【推薦】四年級優秀作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
下午的大掃除我和李惠一組---撿花壇里的紙屑。
很高興能和全班成績最好的同學在一起，至少可以聊聊學習上的事。
“專心撿這些小東東吧”李惠還沒等我說上幾句就攔住了我的.話題，“這花叢里最難撿干凈了。”我有點不高興，但也不好說什么。
她下面的表現就真的讓人不理解了。“那樹杈上的紙屑怎么弄下來呢？”
“老師讓我們掃地，又沒讓我們掃天，管那干什么呀。再說那東東高高的，也沒人看的見，算了吧。”
“不行，一定得想法弄下來。”
她搬來一個高凳子，又從門衛室借來一根小篙，吩咐我把凳子抓穩，就爬上去撮那還在飄啊飄的小紙屑。可惜啊，那篙就短了些許，李惠同學踮起腳尖也是差點點。這李惠就只好跳起來去撮那紙屑，只是那凳子小，她又要專注的看準上面，這跳呀撮的總是協調不好，幾個回合下來也就把紙屑撮破了，那一半的紙飄啊飄的終于被我抓到。“算了吧，你下來，那一點就不用管了吧”？
“不可以的，做什么事都不能馬馬虎虎，更不能半途而廢呀。”
李惠又找來一截小棍，用她的頭繩將小棍綁在小篙的一端，仔細的把緊貼在樹杈口的小紙撮的干干凈凈，才跳下凳子，舒了口氣，拍拍肩上的樹葉，說了聲，“ok。”
為什么她成績那么好呢，我似乎找到了答案。
四年級優秀作文 篇2
今天一大早我來到了我最愛的學校——明德小學，雖然雪下的很大，但還是阻擋不住我朝班級前進的腳步，因為我喜歡學校的學習生活。
第一節課，張老師決定帶我們出去玩雪的話音剛落，全班同學立刻歡呼起來。每個同學都迫不及待，爭先恐后的沖出了教學樓，外面潔白的雪花飄落在操場上，踩上去軟軟的，還發出美妙的吱吱聲。
看著調皮的雪花不斷的飄落，我們也不由自主的興奮起來————三五成群的打起了雪仗。首先我雙手捧起雪，用出我全身力氣使勁的按了幾下，接下來又把雪團在地上連續的滾了幾圈，以迅雷不及掩耳的速度朝張老師扔了過去。正在我得意之時，韓路西也以毫不遜色的速度抓起倆把雪向我扔過來，這可真是防不勝防，躲閃不及呀，倆把雪都散落進了我的衣服里，涼極拉。見式不妙我趕緊逃跑，沒想到她居然對我窮追不舍。追了一段她放棄了對我的`攻擊，于是我急忙又團了個雪球朝李丙松扔去，結果李丙松被我打到了，他就夸張的一瘸一拐的追過來，樣子十分好笑。其他同學也在不停的追逐著，打鬧著，操場上歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲交織在一起，真是快樂無比！
開心的一節課就這樣仿佛剛剛開始就已經結束拉，每個同學都戀戀不舍地回到了教室。真的好希望以后還會有這樣的機會，在皚皚的白雪里盡情的玩耍呀！
四年級優秀作文 篇3
4月29日，晴空萬里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來到了學校，校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學
校舉行親子運動會的日子。
運動會開始了，首先進行的是入場式，每個班級的家長和同學們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過主席臺，就像一朵朵盛開的鮮花，使整個校園充滿生機。
入場式結束后，接下來就是團體操表演及拉拉操表演，同學們精彩的演出把運動會推向了一個小小的高潮。
最激動人心的當然是參加運動比賽的.時刻，我和爸爸報名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細，都讓我深深體會到了運動的快樂，以及與爸爸在一起齊心協力追趕目標的幸福與甜蜜。
這次運動會帶給我們最大的感受正如我們入場時的口號：我運動，我快樂！
四年級優秀作文 篇4
記得有一次春節回老家過年，我正和鄰家的小伙伴無憂無慮地玩耍。這時爺爺過來說要帶我去看戲。我對戲曲一無所知，更別說有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對于我來說就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡直是天方夜潭。我強忍著無奈，在那聽了一小會，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的`旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽過一樣，有一種莫名的親切感，頓時吸引了我的注意力。
“俺老孫來也！”只見他一個前空翻，再來個后腳踢。“誰個不知，哪個不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮。”此時我已聽得入了迷，好像我已進入到了舞臺上面的角色。這時我問爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說:“這是根據四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變為稱手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰，最后被機智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇擁中高唱凱歌勝利回山。”我已被里面的故事深深的所吸引我也慢慢地愛上了戲曲。
