關于五年級生活的作文集錦8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級生活的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
天氣漸漸清涼了。樹上的枯葉再也經受不住秋風的敲打，從樹上變成金色的蝴蝶，在空中飛舞著，緩緩地落在了地上……風忽忽的刮著，打傷了他的臉頰。他——正是一個衣衫襤褸的老人，全身蜷縮著，嘴唇凍得發紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著一個空碗，碗里空空如也。老人就這樣蹲坐在墻角邊。
這時候一位年輕媽媽牽著一個小女孩走了過來，小女孩臉上紅撲撲的，好比春天的太陽一樣，陽光燦爛。他緩緩地抬起頭嘴角上楊，露出最樸實的笑容，眼里卻含著淚，十分奢望地望著小女孩。
可是，小女孩卻是一個箭步躲在媽媽的后面，就像躲瘟疫一樣，小嘴嘀咕著“乞丐，乞丐”。乞丐頓時低下了頭，不再看她們。幾天來都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能夠在這個秋天安靜地死去。
但是年輕媽媽并沒有帶著小女孩走，卻是停下腳步，從后面把小女孩拉到前面來，微笑地蹲了下來，對她說：“還記得天堂里面的天使嗎？”“恩！”小女孩用最甜美的聲音回答了年輕媽媽的問題：“天使他可好看了呢！有一對潔白的翅膀在天空中飛翔，她能帶給我好運的，媽媽！”“那你能做一個天使，給這個叔叔一點好運嗎？”小女孩低下頭，眼珠子向左轉了一會兒，手里緊握著5元錢，過了一會，小手松開了5元錢，說道：“媽媽，我愿意做一個人間的天使，給叔叔一點好運！”，小女孩蹦蹦跳跳地來到他身邊，蹲下小身子，輕輕地把5元錢放在他的碗里。站起身子，蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，拉起媽媽走了…
他抬起頭，眼里包含的'淚水在也忍不住秋風的襲擊，落了下來。干巴巴的嘴唇動了動，卻說不出話來。看那！小女孩和年輕媽媽就是一對天使，更是生活中的一朵花，一朵能讓別人能開花的花。
五年級生活的作文 篇2
每次放學回家，我都會經過學校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會先去門口小店問問。
這次，我又來到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實，我的`腦子好像在打架。這時，媽媽的話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發生的事，心里有種說不出的高興。
在生活中考試是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會有很多考試等待著我，我也一定會做出最正確的選擇！
五年級生活的作文 篇3
這注定又是一個平淡的周末。
一早醒來，窗外鴉雀無聲，只有太陽悄悄邁著他老邁的步伐，無聲無息地從空中走過，一切都是那么平常，平常得甚至沒有一朵奇怪的云讓人眼前發亮。
臨近中午，廚房里滋滋的炒菜聲打破了這一寧靜，炒菜的氣息逐漸飄來，我卻從中嗅到了一絲不對。
果然一進廚房，父母就端來一盤綠得假惺惺的清炒苦瓜，苦瓜，從小我就討厭它，討厭它癩蛤蟆舨的外衣，討厭它苦毒的心腸，后來甚至討厭它嚇人的艷綠……我的眉頭不由間已經緊皺。
可是父母今天的態度似乎很堅決——苦瓜下火，就算當藥也得吃，無奈之下，我只好極不情愿的將一片苦瓜放入口中，那難以忍受的苦味產生的反應一下子傳遍全身，這種感覺不禁讓我想起幾天前突如其來的一道命令——運動會入場式的創意交給你了！
