【實用】三年級的作文錦集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我家有一只小貓，叫小花。它可漂亮了，是我的好朋友。
一身花花的毛，黑色的腳尖和尾巴，眼睛在夜里就變得的綠瑩瑩的還，忽閃忽閃的，小巧而靈敏的鼻子。背上有四道波浪似的花紋，全身毛茸茸的，有說不出的可愛。
小花是一個愛干凈的'小貓。常聽老人說，貓洗臉，客人來。可是，這在我家不靈驗。我家的小花一天要洗十來次臉。洗臉時，小花用舌頭舔舔自己的小爪子，在臉上抹一抹，接著，又換了另一只腳，在臉上再抹幾圈，喉嚨里還發出喵喵的叫聲。好像在說：“喵喵喵，愛洗臉，喵喵喵，講衛生。”
它還是一只“小調皮”。
上個星期日，爸爸買回來一些魚，讓媽媽去殺。媽媽殺好一條小魚放在一旁的盆子里。小花蹲在旁邊，眼睛緊緊得盯著那條魚，目不轉睛。突然，它身體朝后輕輕一縮，猛地朝前撲去，以迅雷不及掩耳之勢，從盆子旁邊一擦而過，迅速消失在花生叢中。天哪！那條魚居然不見了。原來還是個小饞貓！
沒想到它還是個兩面派呢！
三年級的作文 篇2
我的鄰居也是我的好朋友，她叫陳子曼，今年五歲半了，我們住一棟樓。她長得非常可愛，梳著長辮子，頭發卷卷的。
她比我愛說話，我們倆在一起總有說不完的話。我們經常在一起玩游戲，像過家家、玩水槍、輪滑、捉螞蟻等等。有時候我們不知道玩什么，就連撿樹葉、拔草，摘野花都很有意思，只要是跟她在一起。最開心的.是暑假里我們一起去青島旅游，一路上我們又說又笑，我竟然沒有暈車。
現在我上小學了，曼曼也換幼兒園了。我們住的那個家屬樓也要準備拆，我們兩個有好長時間沒有見面了，真的很想她——曼曼，那個可愛的小女孩兒，我的好朋友。
三年級的作文 篇3
我們愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。我們愛父親，卻和父親愛我們不一樣，我們的愛是星星，父親的愛是銀河。忘卻的很多很多，卻忘不了母親的愛，憶起的很多很多，而父親的愛卻記憶得最深刻。我們的路可以走很長很長，卻走不出母親雙眸的張望，我們可以走得很遠很遠，卻走不出父親心靈的`張望。
記得有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽依然坐在我的床邊給我扇風，眼睛都睜不開了，可手還在不停地左右晃動著扇子，希望陣陣微風能給我帶來涼意。看著汗水浸透了她的衣服，我那不爭氣的淚水奪眶而出，我好想奪過扇子給媽媽扇扇，我好想抱著媽媽對她說：“媽媽，我愛您！媽媽，歇歇吧！”可我又怕驚動了她，就只好轉過身假裝睡去。因為只有等我徹底睡著了，媽媽才肯離去。
如果說媽媽的愛像涓涓小河，溫柔而細膩，那么爸爸的愛更像巍巍大山，粗獷而厚重。
有一次，我和爸爸媽媽一起回奶奶家，半路上忽然下起了瓢潑大雨，爸爸騎著摩托車已無法前行。而我們只帶了一個雨衣，怎么辦？這時爸爸毅然決然地停下摩托車，拿出雨衣，讓我和媽媽鉆到下面，他撐著上面，以免雨水淋到我們身上。聽著噼里啪啦的雷聲，再加上刺眼的閃電，我和媽媽怕得要命，而爸爸卻仰天長嘯：“暴風雨，來得更猛烈些吧！我們挺得住！同志們，能堅持嗎？”
“能！”我和媽媽異口同聲的回答著。我悄悄抬頭看爸爸，他就像一座大山在保護著我們。看著看著，我的眼前模糊了。漸漸地雨小了，我們又繼續前行。盡管渾身都濕透了，但我一點也不冷，因為爸爸那厚重的愛一直在溫暖著我。
父母的愛，是深沉的，是厚重的，我們一輩子也報答不完。那么，就讓我們用自己的勤奮和努力來回報他們吧！
三年級的作文 篇4
這一天，我和爸爸出去玩，看見了一輛裝滿了棗的大卡車，不禁勾起了我的回憶。
那年秋天，正是棗成熟的季節。我們一家和申夏珂一家一起去內黃打棗。等呀等，等呀等，終于到內黃棗園啦！一停車，我和夏申珂就迫不及待地跳下去。映入眼簾的`是一大片一大片的棗林。一顆顆樹上掛滿了小巧玲瓏的棗兒，紅紅的，挨挨擠擠地藏在綠葉底下，仿佛一個個小小的紅燈籠。付了錢，我和申夏珂挑了兩根合適的竹棍就沖到棗林里打棗去了。這里的棗個頭好大呀！在陽光下閃閃發亮，真誘人！