回到家，我又聽了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發現這些都是很勵志的，對我很有幫助。現在我經常看河南電視臺的《梨園春》，節目中那些優秀的小演員，把我們河南的豫劇表現的表現得淋漓盡致，出神入化。
同學們，中國的戲曲真的很好聽，希望我們這些零零后多多去關注，多多去熱愛把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
四年級優秀作文 篇5
“距離期末考結束還有5分鐘，請同學們抓緊時間。”5分鐘、5分鐘，看來，與同學們的相處時間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時間就是不等人嗎？因此，時間不知道與朋友們在一起的快樂吧，要不，它不會這樣鐵石心腸的！
此刻，我終于體會到了五味雜陳的感受：一面又想著要放兩個月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開兩個月……
“期末考試結束，請各班監考老師配合收卷。”結束了！結束了！事實證明：時間不懂快樂，更不懂友情！
一走出教室，迎來的卻是同學們一張張笑開花的`臉：
“喂！珊兒，放假咯！你不開心嗎？”
“呵呵。”我苦笑道，“很開心！”
“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”
“不知道。”
走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風飄走……
其實，我很不舍！
四年級優秀作文 篇6
今天的棋壇天才李世石永遠是一副盛氣凌人的神色，但當他每次觀看棋手對局時，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰不勝之后，也曾滿心真誠地說：“你才是世界第一啊！”
面對這樣的為別人甚至是為對手而發出的喝彩聲，我由然而生一種發自心底的震撼和敬佩。
我們周圍有一些人和集體，喜歡把自己的勝負得失與別人聯系起來。所謂別人光榮了，就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘，更不明智。
當今的韓國，棋壇霸主地位已難動搖。我相信，除了韓國棋手的苦心鉆研之外，那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風氣也起了很大作用。
為別人喝彩，首先是去肯定別人的價值，以一種客觀而謙虛的態度發出贊賞。
每一屆的世界青年鋼琴大賽上，后臺總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經頗有實力的青年演奏家們哪個不知道學琴練琴的辛苦？能夠坐在那里，已經是一種莫大的榮耀，為對手的成功表演喝彩，何嘗不是對自己的肯定？
為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國女足姑娘們與中國女足的情誼。她們從未落下一次為中國女足加油的機會。盡管她們之間是對手。其實，這正說明了只有那樣具有實力頑強拼搏的對手才會被尊重！
為別人喝彩，有助于一個整體和諧氣氛的'營造，有利于集體的進步。每個集體中的成員都感到來自別人的鼓勁和掌聲時，他自然會更加忠實地擁護這個集體，也更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國女排的再次崛起不就深刻證明了這一點嗎？
更重要的，為別人喝彩是一種個人修養和道德水平的體現。不僅為比自己強的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現的人喝彩。虛懷若谷，不吝掌聲，肯定別人，這難道不是一種美德嗎？像喜愛夸人不顯示自己的曹薰炫，是不是贏得了更多的尊敬呢？
為別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個世界。
四年級優秀作文 篇7
我從五歲起，就是個“動物迷”。家里小倉鼠、小金魚很快占了我家一平方米的地窖，但都供養不周死去了。家里的'地窖常年散發著一種令人嘔吐的惡臭，后來就再沒養過。直到和爸媽遷居到杭州，我還在想什么時候能再跟這些可愛的“動物朋友”見面。
有一天晚上，我自己躺在床上思念著我以前養過的小動物，忽然看見爸媽對我說：“兒子，我們家要辦個私家動物園了！快起床去花鳥市場！”我聽到這個天大的好消息，立刻換上衣服，連洗臉刷牙都沒來得及弄，就和爸媽直奔花鳥市場。
