【精選】五年級作文匯總7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
怎么辦？怎么辦？小翊是不是哭泣了？她應該很火大吧？唉呀！我竟然什么都不知道！而且還誤會了她！最后還……唉！完了啦！
上個星期，阿施跑來找我，他說了一大堆小翊的話，說什么小翊其實非常恨我、討厭我，她只是個“假面超人”！叫我不要理她！等等等都是一些關于小翊不喜歡我的事；一開始我只是隨便聽聽，完全不去理會他所說的，但是…這已經不是第一次了！所謂“三人成虎”！聽多了阿施的話，我開始對小翊的信任有了動搖！
小翊是我認識了兩年的知心好友！雖然才兩年，但我們卻是無話不說、無事不談，非常好兩個人！一直到我不再上托管班了，兩人無法時常見面，只能靠電話分享心情時，友情卻也在不知不覺中，漸漸變得薄弱……。
因為小時候曾經被好朋友出賣，我是十分的努力，一點一滴的`慢慢接受了小翊，可是現在的我，只不過是聽到了那別人的胡言亂語，而去懷疑小翊！我真的是個大錯特錯的“死王八”！因此我……我要去找小翊！去向她認錯！讓她再接受我！再繼續當朋友！
好不容易見到了小翊！我鼓起了勇氣！走向前！很認真的低下了腰，大聲的向她道了歉，并且等待著她的回答。她笑了！她很開心的大笑著！她跟我說她沒生氣，也沒有哭，她一直在等我，等我來找她；我完全呆住了！我問她原因，她卻說：“因為我相信你！”就這樣，我們兩個抱著彼此哭了！但我們將會是一輩子的好友！
五年級作文 篇2
小盲童戴上眼鏡后，看見了光明。她驚喜萬分。媽媽開心極了，說：“你終于看見光明，太好了！”家人得知這個消息都欣喜不已。
媽媽帶著小盲童出去，一出門，就和微風撞了個滿懷。她們的腳步輕盈極了，像小鳥一樣，歡快地撲進了大自然媽媽的懷抱里。
她們走進了森林。小盲童看見了彩虹像藍天的圍巾，五顏六色的`花朵芬芳撲鼻，正向著她們微笑。小草綠油油的，在微風中輕搖，像在說“歡迎，歡迎！”藤蔓繞著樹一點一點往上爬，像在扭著呼啦圈。色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。眼前的景象就像一幅大自然美麗的畫卷。
小盲童驀然發現，陽光爬在他的臉上，一串串孩子們的笑聲在空中飄揚；樹和影子正在玩捉迷藏；猴子在樹枝上自由自在地蕩著秋千。風兒正在撫摸著老樹爺爺的長胡須……眼前的景色讓小盲童陶醉了。她現在明白了：生活并不缺少美，只是缺少了發現美的眼睛。
此時此刻，小盲童的孤獨，隨著風去旅行了；憂傷跟著落葉飛走了；痛苦和著溪水去漂流了……她的心里掛滿了一串串香甜的果子。
小盲童抬頭望去，感覺陽光離她很近，很近。她伸出雙手，想和陽光的手緊緊地握在一起。
五年級作文 篇3
如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的'有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的貧困而被扼殺?
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學發達了。發明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現我的夢想！
五年級作文 篇4
她，有著一頭齊肩的頭發；她，有著一張漂亮的瓜子臉；她，有著一雙略顯滄桑的大眼睛；她，小巧的鼻子下面有一張薄薄的嘴。她是我的母親——我們家的頂梁柱。
“我一定要堅持到底，我一定不能放棄�！�
“為了這個家，我一定……”
作為一個女人，在同齡的大多數女性都在拿著自己老公賺來的錢逍遙自在的時候，她卻用自己的青春和汗水支撐起家庭。讓家庭幸福，是她永遠的夢。
自我記事開始，我的父親似乎就沒有往家里拿過錢，不但沒有拿過錢回家，還三天兩天地向母親要錢。因此，母親為了養活這個不成器的父親和我這個年齡尚小的兒子，不得不拼命賺錢來維持這個家的基本生活。
由于母親沒讀過多少書，能力有限，所以只能做一些工資不高，還很累的'活。
也正是因為這樣，才造就了一個堅毅，不畏挫折的母親。
她的眼神由青澀變為了滄桑；她的眉頭幾乎無時無刻都是皺著的；她的手也被磨出了一層層老繭……
她白天在一家服裝店當售貨員。跑前跑后，一月忙活下來，也掙不了多少錢。閑暇時間，她會在家里做一些小手工或者十字繡之類的，賣了貼補家用。此外，她還得照顧我。她為我做飯，給我洗衣服等等。母親的苦，只有我最了解�？墒�，我也無能為力，只有看在眼里，疼在心里。為了減輕母親的負擔，除了做一些力所能及的家務，我努力地不讓母親為我操心。
