【精品】五年級作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，我們一家人到湖嶺玩。
在路上，我看見了小牛、小馬還有山、水、花等景物。
將要到達(dá)湖嶺了，我說：“我肚子都快餓死了，能去吃燒烤嗎？”媽媽說：“可以呀！”一到達(dá)目的地，我就迫不及待地下了車。剛下車，就聞到一股香噴噴的味道，我就飛快地跑進(jìn)去，看見有幾個人正在燒烤。我們馬上準(zhǔn)備好工具就開始燒，吃的東西有黃魚、牛肉、豆腐和白菜。我夾了一塊肉放上去，肉的底部一下子就熟了，還聞到一股香味。我說：“好厲害呀！這樣的香味，肉的味道肯定很好吃。”我說完就哈哈大笑起來。又過了一會兒，肉就熟了。哇噻！味道真鮮美呀！于是，我就大把大把地烤起各類食物來，吃著自己燒烤的東西，我就越吃越有味道，還把食物分給爸爸媽媽吃。
我們吃飽了，喝足了，就去新垟攤農(nóng)家樂。聽說那里可以在船上一邊吃東西，一邊玩水。我想：這將會是一件多么美妙的事呀！到了那里，事實果然如此，我看見很多人在船上一邊吃東西一邊玩水，我心里真高興呀！又聽媽媽說在這里游玩是免費的，我高興得一蹦三尺高。上了船，我看見這里的.水真清啊，清得可以看見湖底的石塊和小魚。要到對岸玩水了，我開始緊張起來，心都快跳出來了。心想玩什么好呢？這時我看見了一個瓶子，突然靈機(jī)一動，大叫著：“對，玩瓶子漂流吧！”于是，我把瓶子往水里一扔，瓶子就像一艘小船在水中漂來漂去的，可真有意思。我就得意忘形起來，一不小心，摔倒了，差點掉進(jìn)水里，幸虧我用手抓住石頭。
湖嶺之游可真好玩呀，令我留連往返。我以后一定會再去湖嶺玩。
五年級作文 篇2
她，是一個普通的女孩，甚至還有點丑：黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡淡的眉毛下面，一雙小得幾乎看不見的眼睛，掩在淺淺的睫毛下；厚嘴唇，一口參差不齊的爆牙，使她笑比哭還難看。她便是我們英語班的轉(zhuǎn)學(xué)生——祝欣如。
因為丑，所以我們班的同學(xué)都不愛和她玩。而她，則每次都坐在一個不起眼的角落里，靜坐發(fā)呆。一次家長會，老師和她的家長談話后，她的變化令人驚訝無比。
后來一次上課，她不僅從那個陰暗的位置中“搬”了出來，坐到女生的“地盤”里，而且和另外一位轉(zhuǎn)學(xué)生開心地聊著什么。正在我們對她的變化而納悶時，一聲“老師駕到！”讓我們立刻安靜了下來。隨后，老師走進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室就說道：“告訴大家一個好消息！第三屆硬筆書法比賽將在下個月10號舉行！想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到我這里報名！”祝欣如一改往日的沉默，第一個到老師那里報名，之后在同學(xué)們不信任的眼光和議論聲之下回到座位，開始復(fù)習(xí)功課。
以后每次上課之前，她都會坐在位置上，拿出一個本子，在上面寫著什么東西。
10月10號終于到了，我們和全校300多名選手被分在了3個考場里。開始考試了，我們都在紙上飛快地寫著，只有祝欣如一筆一劃地寫。50分鐘很快過去了，祝欣如是最后一個交的。她交卷的'時候，被我偷看了，看到的內(nèi)容令我大吃一驚：英文字母工工整整，而且沒有一個劃掉的或描邊的！結(jié)果你們肯定知道了，祝欣如毫無爭議地獲得了一等獎！并且在第四第五屆書法大賽中也獲得了第一名！成了史無前例的“三連冠”！