回到家，車后備箱里滿是小動物，旁人見了，說：“這家瘋了，買這么多小動物！”但我此時毫不在乎。急著要把小動物放到小房間內——“私家動物園”。可是剛放進，兔子便跳出來了，好不容易放進兔子，倉鼠出來了。把倉鼠趕進去了，荷蘭豬又跑出來了……最后全家終于倒在小房間門口了，兔子、倉鼠、荷蘭豬全部跑出來，在家里亂闖……
“叮叮叮！叮叮叮！”我猛然驚醒，爬起床一看，原來是一場夢啊！
四年級優秀作文 篇8
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的.方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。
上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學后，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。
還有一次，媽媽在當當網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。
四年級優秀作文 篇9
每年暑假，我都會去鄉下的奶奶家住上一段時間。那里有好多小動物，有每次看到我就會搖尾巴的小白狗；一直盡職盡守看門的小花狗；屋后草棚子里“咯咯”叫的下蛋母雞；河里游來游去、休閑自在的鴨子們……還有就是我最喜歡的特殊朋友——三只腳的貓。
花貓在它很小的時候因為不小心被老鼠夾子夾斷了一條腿，幸好奶奶及時發現救了它，等傷口包扎后以為它撐不過幾天的，可它居然堅強的活了下去。雖然它只有三只腳，卻似乎沒有減少它的靈活。我走到哪它就跟到哪，餓了照樣“喵喵”叫，逗它玩時滿地打滾，看見蝴蝶撲過去就抓，雖然常常沒抓到，卻引得我們哈哈笑。
不久三腳貓做媽媽了，生了三只可愛的小貓。小貓胖乎乎的，虎頭虎腦的樣子讓人忍不住想抱抱。可三腳貓卻不管你有多喜歡它的寶寶，對我們可警惕了，時時刻刻保護著它們。過了一段時間，我突然發現三腳貓越來越瘦了，干癟的肚子，全身瘦骨嶙峋的`，連毛色也失去了光澤。而它的寶寶卻一個個胖得跟個小皮球似的，毛色锃亮锃亮的。這到底是怎么回事呢，三腳貓生病了嗎？我照例去給三腳貓喂食，一條燒熟的鯽魚放在它面前，它馬上沖了過來，聞了又聞，卻沒有吃。只見它往回“喵喵”叫了兩聲，三只小貓迅速跑過來，一陣狼吞虎咽把碗里的魚肉消滅干凈。等小貓們吃飽喝足了，三腳貓這才開始舔著碗底僅剩的幾根魚骨頭。這下我全明白了，三腳貓是為了它的寶寶情愿自己餓肚子。
我越來越喜歡三腳貓了，因為它不但堅強，而且很愛它的孩子。
四年級優秀作文 篇10
一年四季，春夏秋冬，下雨也是一種情趣，各領風騷。
在嚴寒料峭的初春，雨夾雪是常見的了。“嘀——嗒，嘀——嗒，啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下，不時地落下幾片晶瑩剔透的雪花，遠遠望去，絲線串著小雪花，像一幅大門簾。在雨中，一手打著傘，一手伸出傘外，張開掌心，細細的雨，蕭蕭的雪，感受細雨的觸碰，更想呵護掉落在我手尖的雪精靈。頭頂的臘梅，似乎也為這迷人的景色欣喜。
烈日炎炎的盛夏，太陽光射得刺眼，剎那間，烏云搶占了風頭，把烈日藏入身后，就如同小孩玩過家家游戲，說翻臉就翻臉，雷雨隨時會向你“招手”。“轟隆隆”突如其來的一陣巨響，好像在跟人們說：我生氣不開心了，也要鬧鬧脾氣，讓你們注視我。巨響猶如盤古開天似的，著實把人嚇一跳。緊接著，豆大的雨點兒拍打著地面，濺起水花在地面上彈跳；敲打著玻璃窗，似乎要破窗而入。可不一會兒，大雨驟停，精彩落幕，華麗的盛景即將上演，天邊露出了七色彩虹，人們的'驚嘆聲響起，美不勝收。
涼風習習的深秋，迎來了綿綿秋雨。“沙——沙、沙——沙”秋雨淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒有盡頭的畫卷，細密的雨絲在天地間織成一張灰蒙蒙地幔帳。雨絲散在金黃的落葉上，化成一道道水痕，伴著落葉，沉入泥土，滋潤著大地，望來年重生。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。
冰天雪地的嚴冬，冬雨確乎是與眾不同，它不似春雨貴如油，不如下雨酣暢淋漓，也不像秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著料峭的寒，攜著隨心所欲的風，在波瀾不驚中觀薈薈眾生、世態萬千。冬雨就是這樣，不需要宣泄，該來就來，該走就走，暴風亂打雨絲的方向，雨珠像子彈似得打來，寒風凜冽，窗上像結了冰似得，而窗外冷極了，實在不愿意開窗。
四季的雨，各有各的美妙，給人不同的感受。四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生；四季的雨，生命的雨，是人生的營養品。我在四季的雨，我們在雨露中慢慢成長。
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