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四年級作文

時間:2024-06-28 12:30:34 四年級 我要投稿

【精華】四年級作文匯編7篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級作文匯編7篇

四年級作文 篇1

  很古怪,你若不用心發現,便不知道它在哪里。當有人在公交車上給你讓座時,就會出現“關愛”;當你遇到困難你的同學鼓勵你時,就會出現“友愛”;當你生病時你的媽媽安慰你時;就會出現“母愛”。世界上的愛各種各樣,只要你也有一顆愛心,就可以發現。

  一次坐公交車,人很多,我被擠來擠去的`大人們壓得都快喘不過氣了。這時,一個阿姨站起來對我說:“快,快坐這來!”我坐上座位,對阿姨說:“謝謝!”心里感到甜滋滋的。這就是關愛。

  在學校里,我正對著作業本上的一道題愁眉苦臉,同學李宏宇走到我身邊鼓勵我說:“好好想一下,我相信你一定會的。”我受到了鼓勵,終于想出來了。這就是友愛。

  我生病了,頭暈腦熱,特別難受,一口飯也吃不下。媽媽看著我難受的樣子,急得也吃不下飯。我看得出來,媽媽比我更難過!但她仍然用各種方式安慰我。這就是母愛。

  愛,如同一個頑皮的小孩,它無處不在,只要你也有愛就能發現!

四年級作文 篇2

  今天,我們四至五年級到深圳市外郊的園山青少年活動訓練基地軍訓。前一天的晚上,我睡都睡不著,心里一直想著園山是怎么樣子的。在那里,我們要遵守指導員的.指揮。在這三天當中,野炊是我最難忘的了。

  記一次野炊這次野炊,全半人都有老師分配的任務。我們一到四組做完了,五六組就開始炒菜,剛開始,物品們還不會。后經老師的指導,我們會了一點點,我們先倒油入鍋,放入鹽,大約過了幾分鐘,油熱了,倒入佐料,再倒入菜,翻炒了幾下,便放入菜碟里面。黃老師的兒子和其他老師的兒子都在津津有味的品嘗起來。

  這些一共有五碟,分別是黃瓜、金瓜、白菜、火腿、西紅柿煮蛋。大約等了30分鐘,終于把菜煮好了。我們夾了一塊品嘗,恩。不咸不淡,正好!在狼吞虎咽的情形下,我們把菜吃完了,肚子股股的。后經老師評比,我們得到了一面獎旗。

  經過這次活動,我們增長了不少見識。也懂得了媽媽替我們煮菜有多么辛苦。

四年級作文 篇3

  人生中有多少個第一次:第一次吃飯;第一次學會走路;第一次上學;第一次帶上紅領巾;而這一次卻是第一次軍訓,第一次獨立生活,第一次離開父母!雖然時間是那么短暫,但我會永遠把它藏在心靈深處。

  第一次軍訓,讓我嘗試到了酸甜苦辣,知道了當一名軍人的不容易呀!下面我就來說一說我嘗試到的酸甜苦辣吧!酸:我們站在操坪里舉行開言儀式和軍訓,烈日的太陽當頭曬,這一切擾亂我們的軍心,使紀律開始惡化起來。校長在前面講,我們在后面講,校長看了我們的表現非常差,惱怒起來。“你們學校很著名,而你們的表現卻這么差,真與砂子塘不配,另外你們學校是不是因你們的表現才著名的'呀!”我聽了非常的氣憤,也非常的愧疚,馬上站好,準備得到教官的表揚,誰知還是挨了批評。唉!真不知道那些調皮的同學怎么這么不遵守紀律。甜:開言議式開始前,我們便領到了迷彩服,回到寢室打開一看:“哇!多漂亮、多帥的迷彩服呀!”我自言自語道。“穿上去肯定是帥極了!”旁邊的幾位同學說。于是大家迫不及待地拿起衣服往身上穿,這一穿上身又發出深深的感慨:同學們一個個英姿勃勃,它讓我們感到無比的光榮!感到了自己已經是一名威風凜凜的軍人。我真想到鏡子店拿塊大鏡子來照一照。好好地臭美一次。

