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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-25 15:17:55 四年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  每次星期五放學(xué)回家時(shí),我都會(huì)去學(xué)校門(mén)口旁的小吃攤看一看。啊!那些食品正吸引著我,我迫不及待地想去嘗一嘗。

  小吃品種繁多,有:豆腐花、缽仔糕、壽司、章魚(yú)小丸子等等。

  那豆腐花入口即化,口感絲滑而不膩,用勺子去碰一下,豆腐花就會(huì)輕輕地晃動(dòng),彈彈的,特別好吃!還有那缽仔糕,做這個(gè)的老板用簽子把放在碗里的缽仔糕挑起來(lái),它有綠豆味,紅豆味,還有椰蓉味的,數(shù)不清的口味,就看你喜歡哪一個(gè),我是選擇綠豆味的更多一些,甜甜的',很有嚼勁!

  那壽司更是可用一個(gè)字來(lái)形象:絕!真是看起來(lái)垂涎欲滴,吃起來(lái)回味無(wú)窮,讓我難以忘記那種味道。壽司的做法我也懂一些,把肉松、火腿、青瓜、米飯、調(diào)味加進(jìn)去,再用竹席圈起來(lái),之后,用刀再切成幾塊,就做完了。雖然這些步驟都很簡(jiǎn)單,但是吃起來(lái)真的香!吃到嘴巴里,是一種滿滿的肉松味與清涼的青瓜味的合成,再加上調(diào)味融入,色味俱佳,簡(jiǎn)直是山珍海味啊!

  一放學(xué),就能買(mǎi)到這么好吃的東西,我的心里立刻就有了許多幸福感!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我和朋友們?cè)谕獬赃^(guò)中飯,走進(jìn)了西湖十景之一—花港觀魚(yú)。據(jù)說(shuō)這里是杭州有名的“魚(yú)的天堂”。

  看,這兒的環(huán)境多好啊!清澈的河水波光粼粼,好似一面光滑的鏡子,倒映著天空中驟熱的太陽(yáng);桂樹(shù)、灌木和許多不知名的樹(shù)都在這里生長(zhǎng)、做家。

  再往前走,我們路過(guò)一座小橋,小橋上有許多人在歇息,我們覺(jué)得累了,就打算在這兒休息一會(huì)兒。突然,一個(gè)小男孩拿著面包興奮地跑過(guò)來(lái),跑到橋邊撕面包屑兒,還往河里投。我們很好奇,就走過(guò)去問(wèn):“小朋友,你這是在干什么呀?”“我這是在喂魚(yú)呢!”小弟弟自豪的說(shuō)。我們把目光轉(zhuǎn)向河面,果真,河面有許多魚(yú)在搶食,魚(yú)兒們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一堆地蜂擁過(guò)來(lái),好像是一群看見(jiàn)了食物的好久沒(méi)吃飯的災(zāi)民。大的、小的、花的、黑的,都過(guò)來(lái)?yè)屖常挥幸徊糠侄亲右呀?jīng)大的好像隨時(shí)都有可能爆炸的魚(yú)在一旁嬉戲、玩耍。有的在幾片落葉下轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的,似乎能發(fā)現(xiàn)什么寶貝,又像在思考:我沒(méi)有鏟子,怎么挖土尋寶呢?有得玩累了,就在水底悠閑自得地休息,等有力氣了再去和其他魚(yú)追跑打鬧,吃喝玩樂(lè)。還有的就在和伙伴們比賽游泳,看他們多費(fèi)力呀,好像贏了有好多好吃的`似的。幾條肥的魚(yú)在無(wú)力地游著,是不是吃得太飽了呢?

  魚(yú)兒們嘻嘻哈哈的在這清澈的湖水里生活,不用擔(dān)心食物和捕魚(yú)者的問(wèn)題,還有這么好的一個(gè)生活環(huán)境,連我們?nèi)祟惗加悬c(diǎn)羨慕呢!花港觀魚(yú)真不愧為“魚(yú)的天堂”和西湖十景啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  葡萄素有“果中明珠”之譽(yù),晶瑩剔透,號(hào)稱“瓊漿玉露”,十分珍貴。現(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候,今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長(zhǎng)興摘葡萄之旅。

  兩小時(shí)的車(chē)程,終于來(lái)到了好有“江南吐魯番”的長(zhǎng)興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾,上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下,顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹,那紫中帶黑的叫“夏黑”,那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”,還有這個(gè)中間大兩頭尖,紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有,雖然味道各不相同,但都各有各的特色。

