五年級創新作文

時間：2024-10-12 15:57:41 五年級我要投稿

有關五年級創新作文集合6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級創新作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關五年級創新作文集合6篇

五年級創新作文篇1

　　我們的人生會因為創新而舞動飛揚！李可染曾經說過:“踩著前人的腳印，最佳的結果也只是亞軍。”但如果我們能推陳出新，最佳的結果便是冠軍。

　　創新不過只是一塊小小的石子，卻能夠擦出最絢爛的星星之火；創新不過只是一縷小小的火苗，卻能夠點燃希望的燈；創新不過只是一簇短暫的煙火，卻能夠綻放出最美麗的煙花！

　　我們中國也因為有創新而成功的名人-----鄭板橋。鄭板橋是清代書畫家和文學家，他是楊州八怪之一。他自幼愛好書法，立志掌握書今書法的要旨。從小便勤學苦練，開始時只是反復的臨幕名家字貼，但是進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法時竟走了神，在妻子的背上畫來畫去。妻子問他:“這是干什么。”鄭板橋答道:“在練字呢。”他的妻子嗔怪道:“人各有一體，你體是你體，人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到“書法貴在獨創，自成一體，老是臨幕別人的碑貼，怎么行呢！”從此以后，他為求創新，摸索著畫竹的技巧，滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格----板橋體。

　　除了中國古代的'創新事例，在現代也有一個震驚了中國的人。那便是---馬云，馬云創造的“阿里帝國”是多么的強大。因為馬云也是一個不走尋常路，熱愛創新的人。他之所以能獲得如此大的成就，因為他會創新，他覺得如果百分之90的人認為是對的，那么馬云將把它扔到垃圾堆。

　　我們作為新時代的中小學生，首要的就是培養創新的、精神，我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主的去創造，那怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會創新的樂趣，我們要讓創新成為新時代中小學生的“形象代言人。”

五年級創新作文篇2

　　德國歌德曾說過：要成長，你必須要獨創才行。我覺得生活中更需要創新才能與眾不同。

　　古時候，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務，這座宮殿需要用很多木料。他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，當時沒有鋸子。一次上山的時候，由于不小心手被一株野草劃傷。魯班非常奇怪一根小草為什么這么鋒利？于是他摘下一片葉子來細心觀察，發現葉子兩邊長著許多小細齒。這些小細齒用手輕輕一摸非常鋒利，于是他明白他的手就是被這些小細齒劃破的。這件事給了魯班很大啟發，于是他用大毛竹做成一條有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去試驗，結果沒幾下就把樹桿劃出一道深溝，但是由于竹片比較軟硬度比較差，不能長久使用。魯班想到了鐵片便請鐵匠幫助制做帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各把一端一來一住，不一會就把樹鋸斷了，又快又省力。鋸就這樣發明了。在這之前肯定也有不少人手被劃破，為什么只有魯班從中受到啟發，發明了鋸這無疑值得我們思考。因為大多數人認為這是一件生活中的`小事，而魯班卻有強烈的好奇心和大膽創新的想法。

　　現在，蘋果手機創始人喬布斯不斷創新改進使手機發生了翻天覆地的變化。更加智能化科技化足不出戶可知天下事，手機上網購物聊天更加方便。蘋果手機年年創新不斷改進，推出新的機型人們瘋狂搶購。

　　所以，生活中不斷創新才能使社會發展強大。如果沒有不斷大膽努力前行，就沒有現在美好的生活。未來不斷創新會使生活更加智能。

五年級創新作文篇3

　　世界上已科技發達，但我想發明出現在沒有的東西，那就是多功能房子。

　　在外表看只是一只斑點狗，兩只圓溜的眼睛機警地注視著晶方寬闊的扁嘴巴緊閉著，一副拒人千里之外的嚴肅表情。但只要房子的主人來到它面前，將面部對著它的左眠停留三秒鐘，通過識別系統確認了身份后，它的眼睛就會不停的眨呀眨，尾巴了么歡快地太左搖右擺，歡迎主人的歸來。原先緊閉的嘴巴會緩緩張開，主人通過這扇“大門”就可以順利地回家了。

　　走進大門，映入眼簾的是寬闊的客廳和餐廳墻上懸掛著幾幅精美的壁畫，精致的吊燈和落地燈散發出柔和的'光。再往前走，便能一眼看見半開式的廚房，廚房里有一個機器人廚師，可以隨時烹飪出許做美味肴佳，而且每天都不重樣。客廳右邊靠墻壁的地方是造型別致的自動旋轉式樓梯。錯落在斑點狗身上的窗戶讓房子里有充足的陽光。

　　書房是這棟房子的點睛之筆，書房里有許多種類的書，擾如被書淹沒了一樣，但在最后一個書架旁有一個密秘開關，只要一按這個按扭，書架就會自動移開，出現一個門，把門打開后，就會出現一個臥室，臥室里有一個平板電腦，這個電腦的外形和普通的平板電腦沒有什么區別，但這個電腦是自動的，你只要一打開電腦就會出記一個對話框，會要的人說出要去的地方，就會自動升高飛到你要去門功地方。

