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精選三年級(jí)花作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)花作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)花作文 篇1
牡丹國(guó)色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染……就連在路邊的野花也嫵媚可愛(ài)。可是我最鐘愛(ài)的是在寒風(fēng)凜冽中盛開(kāi)的雪蓮花！
我喜歡雪蓮花，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)忍不拔的精神。有的花在蔥綠鮮嫩的小草中生根發(fā)芽；有的花在茂密柔軟的枝葉上開(kāi)花結(jié)果；有的花在清清的河水中隨風(fēng)飄曳。而雪蓮花卻選擇在最艱苦難耐的懸崖峭壁上冰清玉潔，孤芳自賞。它就是冰川的神話！
要知道雪蓮花是很稀少的，它生長(zhǎng)在海拔3000至4000米的高山上，要三到五年才能開(kāi)花結(jié)果。她像一個(gè)勇敢的.姑娘在白雪皚皚的冰山上翩翩起舞。不管別人怎么說(shuō)她，勸她，侮辱她，可她始終選擇與冰寒峭壁為家。它的根生在哪里，它就在哪里傲霜斗雪。它是雪中的精靈！
我把這個(gè)想法告訴了朋友們，可她們卻嘲笑我說(shuō)：“什么嗎，牡丹才雍容華貴，玫瑰才嬌艷欲滴呢！哪里輪得著雪蓮花？”可是我還是喜歡雪蓮花，那又白又嫩的葉子，那粉嫩粉嫩的花瓣，那獨(dú)孤挺立的姿態(tài)，都讓我心生憐愛(ài)。雖然它的外形像山中的野花，但是它也有自己的特點(diǎn)，它因?yàn)闃闼囟利悺Ｋ羌儩嵉奶焓梗?/p>
我喜歡雪蓮花。我還要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神。
三年級(jí)花作文 篇2
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。小女孩葵花因?yàn)樗陌职植蛔R(shí)水性，從船上摔了下來(lái)，淹死在河中，從此葵花沒(méi)依沒(méi)靠了。青銅因?yàn)樵僖淮未蠡鹬胁荒苷f(shuō)話了。從此，葵花住進(jìn)了青銅家。青銅把 葵花當(dāng)做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學(xué)放學(xué)青銅總是跟著，生怕嘎魚(yú)在路上欺負(fù)葵花。可是好景不長(zhǎng)，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠(yuǎn)處望著，期盼著葵花從遠(yuǎn)處歸來(lái)。
、忽然，青銅似乎看見(jiàn)了葵花，他忘記了自己正坐在高高的`大草垛上，他邁開(kāi)腳步重重的摔了下來(lái)。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)卻看見(jiàn)葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤(pán)趕鴨子的嘎魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會(huì)說(shuō)話了，青銅會(huì)說(shuō)話了” 我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得文中主人公青銅是一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻是一個(gè)很善良，勇敢的男孩。葵花是一個(gè)懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動(dòng)。,
三年級(jí)花作文 篇3
假如我變成了水中的一朵荷蓮花，只為了靜靜的看著您，長(zhǎng)在水中央。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)出長(zhǎng)在水中央的那一朵悠然自在的蓮花是您最親愛(ài)的女兒?jiǎn)幔?/p>
您要是喊道：“女兒，你在哪兒？”我便再那兒偷偷的笑，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
當(dāng)您在工作時(shí)遇到了一些麻煩時(shí)，皺起眉頭，我便努力三處滑行，讓花香替我撫平您皺起的眉頭，您會(huì)知道拿芬香是從你最親愛(ài)的女兒身上散發(fā)出來(lái)的嗎？
