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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-10 23:45:02 四年級(jí) 我要投稿

【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我夢(mèng)想中的新型汽車是許多人都想擁有的,因?yàn)樗浅?shí)用。

  這輛汽車的樣子和普通的'汽車差不多,只是車頂有兩個(gè)洞。它跑起來(lái)非常快,像是在天空中飛翔。也許有人會(huì)問(wèn):“如果撞車了或闖了紅燈怎么辦呢?”別擔(dān)心,這種車有自動(dòng)停止跑動(dòng)的程序,有了這就再也不會(huì)發(fā)生災(zāi)難了。

  這輛汽車永遠(yuǎn)不用加油。每當(dāng)一箱油快用完時(shí),它就會(huì)響幾下,代表已裝滿油。所以就是一直不停地在路上跑也沒(méi)事。這汽車還裝有自動(dòng)變化功能,在遇到大海時(shí)變成一艘輪船,渡過(guò)大海;在你有急事遇到堵車時(shí),車頂上的兩個(gè)洞里就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,帶你飛起來(lái),讓你馬上就到達(dá)目的地,不會(huì)遲到;在別的車與它要碰到時(shí),車外就會(huì)有一個(gè)保護(hù)層,讓它們不碰撞。

  這汽車還有一個(gè)特點(diǎn),就是可以防止人們暈車。車上裝了感覺(jué)測(cè)試儀,如果感覺(jué)測(cè)試儀發(fā)覺(jué)你要暈車時(shí),就會(huì)把椅背放下,讓你平躺著,減小振動(dòng),讓你感覺(jué)舒服。而且車上還裝有小型電視,放著好看的電視劇,讓你開心、放松。

  這就是我夢(mèng)想中的新型汽車,怎么樣,不錯(cuò)吧?!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  我叫孫陳洋,是四(2)班的同學(xué)。我有許多優(yōu)點(diǎn),愛(ài)看書,上課認(rèn)真,對(duì)人有禮貌……可我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是粗心。

  因?yàn)榇中奈页粤瞬簧倏囝^,也鬧了很多笑話。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧……

  昨天放學(xué)后,我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時(shí)候,突然覺(jué)得有點(diǎn)冷,原來(lái)我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套,可是我翻遍了課桌抽屜也沒(méi)有找到我的`外套。這時(shí),爸爸上來(lái)了,問(wèn)我:“怎么啦?”我低著頭說(shuō):“我的外套不見(jiàn)了。”爸爸說(shuō):“今天這么晚了,不要找了,明天再找吧。”于是,我垂頭喪氣地回家了。

  今天早上,爸爸來(lái)到我們班教室,請(qǐng)方老師幫忙找我的外套。方老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)看見(jiàn)孫陳洋的外套了?”同學(xué)們都說(shuō):“沒(méi)有。”方老師又問(wèn)我:“昨天上體育課你有沒(méi)有把外套拿上來(lái)?”我說(shuō):“拿上來(lái)了。”方老師又說(shuō):“同學(xué)們?cè)賻蛯O陳洋找找。”這時(shí)候,一位同學(xué)喊了起來(lái):“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里。”我急忙跑過(guò)去,果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來(lái),昨天我把外套錯(cuò)放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。

  我就是這樣一個(gè)粗心的人,我也知道粗心是一個(gè)很大的缺點(diǎn),可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呀!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  奶奶的手

  我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人,她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤圓圓的,微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋,但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。

  奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí),哇哇大哭,于是奶奶就用雙手抱起我,在奶奶的懷抱中,我停止了哭泣。直到現(xiàn)在,我還喜歡和奶奶睡覺(jué),因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著,讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住,每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花,這么多活兒,她能干嗎?我每次走進(jìn)奶奶家,家里都一塵不染,收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的,能照見(jiàn)人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年,她都要親自下廚,為全家做一桌美味可口的飯菜。

  奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了,但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后,上了老年大學(xué),在那里學(xué)國(guó)畫、唱歌。我最喜歡她畫的'畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品,每幅都栩栩如生,活靈活現(xiàn),其中,我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》,畫上的牡丹花顏色十分鮮艷,用淡粉色水粉涂上的,在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀,旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這就是我的奶奶,她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。

  文章結(jié)構(gòu):總分總式。這是一篇寫人的文章,抓住了寫人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖,語(yǔ)言也比較成熟流暢,用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手,小作者抓住了中心,對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫,把奶奶對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)家人的愛(ài)、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來(lái),結(jié)尾不忘點(diǎn)題,非常優(yōu)秀的一篇作文!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我介紹的小樹林是我爺爺奶奶家旁邊的小樹林。每到秋天,小樹林里一片金黃,滿地都是火紅的楓葉和金黃的樹葉,踩上去軟軟的,而且深不見(jiàn)底,不是會(huì)有幾片黃葉從樹上慢悠悠地飄下來(lái)。繼續(xù)向前走,你會(huì)看見(jiàn)許許多多的`“小刺球”—— —種長(zhǎng)著很多刺的植物在擋你的路,使你無(wú)法前進(jìn)。如果你大膽地從它們身走過(guò),它們就會(huì)犧牲自己,使你變成一只活潑可愛(ài)的“小刺猬”。

  再次向縱深行進(jìn),風(fēng)漸漸淡了,和煦的陽(yáng)光灑在你身上,使你漸漸地暖和起來(lái)。你還會(huì)看到一層一層的臺(tái)階等你來(lái)上。當(dāng)你上到最頂層時(shí),就會(huì)知道農(nóng)民今年玉米的收成怎樣了——旁邊田野里金燦燦的玉米對(duì)著你“張牙咧嘴”地笑,向你炫耀它滿口金黃的“牙齒”;還有的玉米挺直了腰要和你比高低,但是你是比不過(guò)它的,因?yàn)樗饶愀咴S多。

  小樹林里的秋天非常迷人,我很喜歡這里的秋天。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  天氣很熱,在提議下,彭可欣、和我一我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——五一廣場(chǎng)游泳池。我去,可算來(lái)了

  各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來(lái)游泳場(chǎng)內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡(jiǎn)直我在做夢(mèng)呀!那里可真多了,游泳圈在水上飄著,盡情地享受著水中的涼意,在學(xué)游泳,在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池,深水池、中水池、0。5米的池子,是最熱鬧的地方,那里是兒童的`樂(lè)園。

  我下了水,我說(shuō)我想學(xué)游泳,彭可欣就了我游泳技巧::要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。:要有的姿勢(shì)。要學(xué)習(xí)蛙泳,最簡(jiǎn)單和最的泳姿。:要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。

  我學(xué)了小時(shí)還學(xué)會(huì),我問(wèn)彭可欣我為學(xué)了小時(shí)還學(xué)呀?她我,你還完全游泳的技巧,你還學(xué)。后來(lái)她給我做了示范,我看明白了,就練了。我?guī)嫌斡救Γ褍墒址珠_,向兩側(cè)劃水,兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃,我心里高興。游了一會(huì)兒,我把游泳圈取了,用剛才的方法練習(xí),沒(méi)過(guò)一段的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳!

  哎!過(guò)的可真快呀,我離開五一廣場(chǎng)了。我很累,玩得興。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  "世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······"這首歌是給天下所有的孩子唱的',也是為天下所有的母親寫的的。我們的生活中又有多少平凡而又偉大的母親,我的母親就是其中的一位。 清晨,總是母親在耳邊輕聲地叫喚我的乳名,讓我從夢(mèng)中醒來(lái):黃昏,總是母親倚著夕陽(yáng)在校門口,盼望著我放學(xué)而歸的身影。多少個(gè)寒冬臘月。母親千針萬(wàn)線地為我編織毛衣:多少個(gè)盛夏酷暑,母親一遍又一遍地給我撲蚊打扇··· 然而,生活在甜蜜中的我,總是那樣理所當(dāng)然地享受著母親的一切愛(ài)與呵護(hù)。從來(lái)不曾心存感激。 當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,“母愛(ài)”這個(gè)詞在我腦海里日漸清晰,一句流傳千古的詩(shī)句——“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”時(shí)常在我心中點(diǎn)亮。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我的校園座落在豐澤區(qū),那你四季長(zhǎng)春,特別的美麗。