  等他們宣布采摘開(kāi)始,我迫不及待的跑到葡萄架下面,那一大串一大串的葡萄在陽(yáng)光下顯得異常耀眼,從枝葉上垂下來(lái),一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我,也經(jīng)不住誘惑,摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里,輕輕一咬,那甜甜的汁水馬上涌出,在嘴中蔓延開(kāi)來(lái),好甜,還是我最喜歡吃的無(wú)籽葡萄,那味道真令我回味無(wú)窮,讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下,我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中,直到我吃的肚子都痛了,才停下來(lái)。

  嘗夠了,該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒,仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑,就選它吧!”我小心翼翼地用手托住葡萄,踮起腳尖,看準(zhǔn)莖后用力一剪,葡萄應(yīng)聲而落,沉甸甸﹑水靈靈的.葡萄躺在了我的手中,此時(shí)我生怕一不小心掉下來(lái)一顆,趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀撸焱傅钠咸言絹?lái)越多,看見(jiàn)后忍不住馬上又剪下一串來(lái),再看看前面摘的葡萄,和剛剪下的葡萄一比,便后悔不已,還是這串好啊!不知不覺(jué),籃子已經(jīng)變得沉甸甸的,差不多了吧,不摘了!

  往回走的路上,又抬頭往葡萄架上看看,一串又一串都是我最喜歡的,忍不住啊,再摘一串。就這樣,摘了一串又一串,籃子裝不下了再換一個(gè)籃了,直到第二籃再裝的滿止,等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí),我只能狠狠心,搖搖頭。

  看著最終裝滿的四箱葡萄,我心中有說(shuō)不出的愉快,這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂(lè)趣,回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗,將我摘葡萄的樂(lè)趣也分享給他們,讓大家一起與我分享摘葡萄的樂(lè)趣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  一個(gè)小插曲,讓我們上節(jié)課的疲憊消失的無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)這是一個(gè)叫做“貓捉老鼠”的游戲呀!

  “我們先做一個(gè)小游戲。”剛聽(tīng)游戲這個(gè)詞,我們興奮無(wú)比。可當(dāng)作文教師在黑板上寫(xiě)下“貓捉老鼠”時(shí),我心想:不會(huì)吧!這個(gè)游戲難道是續(xù)寫(xiě)《貓捉老鼠》?我疑心老師在騙我們。可是跟我想象的一點(diǎn)也不一樣,老師讓我們準(zhǔn)備場(chǎng)地。“老師,您可真是個(gè)大好人呀!終于可以痛痛快快地玩了!”我迫不及待地玩兒這個(gè)游戲。

  時(shí)光飛逝,我們都開(kāi)始做上游戲了。我當(dāng)貓的'時(shí)候,一口肉都沒(méi)吃著,連老鼠味都沒(méi)聞到。不過(guò),當(dāng)老鼠時(shí)卻十分驚險(xiǎn)。

  我早就想好了一個(gè)好主意來(lái)----聲東擊西。我沖向一個(gè)洞口,突然我一變向,可貓的反應(yīng)極快,我剎不住車(chē)了,啊!幸好我個(gè)子矮,行動(dòng)靈活輕便,一下子退了回來(lái)。我轉(zhuǎn)向別的洞口時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人叫我:“嗨,我已經(jīng)逃出來(lái)了,從我這兒逃絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”考驗(yàn)我記憶力的時(shí)刻到了,對(duì),她現(xiàn)在在游戲中的角色是貓。差點(diǎn)就上了這可惡的貓的當(dāng)。最后,我終于突破重圍,脫離險(xiǎn)境。

  這個(gè)游戲可真好玩,可為了生存,必須面對(duì)傷亡的現(xiàn)實(shí)。貓呀,必須有耐心,鼠呀,必須要機(jī)靈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  真誠(chéng)在每個(gè)人的心中,只要用心去體會(huì),就能感受到那份難能可貴的真情和友情。只要你付出了你的真心,你就會(huì)得到朋友......真誠(chéng)是人與人之間心靈溝通的一座橋梁。

  記得一次語(yǔ)文考試,我考了95分。試卷發(fā)下來(lái)我甭提有多高興,因?yàn)槲沂侨嗟谝弧H欢?dāng)我拿著試卷向下看的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,老師批改時(shí)沒(méi)有看到。這時(shí),我的心“砰砰”亂跳,我偷偷的向四周看了一下,大家都很專注的看著自己手中的試卷,沒(méi)人留意到我的表情。于是,我神不知鬼不覺(jué)的把這事混了過(guò)去。可是,接下來(lái)的幾天,我心里都忐忑不安,沒(méi)睡過(guò)一天安穩(wěn)覺(jué),那個(gè)“討厭”的錯(cuò)字像幽靈似的纏著我,怎么也擺脫不了。我開(kāi)始懊惱自己當(dāng)初沒(méi)向老師說(shuō)出實(shí)情,左思右想后,終于鼓起勇氣對(duì)老師道出了實(shí)情。沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評(píng)我,還一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。放下了心里的包袱,有一種說(shuō)不出的高興勁。在登記考試成績(jī)的時(shí)候,輪到我報(bào)分?jǐn)?shù)了,我堅(jiān)定地說(shuō)“94分”,同學(xué)們都疑惑了,當(dāng)老師說(shuō)出我主動(dòng)要求減分?jǐn)?shù)的事情,同學(xué)們立即向我投來(lái)了敬佩的目光。盡管94分是和另一位同學(xué)并列第一,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔。