　　現在的多功能房子盡是應有盡有，這是現在世界上沒有的東西，但我想信只要好好學習，這一定不是想象，而是現實！

五年級創新作文篇4

　　正是下午，窗外的陽光從紗窗里擠進來，霸占住陽臺。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上，我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。

　　這天上午，我和大我9天的表姐要來一場雪糕比賽，就是在冰箱里凍雪糕。

　　我們來到超市，開始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕，雖然得到爸爸的贊賞，可還是輸給了我用家家紅做出的簡簡單單的.雪糕。這次我準備創新一下，想來想去，覺得評委爸爸喜歡吃果凍，于是就把各種各樣的果凍都拿了一個，然后又拿了一瓶可樂和一瓶雪碧。

　　跑到家里，拿出雪糕模具，然后倒了半杯雪碧，又倒了小半杯可樂。模具里立馬變成了金黃色，我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來，用牙拆開一個草莓味粉色的，把它切成一個個小方塊，然后放進去兩個，又切了藍莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個味道的果凍，也都各自放進去兩個小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來了，大功告成。我蓋好蓋子，端到冰箱旁，把我的作品放進了冰箱。然后和表姐一直看著鐘表上的那個指針，頗為激動頗為自信的等到下午，才鄭重地把作品拿出來。

　　表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅！我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃，爸爸先咬了一口表姐的，然后放下。又拿起我的咬了一口，東西在嘴里被慢慢咂摸，再放下。然后頗有評委范兒的說：“兩個都沁人心脾，爽涼可口，是解暑的佳品。而張可馨同學的雪糕更富有創意，味道有變化感，勝利應該是屬于創新者的！”他清了清嗓子，提高嗓音賣弄著說“現在我宣布，獲得這次比賽創意獎的是張可馨同學！”聽到結果，表姐沮喪極了，而我自豪的就像大白鵝：“啊哈，表姐，改天我們一定要再比啊！”

　　李可染曾經說過：“踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”酷熱的夏日午后，我們靜靜的嗞溜溜地舔著雪糕，更舔著創新帶給我們的奇妙感覺。

五年級創新作文篇5

　　創新是古老大海上的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉；創新是綠茵草地里的一朵鮮花，艷紅的花蕾綻放一抹新的希望；創新是蒼蒼藍天中的一個太陽，燦爛光輝閃耀一道新的永恒。

　　很久以前，我們的古人就開始了創新:以前世界上沒有傘。那時候，人們出門很不方便。夏天，太陽曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得濕漉漉的。魯班想幫人們解決這個困難，心里很著急。他想:要能做個東西，又能遮太陽又能擋雨，那才好呢。

　　魯班動了好多腦筋。后來，他跟幾個木匠一起在路邊造了幾個亭子。這樣，走路的人就方便多了。魯班給大家辦了件好事，大家都很感激他，可魯班自己挺不滿意。他想，要是讓亭子做的很小，讓大家帶在身上，該多好啊！

　　一天魯班看見幾個小孩子在荷塘邊玩，一會，一個孩子摘了一張荷葉，倒過來頂在腦袋上。魯班心里一下亮堂起來。他趕緊回家去，找了一根竹子，劈成許多細細的`條條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。魯班把自己的發明拿給妻子看，魯班的妻子瞧了瞧，又想了想，說：“不錯不錯，不過，雨停了，太陽下山了，拿著它走路，可不方便，如果，這玩意要是能收起來，該用的時候撐開，不該用得時候就收起來，那就好了。魯班聽了很是開心，他鉆進屋里刻苦鉆研終于發明了傘。

　　可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。

五年級創新作文篇6

　　德國歌德說過：“要成長，你必須獨創才行”。在學習別人長處時，不能照搬照抄，而是要創造性地去運用。

　　小時候看過一則寓言故事：一只馱鹽的驢。第一次驢馱的是鹽，鹽很重，到小河邊時不小心跌到了河里，爬起來時發現鹽輕了好多。自認為找到減輕重物的方法，心里很得意。第二次驢馱的是棉花，棉花雖然很輕，但很多也很重。驢想沒關系，到了小河邊，驢故意又跌落到水里，但因為棉花吸了水反而變重了，結果驢被河水淹死了。遇到問題不去分析，不懂得變通，僅憑以往的經驗用同一種方法去解決所有的問題是要被淘汰的.。

　　我們語文書上有一篇課文：換個角度切蘋果。在橫著切蘋果時會發現蘋果里有一個清晰的五角星圖案，為什么我們從來沒有見過蘋果里的五角星呢？只因為我們通常切蘋果習慣是豎親著落刀，而換了一種切法，卻發現了鮮為人知的秘密。

　　數學課上，老師在講不規則圖形周長的計算方法。常規的計算方法是將圍成這個不規則圖形的每一段的長度加起來，簡便的計算方法是利用平移法將不規則圖形變成較規則圖形，方便很容易求得周長。

　　我們的學校在創新方面也做了很多。學校里不再是只是枯燥學習的地方，還開設了手工課、樂器課、英語角、科學課、籃球隊等特色課程，最令我感興趣的是英語角和手工課，在英語角里我認識了很多和我有同樣愛好的同學，我們一起學習英語口語，取長補短；在手工課上我學會了用衍紙折各種漂亮的圖案、用彩泥捏出不同形狀的動物等。

　　所以我們要想不斷成長不斷進步，必須有創新。

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