我清楚的'記得那天晚上，為了一個創意我是如何絞盡腦汁，如何幾乎徹夜不眠，趴在工作臺前，握著粗大的美工筆，一筆一筆的打稿，上色，如何在一切都完成后，幾乎沒有什么知覺就倒頭睡著的……那種苦不堪言的感覺與現在我吃苦瓜的感覺是何其相似。
可是我立刻又想到，正是因為我的徹夜不眠，絞盡腦汁——當然，更少不了其他人幾乎相同的付出，我們才能在運動會中獲得隊列創意第一名的榮譽，我甚至能清新的記得當我得知這個消息時，我是多么的激動……
哦，我似乎一下子明白了些什么——生活中的困難少不了，但其實每一個困難背后都是一個成功的機遇，這似乎就是生活的真味了吧……
回過神來，嘴里的苦瓜似乎變得清甜起來……
這最終還是一個極不平常的周末。
五年級生活的作文 篇4
寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
就算放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的'地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
在寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。快要過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。不過我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
在寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
五年級生活的作文 篇5
生活中的點點滴滴其實對你都有啟示，只不過你要善于用眼來觀察它們;用腦來記住它們;用筆來記錄它們。比如，我就有一件令我有啟示的事情。
上學期期末考試后，媽媽從市場里買回了一盆仙人掌，我看它綠綠的;小小的;又有點扎扎的，挺好玩，就“申請”把那盆仙人掌留在我的房間由我照顧。我聽說仙人掌不能多澆水，要不然就會死掉。所以，每個周的星期一起床的.時候，我才會給我的小仙人掌“下點雨”，和它“聊聊天”。
一個冬季，我都是把小仙人掌這樣養過來的。我發現這盆小小的仙人掌一個冬天都不怕凍，我想：如果我把它放在窗戶外面，讓它經歷風霜雨雪，它還會不會還是現在這樣又綠又堅硬呢?我忍痛割愛，把它埋在了樓下的土壤里，還故意告訴看門的爺爺不要管那盆仙人掌。一天、兩天、三天，我天天都下樓去看那盆被我“拋棄”的小仙人掌。咦?這盆小仙人掌怎么一點變化也沒有?它既不枯萎又不變黃，反而好像還有點變得更綠了，更挺立了呢!我很奇怪，明明其他的花和樹木都是只要一放出來過不了幾天就死了，這個仙人掌不但沒有枯萎的樣子，還長得更加好了，哎呀，這是怎么回事?我為了證明仙人掌的生命力頑強，又花錢買了一盆我也不知道叫什么的花，把他們兩盆花擺在一起，還每天下樓觀察，做記錄。誒?還真的，我的小仙人掌長得越來越好，可那盆被我稱為無名花的花卻很慘不忍賭，它越來越無精打采，和我的小仙人掌形成了鮮明的的對比。我趕緊把“無名花”拿回家，認認真真的養了起來，這么一來，我就把樓下小仙人掌的事情給忘得一干二凈了。在過年的前一天我才想起來。
“哎呀!”我大叫一聲。姥姥不耐煩地說：“誒呀，過年了你鬼叫什么呀!”反正我也顧不上那么多了，趿拉著鞋就往出跑。在下樓的過程中，我想到這幾天的大雪，想起來就可怕，就連一個成年人在下了雪的天回去都能感冒，我那小小的仙人掌怎么能頂得住啊!它不畏懼艱難，敢于和大雪作斗爭，日日夜夜在外面與寒風做戰斗，但最終它用它頑強、剛毅的精神戰勝了寒風與大雪。我扒開厚厚的雪層“哎呀呀呀，嚇死我啦，小仙人掌啊，可真對不起，真是苦了你了啊!”我看見我那個小仙人掌還在頑強地活著，心中有說不完的喜悅!
這件事情告訴我，仙人掌就像是人，只要你不怕困難，勇于挑戰，有堅韌不拔的精神。你，一定可以做那棵頂得住風寒的——仙 人 掌!