這件事使我懂得了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真正含義。讓我們?yōu)樗母淖儯瑸樗呐Γ瑸樗某晒Χ炔拾桑?/p>
五年級作文 篇3
如果所有的花卉是宇宙中的星星，那么菊，則是一顆最亮的辰星。
菊，雖不是牡丹那么偏人所喜，也不像夜來香散發(fā)著沁人的芳香，更不像出於泥而不染的荷花，但菊有菊的個性，所以我很愛她。 菊葉是美的，它是那么的'鮮綠，從正面看是綠的，而側(cè)反面看則白如雪。葉的莖條并不那么明顯，而它的輪廓則是那么的天衣無縫，完美無缺，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。
菊葉是美的，菊花則更美。那花瓣似勺狀，從里到外，越粗、越肥、越圓，鋪了一層又一層，給人一種嬌美的感覺，花是那么的婀娜多姿，那么的精致，美得幾乎要傾國傾城。如果說牡丹是花中之王，那么菊應(yīng)是花中之后，它好似一位風(fēng)情萬種的仙女，有時是那么的優(yōu)雅高傲；有時是那么的堅強(qiáng)、不軟弱、不低頭；有時她又是那么的迷人。 菊在晨中，綰著朝陽五鳳掛珠釵（露水），上罩縷金百蝶大紅洋緞?wù)桃\（花瓣），下罩翡翠撒花洋縐裙（綠葉），在大地上，以綠草為舞臺，朝霞為彩光，翩翩起舞。
我愛菊！
五年級作文 篇4
感動，是滋潤心田的一股泉水。
這個世界值得感動的事情太多，我們不能裝出一副不以為然的樣子，顯得我們很帥很酷很頹廢。上蒼賦予我們發(fā)現(xiàn)感動的一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一次感動。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事，至今我還記憶猶新。轟動全球的`印度洋海嘯，死亡人數(shù)超過15萬，人們流離失所，疾病肆虐。當(dāng)我看到海嘯來臨時的場面時我感受到了大自然的威力與人類生命的脆弱，同時也為死難者感到惋惜，他們與海嘯的不期而遇失去了寶貴的生命。最使我感動的是經(jīng)歷了自然災(zāi)難和疾病威脅后頑強(qiáng)活下來的人們追求生的渴望和對美好生活的精神。他們在死神面前毫不退縮。有時我會想，如果換了我，我會怎么做?是坐以待斃還是抗?fàn)幍降?當(dāng)然，誰都不想坐以待斃，可又有多少人能抗?fàn)幍降啄?這使我更加敬佩那些活下來的人們!印度洋海嘯引起了國際社會的廣泛關(guān)注，人們開始大量捐助，當(dāng)大批大批的物資送達(dá)災(zāi)區(qū)時，我看到了世界人民對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心，同時也看到中國人民強(qiáng)烈的同情心，這也是值得感動的。
類似這樣的例子很多，我們應(yīng)該在別人最需要的時候幫助他們，這樣才能讓別人感動，讓自己感動。
當(dāng)我寫完這篇文章時，暮色已漸漸地涌進(jìn)窗子,我的心驀然地被一種情懷淹沒了。我想，在今后的日子里，我不僅要學(xué)會收藏感動，要學(xué)會留一份感動在別人心中，不是嗎?
時間老人的腳步總是莫名的快，我們不得不緊跟向前，但請不要錯過身邊的感動，收住她，那是你所需要的。
收藏感動吧!
