【實用】小學三年級的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
在我生病時，總有一個背影在我身邊，那就是我的媽媽。
突然，有一天，我早上醒來，覺得頭暈沉沉的，鼻子呼吸不通，在媽媽的再三提醒下穿好衣服，慢吞吞地走出房間，媽媽見我無精打采的樣子說：“不舒服嗎？要不要帶你到醫院看看？”“不用”我無精打采地說：“沒有事的，今天是星期六，多睡一會兒就行了�！眿寢層幸恍┎幌嘈�，急忙抱起我就往醫院跑去。頓時，我的熱淚不斷地涌出眼眶。我來到醫院，量了量體溫，哇！三十九度，醫生給我打了退燒針，配了藥�；氐郊液�，忙碌地幫我沖藥喂我喝，讓我睡下。
等我一覺醒來，聽見廚房里有做飯的聲音，我起來一看，原來是媽媽又在為我準備可口的飯菜。
母愛如空氣，給我們生存的依靠。母愛如太陽，給我們生命的.光芒。母愛如大樹，幫我們遮風擋雨。而我卻說，母愛如茉莉，給我們無比的芬芳。媽媽，我永遠感謝你！
小學三年級的作文 篇2
我的同桌叫李艷筱， 是一個小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學的四年級二班上學。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。
她比較矮，纖細的身材是她的最愛�？墒�，現在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學�？此菢�，像是剛從鍋底下爬出來似的，。仔細一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛美的她可真付出了代價！
她有一頭烏黑發亮的頭發，留著學生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個小小的土堆。滿臉的'“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個會甜甜笑的小嘴，笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛的！不過看那樣子，好像一個酒壺都能掛上去。
她很愛美。記得那一次，我來到她家，突然發現她臉上又多了一個“小紅豆”。“真的嗎？”她尖叫道。聽到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“��！我又長“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來，她在我呆呆地想的時候，已經沖進了衛生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進衛生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費錢了。于是，我說：“就為一個“豆子”你至于嗎？”我問道�！爱斎唬业娜松家獨г谶@“豆子”臉上了！”她一本正經地說。唉！真拿她沒辦法。
她又是那么活潑可愛。記得那一次，我們去田野玩。她又是蹦又是跳，像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會乖乖聽她的話。
這就是我的同桌，一個既愛美又活潑可愛的人。
小學三年級的作文 篇3
爸爸從外地給我買了一架搖控直升機，打開一個長方形的紙盒子，里面躺著一架嶄新的直升機。只見他穿著一身黑色的外衣，上面還套一件藍色小馬夾，帥氣極了。 資料顯示，他共有三大部分組成：最上面的是螺旋槳，后面是尾槳，其余的統稱為機身了。機身的功能是裝載人員、貨物、油和油燃料設備等，同時它還能將各部分連成一個整體。尾槳的功能是產生拉力，用以平衡旋翼旋轉時給直升機的反作用扭矩，保持預定的飛行方向。螺旋槳是產生升力的部件。它安裝在機身上方的鉛垂軸上，由動力裝置驅動。當升力沿鉛垂方向向上時，直升機作垂直升降運動(上升、下降或懸停)；當旋翼傾斜時，升力產生某一方向的水平分量，使直升機前進、后退、左飛或右飛。
這是一部完全靠搖控指揮的`直升飛機，有充電裝置和搖控器。搖控器上有兩個操縱桿，左邊的操縱桿是控制飛機的上升和下降；右邊的操縱桿則是控制飛機前后左右飛行的。我和哥哥迫不及待地下樓，找個空曠的地方，開始我們飛行員的操作了。開始他有點不聽話，演示幾遍后就乖乖地聽我們指揮了。別說，它還真神奇，讓他俯沖他就俯沖，讓他升他就不降，讓他降他也不敢亂跑，什么高難度的動作他都會做。哈哈，你說神奇不神奇？
科學家怎么這么聰明，會發明這樣高級的飛機？我想，等我長大了，也當一個科學家，也發明很多比這更高級更神氣的飛機、火箭………
小學三年級的作文 篇4
我很喜歡小金魚。有一天，爸爸給我做了一個金魚缸送給我，我開心得睡不著覺。
第二天早上，我就上街買了兩條小金魚。這一對小金魚很美麗，它的眼睛上吊著兩個鮮紅鮮紅的“大水泡”。我給它們取了個名字叫“毛毛”和“皮皮”。它們的身子胖乎乎的、晶亮亮的，尾巴像飄動著的一片紅楓葉。小金魚在金魚缸里游來游去吹著泡泡，真調皮。咦！真奇怪，金魚缸里怎么有一大群小金魚呢？我數了幾遍，數不清究竟有多少條。
伙伴們知道了這件事，都急急忙忙趕到我家里來幫我數金魚。
有個小朋友說：“我不信！一定是你買了許多小金魚�！�
我急忙說：“我騙你們干嘛！真的只買了兩條。”
大家七嘴八舌地說：“讓我撈出來，讓我數數。”
“倒出來數吧！”
“拿勺子舀出來數。”
“來，我用手來撈�！�
于是，我們就邊撈邊數，結果還是只有兩只。咦，真奇怪啊，這是怎么回事呢，我們都沒有弄明白！
爸爸下班回來，終于把這個魚缸的謎解開了。原來，魚缸是用許多可以折射的`玻璃做成的。
小學三年級的作文 篇5
我有一個愛我的于老師，有一天于老師交給我的作業我不會做，于老師溫柔的說："沒有事你中要改一下就行了，"可是我還是不會做，于老師一點一點地教我。同學們都走了，我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話。我回家的時候爸爸媽媽親切的對我說："下次如果有難題一定要問于老師看。"我說："下次我一定這樣做。"一天，我又碰到一道難題不會，我想到爸爸媽媽對我說的話。我就及時的去問于老師。于老師說："你今天有很大的'進步。"我想滴水之恩當涌泉相報，我一定要好好學習報答愛我的于老師。
小學三年級的作文 篇6
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺花園玩，郁金香作文。我一進門就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫著花鐘兩個字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來花鐘的數字是大片郁金香組成的，鐘的'名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒開放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發現。郁金香有良多色彩，黃的、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的郁金香，有的像在說悄悄話，有的像在比誰香，還有的像在辯論問題，我站在湖岸邊，看著大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著金色的衣裳，在風中舞動。蜜蜂飛過來，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時的經歷，是怎么變成蝴蝶的。
過了一會兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
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