記得有一次，我走在晚自習結束后回家的路上，忽然被書店里的一些關于心理學的書所吸引，于是便走進去看了看。因此，在路上耽誤了一些時間。當我回到家中的時候，發現母親已經趴在桌子上睡著了。我怕母親凍著，便拿了件衣服給她披上。忽然，我發現母親手臂旁有一張紙條，便拿過來看了看：“兒子，媽先睡一會兒，到家了把媽叫醒給你做飯吃�！蔽夷弥@尚有余溫的紙條，看著母親疲憊的樣子，心中充滿了感動與感激，眼眶中眼淚在不停地打轉。
我的母親，您就是我們家的頂梁柱。雖然已被沉重的房頂壓得彎了腰，但請您堅持住！我正在長大，長大后我一定會幫助您撐起一個幸福美滿的家庭，圓您的夢！
五年級作文 篇5
我的家鄉均口鎮是閩江正源頭第一鎮，改革開放后，發生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮里只用四個月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。
步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門，門框刻著“閩江源步行街”六個行楷大字。步行街人行道由石板材鋪設，主街道水泥硬化。步行街街兩面直立著近兩百個詩柱，每個詩柱上鑲嵌四首古詩，有不少古詩詞是我們課文里讀過的，如“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌�！薄皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……
每到晚上，步行街兩旁的詩柱就會亮起五顏六色的.光，像彩虹，還會發出動聽的音樂，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農貿市場廣場，晴天的晚上，那個廣場還有許多人跳廣場舞呢。步行街里的夜景真是美極了。
步行街是一條商業街，它的兩側商店林立，顧客往來而行，手上提著從商店里買回的大包小包的東西。是啊，步行街里透著現代商業文明時尚！
閩江源步行街，是均口鎮人民富裕生活的反映。每當我走在步行街，就能感受到時代的心跳，感受到家鄉人民的喜悅之情。
五年級作文 篇6
記得，在上學期的五年級中的一節體育課。我們來到操場上。只見體育老師手里拿著許許多多的鐵環和鐵鉤。
我們瞬間被吸引住了。體育老師似乎看穿了我們的心思，他介紹到：“這兩樣東西，可別小看了，它們合起來，就能玩種游戲，它的名字叫滾鐵環。下面讓我給你們示范�！�
我們聚精會神地看著體育老師，老師一手拿一個鐵環，一手拿一個鐵鉤，只見老師那么把鐵環往前輕輕一推，鉤子上推著鐵環走了起來。
看會了玩法，我們5人一組來到老師面前來領取物件。
鐵環鐵鉤到手，我們立刻開始玩了起來。第一個同學拿著鐵環向前一揚，另一只手拿起鐵鉤一鉤，沒想到，鐵環不僅沒有跑，還被他挑了起來，我們哈哈大笑。
第二個輪到我了，我學著老師的樣子，把鐵環向前輕輕一揚，鉤子先不挨在鐵環上，我想等鐵環再跑一點的`時候鉤，出乎意料的是，鐵環沒滾多遠就應聲倒地了。
我向體育老師請教，老師不厭其煩地又教了我一遍。待我被老師的精心輔導下，又充滿了必勝的信心。
我再次拿過東西，深吸一口氣，把鐵環輕輕地扔了出去，接著，又用鉤子一鉤，走著。鐵環成功被我推滾了起來！
這次的滾鐵環真讓我開心！
五年級作文 篇7
我有一個小妹妹，她最大的特點就是愛哭鬧，如果惹得她不滿意，她就會驚天動地地大哭起來，哭的時候有多大力氣用多大力氣，絲毫不會保留。
她的腦袋圓圓的，大大的額頭常常被我取笑，她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的睫毛一眨一眨的仿佛會說話一般，烏黑的眼球像黑寶石似的。櫻桃小嘴，高高的鼻梁和濃濃的眉毛，顯得特別可愛。
記得有一次 ，奶奶給我和妹妹吃餅干。不一會，妹妹對我說：“姐姐，我吃完了，把你的給我吧！”我掰了一半給妹妹。又過了一會，妹妹對我說：“姐姐，你再給我一點，好嗎？”我說：“都已經給過你了，不能再給了。”妹妹一聽，張開大嘴哇的一聲大哭起來，眼睛里噙著淚水，一臉的委屈。奶奶聞聲從廚房趕來，以為發生什么大事，正在樓下的媽媽也快步上樓，問清了事情的原委后批評我不懂得照顧妹妹，于是我委屈地向妹妹道歉，并把剩下的全遞給她，妹妹馬上破涕為笑，并且露出了得意的笑容。
還有一次，我帶著妹妹玩捉迷藏，輪到妹妹來找我們，我們都把自己藏得非常隱蔽，妹妹開始還有耐心地找，過了一會還是找不到我們，于是她失去了耐心，開始大叫我們的`名字， 但是我們還是沒有人理她。于是，她就拿出了她的看家本領，張開嘴巴，閉上眼睛就開始嚎啕大哭，我們一下子慌了手腳，紛紛從自己的藏身處出來。妹妹又一次得意地笑了，說：“你們全都被我找到了，你們全都輸了�！�
這就是我愛哭鬧的小妹妹，這就是我可愛的妹妹，有時候她真是令我哭笑不得！
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