)過。夏天的中午是安靜的,但夜晚是熱鬧的,人們享用完晚餐后,搬著幾把椅子,坐到門前,拿著竹扇,不時扇扇風(fēng),或者閑聊,享受著夏日的美好時光。

  女孩子們聚在一起,悄悄同伙伴分享自己的心思,男孩子們在一起追逐打鬧,一會兒玩這個,一會兒追趕那個。老人們聚在一起下棋,一起聽?wèi)颍苍數(shù)叵硎苤砸训睦夏晟睢5灰耙宦暋俺晕鞴狭?”不管男女老少都會聚過來拿上一瓣西瓜吃著。

  在這炎熱的夏天,吃上一瓣香甜又解暑的西瓜,何嘗不是件好事呢?

  夜晚的夏天更是美妙,漆黑的夜空上布滿了星星,有織女星,天津四(夏季大三角)……而一輪明月便在旁邊靜靜的看著。

  該睡覺了,月光灑落在花草上,人們的樓房也一盞盞將燈關(guān)去,如同夜晚的星星一樣,消失在云層中。

  夏天這個小姑娘睡著了,那么,晚安。

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