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五年級啟示的作文

時間:2024-04-27 17:52:49 五年級 我要投稿

【實用】五年級啟示的作文集合8篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級啟示的作文集合8篇

五年級啟示的作文 篇1

  生活中總有許多默默奉獻的人,比如園丁,他不圖虛名,在自己崗位上辛勤的工作著,做好自己的本職工作。

  學校里有很多園丁,其中一位張伯伯,雖已年過半百,但他對待工作的.態度卻值得我們所有人學習。我曾看到過這樣的一幕:那天驕陽似火,大地像太上老君的煉丹爐一樣炙烤著人們。就在這如此炎熱的天氣里,張伯伯堅持工作著。他右手握緊剪刀修剪花草,左手拿著水槍澆花,保證每一顆都喝飽。只要是他用巧手修剪過的花草樹木,不僅變得生機勃勃,就連以前的枯枝爛葉都會變得美觀吸引人。

  有這樣一棵樹,由于里面有一根枝子長得彎彎曲曲,還在最里面,所以不好剪。其他園丁都采用袖手旁觀的態度,只有張伯伯,拿著工具進行修剪,而他早已汗流浹背,汗滴如同雨水一樣滴在土里。老天這樣不饒人,天氣如此炎熱。張伯伯雙眼瞪大,盡自己所能不碰到花草和其它枝葉,唯恐傷害它們。可樹枝卻無情地擊打著他,一次又一次。張伯伯頂著炎熱,一次次嘗試,終于成功地剪掉了歪枝,讓這棵樹更加美觀,挺拔。

  園丁張伯伯不求回報,默默奉獻著,他這種精益求精的品質值得我學習。

五年級啟示的作文 篇2

  上課了,老師說:"我們大家一起”湊字游戲”!"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是,老師把男和女分組,我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆,組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時,老師說了:"每個組有6個人,每人往黑板上寫一筆,看哪個組寫得又快又好。"我心里轉念一想:不好!6畫,有點難度。

  看著男組已準備就緒,也顧不了那么多,一沖過去就寫了一撇。顯然,我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后,大家開始抱怨起來"怎么會樣,”我”字還差一筆就成了。" "對啊,現在怎么辦?" "唉,我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著:我是前鋒啊!干嗎一開始都不認真想啊!都怪我。

  我看了對組的字,一看就知道,他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字,意味深長地說:"你們團隊精神太差了!玩這個游戲不單單是考驗你們的團隊精神,還要看你們的'應變能力,如果想獲勝,最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣,大喊:再來一次!再來一次!老師微微一笑:"好,再來一次,可這次的題目不同哦,你們去商量一下吧。!我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量,不過幾分鐘,我們就商量好了。看著懦弱的男組,我們更有信心了。

  只見老師在我們組的黑板下了提手旁,在男生組的黑板上寫了個點橫旁,大家驚呆了,想不到會出這種題目,興奮的心情一下就沒了,全部都已經束手無策,個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然,羅同學"啊"的一聲,她想到了!是拴,大家輪流寫上去,寫完,大家都跳起來了,大喊道:"哈哈,我們勝利拉!"

  今天這個游戲,讓我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事都好,都要有團隊精神!

五年級啟示的作文 篇3

  格言是用來激勵或者提醒人們的警句,如果你問我挑一句作為自己的座右銘,我會挑“勝不驕,敗不餒”。

  四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習卷,在加上考場上超長發揮,考了個99分,幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動,爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話,關于“勝不可驕傲……!”之類的。可我已被高分沖昏了頭腦,連一個字也沒記住,完全不放心上。又聽到很多同學傳我考了全年級第一,比如,姜斯欽說:“你看!就是他,可是考了全年級第一呢!”我聽了這些更是高高在上,一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書,只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學他們上課的樣子、開小差,做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管,上課時喝。可恨的是,我還帶來了垃圾食品分給同學吃。第一單元考試,我高傲的晚上不復習,7點多一點就睡了。

  等到第二天,我胸有成竹的瞎寫起來,一點認真的`態度都沒有。下午,考試卷發下來,我居然只考了“89”,一個猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”,我像被五雷轟頂似的,我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫,大約不到五點半左右!媽媽走了過來,用安慰的語氣說:“努力孩子!想想應當勝不驕,敗不餒。”說完走向房間的盡頭。秋風颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子,我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫,抓起正課,我拼了老命的讀書,像打不死的小強,努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個滿意的分數——96分,我不禁得意起來。想到勝不驕,我立刻安靜下來專心聽講

  這一次考試使我悟出了一個道理。而“勝不驕,改不餒”這句話越銘記在我心中。

五年級啟示的作文 篇4

  “讀萬卷書不如行萬里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說起:有一天,媽媽對我說“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發生的事情給你一個小時,知道嗎?”

