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關(guān)于五年級數(shù)學老師作文300字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級數(shù)學老師作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級數(shù)學老師作文300字 篇1
韓老師是我五年級的數(shù)學老師，他的'教學方法很有趣。我十分喜歡他。
記得有一次，韓老師正在給我們出題，趙甜就在下面做小動作。韓老師看見了瞪她一眼，可她還是在玩，老師編寫道：“一塊趙甜長二百五十米，寬一百二十五米。”這一來趙甜才停下來，呆呆地望著韓老師，而全班同學卻哈哈大可笑起來，趙甜的臉頓時紅了，她慚愧地低下了頭。
還有一次，張浩然在位子上晃來晃去，一不小心，板凳倒了，他自己摔了個仰面朝天。本在講課的韓老師，走到他位子上問：“你怎么回事。”他答道：“不知怎么回事板凳倒了。”老師說：“可能嗎？沒人推你板凳怎么倒的？那肯定是板凳站累了想躺下睡覺。”話音未落全班便笑了起來，張浩然深深地低下了頭。
這就是我們的韓老師，他總是讓我們在笑聲中認識錯誤，改正錯誤。
五年級數(shù)學老師作文300字 篇2
時光飛逝，在我的腦海里會留下許多人的影子，許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中，有許多人是我的榜樣，也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天，我來介紹的就是我們的數(shù)學老師。
我們的數(shù)學老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā)，炯炯有神的大眼睛，不大不小的`嘴巴，中等身材，常常穿著一身暗色的衣服，李老師和藹可親。
在講課時，她認認真真地在講臺上講，書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候，如果有人沒認真聽講，她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的老師。
在下課時，有的學生有些不會的題，李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們說說笑笑，非常幽默。她還會把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。
在中午吃飯時，李老師讓同學們先打飯，把飯吃完后，再去做你該做的事，她給我們把飯打完后，總是要問：“還有沒有不夠吃的？再給你添點兒？”就這樣，李老師很快就把我們的飯打完了，她對我們說：“早點吃完飯，好多下樓玩兒一會兒，多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個干脆利落的人。
李老師是一個好老師，她令我記憶深刻。
五年級數(shù)學老師作文300字 篇3
自從五年級上學期轉(zhuǎn)學以來，數(shù)學老師便成了我最無話不說的伙伴。數(shù)學老師姓胡，身材高挑，威嚴的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學們都稱它為聰明板。
一次上數(shù)學課，胡老師正在講數(shù)學報紙上的填空題，我也在認真聽。當胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯的人站起來，可不幸的是，胡老師說：犯這種低級錯誤的.人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數(shù)學成績一直都很好，站起來會被同學們嘲笑的，而且，我聽同學們說，這板子打下去，可是很疼的，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個誠實的人了。還有，要是以后同學們知道了，會怎么看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數(shù)學老師滿意的笑。可是，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后，我坐了下來，捂著挨打的手，心里卻十分高興。
五年級數(shù)學老師作文300字 篇4
我的數(shù)學老師——劉老師長得漂亮極了，如同天上下凡的仙女。她短短的頭發(fā)總喜歡梳在耳朵后面，顯得很干練；她白皙的臉上泛著淡淡的紅暈，眼睛雖不大卻很有神，特別是笑起來很優(yōu)雅，我們看著特別親切；她高挺的鼻子下，那張櫻桃小嘴總能逗得我們哈哈大笑。
劉老師在教學上很有方法。每次上課前，她都會把作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)提前發(fā)下來，讓同學們利用課前的時間把上節(jié)課學的數(shù)學知識點鞏固一下，達到溫故而知新的效果。記得有一次，劉老師清晰地講著題目：“大家請看黑板，有一根長10米的籬笆，李大爺準備用這根籬笆圍一個靠墻的正方形……你們說這題怎么做？”一個問題下來，全班同學你看我，我看你，教室里靜得連一根針掉地的聲音都能聽清楚。
劉老師顯得不慌不忙。她面帶微笑對我們說：“看來我們班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一個舉手發(fā)言的同學是最勇敢的。”在她的'鼓勵下，數(shù)學課代表首先舉起了手。接著，同學們漸漸不再緊張，變得自信了，一只只小手舉了起來。課堂不再是劉老師唱獨角戲，有了大家的互動，這節(jié)課變得生動活潑。最后，劉老師又列舉了幾道這樣的題目，讓大家舉一反三。
我喜歡劉老師。她是一位既美麗又教學有方的好老師。
五年級數(shù)學老師作文300字 篇5
我的數(shù)學老師是個女老師，姓方，戴個眼鏡，看她走路的氣派，不知道的.人，還以為是個剛從學校出來的碩士學霸呢！方老師口才特別好，簡直可以說出口成章。
方老師上課總喜歡早到，一到教室就上課。而下課呢總是要見到下一節(jié)課的老師在門口啦才肯依依不舍地離開。所以有學生叫她“堂老壓”。我這可不是說方老師不好，其實我想說的是方老師特盡職，不僅這樣，方老師特別能夠為學生著想，比如我打乒乓球遲到了也不會說我什么，每天放學方老師布置的回家功課總是少的出奇。她總是說現(xiàn)在的學生壓力太大，負擔太重，在課堂上認真聽仔細做題就行了。
我們非常喜歡方老師，不單因為她盡職為學生著想，還因為她上課總愛插話題講故事，從飛機速度多少快，講到解放軍叔叔的錄用標準，從批評我同桌講到女兒職業(yè)，從清華大學一日游算旅游時間講到大學里的公交車，每個故事都很有趣并且蘊含著數(shù)學問題，讓我們不知不覺中學到了知識還受到了教育，真是回味無窮哪！
方老師生氣起來和大部分老師一樣，也是吹胡子瞪眼，罵罵這個，罵罵那個，但好起來時又請吃巧克力又送本子的。真是難以捉摸！
哎！老師的心啊，也許就是因為學富五車才變化莫測。這就是我的數(shù)學老師！
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