當(dāng)您午后休息時(shí)，來(lái)到院子里，打算欣賞一下蓮花時(shí)，您會(huì)注意到那朵被荷葉簇?fù)淼囊欢渖徎▎幔繌亩謺?huì)想到那一朵蓮花是你最親愛(ài)的`女兒?jiǎn)幔?/p>
晚飯過(guò)后，您來(lái)到院子里散步，我便要突然地變成您最親愛(ài)的女兒，求您陪我玩兒。
“你去哪兒了，你這丫頭？”
“我就不告訴你，媽媽。”
水中的蓮花看起是那么的清雅。您偏愛(ài)蓮花，也許是因?yàn)槟拿种杏袀�(gè)“連”字，也許是因?yàn)橥馄乓蚕矚g蓮花，您用這種法師來(lái)悼念他老人家。不管是什么原因，您在我心中始終想著蓮花一樣高雅，清雅，一樣脫俗。
三年級(jí)花作文 篇4
星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰(shuí)做的好看，那么就會(huì)被貼到外面的窗戶(hù)上去，讓路過(guò)的人欣賞他們的作品。
我拿出一張紅色的卡紙，先把它角對(duì)角對(duì)折，再角對(duì)角對(duì)折……一直這樣對(duì)折三次。開(kāi)始剪窗花了,剛開(kāi)始時(shí),我非常賣(mài)力,認(rèn)認(rèn)真真的在剪,后來(lái),剪剪就沒(méi)意思了,隨便亂剪剪,打開(kāi)來(lái)之后它就斷成四份了,原來(lái),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會(huì)變成四份呢!我只好重新開(kāi)始,先把卡紙折成三角形,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。
老師把我們的`作品收了上來(lái),一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學(xué)剪的像五角星,有的同學(xué)剪的像刺球,還有的同學(xué)剪的像雪花……
老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶(hù)上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見(jiàn)了,讓我把作品貼高一點(diǎn),我又在另一幅作品上灑一點(diǎn)膠水,想貼高一點(diǎn),但是,我有一點(diǎn)矮,我就踮起腳尖貼,這時(shí),我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。
經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛(ài)上了窗花,我以后一定會(huì)剪出更美麗的窗花。
三年級(jí)花作文 篇5
讀《青銅葵花》時(shí)，我有時(shí)會(huì)不住地放聲大笑，有時(shí)會(huì)心驚膽顫，還有時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚，，應(yīng)為作者把愛(ài)寫(xiě)到了極至，把苦難寫(xiě)到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開(kāi)，但分不開(kāi)的是親人之間的愛(ài)，因?yàn)檎鎼?ài)是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛(ài)毀滅！
這本書(shū)之所以讓我感動(dòng)，是因?yàn)榍嚆~對(duì)葵花的'那些想法、動(dòng)作。他為了妹妹，可以讓自己不上學(xué)。為了讓妹妹高興，他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上，自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負(fù)，他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事，誰(shuí)不會(huì)落淚呢？
我記得羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
我覺(jué)得人生就是這樣，人生的道路上難免會(huì)有些挫折，面對(duì)它們，我們應(yīng)該跨過(guò)去，不讓它成為我們的絆腳石。即使過(guò)不去，也不要灰心，應(yīng)該多想些辦法解決。所以面對(duì)困難，關(guān)鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……