  我心里想:呀,外面發生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

  我剛出大門就聽到了“嗡嗡嗡”的'聲音,原來是對面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來都沒裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區,我到了小公園,來到這里結果滿地的落葉遮蓋了這個小公園,這是才發現秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個公園者揚溢著歡笑聲。

  我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的把看到的發生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當時的心情記錄在本子上。

  這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

五年級啟示的作文 篇5

  我是一個很愛運動的女孩,每到周未,我就喜歡和家人一起去廣場,或是散步,或是滑板,或是溜冰,每當我看到別人騎著自行車在廣場上飛馳時,心里頭可羨慕了。于是,我便叫媽媽幫我也買一輛。

  當這輛嶄新的紅色自行車出現在我面前,我開心得一蹦三尺高,心里偷偷地說:太棒了!這輛自行車的確很合我的口味。上面的圖案很可愛,而且它還可以升降和折疊呢!

  馬上,我就準備去廣場練練身手。

  由于是太陽落山時,廣場上的人并不多。我先坐上坐墊,腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊,然后讓我踩著踏板,繞著廣場跑了幾圈,我在媽媽的幫助下終于熟練了,便騎得越來越快。這時,媽媽突然松開了手,我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過,我關沒有就此灰心,這反而激勵了我更加努力。

  終于,在一次次的'摔倒和爬起后,我終于學會了騎自行車,我也明白了一個道理世上無難事,只怕有心人。在面對困難的時候,只要有恒心,有毅力,就一定會成功!

五年級啟示的作文 篇6

  在我的人生經歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

  “叮鈴鈴……”放學鈴聲響了,同學們背著沉重的書包,陸續走出學校門口。有一個小男孩,他叫軍軍,他背著一個沉重而又“壯實”的書包,有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導讀物》、《自測題》和《詞典》,這些書可真厚。由于家庭拮據,軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試,試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過:糟了,今天爸爸肯定會給我買許多輔導書了。

  看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時我想到了現實中的'自己。我的父母希望我能考上重點大學,就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養成愛閱讀的習慣。天長日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學,其實我還缺少一點:生命在于運動。運動,能使我們的大腦放松。有時,我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動,要我好好學習。

  許多家長都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么,不需要什么。閱讀是好的,但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們,不要強迫孩子學習,給孩子們一片能飛翔的空間吧!

五年級啟示的作文 篇7

  “你看,古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上,不都是靠著這種滴水穿石的精神,才滴穿一塊塊頑石,最終取得成功的嗎?”說道這兒,我就想到《滴水石穿的啟示》這篇課文給我留下了深刻的印象。

  比如說司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受教書先生的責罰和同伴們的嘲笑,在教書先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了一肚子的水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木做了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。從此他天天早早的`起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個知識淵博的人,寫出了《資治通鑒》這本書,最終成為了大文豪。

  再比如唐朝著名學者陸羽。他從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻終身不愿誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好的教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,使我國的茶藝文化發揚光大。

  這篇課文給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現我們的理想。

五年級啟示的作文 篇8

  生活猶如一本充滿學問的書,你翻開它,就會獲得無限的啟示。

  那天,天還沒亮,狂風伴著細雨一起舞蹈。我和爺爺一大早就從家里到體育館跑步。跑著跑著我就得意起來,這大馬路實在是冷冷清清,一個人也沒有,我們難道是全市起得最早的嗎?可當我跑到李綱路和八一路交叉口時,我看見一位近40歲的清潔工在那兒掃地,她臉上冷得通紅,嘴巴不停地顫抖著,還一直咳,卻還在那掃,路上卻實在不好掃,路邊都是一些燒烤的串子,還粘在土里,清潔工阿姨用手把土挖出來,再挑出串子,就這樣一路挖過去,挑過去。串子和其它垃圾都掃完了,清潔工阿姨笑了,可她臉上都是泥土。

  這時,一陣刺骨的'狂風怒吼著臨來,把樹上的落葉吹落下來,撒落得到處都是,可清潔工阿姨二話沒說,又重掃了一遍。有的樹葉落到剛剛挖完的泥土上,清潔工又把落葉從泥土上挑出來……等到清得差不多了,才把堆得像小山樣的樹葉和串子放到桶里。清潔工冒著刺骨的寒風,推著三輪車漸漸消失在我的眼前……頓時,我的眼睛濕潤了,原來世界上真的有對社會、對人民有用的人。

  清潔工每天起早貪黑,默默無聞地掃著冰冷的大街,卻不要任何的回報。這樣的品格讓我更深刻地理解了課文《落花生》里的話:“人要做有用的人,不要做只講體面而別人沒好處的人。”

  所以做人一定要做對社會、對人民有用的人,還不要任何回報,我相信,這句話會讓我受益一輩子!

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