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五年級踢毽子比賽作文

時間:2024-08-24 09:23:11 五年級 我要投稿

關于五年級踢毽子比賽作文匯編五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級踢毽子比賽作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關于五年級踢毽子比賽作文匯編五篇

五年級踢毽子比賽作文 篇1

  “啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢?仔細一聽,哦!原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀!他們在干什么呢?哦!原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀!

  上課了,我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學們踢毽子。

  老師首先講了比賽規則,他讓我們一個一個地踢,看誰踢的多,踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規則后,首先第一位上場的是杜鵑。看她精神振奮,再加上她平時踢毽子的水平,我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子,等待老師發令。過了一會兒,老師說:“預備——開始!”話音剛落,杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中,當毽子落下來的時候,又用右腳踢上去。我們也替她數著:“一下,二下,三下,·······”杜鵑目不轉睛地盯著毽子,毽子轉到哪兒,杜鵑就跟到哪兒,就像一對形影不離的好朋友。突然,毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子,幸好毽子被勾了回來了,否則杜鵑早就掉了。踢著踢著,毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊,杜鵑又把毽子踢了回來。這時,再看杜鵑已經滿臉通紅了。我想:杜鵑可能累了吧!她能踢到這么多下,真能堅持呀!想到這里,我又繼續觀看杜鵑踢毽子。可是,她就快要踢到八十四的時候,毽子又被踢到了楊金越的`座位旁邊,杜鵑想去踢,可是,毽子已經掉到了地上。就這樣,杜鵑一共踢了八十三個,我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后,該侯書君了,她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預備——開始”后,侯書君就把手中的毽子仍到空中,毽子落下來的時候,就開始踢起來,當快要踢到十五下的時候,侯書君猛一踢,把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了,都哈哈大笑,我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。

  接著,一個又一個上場了。要說最逗笑的要數江瑩了,老師說完“預備,開始”后,江瑩就把毽子使勁一仍,毽子就仍到了空中,當毽子落下來的時候,江瑩又使勁一踢,毽子又上去了。就這樣一個接一個,最后,江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想;江瑩要是不仍高,也不使勁踢,就可以踢得更多了。

  經過幾組的交鋒,杜鵑獲得了冠軍,車曉菲獲得了亞軍。

  這次踢毽子比賽真是太有趣了!我已經把這件事存在了我的電腦里了。

五年級踢毽子比賽作文 篇2

  啊,今天是個有意義的一天。我們盼望已久的20xx年慶元旦踢毽子比賽開始了。在回想起練習踢毽子的情景,讓人感到可笑。踢毽子原是女同學玩的,今日男同學卻玩起來。想男同學練習踢毽子時,情景是多么的可笑,我依然記得他踢一個接住一個,馬上又踢一個急忙再接住一個,他那忙的不可開交樣子,讓在場的人都笑了起來。

  剛回想完,比賽就開始了。首先上場是一年級,一年級我覺得沒意思。因為他們的毽子上有繩子,他們拽著繩子踢,所以一點意思都沒有。我一直看著,終于,一年級完了,該二年級了。他們雖然踢得是全年級最少的.年級,但我看出的堅強,他們踢空了一個撿起來,踢空了一個撿起來再踢——送去二年級,三年級又來了。他們明顯比二年級要好得多。慢慢的過去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運動員很賣力,毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過去了,該剩下班級比賽了。我們就在觀眾席上看著。

  開始發獎了,我們班得了班級最后一名,雖然我們最后,但我們會爭取下次得個第一。

五年級踢毽子比賽作文 篇3

  周老師要和我比賽踢毽子,你們猜誰會贏?我可以自信地告訴大家:”我贏定了!“

  我們的比賽規則是:我踢的個數除以2,周老師按原個數累計計算?我痛快地答應了,只不過是除以2嘛,就算是除以5,我也可以接受啊,誰叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢?選

  比賽正式開始了?第一回合我踢了44個,可周老師只踢了3個?我就算除以2,那也有22個啊?第二回合,我踢了21個,算起來只有10。5個,周老師還說什么大方地算了我11個?可是周老師雖然給我加上了原來踢的個數,可又要除以2,這不就等于除以4了嗎?周老師真的好”狡猾“啊!第三回合,我只踢了35個,可周老師把我的個數算得越來越少?除以2,加上原來的個數又除以2,聽得真是讓我心寒,踢了這么多,多不容易啊!從22一直降到了13個,而周老師雖然每次只能踢幾個,但總數卻是直線上升?