  那時(shí),我才真正體會(huì)到只要你真誠(chéng)的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人,你就會(huì)得到真情和友情。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  早晨,天氣格外晴朗,不時(shí)有幾塊烏云從天空飄過(guò),把頭探出外面,還能感到幾絲微風(fēng),夏日,好一個(gè)下雨的季節(jié)。

  忽然,風(fēng)大了,鳥(niǎo)兒也不叫了,只是各自飛回了自己的窩里。天空中,一塊特大號(hào)的云朵從其他地方飄了過(guò)來(lái),“滴答,滴答”,地上響起了雨的歌聲,緊接著,大雨就“嘩嘩”的下了起來(lái)。頓時(shí),天空黑烏烏的,所有的景物都泡在了雨里。原本已經(jīng)干了的地下,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,就變得濕濕的。過(guò)了幾分鐘后,閃電來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,閃電就像大樹(shù)的樹(shù)根一樣,縱橫交錯(cuò)。悶雷也在云里,隆隆的叫著,它隨時(shí)都有可能發(fā)怒,一怒起來(lái),人們都會(huì)打起冷顫。沒(méi)過(guò)多久,雨停了,大地又活躍起來(lái)。

  大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的清洗之后,變得綠油油的.,花兒“喝”了雨水之后,綻開(kāi)了它的笑臉,引得蜜蜂蝴蝶紛紛過(guò)來(lái)采蜜。我家下面的火龍國(guó),經(jīng)過(guò)了欲的清洗之后,變得紅彤彤的,叫人恨不得立刻去摘了它。菜園里的菜,喝了雨水之后,好象長(zhǎng)高了許多,看樣子,那些菜是在比高矮呢。

  暴雨雖然不好,但暴雨過(guò)后,又是一番美麗動(dòng)人的景象。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我有一個(gè)舅舅,已經(jīng)而立之年了,國(guó)字型的臉,一個(gè)大鼻子上面架著一幅眼鏡,雙眼皮顯得不那么漂亮了。最突出的特點(diǎn)是他長(zhǎng)了一個(gè)啤酒肚,而且個(gè)子不高,還沒(méi)我舅媽的個(gè)子高。你可別小瞧我舅舅,他很聰明。

  這不暑假到了,我舅舅讓我去他家玩,他家在浙江,這回我徹底地了解了我的舅舅。

  他家在一個(gè)小區(qū)住,小區(qū)后面有一條小河,里面有許多小魚(yú)和蝦。有一次他為了捉蝦,竟自己做了一條船,他做的'船像英船,是用那個(gè)汽車(chē)的輪子的內(nèi)胎做成的,費(fèi)了幾天的時(shí)間,試驗(yàn)了幾次,終于做好了,我真佩服得五體投地。做好后帶我和弟弟在里面周游了一圈,而且還捉了許多的大蝦和魚(yú)。當(dāng)時(shí)我真是佩服的五體投地。

  家里用的東西要是壞了,他不用找別人修,比如拖把壞了,他把它修得跟新的似的,搖控器壞了,我舅舅一會(huì)就修好,弟弟的玩具壞了,他也能修好。洗衣機(jī)壞了,他也照樣能修。包括他開(kāi)的大汽車(chē)壞了,他也會(huì)修。家里要是有什么大的事情,都是我舅媽問(wèn)他怎么辦,他的腦子轉(zhuǎn)得特別快,一會(huì)就有主意。真是無(wú)所不通啊。

  舅舅就是有一點(diǎn)不好,脾氣爆燥,如果因?yàn)槟骋患虑椋揖藡屨f(shuō)他幾句,愿不愿他他就會(huì)發(fā)火,而且發(fā)起火來(lái)嚇人。所以我舅媽一般情況下不敢說(shuō)我舅舅,就怕他生氣。

  我很崇拜我的舅舅,但是我希望舅舅能把脾氣改好一點(diǎn),就是一個(gè)好的舅舅了。

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