  苦:那天太陽好像不知情似的,用它那火辣的身體覆在我們頭上,真熱!再加上要在坪里搞軍訓,兩只腳已經不聽使喚了,開始變得無力起來,可是必須堅持往,因為我想充當一名真正的軍人,所以那天到最后我都沒有請過一次假,堅持到了最后!辣:在搞軍訓時,我的肚子鉆心的疼,好像有千萬條蟲子在里面爬來爬去,難受極了。那時候我真想回家,躺在媽媽溫暖的懷抱痛哭一場。可一想到軍人搞軍訓時比我們不知要苦多少倍,也就放棄了這個念頭,振作起精神繼續站好。咦!我的肚子居然不疼了!原來是我的意志和肚子疼抗爭時贏了,我不由得贊嘆:擁有堅強的意志是多么的重要呀!半天軍訓在我的酸甜苦辣中度過了,真讓我嘗到了當軍人的苦和累,也嘗到了當軍人的榮和甜。雖然我還是一名小學生,但自從我來到營地后已經把自己當作軍人來看待了,嚴格要求自己,遵守紀律,不怕吃苦不怕累!力爭充當一名合格的軍人!

四年級作文 篇4

  我是誰?我是那個從小學一年級上到四年級的小學生,我就是我,我今年13歲了,在我的學崖里也是最后一學年,我有好多朋友,她們很關心集體,由此我們的友誼也越來越深。我是我,我是一個平時比較淘的'小女孩,記得那是我6歲時,走著走著發現怎么有兩個我,我問:“你怎么和我長得一樣,而它做的每一次動作都和我一樣,真奇怪。后來,本想用棍子打它,又想了想還是不行,要不然媽媽回來要打屁乎的,等著,在這幾分鐘里,那一個我跟我干什么都一樣,太氣人了,媽媽回來了,咦!怎么兩個媽媽,難道一個真。一個假,我想啊想才想明白,這是鏡子,我還是我,媽媽還是我的媽媽。

  我是誰?我是爸爸媽媽的女兒,我有一個幸福的家,在這個家里發生的故事太多了,我是我,我是那個從小不懂事的我,有的人說我比小時難看了,我心想那是你們的想法,但在我認為我還是我,不管你們怎樣說,誰有能改變我就是我。

  我是我,每人可以代替,我的特點在于,別人有什么,我也想要,太和別人不同了吧!現在你知道我是誰了嗎?我是我,還是我

四年級作文 篇5

  每次看到多得數不勝數的作業時,我們多么期望老師不在身邊。而當老師真正不在身邊的時候,我們又會怎么樣呢?

  中午剛吃好飯,劉老師在教室里盯著我們寫作業。突然一個震耳欲聾的聲音在喇叭里出現:“請各班的班主任到會議室集中,我們將舉行一次開會。”聲音剛落,劉老師就風馳電掣地往外走,臨走前讓繼承其“獅吼”絕招的班長張琪來管紀律。老師的身影剛消失在教室外面,班里就像炸開了鍋,熱鬧非凡。同學們可真是八仙過海——各顯神通:有的拿起草稿本,畫起了畫;有的拿著一把“寶劍”,把鉛筆塞在帽子里,然后對大家喊道:“誰與我一戰,我可是戰無不勝的大將軍!”有的拿起了一個球,猛力地朝班長砸去,球像離弦的箭,飛快地砸到了班長,令她哇哇大叫,旁邊的搗蛋鬼哈哈大笑。其中最引人注目的是“吳用”——只見他一手拿著書,一手背在身后,搖頭晃腦地走著,嘴里還念念有詞:“人之豬,性本饞。性相遠,習相近。狗不教,行乃千。叫之道,貴以賺。西孟母,擇鄰初,字不學,斷機杼。斗燕山,無義方。教萬子,名俱揚……”班長大喊:“安靜”卻仍然安靜不下來。這時剛好來了檢查的同學,嚴厲地扣了0·3分。中午吃飯的`時候同學們磨磨蹭蹭,只好慢慢悠悠地排在最后。班長任憑使出獅吼虎嘯,怎么也管不住,她這才知道老師不在身邊時并不是十分的快樂,自由自在。一些好的同學無論怎么勸阻都排不好,又被檢查員扣了0、2分。中午衛生值日員根本就沒掃地,衛生又被扣了0、3分。直到這時同學們才知道老師不在身邊并不快樂,沒有老師紀律不好,沒有老師衛生不好,沒有老師排隊不好,沒有老師我們就是一無所有。

  當老師不在身邊我們會亂了套,所以我們一定要感謝老師給予我們的本領與技巧,使我們的心田里種下了文學的種子。同學們,好好感謝老師給我們的無私奉獻吧!為了報答老師,我們要做得更好!