  真是太不公平了!

  我踢得又氣又累?周老師問:”認輸了嗎?“”不可能,我從小到大還沒有認輸過?這次就這樣讓我認輸,那我也不會心服口服?“第四回合,我踢了77個,這下我的個數應該能提高了?除了2,加上原來的個數,又除以2,等于23個,把我累得也夠慘的?這么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1個,最后的.個數料你們也想不到,竟然只有7個?而周老師呢,輕而易舉地得了第一名?你說我能服氣嗎?但不服不行,有規則在先啊?選 周老師實在是”狡猾“!我大意失荊州,中了他的招了?

  看來比賽不單單靠的是蠻力,重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的話,用這種方法向高手挑戰,我保證你贏定了?

五年級踢毽子比賽作文 篇4

  “凍死了”只見姑姑跨進門內,她搓著手耳朵紅得就像蘿卜差不多,這時,我提議我們來踢毽子比賽。

  “我最多可以踢九十七個,你可不要做我的手下敗將哦。”姑姑笑嘻嘻地說。天哪,這么多,這下肯定輸定了。剛才那股盛氣凌人的氣勢也跑得無影無蹤了。

  開始,小弟弟說。姑姑踢起來,“一個,兩個,三個 ···”我在心里默默地數著,毽子隨著姑姑的腳步有序的高低起伏 ,她也是不緊不慢的樣子,看來這個對手很強大啊,戰勝她的肯能信幾乎是零 ,只能等奇跡出現了。正當姑姑踢到二十三個時,毽子飛遠了,這個小小的數字,對我來說戰勝它真的'很難。我把毽子往空中一拋,毽子落下來時,我急忙接住,只聽“啪”的一聲,毽子像一個頑皮的小孩跳遠了,我心里一驚,糟糕,沒掌握好,不過世上無難事,只怕有心人嘛,就看第二次的了。

  我又把毽子一拋,眼睛緊緊地盯著它,它從高出落下來,我的腳一提,毽子彈了上去,不高不低,“一,二,三,四···”我踢了十八個,這個成就算不錯了,我安慰自己,但是還是掩飾不住內心的失望,我怎么比不過她呢?我仔細觀察姑姑的踢法,她每次踢的時候,都是踢在鞋子的中間,所以她總是踢得那么穩。

  啊哈,試試看吧。我再次踢起來,這次我踢得更多了,我踢了十七個,而姑姑只踢了十五個,真高興啊,我一蹦三尺高,終于有一次超過姑姑了!

  踢毽子比賽真有趣啊,我雖然只贏了姑姑一次,但是我努力了,我是最棒的!

五年級踢毽子比賽作文 篇5

  下課了,同學們如潮水般涌出了教室。

  瞧,同學們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。這時,”常勝將軍“陸書羽出場了。只見她把毽子輕輕一拋,當她的腳一碰到毽子的時候,毽子好似一個小精靈一樣,在空中翻了個筋斗,在離地面半米時,她靈活地用腳一拐,毽子像著了魔似的,任憑陸書羽左右擺布,旁邊的同學都被她的高超技藝折服了,投去了贊賞的目光。

  這時,我們班有名的調皮鬼葉愛文拿起文具盒邊敲邊打,想分散陸書羽的注意力。只見毽子都快要著地了,我們都不禁為陸書羽捏了把汗,只見陸書羽毫不緊張,右腳輕輕一碰,毽子就像一個小精靈一樣,跳了一次華爾茲,又飛舞起來。我們心中的一塊大石頭終于落地了。

  大大咧咧的竇文軒出場了。他使勁把毽子一拋,毽子在空中擺了個POSE便直線下落,偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他,可是他不慌不忙,使出個”海底撈月“,把毽子從”死亡線“上救了回來。就這樣,他越踢越高,越來越得意洋洋。不料,他的.腳用力一踢,淘氣的毽子撞到了墻上,一場”悲劇“無法挽回了。輪到我踢了,看著同學們的目光,心中不知不覺緊張了起來。加油,加油!一聲聲的鼓勵使我充滿了信心。”開始——“我深吸了一口氣,便拋起毽子,1個,2個,3個……34個,35個。啊,我居然踢了35個,而”常勝將軍“陸書羽才踢了29個,沒想到,我居然成了冠軍。

  看來任何事物都可以戰勝,但要靠著心中的理念:努力、向上、堅強和拼搏,這才有可能成功。

  上課鈴打響了,同學們回憶著踢毽子的場景,依依不舍地回到了教室。

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