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保護青蛙二年級作文

時間:2024-07-12 14:04:43 二年級 我要投稿

保護青蛙二年級作文錦集七篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的保護青蛙二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

保護青蛙二年級作文錦集七篇

保護青蛙二年級作文 篇1

  一天,小明拿著小水桶、背著漁網,去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一只青蛙,就興高采烈地回家了。

  第二天早上,小明坐在沙發上聽廣播,廣播里傳出:“保護青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙,不知道怎么回事?于是,小明走到書房,找到了《動物百科知識》,書上說保護青蛙,青蛙是保護 莊稼的衛兵,一天就能消滅一萬多只害蟲。小明看了以后,就馬上拿著青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對青蛙說:“回家吧,青蛙!”

保護青蛙二年級作文 篇2

  一天,我和媽媽到公園里玩,看到許多人在捉青蛙,感到非常痛心。

  青蛙是一種兩棲動物。是令害蟲聞風喪膽的“農田衛士”。它有一身綠色的.衣服,能隱藏在莊稼或草地里不被害蟲發現。一對圓而突出的眼睛能迅速發現飛行中的害蟲。又長又黏的舌頭可以從嘴中彈射出去粘住害蟲,幾乎百發百中。一只青蛙一天要吃五六下只害蟲,一年至少要一萬多只,這個數字是多么可觀啊!就連青蛙還是蝌蚪的時候,每天都能吃一天多只孑孓,一年吃掉的孑孓的數量有三萬多只呢!全國各地青蛙千千萬萬,都遍布在農田里、池溏里。幫助人類消滅的害蟲不計其數,一年能保護多少糧食呀!

  讓我們行動起來,來保護我們的“農田衛士”青蛙吧!

保護青蛙二年級作文 篇3

  我發現有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子, 把蝌蚪裝在瓶子里,搖著玩,我一想:“小蝌蚪離開水,一會就曬死了,想到這兒我感到非常痛心,因為小蝌蚪長達后變成青蛙,青蛙可以捉害蟲,讓害蟲變得少一些,所我感到非常痛心。

  青蛙不僅能捉害蟲,還能在水里游來游去,真是一個蛙泳小能手。青蛙沒有頸,頭和身體直接相連,它的頭是尖尖的三角形,頭頂的兩側長著一雙靈活透亮的大眼睛,眼泡向外突出,眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣,上面還長著幾道金黃色的條紋;腹部白色,好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的`后腿強健有力,縮在一起,前肢直立,支撐全身。他的每只腳有五個腳趾,趾中間有一層薄皮一 ,便于劃水游泳。在地面上,它的腳趾叉開,看上去有點像小鴨子的腳。

  小青蛙為了捕捉害蟲,常常一動不動地趴在地上。飛蟲在空中穿梭似的飛來飛去,他裝作沒有看見似的,等飛蟲飛得低一些,小青蛙就一蹬后腿,縱身一躍,張開大嘴,把舌一伸,把飛蟲吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!

  保護我們的“除害大將軍”青蛙吧!

保護青蛙二年級作文 篇4

  一天,我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場里擺滿了各種各樣的菜。當走到盡頭時,弟弟看到一網網的青蛙,就說:“青蛙雪白的肚皮,碧綠的`背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鮮美!钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的青蛙。

  媽媽買完菜之后就準備回家,弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙,走到菜市場門口,弟弟實在忍不住說了:“我想吃青蛙!眿寢屨f:“買了這么多菜不要買青蛙了。”弟弟又說:“青蛙很好吃,為什么不買呢?”我雖然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益蟲,能保護莊稼,于是對弟弟說:“老師不是經常說要保護益蟲嗎,青蛙是益蟲,你怎么能吃它呢?”弟弟狡辯地說:“老師沒有說絕對不可以吃,那就是說還可以吃!蔽矣謩裾f“青蛙是捉蟲能手,每天可以吃上萬只害蟲,你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲,這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀!”弟弟臉一下子紅了,不好意思地說:“哥哥,我以后再也不吃青蛙了!眿寢尡頁P了我和弟弟,夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心,因為我又保護了一次青蛙,做了一件有意義的事情,以后我要告訴我所有的朋友一起來保護青蛙,美化我們的生活,再一次看到“稻花香里說豐收,聽取蛙聲一片”的情景。

保護青蛙二年級作文 篇5

  在我們的身邊,都有著能幫忙人們去除害蟲的動物,比如說青蛙,它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來“呱,呱,呱”,走起路來一蹦一跳的,可愛無比。

  青蛙不僅僅外表可愛,而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過,它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負擔,例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲叮咬的危害。

  青蛙然而益蟲,能夠吃掉好多在水里生長的幼蟲,例如:孑孓,不僅僅僅然而這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲的'潛力,所以能較好的控制農田害蟲,大大提高了農作物的產量;同時減少了化學農藥的使用,到達生物防治,生態環境。

  保護青蛙,也然而保護食物鏈和食物網,維持生態平衡?傊,愛護生物,愛護生命,愛護環境,就然而愛護我們人類。

保護青蛙二年級作文 篇6

  星期天,我和媽媽去買菜,我看見一個在叔叔鬼鬼祟祟的賣青蛙。那些青蛙在網里蹦來蹦去,還“呱呱”的叫,好像在說:“救救我們吧!救救我們吧!”可好多人毫無同情心,好多青蛙被陸陸續續地買走了并且讓那位叔叔殺青蛙,那位叔叔把青蛙的皮剝了,我感到又氣憤又痛心。它們都將成為人們口中的美味佳肴了。

  叔叔、阿姨你們為什么嘴饞,青蛙但然而最出色的“莊稼保護神”,它然而一個捕蟲能手,專門吃一些害蟲,比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅.....青蛙的眼睛很銳利,能夠自由轉動十分靈活,躲在任何地方的害蟲,都逃但然而它那雙銅鈴般的眼睛。舌頭很長并內含黏液。它只要發現食物,就會不動聲色地把舌頭往那里一伸,目標就會被粘住。一只青蛙一天能夠吃一百多只害蟲,六只青蛙八天能吃五千多只害蟲,這然而多么大的功勞。

  青蛙不但然而莊稼的保護神,而且然而天氣播報員,如果下大雨,它就會呱呱大叫。

  青蛙然而農民的朋友,田野的`歌手,莊稼的保護神,豐收的報喜者,讓我們一齊來保護它們吧!

保護青蛙二年級作文 篇7

  夏天到了,青蛙長大了,長壯了。由于它肉質鮮美,營養豐富,成為了一些人餐桌上的美味佳肴;還有些人把青蛙當成“搖錢樹”,捉到集市上去賣。看到好多青蛙死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙是動物界最出色的“跳躍冠軍”,它在陸地上一跳就是它體長的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的.唾液。只要一有蟲子飛過,它的舌頭就立刻翻出嘴外,把蟲子粘住,然后吞食了。它的眼睛很敏銳,從它眼前飛過的害蟲,都逃脫不了被它吞食的命運?恐@些特殊能力,青蛙白天大約能消滅60多只害蟲,夜晚能消滅300多只害蟲。從春季到秋季一只青蛙就能消滅1萬多只害蟲呢。青蛙多,消滅的害蟲就越多。

  讓我們保護莊稼的小衛士,農民的好朋友——青蛙吧!

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