四年級作文 篇6

  昨天晚上九點多,我坐在我的小床上看完書,進入甜蜜的夢鄉......

  突然,一個手拿七星棒的小女孩站在我的床邊喊:“喂,你不是想擁有一個未來的衣服嗎?你看我手里拿的就是,她的`話音剛落,我的小屋頓時變得金光閃閃,我的心里激動極了,因為這正是我想要的未來衣服。未來的衣服不僅色彩鮮艷,而且它還有五大優點。

  第一優點是:它能按照人的高矮肥瘦來調節和縮短。這時候人的衣服也就不存在大號、中號和小號之分了。什么人都可以穿同樣的衣服。這樣媽媽就不用為給我和妹妹買不到同樣的衣服而東奔西跑了。

  第二優點是:無論在什么天氣下,衣服的溫度將會隨著氣溫的變化而變化。如果你冷了就按一下紅色的按鈕,它就會自動升溫;如果你熱了,你就按一下綠色的按鈕,它就會降溫,使人不覺得冷和熱,穿起來很舒適。

  第三優點是:它能在雨天幫我們遮風擋雨,假如忽然下大雨,衣服上會自動彈出一把雨傘擋住風雨,雨停了,它又會自動彈回衣領的夾縫里。我們上學放學就再也不怕刮風下雨了。我激動地對小女孩說:“謝謝您,這樣我的媽媽就不會為我們淋雨生病而緊張了。”

  第四優點是:未來的衣服能當個小醫生。當你發燒時,它就會亮起橙色的燈,并且提醒你該吃些什么樣的藥,這樣我們就能及時治病并且免去看病的麻煩。

  第五個優點是:未來的衣服可以免洗,無論衣服上沾上任何難洗的東西,只要一按清洗按鈕,它就會變的跟新的一樣。

  “張怡彬,張怡彬,只聽見媽媽在喊,”我馬上坐起來了,才恍然大悟:原來我在做夢啊。我想:未來的衣服一定有許多神奇美妙的東西,我一定好好學習,多掌握科學知識,將來才能做出更好的衣服。

  我一直在回味這個夢,難道在未來才會有這種衣服嗎?我想:我現在要努力學習,因為只有掌握更多的知識,才能為將來從事高科技研究打下基礎。我相信我長大一定能研制出這種衣服。

四年級作文 篇7

  讀了這篇文章,使我深有感觸,使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔,她真了不起,才十四歲就獨自一人去游歐洲,為了這次旅行,從三年前她就開始收集資料,而且旅費也是自己掙的,每到一處都不望給家里報平安。

  看看烏塔,想想我們,同時,讓我也感到了中外教育方式的不一樣,外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些,他們很早就開始培養小孩子的獨立能力,給小孩子一個空間,讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔心,太溺愛,不敢或不放心讓小孩子去完成某件事,養成了孩子的依賴性,不利于孩子們的成長,可我們終歸要長大,要走向社會,讓一個沒學會獨立生活的孩子,又怎么去面對社會呢?

  今后,我一定要向烏塔學習,遇到問題,自己解決,在生活中不斷地鍛煉自己,磨練意志,盡量不尋求父母的幫助,把自己培養成自立、自強的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔

  當我讀到“說話間,她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋,從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買。”的'時候,我就看見了一位熱情、活潑,生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我,決不會與她一樣,與別人交往,生怕別人會“吃了我”這種感覺。

  我繼續往下讀:“喲,這么長的路程,我有點驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恒心,有毅力的小女孩,我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命,何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養,一個人去的話,自己不怕,可爸爸媽媽又不放心,所以只有在家長的陪同下外出旅游的,是吧!

  烏塔這個人很好,她生存能力強,而且十分孝順家人,關心家人,有責任感,烏塔在我的印象中記憶猶新,我還要再讀一遍!

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