六年級敘事作文

時間：2024-08-08 03:04:22 六年級我要投稿

六年級敘事作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級敘事作文合集6篇

六年級敘事作文篇1

　　中華五千年的歷史文化，是那樣的燦爛悠久，能一代一代的傳承到現在，生生不息，源遠流長，又是誰在其中默默無私的奉獻呢？那就是老師啊！我要為我的老師點贊。

　　這一天，在書聲瑯瑯的校園中，一縷陽光斜斜的照進教室中。“噔噔噔！”一陣皮鞋聲從走廊里傳來。同學們匆匆坐下，拿起手中的書，靜候老師的到來。他穿著一身正裝，一臉笑容步入了教室。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響起，緊接著是老師的問候，“同學們好！”“老師好！”大家默契精神地回應老師。先開始我們沒有聽出老師嗓音的不同，后來再一仔細聽，發現老師嗓子有些沙啞，幾乎是發不出一絲洪亮的聲音。同學們紛紛關切地問老師：“您的嗓子怎么了？”“是感冒了嗎？”老師回答著一個又一個問題，還不忘提醒我們要注意多穿衣服，多喝水，要睡午覺。同學們問完便都散了，只有我看到老師哽咽了一下嗓子。

　　中午上學開校門后，我來到老師辦公室，看到了讓我心酸的.一幕：老師正一邊揉著疲憊的眼睛，一邊批改著手中的作業，憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看著他，眼淚不禁從臉上滑落，心想一定要為老師做些什么。于是我擦干眼淚，走出校門，走進附近的門診，為老師買了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢，迅速回到學校。走進辦公室，老師見了和顏悅色的問我：“有什么事需要幫助嗎？”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道：“老師您稍等一下！”我迅速給老師沖了兩袋沖劑，端到老師面前，老師見了感動的望了我一眼，用略帶沙啞嗓音誠摯的說：“謝謝你！你真貼心！”老師喝下藥，臉上露出了欣慰的笑容。這時候，又進來幾位同學看望老師。我實在忍不住又問老師：“您感冒這么嚴重，怎么不好好在家里休息啊？”老師微笑著，說：“你們快畢業考試了，你們的學業一天都不能落下。”我激動的說道：“我們的學業是不能落下，但您的身體也一樣重要，您狀態不好，我們怎么能夠好好學習呢？”其他同學也說：“是啊是啊，老師，我們還有很多時間，以我們的自學能力，可以的！”老師聽到這些，不禁撲哧一聲笑了，說“傻孩子們，那老師就聽你們的，休息休息，等我回來時，可不要讓我失望哦！”他幸福的說道。“放心吧！祝您早日康復！”我們異口同聲的說。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我的老師就是這樣一位認真負責，舍己為人，無私奉獻的好老師，他讓我敬佩不已！老師，我為您點贊！

六年級敘事作文篇2

　　暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。

　　從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。

　　到了青島已經是中午了，大家早飯都沒吃，現在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。

　　吃完午飯，下午就要去景點游玩了。

　　我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區東部，與老市區相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

　　晚上，導游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。

　　第二天，我們去的是第一水浴場和海底世界。

　　上午，我們來到了第一水浴場，這里的`人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們去了海底世界，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。

　　非常快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們去了“棧橋”。

　　棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內青松碧草，花木扶疏，并設有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。

　　時間過得真快，轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！

六年級敘事作文篇3

　　關愛如一縷溫暖的陽光，時時給我溫暖，關愛如一場滋潤萬物的春雨，帶給人涼爽舒適，關愛如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個幸福的.家庭，關愛體現在生活中的每一件小事上。

　　早上，當我還沒睜眼時，餐桌上已經放著一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個金黃色柔的眼神看著我，說多吃點，餓著肚子怎么能上學呢？從媽媽的話中，我體會到了媽媽對我無微不至的愛。

　　一天下午，我放了學，把書包往沙發上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過來，說孩子你怎么了？我低聲地說難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來體溫計，怎么都38度半了？爸爸說。爸爸立馬找來藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實實的，給我喝藥。關愛體現在爸爸對我的照顧上。

　　在課堂上，我有一道題不會，我苦思冥想，怎么都想不起來，這時，老師走過來，不厭其煩的給我講題，直到會為止。關愛體現在老師對我在學習上的關愛。

　　生活中有這么多人在關注著我，我怎么不幸福呢？

六年級敘事作文篇4

　　今年暑假，我離開了溫暖的家，拖著沉重的行李箱，踏上了去往國外的征途。

　　坐在車上，我的大腦就已經被許許多多雜亂的'思緒所占據：“東西帶全了嗎？會不會有違規物品？據說要坐6、7個小時的飛機吧……”還沒等坐上飛機，我就體會到“在家千日好，出門一日難”了！終于，經過長途跋涉，我們安全抵達一座“花園城市”——新加坡。

　　住進酒店，已是凌晨1點多了，我無所事事地掏出手機，打開微信，玩起手游來。突然，“嗶——”的一聲，一條短信顯示在了屏幕上：“到目的地了么？”“本應是休息的時候，怎么還有人給我發信息呢？”我疑惑不解地想著。不一會兒，又是一條短信頂了進來：“早點休息，別再看手機了……”在家就已受夠媽媽的嘮叨，好不容易出遠門離開了她，也尋不著個清凈。便不耐煩地回：“剛到酒店，馬上睡覺了。”

　　第二天，精神不濟的我伴著導游的講解在大巴車上美美地睡了一覺。沒事玩手機，我又收到了媽媽的叮囑。我們的流程導游和老師都發過了，媽媽怎么還問？我沒有回復。時間過得簡直比火箭還快，感覺沒玩多久便已是黃昏。當老師說晚上會看一場噴泉表演，我這個“夜貓子”立即一蹦三尺高，興奮極了！

　　繁星一點點織上深藍的夜空，那場精彩的噴泉盛宴也結束了。大家拖著疲憊的身子，紛紛爬上了柔軟的大床。可我還干勁十足，在床上翻來覆去，無法入睡。“一條…兩條…三條……”短信嘀嘀提示著我，即便有空我也不想理睬母親的信息，因為她好像個盯梢的。

　　直到后來，我無意翻到了媽媽的朋友圈：“十年了，孩子一直在我們身邊不曾遠離，現在卻出門這么遠，想念并擔憂……”一陣暖流涌上心頭，原來那么多微信的“騷擾”都是因為媽媽在牽掛我啊！

　　這是我第一次遠行，我領悟到了“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁”。而且我相信，無論我在身何處，母愛一直追隨。即便孩子不領情，它也一點都不會減少！

六年級敘事作文篇5

　　這一周，我們去了千燈未成年人素質教育實踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無窮。那里的作息時間與在校友很大的區別，一節課要幾個小時。我就說說當中我最喜歡的一課，陶泥課的全過程吧！

　　我們排著整齊劃一的隊伍進了教室，做陶泥工藝品。我們一進入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地擺放在桌上。部分同學的眼中流露出想做陶泥的渴望，當然，我也在內。我迫不及待的跳上了位子。老師開使講述陶泥的幾種玩發和怎樣用陶泥做物……

　　我們開始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的.小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來。我抬頭看見那些笑瞇瞇的臉和同學們一個個快要做好的工藝品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在無意中看見了胡典做了一個像槍的警棍，頓時我靈機一動，心想：我何不做一把槍？說做就做，我專心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優秀，我心中的欣喜度直線上升，無比滿足。

　　在這節課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動多一些就好了！