五年級生活的作文 篇6
先給大家分享一個小故事。
有一次，美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝！因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發我們該如何感恩生活。
懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會發現原來自己周圍的一切都是那樣的美好。
曾聽說過這樣一句深刻而哲理的話，“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的'畫面，那是白云對藍天的感恩。”
學會感恩，我們可以明亮自己的內心而不致麻木；學會感恩，我們可以讓自己的生活陽光而不是陰暗。任何給予過我們幫助的人，我們都應當真心的去感謝。
作為子女，我們感恩父母為我們的成長所付出的畢生的心血；作為學生，我們感謝老師對我們的諄諄教誨；作為朋友，我們感謝朋友對我們的無私幫助。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠洲，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會發現這個世界是多么的絢爛、多么的美麗！
五年級生活的作文 篇7
大家有沒想過呢？不同的生活，會不會有不同的滋味呢？也許它是酸的，也許它是甜的，也許它還是苦的……但不論它是酸的，甜的，還是苦的，都是一種獨特的生活滋味。
一次，我正睡的香，在做夢，夢中，我看見了我們未來的生活，只見我們未來的生活用具都十分高級，那時侯，我們都有機器人做伴，根本不用請保姆了，機器會自動幫你做早餐，幫你變車給你上學、上班，幫你打氣，考試時為你加油，簡直是跟人一樣了！而且，未來我們上課都不需要去學校上課，只要坐在電腦旁邊，打開一個程序，即可開始上課，若上課聽不清楚也沒有關系，課一上完，就有一個總結的內容，如果看不懂也沒事，總結內容的機器會把上課的.內容傳到每個家庭機器人的腦中，讓它們課后，再來慢慢教我們，其實機器人在每個家中都會有一個，因為它在未來的生活中將是一個固定的東西，一個不可離開我們的東西，一個十分重要的東西，就相當于食物和我們的關系一樣。在未來的生活中我們不用吃飯，只要一張口，飯就會全部到你嘴里，自己也不用動手換衣服，只要拿起衣服，把它貼在自己身上，衣服褲子都會自動穿上去了，怎么樣，方便吧？可是這樣，會讓人變懶，所以這種生活的滋味是酸酸的。
我想大家應該都了解我們現在的生活吧，我們現在的生活靠自己動手創造出來的，而那些穿衣，做飯，上學等都是靠自己，所以現在成功了可是很有成就感的哦！比起未來的生活，現在的生活的滋味是甜的。
然而，大家只要去問問老前輩，我相信，他們一定會說：“現在的日子可真是幸福啊！”從這一句話，我們就可以知道原來的日子一定不好受，那那種生活的滋味一定是苦的吧！ 你瞧，正如我所說吧！不同的生活有不同的滋味吧！你瞧！酸、甜、苦都集齊了吧！不過，正是這些不同的滋味，才讓我們的生活變得更加豐富多彩！
五年級生活的作文 篇8
通是什么?溝通是生活中的點點滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……
生活是樣樣俱全的，酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。
記得那一次。我放學回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書包撿起來，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時也走了過來，生氣地說：“你這個孩子一點也不像一個女孩子。看看你的房間亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”
我正在做數學題目，被媽媽一吵，我的思路都沒有了，生氣地說：“不要煩了，我一會兒會整理的，先讓我寫作業呀!”媽媽怒氣沖天，說道：“不行，要等到什么時候。整理好了以后再做作業！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學累死了，回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通，有代溝。”
媽媽吃驚地看著我，思考了一會兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地撫摸著我的頭。說道：“嗯，上學時很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的`，自己的房間也要自己整理，對不對？”
我心想：媽媽平時這么累。媽媽去上班比我去上學累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！
溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。
記得那一次。“你看看自己考的分數，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數字：81。這是我考得最差的一次，心里覺得特別難過，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語重心長地對我說：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認真點，把成績提高上去，老師相信你。”我擦干眼淚，說：“老師，我一定會努力的，我不會讓你失望的。”
那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無窮。
溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同學說：“我踩到你，你也有責任的，誰讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想：淡定，淡定，淑女形象！
我對同學說：“好吧，對不起，我走在你的前面。”被我這么一說，同學害羞的看著我的鞋子，說道：“對不起，我錯了！”我頓時心里覺得很開心，只要我們溝通一下，什么事情都沒有了，以后一定要多和別人溝通呀！
當雨過天晴的時候，天空出現了一道絢麗的彩虹!
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