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四年級的作文

時間:2024-09-07 06:24:40 四年級 我要投稿

【實用】四年級的作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】四年級的作文3篇

四年級的作文 篇1

  假日里,我們一家開車去金華雙龍洞游玩。

  一個多小時后,我們來到景區,爸爸到售票處買了票,就準備去有名的雙龍洞。沿著石階上去,一路上看到了歡快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈見底,歡快地流著,像為游客彈奏歡快的樂曲。我也到溪里玩了一會兒,我們繼續向前走。

  我們大約走了十五分鐘,來到雙龍洞門口。洞內寬敞、涼爽,仿佛是一個中央大空調房。想要看里面的奇異景色,必須做小船,這次坐船方式很特殊,不能坐著,只能躺著。船來了,我們上了船,大家手腳放平,平躺在船上,小船慢慢開動了。我感覺石壁向我壓來,嚇得我魂飛魄散,似乎隨時可能跟石壁“接吻!蔽疫沒反應過來,我們便到了洞內。洞內的景真美呀!形態各異的石鐘乳隨處可見。有的像“金箍棒”、有的像奶牛、還有的`像巧克力球……最形象的數“天狗望月”,在頂端有一個彎彎的月牙,一只狗一動不動,真是有趣極了!我們不知不覺地走到了“冰壺洞”。只聽見“嘩嘩”的聲音,我們循聲望去,看見了一瀉而下的瀑布。那瀑布沖擊得轟然巨響,猶如萬馬奔騰,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”

  離開“冰壺洞,只走了一會兒,就出了內洞。隨后,我們又參觀了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各個洞的景色各不相同。我覺得大自然真是一位名副其實的雕塑家。

四年級的作文 篇2

  在小學生的心中,沒有作業的滋味真好。

  在那個寒風刺骨的冬天,學校要舉行一年一度的拔河比賽,我們等啊等,終于激動人心的'拔河比賽開始了,校長說這次比賽現在開始向大家能夠遵守規則,記住友誼第一,比賽第二,說吧,王老師將紅繩掛著中間吹了一聲哨子,我們開始拔河,雙峰的繩子十其實到最后我們班勝利了,連續三場全勝熱的同學們大使歡呼,那聲音震耳欲聾,響徹云霄老師也是眉開眼笑,滿還激動的對我們說今天同學們辛苦了,獎勵你們,今天晚上沒有作業,此話一說,同學們都按耐住激動,安安靜靜地坐著生怕老師改變主意,老走出教室,我們這才議論紛紛手舞足蹈,今天晚上沒有作業。

  叮鈴鈴叮鈴鈴,下課鈴響了,我走在回家的小路上,周圍的一切都是那么美好,我終于脫去了沉重的書包邁著輕盈的步伐,心情也變得極為舒暢,不知不覺就回到了美麗而溫馨的家,你進門往床上一撲媽媽又了,我說今天拔河比賽勝了,沒有作業,說完后我玩起了手機看了會書,舒舒服服的睡了覺。

  啊,沒有作業的感覺真好!

四年級的作文 篇3

  水,是生命的源泉,保護水資源,就是保護我們賴以生存的地球。以前,清澈的小河,碧綠的湖水,可是現在,清澈的小河變成了渾濁的死河,碧綠的湖水,變成了黑的湖水,水,已經沒有了她以前的美貌,是我們破壞了水資源,大量的工業廢水,污水,垃圾,被排放在江河里,目前我國的淡水資源總量只有28000億立方米,隨著人類科學的發展,淡水資源還在不斷減少,而取代淡水資源的,是工業廢水、是污水,是垃圾……

  目前,根據環境部門對全國河流、湖泊、水庫的水質狀況的監測,由于近年來工業廢水和城鎮生活污水的排放等原因,我國主要水系的水體都遭到了不同程度的污染。20xx年,我國7大水系污染程度從重到輕依次為:海河、遼河、黃河、淮河、松花江、長江和珠江。其中407個重點監測斷面中,只有38.1%的斷面滿足國家《地表水環境質量標準》(GB3838-20xx)規定的I~Ⅲ類水質要求。我們不禁要問,這樣下去,究竟還有多少水是我們能飲用的。雖然人們已經意識到了錯誤,但是,大量的排污防不勝防:據統計,我國每年的工業廢水和城鎮生活污水排放總量已達到631億噸,這相當于我們每人每年排放40多噸的.廢污水,而其中大部分未經處理就直接排入了江河湖海。以長江流域為例,在廢污水排放中,工業廢水和生活污水分別占75%和25%左右,在流域涉及的18個省、市和自治區中,四川、湖北、湖南、江蘇、上海和江西6省市的廢污水排放量占流域總量的84.6%,是廢污水的主要產生地。主要污染物為懸浮物、有機物、石油類、揮發酚、氰化物、硫化物、汞、鎘、鉻、鉛、砷等。在21個干流城市中,上海市排放的廢污水量約占21個城市排放總量的30.7%,武漢市占18.1%,南京市占15.8%,重慶市占8.8%;四大城市合計占73.4%,是長江最主要的污染源。由于污染嚴重,長江岸邊形成許多污染帶,在干流21個城市中,重慶、岳陽、武漢、南京、鎮江、上海6市累計形成了近600千米的污染帶,長度占長江干流污染帶總長的73%。

  現在,全國幾乎所有的省份的水都被污染了,大家可以想象,再過幾十年后,我們還有多少淡水可以使用?當淡水全部被污水取代后,我們怎么樣?我們的下一代又如何生存?現在,我們難道不應該反思嗎?我們帶給下一代的是什么?給地球媽媽的是什么?如果沒有了可以使用的淡水,那么,我們人類會怎么樣?是逃避大自然的譴責?還是吃后悔藥?人類,已經無路可走了。

  人類啊!你們何時才能覺醒?早知如此,又何必當初?現在,大自然給我們的路只有1條,承擔我們的犯下的錯誤,讓水恢復以前的美貌,并永遠愛護我們身邊的環境,我相信,只要我們認真去做,大自然一定會原諒我們的,來吧!讓我們行動起來,為保護身邊的水資源捐獻一份力量!只要萬眾一心,一定可以改寫我們的歷史!

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