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讀三年級作文300字

時間:2024-09-05 00:26:49 三年級 我要投稿
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精選讀三年級作文300字合集十篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讀三年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

精選讀三年級作文300字合集十篇

讀三年級作文300字 篇1

  每天晚上媽媽給我講故事,我都非常開心,因為我最喜歡聽故事了。現在,我會自己讀故事并給別人講故事了。今天,我要給大家講講《我能行》這個好聽的故事。

  春天來了,小烏龜木木想去環游世界,它把這個夢想告訴了小青蛙、小鴨子、小白兔......可是,這些好朋友們都笑話它,因為他們想都不敢想去環游世界。而小烏龜木木卻不怕困難,勇敢地出發了。一路上,它欣賞了美麗的風景。見到了他的好朋友——小烏龜“美美”,并和她度過了一段美好的'日子。冬天即將到來的時候,小烏龜回到了自己的家,它實現了它的夢想,開始了長長的冬眠。

  讀了這個故事,我特別喜歡小烏龜木木,它太勇敢了,它是相信自己,不怕困難的小男子漢!我呢?平時就太膽小了,我決心向小烏龜木木學習,相信“我能行”,我也要勇敢地朝著我的夢想出發啦!

讀三年級作文300字 篇2

  今天,我參加了小記者團活動,上了一堂最生動的課!這堂課由朱雪晴老師給我們講的:閱讀,最長情的陪伴。這堂課我們聽得津津有味!

  從老師的話中,我了解到20xx年中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示,中國是世界人均讀書最少的國家之一。讀得最多的是以色列,難怪他們這么聰明,諾貝爾獎獲得者占全世界的28%,真讓上驚奇!看來,閱讀不但增加知識,而且使人更加聰明,所以我們應該多看書,增加閱讀量。

  接著,朱老師又談到在什么樣的年齡讀什么樣的書。她建議我們讀“好”書。幸虧媽媽給我買了羅爾德*達爾的12冊書,還有法布爾的《昆蟲記》、《安徒生童話》等系列書,都在老師推薦之列。這些書我都很喜歡看。小朋友們,你們也來一起好好看看這些書啊!非常有意思的!讀好書,還能提高語文成績,尤其在寫作文方面。

  朱老師是銀河小學的'校長,她的學生道一還出過書,還有些學生自己出過繪本。我好羨慕他們!他們這么棒,是因為與天天閱讀是分不開的。閱讀,是個神奇的力量!

  讓我們好好閱讀吧!使我們更聰明,成績更出色!

讀三年級作文300字 篇3

  我愛讀書,這件事原來沒有人知道的,可是一位一件事全家人都知道了。

  有一次,我寫完了作業了就去書房看看,我拿起一本書名為《假如給我三天光明》的書,隨便翻了幾頁便愛不釋手了。我一下子就入迷了,忘記了時間,忘記了吃飯。“吃飯嘍!”爸爸吆喝著。弟弟劉遠像風一樣跑去洗手。等到大家都做好后,媽媽沒有看見我,就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍,我還是沒有出來。沒辦法,媽媽只好親自去叫我。她看見我在專心地讀書,就輕輕地拍拍我的肩關愛地說:“喜歡看書是一件好事,但是也不能影響吃飯啊!”......就這樣全家人都知道我是個“書呆子”。

  看書時,我就像一個饑餓的人抱著一個面一樣。書里的主人公笑,我也笑;主人公哭,我也哭......那時,我的心情總是變化無窮。

  現在,我看的`書是《發明的魔術師--愛迪生》。雖然我看懂的只有幾個簡單的詞語和句子,可是我還是喜歡看書,而且我會堅持下去。

  我愛書,書是我最好的朋友;我愛讀書,書可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛書,愛看書。

讀三年級作文300字 篇4

  看了《何以》,我有種想哭又有點想笑的感覺。趙默笙和何以琛在一起,確實是個圓滿的結局啊。僅僅只有十一萬字的小說,能把這個故事描繪到這么動人的程度,不得不說顧漫是個很有實力的女作家,嗯,就是更文速度慢了點兒。

  《何以》這么一篇十一萬字的.文章居然連載了七年。記得六年級的時候,不到一年我就寫了八萬多字然后結局,可是那和漫漫不能比,人家是用自身的感情慢慢醞釀這篇小說的,所以我很佩服烏龜漫。可是當我看見何以玫的番外篇,她自己的心理時,卻覺得比正篇更加震撼人心。

  她自己的哥哥,何以琛,居然是和她不是親生的,而自己也喜歡這自己的這個鄰家過來的男孩,卻不敢說。她慶幸的是,何以琛的眼界很高,沒有看中哪個女生。可是到后來趙默笙站在她面前,微笑著對她說“你好,我是趙默笙,是你哥哥的女朋友”的時候,我想何以玫已經覺得有種崩潰的感覺了,因為何以玫和何以琛根本就不是兄妹關系。后來當我回顧結局的時候,心中想的不是默笙,而是何以玫——這個可憐的姑娘。或許這就是何以玫的命吧。

  如果《何以》會出第二部,我希望看見以玫會有一個幸福的結局。

讀三年級作文300字 篇5

  20xx年1月15日已是臘月十八,果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天,蕭山博物館一樓的會議室里卻是燈火輝煌,人頭攢動,好像春天提前到來。

  這次“另類”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師,大家都親熱的叫他:水熊老師。簡單的自我介紹后,水熊老師正式開講啦。因為他是科學老師,所以他跟我們分享了很多有關科學的課外書。令我影響最深的是他小時候花了大價錢買來的《迷人的追逋》一書,里面有捕魚能手的舅舅,可愛的三個小男孩,有趣的小烏龜,還有特別的貂大俠,讓我忍不住想要去一探究竟。

  當然水熊老師分享的閱讀方法,對我更是受益匪淺。一直以來,我的閱讀可能只在提出自己的看法階段,很少會去根據書本知識去實踐嘗試。我想,我可以在以后閱讀中,多多的去實踐,探究,相信會有更大的收獲。

  特別有趣的是老師建議的選書要領,有好幾點和我的.想法都是一致的。我選書的方法也是先自己喜歡的,再看作者,最后看內容。這樣看來我選書的等級應該算是中等以上了吧!