  一走進(jìn)校園,你可以看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,正中間有一座白瓦的'教學(xué)樓,它有四樓,一年級(jí),體育室和男教室宿舍在一樓,二年級(jí),三年級(jí),辦公室1,辦公室2,領(lǐng)導(dǎo)室,舞蹈室和服裝室在二摟,四年級(jí),五年1班,電腦室,圖書室和女教師宿舍在三樓,自然儀器室,實(shí)驗(yàn)室,五年級(jí)2班六年級(jí)在四樓,音樂(lè)室美術(shù)室在五樓。

  不只教學(xué)樓漂亮,外面也很美麗,右邊是一排排大樹美麗的花,有玫瑰,美人焦,百合……。后面還一一棵楊桃樹,欄桿,廁所樣樣都很美哦。

  在這樣的學(xué)校上課,能不舒服嗎!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我的哥哥今年18歲了。有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

  他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡到處玩。從早上到傍晚,你要是不叫他回來(lái),他就是到吃晚飯的也不會(huì)來(lái)的.,除非他玩累了,因此,阿姨也廢了不少心思。

  這次,他的老毛病又犯了。要吃飯了,哥哥他竟然還沒(méi)回來(lái),這時(shí),阿姨就打電話給他,可是沒(méi)人接,悲了,阿姨氣的火冒三丈。慘了,就連平常愛(ài)笑的姨丈也發(fā)起火來(lái)說(shuō):“別管他,我們先吃,如果還沒(méi)回來(lái)的話就餓著他。”哎“哥哥,好自為之吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,哥哥回來(lái)了說(shuō):“啊,回來(lái)的剛剛好!

  這時(shí),阿姨大聲罵道:“天都黑了,還不回來(lái)吃飯,你不餓啊?就這樣阿姨隨便罵了幾句,這事就過(guò)去了。

  “唉”哥哥你的毛病什么時(shí)候才能改掉啊!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  太任,這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰(shuí),但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開創(chuàng)了胎教,成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者,并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。

  太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進(jìn)入東區(qū),站在門前,首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像;一位母親在慈祥地望著懷里的孩子,好像是在竊竊私語(yǔ)。看上去是那么的端莊,素雅。她有兩層樓那么高,全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的`典籍,主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。

  雕像的后面是一排牌坊。走過(guò)牌坊,我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會(huì)協(xié)調(diào)性地

  空著一片平臺(tái),以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個(gè)大圓臺(tái),圓臺(tái)外圍有半扇石刻。站到圓臺(tái)上我們可以看到圓臺(tái)就是一個(gè)八卦臺(tái);中間的小圓是首尾相連的太極兩儀,在一黑一白的圓眼帶動(dòng)下,猶如游龍戲鳳,一片呈祥,再仔細(xì)觀察又如龍爭(zhēng)虎斗,殺氣騰騰。圓臺(tái)外圍布置的是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。

  走進(jìn)西區(qū),我們會(huì)看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍,白虎,朱雀,玄龜。四象周圍有八個(gè)大浮雕,雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生,活靈活現(xiàn),就像3d電影一樣那么生動(dòng)。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池,里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球,任憑荷葉如何擺動(dòng),總是滾來(lái)滾去,就是不掉下來(lái)。小魚在池水里游來(lái)游去,小嘴巴不時(shí)地伸出水面,焦急地等待著魔力球的落下……。

  這就是我們的太任公園。它面積雖不大,但布置合理,設(shè)置恰當(dāng),蘊(yùn)含深厚,意義深長(zhǎng)!

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