三年級(jí)花作文 篇6
它，潔白如霞；它，樸素高雅，它，端莊美麗。它就是我喜歡的玉蘭花！在我們的園子里，種著；兩顆玉蘭花，每當(dāng)春姐姐來(lái)到她的身邊時(shí)，那嬌艷的花兒便忍不住伸出頭來(lái)，好奇地張望世界。
初春時(shí)，那光禿禿的樹(shù)干竟冒出了紅紅的花苞，在遠(yuǎn)處看還以為是葉子的新芽吧！過(guò)了幾天，小花苞里鉆出了雪白的花瓣，應(yīng)該是里面不舒服，想出來(lái)伸一個(gè)懶腰吧！剛長(zhǎng)出的花苞長(zhǎng)長(zhǎng)的，下端有些紅，而上端卻是潔白的'。一片片花瓣抱在一起，看不出絲毫要開(kāi)的意思。
春天的暖陽(yáng)照在草地上，我倚靠窗前，隨意往外一看。“哇！”我被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)窗對(duì)面的玉蘭花開(kāi)了！多美啊！尤其是那小小的蜜蜂正在競(jìng)相開(kāi)放的玉蘭花上面盤(pán)旋。我想，它們也被這迷人的景色迷住了吧！還有那含苞待放的花兒，正躲著那張羞澀的臉蛋，但它知道總有一天會(huì)看到五彩繽紛的世界，好像它的姐姐一樣。她期待著，等待著……
就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一陣花兒的清香。那些競(jìng)相開(kāi)放的花瓣，隨風(fēng)而落，好像大片大片的雪花，飄落著。讓原本幽靜的小區(qū)長(zhǎng)廊充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的景象。人們?cè)陂L(zhǎng)廊玩耍時(shí)。不禁回頭看看那美麗的玉蘭花。
春姐姐來(lái)到小草邊，小草發(fā)芽了，春姐姐來(lái)到小河邊，小河歡快地流淌，春姐姐來(lái)到了玉蘭樹(shù)邊，玉蘭樹(shù)的枝頭立刻冒出了嫩綠的葉芽。此時(shí)的我驚嘆道；“喲！嫩嫩的，綠綠的！”沒(méi)過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)大的不少，成了一顆郁郁蔥蔥的樹(shù)。
玉蘭花，我喜歡的玉蘭花，我不止喜歡她的純潔高雅，還喜歡她那一陣陣隱隱清香……
三年級(jí)花作文 篇7
我家有一盆蘭花，淡朱紅色的陶盆，在陶盆里，裝滿(mǎn)了土。土里長(zhǎng)了一些又綠又長(zhǎng)又細(xì)的蘭花草。這些綠油油的蘭花草，有高有矮，有粗有細(xì)，美麗極了。
在密密麻麻的的蘭花草中，藏了一些半開(kāi)不開(kāi)的蘭花，十一朵蘭花不是一眼就能看清楚的，而是要仔仔細(xì)細(xì)地去找。蘭花們像在玩捉迷藏，她們躲在蘭花草姐姐的身前、身后、身旁。有的彎著腰，有的挺直了背，有的伸著懶腰。我慢慢地靠近蘭花草，輕輕地用鼻子聞了聞，有一種大自然淡淡的清香。蘭花的芯有三種不同的顏色，大部分是黃色，有一片花瓣是白色的，在那一片白色的花瓣上，有兩個(gè)粉紅色的小圓點(diǎn)兒。陶盆里的土，有高有矮，有凹有凸。那凸的土像是一座小山。有一些枯萎了的`蘭花掉到了盆土中，那些掉落的蘭花就像睡著了的孩子。可是我很奇怪，為什么那些粉紅色的蘭花還沒(méi)有開(kāi)就落了下來(lái)。
在凸的那一些土上，有一些白色的小石子，在凹的那些土上散落了一些蛋殼的小碎片。在陶陶的邊緣上有一些土片粘到了上面。我在土中發(fā)現(xiàn)了一些翠綠色的青苔長(zhǎng)在陶盆的土邊。
在綠油油的蘭花草中，長(zhǎng)了一些咖啡色的枯草。在凹凸不平的土上，我看見(jiàn)了一些蘭花草的根，像是一條條蚯蚓在幫蘭花草松土。
我拿了一個(gè)噴壺在蘭花草的身上噴了一些水，蘭花草變綠了、變干凈了、變亮了。
我喜歡這一盆可愛(ài)的蘭花草和蘭花。
三年級(jí)花作文 篇8
烈日炎炎的七月，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。一天，火紅火紅的太陽(yáng)把大地照得金燦燦的，我和家人滿(mǎn)懷好心情去雁鳴湖濕地蓮花泡賞荷。