  引用水熊老師的一句話:不是我吹牛,這真得是我聽過最“另類”的閱讀啟蒙課!

讀三年級作文300字 篇6

  人的夢想是五花八門,各有千秋的。但要怎么樣才能使夢想成真呢?往一個方向努力,要通過閱讀、學習是自己見多識廣來升級自己,強化自己,夢的道路才會浮現出來。

  怎么樣使自己往夢想前進呢?讀書!拼命讀,玩命讀。不拼命,何來夢想?假如夢想唾手可得的話,就不會有這么多沿街乞討的乞丐了。他們是生活的`淘汰者,要靠別人的施舍才能活下去。夢高高在上,對于許多人而言,是遙望而不可及的,所以必須用知識來武裝自己、強化自己,以書為墊腳石,一步一步地向自己心中的夢往上爬。

  閱讀為什么可以把夢想成真的概率增加那么多?因為,閱讀可以使我們眼界寬,見識多,有經驗,仿佛在周游世界。有古人的前車之鑒,由現在的信息科技,合二為一,另外,還有經濟、農業、生化、天文、地理等等等等。把社會的脈摸透了,管你是精忠報國還是財源滾滾,哪怕是發明創造等等,只要努力配上剛才提到過的閱讀知識,任何夢想都手到擒來。我再次呼吁大家:閱讀吧,向未來的夢想進軍。

讀三年級作文300字 篇7

  靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業,豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學校決定讓她轉學。一開始,我看到這些總是“咯咯”發笑,再想想,我剛上學時,不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,天真無邪的'女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊!”每次我都要發出幾聲贊嘆。

  豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學生,但教學方法又別出心裁。上課,讓學生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學生到野外去,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學生膽大細心;活動,培養學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。

  這本書,使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何,今后又該如何吧。

讀三年級作文300字 篇8

  《一碗剩飯》這個故事是我從《養成小學生好習慣的100個故事》里看到的,讀了這個故事以后,我感覺受益匪淺。

  這個故事講的是:從前有一家人很窮,有天晚上煮了一鍋粥,小孩吃飽了,父母才吃了些,還剩下大半鍋。過了兩天,還剩一點,又過了一天,還剩差不多一碗,只夠小孩吃了,但是粥已經發霉了,不能再吃了。

  是啊,就是這一鍋粥,一家人你謙我讓地喝了三天,直到粥壞了,還是有一碗沒有喝完,其實小孩的父母也很餓,也很想喝,但為了孩子,他們忍住了,直到發霉也沒有喝。看了這個故事,我不由得想到了自己,早上家里燒的不想吃,到外面買水煎包、喝胡辣湯……,喝了半碗就不喝了,吃不下的就扔掉,就這樣浪費糧食。晚上吃飯時,還挑三揀四,這也不好吃,那也不好吃,爺爺對我說:“我們小時候連米飯都很少吃到。”

  和故事里的一家人相比,我簡直就生活在天堂,同時也是在對糧食犯罪啊。看了這篇故事,我明白了以前生活的.艱苦,我真正理解了“鋤禾日當午,汗滴禾下土”和“可憐天下父母心”的真實含義。以后我一定要做一個勤儉節約珍惜每一粒糧食,做一個真正的“低碳”簇,同時又懂得孝順父母的好孩子。

讀三年級作文300字 篇9

  我今天在蕭山日報社九樓參加了“快樂閱讀輕松寫作”這個讓人受益匪淺的活動。

  小記者團請來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛,童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個關鍵點:多讀、多寫、多記。

  多讀:就是多看別人寫的著作,從別人的書中得到多方面的有點。老師為我們推薦了幾本好書,如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……

  多寫:就是要平時多寫寫日記寫寫作文,這樣寫作文的速度就會快上很多了。老師剛講完就從一個袋子里翻出來兩本已經很破的本子,我們很不解,聽老師一解釋,我們才知道這原來是老師在小學時用過的.日記本,老師讓我們看一下,我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

  多記:就是要在讀書時,邊讀書邊做筆記。于是,書中的好內容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

  之后,老師還給我們分享了一些他在小學時的寫作經歷。這一次活動我受益匪淺,明白了“快樂閱讀輕松寫作”。

讀三年級作文300字 篇10

  有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時候會被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據他找到方向。

  有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的`,想媽媽會不會看到我這分數,就來罵我啊?我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

  果然,不出我所料,媽媽把我拉進了房間。她問我:“你這是怎么考出來的?我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎?你昨天復習了沒有啊?你……。”媽媽嘮叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關上了門。

  我自己問自己:你昨天認真復習了嗎?沒有。你這樣的成績會給你面子嗎?不會。

  過了一會兒,媽媽見我在反思了,就語重心長地對我說:“好成績不是天上掉下來的,以后要復習!”我點了點頭。我知道,媽媽是為了我。

  我終于讀懂了這份愛。

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