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有關(guān)小小的我三年級(jí)作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小小的我三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小的我三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)小山村里長(zhǎng)大的小女孩，今年讀三年級(jí)。
一雙水靈靈的眼睛，橢圓的鼻子下面有張小巧又愛(ài)說(shuō)話的小嘴。每次回答老師的提問(wèn)時(shí)，我的聲音既大又回答正確，所以語(yǔ)文暨老師經(jīng)常叫我回答并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心而又興趣盎然。
我在家里撒嬌時(shí)，又總是把嘴翹得老高，幾乎能拴住一頭小毛驢呢！
我愛(ài)穿黃色的衣服，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)時(shí)在空中一瞬間的感覺(jué)真好！就像一只自由飛翔的小黃鸝鳥(niǎo)。
我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、猜謎語(yǔ)······小小的'我心里充滿了各種美麗的幻想：當(dāng)作家，畫(huà)家。
哈哈，小小的我竟有這么一顆大大的心。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“只有現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
我一定要努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
小小的我三年級(jí)作文 篇2
我叫章越，今年九歲，在新橋小學(xué)讀書(shū)，我是一個(gè)文靜，秀氣，不出眾的小女孩。
小小的我，膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，緊張的我，臉紅得像個(gè)紅蘋果，心“咚咚”的跳，生怕自己答錯(cuò)了。
小小的我，在家里是個(gè)勞動(dòng)小幫手，會(huì)燒飯，會(huì)拖地，還會(huì)疊衣服。
其實(shí)，在我的內(nèi)心世界里，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，有著遠(yuǎn)大理想的小女孩，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，讓我向我的夢(mèng)想更近一步。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以豐富我的想象力，我還想成為一名畫(huà)家，像齊白石，畢加索一樣，聞名天下。
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)，我坐在書(shū)桌前或躺在床上，讓我的腦瓜異想天開(kāi)，想些稀奇古怪的事情。我一會(huì)兒變成有尾巴的美人魚(yú)，一會(huì)兒變成了有翅膀的'仙子，一會(huì)兒又得到了馬良的神筆，幫助有困難的人們……
這就是小小的我，我相信總有一天，小小的我，會(huì)變成大大的我。
小小的我三年級(jí)作文 篇3
我，是大海里一顆不起眼你的水泡，我，是瀝青公路上一顆不起眼的石子兒，我—是一個(gè)小小的的我。
我對(duì)世上的每一本書(shū)都充滿著無(wú)窮地好奇。
我最喜歡書(shū)店里的書(shū)本。書(shū)架上那一排排五顏六色的書(shū)本，嶄新的封面在燈光下閃閃發(fā)亮。我總是忍不住買一大堆，這下家里都堆滿了：沙發(fā)上、床上、衣柜上…都是一本本，一堆堆，大大小小，五顏六色。每次媽媽都要念“緊箍咒”：“薇子，你買了這么多書(shū)，家里都要成書(shū)店了！”我都會(huì)“呵呵”地傻笑。
小時(shí)候看一本書(shū)，經(jīng)常會(huì)連飯都忘了吃。可現(xiàn)在還是老樣子，書(shū)店上的暑假多了一兩本書(shū)，我想看；家里多了幾本書(shū)，我想看；就連同學(xué)那邊多了幾本新書(shū)，我也要把腦袋湊過(guò)去瞧一瞧。
小小的我，豐富的知識(shí)，并沒(méi)有了斷我對(duì)閱讀的`熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的期待。我知道，書(shū)中自有黃金屋；在這個(gè)世界上，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道一切，我雖然年齡小，可讀的書(shū)本不比大人少。
這就是我，小小的我。我不愿意改變我相貌，不愿意讓相貌成為“另一個(gè)別人“。我也不會(huì)成為別人。我依然是小小的我。
小小的我三年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期來(lái)到了，一個(gè)機(jī)靈的女孩來(lái)到了巨人學(xué)校上課，瞧她那炯炯有神的眼睛就知道她愛(ài)學(xué)習(xí)。
他的眼睛比較大，有時(shí)還閃過(guò)一道光，這雙本身就亮閃閃的眼睛被太陽(yáng)一照，變得更加明亮了，這漂亮的眼睛和她那美如新月的'眉毛、小巧的鼻子是多么相配呀！
但她只要一張嘴，缺點(diǎn)就出來(lái)了，你要是仔細(xì)看的話，就會(huì)看見(jiàn)牙齒的后方是黑色的。她的性格神秘而積極，她一進(jìn)了房子里過(guò)了一會(huì)兒就出來(lái)了，原來(lái)她媽媽打聽(tīng)到作文課這幾天都五點(diǎn)五十上課。過(guò)了四十分鐘，她們到教室中上課了，她一到教室就顯得非常積極，她喜歡發(fā)言。
告訴你一個(gè)秘密，文中講的“她”就是我。
小小的我三年級(jí)作文 篇5
我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級(jí)啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，我的心里忐忑不安。剛來(lái)鄭州時(shí)，我沒(méi)有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以為來(lái)到父母身邊會(huì)帶來(lái)更多的歡樂(lè)，可是事與愿違。
開(kāi)學(xué)了，在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，但是我的學(xué)習(xí)卻不盡人意，老師每一次布置作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查，可我的父母一次也沒(méi)有檢查過(guò)，所以老師批改作業(yè)之后每一次不好的名單里總會(huì)有我，這時(shí)老師就會(huì)在我們的耳邊教育我們要好好學(xué)習(xí)。直至有一次，老師忍無(wú)可忍了，通知我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校，我開(kāi)始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說(shuō)，害怕爸爸、媽媽的責(zé)罵。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、媽媽卻都來(lái)到了學(xué)校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后，老師把我叫到了操場(chǎng)上并對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話。我才明白不是父母主動(dòng)來(lái)學(xué)校關(guān)心我的`學(xué)校生活，而是老師親自打電話請(qǐng)他們來(lái)的。
我很感激老師的寬宏大量，但是我更希望父母的關(guān)懷。更希望在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)有家長(zhǎng)的陪伴。這小小的愿望就這么難實(shí)現(xiàn)嗎？
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