到了西蓮花泡，我急匆匆地下了車(chē)，健步如飛地跑到鐵板橋上，放眼望去，一片誘人的翠色映入我的眼簾，一望無(wú)際的荷葉像綠色的海洋。靜靜的水面上布滿(mǎn)了密密麻麻的荷葉，在陽(yáng)光地照耀下顯得格外鮮艷美麗。玉盤(pán)似的荷葉猶如一個(gè)個(gè)油綠油綠的大舞臺(tái)，小青蛙興致勃勃地站在舞臺(tái)上盡情地唱著歌，三五成群的小魚(yú)探出頭聽(tīng)得津津有味，有的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，好像為青蛙的演唱而伴舞。亭亭玉立的荷花傲然挺立在挨挨擠擠的荷葉中，白的似雪，粉的如霞，她們個(gè)個(gè)多姿多彩，嫵媚動(dòng)人。有的'含苞欲放，好像緬腆的小姑娘，低頭不語(yǔ)。瞧，展開(kāi)兩三片花瓣的荷花，像純潔的少女，用白嫩的手托著微笑的面龐。看，完全盛開(kāi)的荷花，更加美麗動(dòng)人，她們開(kāi)朗地向人們露出芳容。粉嘟嘟的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)云霞。層層疊疊的花瓣中間那金黃的花蕊，就像一個(gè)小太陽(yáng)。蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶不約而同地飛來(lái)了，它們也同我一樣來(lái)欣賞荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了，陣陣清香沁人心脾。看著，看著讓我不由地想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詠荷的佳句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”
蓮花泡的荷花真是美不勝收，讓我賞心悅目，流連忘返。
三年級(jí)花作文 篇9
秋天到了，我家門(mén)前花壇里的菊花都開(kāi)了。
菊花的顏色有很多種。有白的，有黃的，有紫紅的……五顏六色，真漂亮！
菊花的樣子也很美。它的花瓣是一條條的，從花柄向四周伸出來(lái)，圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的`太陽(yáng)。
我把頭靠近菊花，菊花散發(fā)出淡淡的清香。不接近它，你是聞不到的！
美麗的菊花開(kāi)了，我家門(mén)前變得更美了！
三年級(jí)花作文 篇10
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)混雜著新草的氣息拂過(guò)早已翹首企盼的杏樹(shù)，就如朱自清所描寫(xiě)的《春》一般，它開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒了。本不粗壯的枝條被累累的花朵壓彎了腰，在新春的空氣里輕輕搖晃著。
家鄉(xiāng)大興安嶺的春來(lái)的很晚，五月初才是山花爛漫時(shí)。這時(shí)節(jié)我最?lèi)?ài)到公園的涼亭上賞杏花，靜靜的坐著，被一棵棵杏樹(shù)密密的圍繞。幾枝簇滿(mǎn)了粉色或是白色花朵的枝條還會(huì)探進(jìn)亭子里，探到石路上，就如詩(shī)人所描寫(xiě)的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”一般，雜亂而又自然的斜支著。于是你不得不用手推開(kāi)這些調(diào)皮的樹(shù)枝或者彎下腰鉆過(guò)去，一陣陣清香便由這空當(dāng)滿(mǎn)溢了你的肺腑，沁潤(rùn)了你的心靈，簡(jiǎn)直要癡了，醉了。
清晨，朝陽(yáng)的第一縷微光沖破了這持久了一夜的黑暗，杏花也舉頭迎著耀眼的陽(yáng)光綻放。一棵棵杏樹(shù)引人注目地綴滿(mǎn)了素白或淡粉的花朵，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，像是在甜曼的`春境中揮灑一種春韻，有如“紅杏枝頭春意鬧”，占盡春風(fēng)，好不得意。滿(mǎn)目都是粉白的世界，隨著微風(fēng)的吹拂在耳邊“沙沙”作響。
如果說(shuō)清晨的杏花充滿(mǎn)著清新與希望的美，傍晚的夕陽(yáng)則讓杏花濃麗清奇，似用潑墨的手法點(diǎn)染上了一層層紅暈，在粉白的底上又添了一份橘紅，淡雅素凈而又典雅莊重。
在晴空灼日里看杏花是美的，在瀟瀟春雨中賞花更別有一番“沾衣欲濕杏花雨”的意境。已開(kāi)的柔美，待放的嬌嫩，一片片花瓣在濛濛春雨中顫動(dòng)飛濺，滿(mǎn)地鋪灑，給予人一種驚心的視覺(jué)感受。雖美，但我在觀花的同時(shí)也感受到了生命的脆弱。它雖抱有“縱被春風(fēng)吹作雪”的清高，但卻著實(shí)經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗(yàn)，只使人憐愛(ài)，卻不能作為在生活風(fēng)雨中拼搏的目標(biāo)。
我又徘徊在了那朵朵杏花下，托一朵在鼻下，沉浸其中，而心卻明白，在這里，我只能是個(gè)過(guò)客……
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