有關二年級有趣的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級有趣的作文 篇1
周日老師帶我們去動物園里看猴子。我們來到猴山前一看，嗬!里面有十幾只呢!
猴子都是紅臉、紅屁股，全身土黃色的短毛。不同的是，有的個頭大，身體強壯。有的瘦長，還有的小巧玲瓏十分可愛。
游客們將手中的水果扔進去，十幾只猴子紛紛趕來哄搶。往往都是那只個頭最大，長得最強壯的猴子搶到最多。別的猴子好像都怕它，沒幾個敢跟它搶。有幾只大塊頭耐不住水果的誘惑，躍躍欲試地想上前來搶，最后都被那只壯碩的猴子給吼跑了。老師告訴我們，這位勝利者就是 猴王 。 猴王 帶著它的`戰利品，慢條斯理地爬上猴山，坐在上面霸氣地獨享搶來的美食。
其余的猴子很快就忘記了搶不到水果的苦惱，各自玩耍起來。有幾只較小的猴子坐在猴山底下曬太陽、撓癢癢，其中一只把吃完的香蕉皮頂在頭上當帽子，樣子真好笑。有幾只特別活潑的，在猴山旁的樹上抓住樹枝蕩秋千。一只特別小的猴子，把吃剩的桃核扔來扔去地玩，自得其樂。
時間不早了，我們在老師的帶領下，戀戀不舍地離開猴山。再見可愛的小猴子們，下次我還要和爸爸、媽媽一起來看你們。
二年級有趣的作文 篇2
蔣老師說要給我們上一節體育課，可把大家樂壞了！蔣老師是我們的品德與社會老師，雖然她也是一二年級的體育教師，但從來沒有給我們上過體育課，所以大家都很期待她的體育課。
星期四的上午第二節下課后，蔣老師來到教室告訴我們，這節體育課在室內上。大家有點失望，沒有下雨，為什么要上室內體育課？以前的室內體育課都是看動畫片，雖然大家比較喜歡看動畫片，可是相對室外有趣的游戲，我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望，給我們說：“這節室內體育課大家要相信老師，一定會讓你們覺得和室外體育課一樣有意思的。現在我們布置一下教室吧！”說著，蔣老師就開始布置我們的教室，雖然我們心中一萬個不愿意，可是有什么辦法呢？只能跟著蔣老師布置。
上課鈴響，我們坐好后，蔣老師打開多媒體，活潑可愛的卡通圖片立即吸引了我們，蔣老師開始上課了，她先問我們，夏天喜歡室內體育課還是室外體育課。大家都說喜歡室外體育課，因為外面可以玩很多的游戲。蔣老師說“其實室內我們也可以玩很多的游戲的，現在就玩游戲吧！”
蔣老師叫我們玩的游戲是比動作，猜一猜。請同學上臺做有關體育運動的動作，其他同學猜是哪種體育運動。這時候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開始我們還有點害怕，怕做的不好。蔣老師鼓勵我們大膽的去做動作，慢慢的，大家都踴躍上前模仿，大家好像有模仿不完的動作。蔣老師也不時的做些動作讓我們猜，很多同學的動作做的很有意思，笑得我們肚子都疼了，課堂氣氛慢慢的活躍起來。
在我們模仿的最開心的`時候，蔣老師卻讓大家停下來，問我們夏天體育課上，老師有沒有強調安全問題？你還記得嗎？你是怎么做的？大家回答老師的問題后，老師給我們一組圖片，讓我們說說他們做的對嗎，為什么？這里面有服裝不合格的，有亂玩運動器材的，還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結了體育課應該注意的安全問題。
最后，老師給我們講了意外傷害事故的應對措施，并通過手勢讓我們記住這些應對措施。我現在還記得如果運動中出現肚子疼是處理方法是：“肚子疼，用手揉，深呼氣，停運動。”運動中流鼻血的處理方法是“鼻出血，塞紗布，頭輕仰，口呼吸，冷水敷，止血快。”
下課了，我們還沉浸在老師的安全課中，我們終于明白，原來蔣老師這節課的主要目的是讓我們體育課注意安全！
謝謝蔣老師的室內體育課，這節體育課讓我終身難忘！它將會伴隨我，讓我快樂健康的成長。
二年級有趣的作文 篇3
今天早上，我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時，有一個學生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說：“5、6、7、8、9，不夠。”又加上腳指，說：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”
于是，他又數下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數下去的嗎？就讓我來告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數下去的。
有一回，一個小朋友來到一個村子，剛好遇上了呆頭。那個小朋友問：“請問這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的廁所呀？”呆頭說。
“當然是男廁啦”小朋友說。
“我們這里的確有個‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說：“當然了。”