我選中了一顆最高的樹。開始打棗了，“給我下來！給我下來！”我抬起頭仰著脖子瞄準一片最紅的棗子，對著猛地揮下桿子。盡管用盡全身力氣也無濟于事。只有幾片小綠葉飄了下來，似乎在嘲笑我。我惱了，把竹棍往樹上一扔，生起氣來。沒想到竹棍連棗一塊慢慢悠悠掉了下來。“哈哈哈”申夏珂大笑起來。過了一會兒，我和申夏珂同時選中了一顆“棗中之王”。她揮了揮手：“咱倆一起打棗把！”“好！”就這樣，她打一下，我打一下，但怎么也打不下來。最終我們倆“一、二、三”同時打了一下。樹枝顫抖了一下，帶著棗兒一起掉了下來。還真是團結力量大呀！
解決了這顆棗中之王，我們就開始分工啦，最后一稱足足五公斤。
“然然！然然！爸爸的聲音把我帶回了現實。可我的腦海中還浮現著那一顆顆的紅，一片片的綠，還有那銀鈴般的笑聲……
三年級的作文 篇5
臥室是我的小天地。
臥室是我休息的地方。打開雕刻著精美圖案的門，在臥室的東北側放著一張加寬的單人床，它是棕色的，帶著靠背，那是我晚上睡覺的地方。
臥室是我學習的地方。在臥室的正北方，朝著窗戶擺著一張寫字臺，上面放著一盞臺燈，臺燈底座的右邊有一個小鬧鐘，還有一只小鼠抱著它呢。它時刻都在提醒我要抓緊時間，努力學習。寫字臺上還有一個黃色的.筆筒。窗臺上還放著一些雜志和報紙。
臥室的西側是一個雙層書柜。大約有2。3米高，它就像一個大劇院，好像正在演戲，而且演得非常精彩，里面裝有：《十萬個為什么》、《分類作文》、《快樂作文》、《漫畫大王》等等書籍。書成了我一個個色彩斑斕的世界。
臥室是我娛樂的地方。我的臥室有11。5平方米，節假日，我就在我的臥室里“造航母”、“蓋樓房”。墻上，我還貼了許許多多的幅畫，有汽車總動員的，它們就像真的汽車一樣，從我的眼前飛奔而過。有蝴蝶貼畫，它們就像一個個仙女從天上降到了人間。
臥室是我休息、學習和娛樂的地方。以后，我要把它收拾得更干凈，把書柜整理得更整潔，讓它成為我的第二個學校。
我愛它——我的臥室。
三年級的作文 篇6
今年寒假我來到了澳大利亞，那個自然、和諧的國度。
夜深人靜，朝窗外望去：總能望見浣熊在眺望遠處；常常瞧見蝙蝠輕盈地飛過。多么自然，多么和諧。
旭日東升，朝窗外望去：鸚鵡們歡聲歌唱；金合歡花團錦簇。一切生物生機勃勃，就連平常不動聲色的蜥蜴也“咝、咝”地吟唱著。多么自然，多么和諧。
日上三竿，朝窗外望去：每每都會看見幾只蝴蝶在翩翩飛舞著。有的在與對方“尬舞”；有的在獨自尋找花蜜；有的停在枝頭乘涼休息……多么自然，多么和諧。
艷陽高照，朝窗外望去：野生袋鼠時常出沒，與他為伴的只有清涼的微風。多么自然，多么和諧。
夕陽西下，朝窗外望去：天空中、沙灘邊、廣場上已被海鳥和鴿子包圍，此時已成為鳥類的天堂。多么自然，多么和諧。
月落柳梢，朝窗外望去：只見以田鼠為代表的夜生嚙齒類動物剛剛開始他們的'夜間“派對”。一切都多么自然，多么和諧。
澳大利亞那自然、和諧的窗外永遠銘刻在我的腦海里、我的心里、我的夢里……
三年級的作文 篇7
每個人都是獨特的個體，都有屬于自己的光芒，我也有屬于我自己的光芒。
我在低年級一次偶然的時候，喜歡上了書法。書法，是古代的一種常見藝術，每個人也都有屬于自己的字體。
不久之后，我就參加了一個書法興趣班，剛開始，我學習了最簡單的一個字體——顏體，我總是認真地寫下一個個筆畫或簡單字。漸漸的我越寫越好，便學習了另一種有難度的字體——隸書，我也非常喜歡隸書，因為它總能體現出古代那種詩情畫意、古色古香的意境。后來千字文、曹全碑、蘭亭序這些字體我都練習過。
把這些全部練習過后，老師就讓我寫各種各樣的作品，優秀的.作品都紛紛去參加了比賽，我也就獲得不少獎狀，這一切都歸功于我原來認真努力的練習。我喜歡書法，在這些古代人們留下的字帖中認真翻閱，從每個字眼中都能看到那充滿韻味的意境。
在過年，也是顯示我書法這一特長的大好時機，我會寫好一幅幅春聯，然后送給親朋好友們。一幅，兩幅，三幅……每一幅都包含著我不少的努力和心血。寫完這些，我還會把它們掛在自己家的門上，其他的送給鄰居、親戚還有朋友們。
小草，雖然默默無聞，但也擁有自己的光芒；花兒雖然弱小，但同樣也有自己的光芒。我雖平凡，但是也有屬于自己的光芒。
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