五年級作文 篇5
今天早晨我一起來就感覺不對頭，我怎么老是皺著眉頭，想笑一下都很難，老媽在臥室坐著表情很難看，連上班要遲到了都無動于衷。算了，還是去學(xué)校吧！
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們生氣地看著我。我對老師說：“老師，我們的表情是不是生氣了？”“有可能！陳正揚，我現(xiàn)在要你去逗表情開心！”“是！”于是，我?guī)ьI(lǐng)幾個同學(xué)去了。
我們一邊走路一邊仔細(xì)地看著地圖，不知撞到了多少人；不知說了多少聲“對不起”可是我們要把表情找回來呀！我們不知走了多少天，問了多少人，還是找不到表情。我們無可奈何地敗回了陣。
老師給了我們一個定位儀，我們一看，呀！表情就在學(xué)校里。我們沿著塑膠跑道檢查了三圈，連個表情的'影也沒有。我們在籃球場轉(zhuǎn)了一圈終于發(fā)現(xiàn)了表情，我們拽了一根雞羽毛，撓表情，表情哈哈大笑，我們也哈哈大笑。
第二天，我一起床，就傻笑起來，我打開電視，一看，內(nèi)容差點暈過去。內(nèi)容是這樣的：“表情先生，哈哈，因為太開心了，哈哈，所以我們，哈哈，也會開心起來……”得了，我投降！
五年級作文 篇6
五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮(zhèn)，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什么如此小的鎮(zhèn)，竟有如此震撼的美景。
第一天沿途經(jīng)過漢陰縣的鳳凰山、擂鼓臺，因路途較遠(yuǎn)，就在漩渦鎮(zhèn)的某農(nóng)家休息。第二天6點老媽就叫醒了我，一起到后山的茶園逛逛。我和媽媽沿著房后的一條小道一直往山上走去，這個茶園不大，不到半小時功夫就來到了山頂。上山的時候，只想著趕緊爬到頂峰，沒顧上向后面觀望，等到了茶山頂峰時，回頭望了一眼，被身后的景色震撼了，以為到了仙境。
一顆顆參天大樹沿著小道排排站，一朵朵白云在圍繞著半山腰慢慢聚攏，好像在準(zhǔn)備迎接哪位神仙呢？沒錯，是太陽。一輪巨大的紅日慢慢的升起來，這是我在家鄉(xiāng)第一次見到如此美的日出。
來此地觀光的游客，就像是各路四海八方的`神仙，一座座山就像樂隊，而伴舞的則是那山間的白云和煙霧，可真是壯觀呀！
這是我見過的最美的云海，她如此美麗，如此優(yōu)雅，如此高貴而又神奇。
五年級作文 篇7
螃蟹，節(jié)肢動物，全身有甲殼，眼有柄，足有五對，前面一對長成鉗狀，叫螯，橫著爬。種類很多，通常生活在淡水里的叫河蟹，生活在海里的叫海蟹。盡管他生活在陸地上，空氣里，但我還是叫他螃蟹。螃蟹是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我（青蛙）在一個系里。大一的時候，很少見到螃蟹，大概是因為螃蟹橫著爬的架勢，因此，來也匆匆，去也匆匆。2蛙，兩棲動物的一種，無尾，后肢長，前肢短，善于跳躍和泅水。青蛙是常見的蛙科動物，那只游離于都市大街小巷的'青蛙便是我了。我是20xx年進(jìn)入北京某大學(xué)的，和我男性朋友（大蛇）一起考入的，成了所謂的大學(xué)生。3蛇，爬行動物，身體圓而細(xì)長，有鱗，沒有四肢，種類很多，有的有毒，有的沒毒，吃青蛙等小動物，而且大蛇還能夠吞食像螃蟹那樣的大一點動物。那條沒毒的大蛇便是我最最親密的男性朋友了。4上高中的時候，不曾明白什么是愛，卻糊里糊涂地愛著一些東西，比如，早晨的面包，中午的米線甚至晚上的路燈，還有學(xué)校里的那個小水洼，我就曾多次從其上跨過。那天，小水洼的水很飽滿，很清亮，折射出一些迷離的、斑駁的、耀眼的可愛陽光，那些細(xì)碎的、搖曳的光點在靜謐的樹林里隨風(fēng)起伏．大蛇站在我的前面，一個傻不拉嘰的男孩．那年我十六，大蛇十七，我一步跨過那個小水洼，躍向大蛇，然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起．我趕忙退了回來，向另外一個方向跑開．大蛇在原地發(fā)呆。
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