于是呆頭把那個小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長滿了仙人掌，最頂端才有一個廁所。
呆頭說：“這個難廁很難上去的.喔！”
那個小朋友想：男廁=難廁？
這本書太好笑了！
二年級有趣的作文 篇4
我們老家養了一條狗，它有一身雪白的絨毛，眉毛黑黑的、彎彎的就像月牙兒一般；耳朵直直的，豎起來的時候很好看；四條腿又細又長，跑起來就像“飛毛腿”導彈；那白色的小尾巴，一天到晚搖來晃去的，就像一把小掃帚；它全身最有趣的就是嘴巴，黑亮亮的，所以我們給它取了個名字叫——黑嘴，我很喜歡它。
有一天晚上，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，要回家了，黑嘴和往常一樣走在前面送我們，突然，它停下腳步，蹲下身子，樣子很像一只巨大的青蛙，“汪！汪！汪！”地叫個不停，我們很奇怪，黑嘴怎么啦？爸爸也蹲下身子，用手電筒往前面一照，“啊！蛇！”爸爸大聲叫道，嚇得我們連忙往后退，過了一會兒，黑嘴停止了叫聲在我們前面走過去又走過來，連續好幾個來回，爸爸又用手電筒一照，“哇！蛇不見了！”爸爸興奮的`說。原來，黑嘴這樣走過來走過去是要告訴我們蛇已經被它趕跑了，可以過去了。
這就是我家既聰明又有趣的狗——黑嘴，你們也喜歡它嗎？
二年級有趣的作文 篇5
媽媽告訴我，毛毛蟲不可怕，讓我仔細瞧一瞧。
毛毛蟲的身體胖胖的，像一只綠色的蠶。黑色的頭小小的，上面還有一對小小的觸角。它全身長滿了毛刺，身下還長著五對腳。它最愛吃樹葉了，一天可以吃掉樹上10%的'樹葉呢！
我覺得毛毛蟲一點也不可怕，還有點可愛和有趣呢！
二年級有趣的作文 篇6
毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一只毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果，它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個水果，它才感覺飽了。因為它又44個體積（估計是身體的意思），就是有44段身體，每段里面都要有肉，都需要吃東西，才會有力氣。
毛毛蟲吃飽了，就有力氣結繭，結繭了以后才會慢慢變成漂亮的蝴蝶。
二年級有趣的.作文 篇7
今天下午，我剛練完跆拳道，衣服濕透了，褲子也很臟，于是跑去三樓洗衣服，這是我每天都要做的事。
上去后，我也順便把其它臟的衣服洗了。
我先倒洗 衣粉在盆里，再接水，最后放衣服，放衣服時，盆里就像泡子的海洋，我把衣服按進去，手一抬，我發現自己的手好像戴了手套一樣，但這個手套很特殊，是用泡泡做成的。“哈哈！真有意思！真好玩！”
過了好一會兒，我有點累，便想了個法子：把腳沖洗得干干凈凈，放到洗 衣盆里，然后再踩到地上，這時腳上就穿了襪子。我突然又有了新的`想法：把盆里的洗衣粉水往外倒，然后用腳在地上試了一下，這簡直成了“溜冰場”了。我光著腳丫興高彩烈地在“溜冰場”上滑來滑去，可高興了，忽然，“啪”的一聲，我摔了一跤，不過褲子沒有濕，因為那時我用手肘撐了一下。
摔過之后，我又洗起衣服了，我邊洗 邊想：還是別玩了，不然到時候又摔一跤可就慘了！
二年級有趣的作文 篇8
班里熱鬧非凡，同學們一個個眉飛色舞，我高興得像吃了美味的巧克力，因為老師告訴我們一個激動人心的好消息——今天要做游戲。
我滿腦子的.疑問，到底玩什么啊？怎么玩啊？好不好玩？在我們地追問下最后老師在黑板上寫上四個大字“詞語接龍”，頓時班里又一次沸騰起來，有的唉聲嘆氣，就如泄了氣的皮球一樣，有的同學就像剛剛充了電一樣興高采烈地大喊：“好，太好了！”我也不想玩，不知為什么，反正就是不想玩。
第一輪游戲即將開始，我緊張得手直哆嗦，心跳加速，手心出汗，可是還是游戲還是開始了，老師說了一個“語文”，緊接著第一個同學說了一個“文靜”，第二個同學就卡殼了，她急得直跺腳，就在這危急關頭她說了一個“靜如山岳”，這個詞就像一根救命稻草一樣拯救了她。游戲又開始了，我們之間仿佛在傳一個炸彈，傳到誰那誰就害怕爆炸，該我接的時候每次我就擔心會碰到難的，當我接完的時候，我就會長舒一口氣，仿佛有一塊石頭落地了，突然說到“給”字時又一位同學被卡住了，老師開始倒計時了：“5、4、3、2、1”她沒有接上來，游戲結束了。
第二輪又要開始了，我在心里為我默默的加油祈禱，千萬不要碰到難的呀，隨著老師說了一個“書包”，這場戰爭就又開始了，同學們你一個詞我一個詞可順暢了，當我說了一個“人民”時，王××同學卻沒有接上來，我突然想到了，我急得一個勁地舉手，可老師還是沒叫我，就在老師倒計時時，王××說了一個“民族”，這個詞讓她化險為夷，游戲又熱火朝天地進行起來，不一會又在李××那卡了，我看她急得皺著眉頭，咬著牙，眼睛不停地轉來轉去，好像大腦在極速運轉著，可是直到老師開始倒計時喊到0時，她還沒有接上來，游戲又一次結束了。
這節課我不但積累了很多詞語，而且收獲了很多快樂。我很開心！
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