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三年級的同桌作文

時間:2024-10-09 06:44:45 三年級 我要投稿

【熱門】三年級的同桌作文4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級的同桌作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】三年級的同桌作文4篇

三年級的同桌作文 篇1

  不知怎么了,最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽,都要勾起我無限的回憶,使我不禁潸然淚下。

  在小學一年級時,我的同桌幾乎都是男生,老師把男女生排開,說是可以防止上課說話,說話是沒有了,取而代之的是打架。一下課,滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過,而且是經常打,不僅下課打,上課還打,每天除了學習,就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發現,然后被罰站,我和同桌成了一條戰線上的,一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了。現在想起來,不是生氣,而是好笑,還有留戀。真想再和同桌打一架,然后一起被老師罰站,一起給老師起外號。

  記得一年級時,盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好,一起學習,一起玩耍,上課一起睡覺,下課一起欺負前排的`男生。闖禍了一起承擔......快快樂樂的度過了一年,F在好想好想再和她一起重溫那時的美好。

  同桌的你,現在還好嗎?

三年級的同桌作文 篇2

  這學期有一天,唐老師讓不聲不響的李倫坐到我旁邊。

  屈指一算,這兩年來我已換了七個同桌了,李倫是我的第八個同桌。軾是班上有名的調皮鬼。一上課,不是和這個沒完沒了地講話,就是和那個為一點小事吵紅了臉,要不,就為那條“三八”線你頂我撞,老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位,老師顯然是想讓這個不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧?

  李倫――長得普普通通,中等個兒,一頭整齊的短發,皮膚黑黑的。

  頭幾天,我覺得沒意思透了?矗簧险n,她坐得筆直,一句話也不說,想和她說幾句話,她連理也不理。我想,好吧,咱們井水不犯河水。

  有一次,急促的鈴聲響過之后,我大汗淋漓地跑進教室,沒等她站起來讓我進去,我就往我的位子鉆。忽然身子一歪,九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉,井水不犯河水。我只得對她說:“對不起!”她卻若無其事地說:“快坐好,要上課了!”

  這時候,我才發現水粉顏料沒帶。一時間,我坐立不安,心想:“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借,于是轉過身,向后面的男同胞求援?上,他們也是愛莫能助。正當我抓著頭皮一籌莫展的時候,忽然,覺得有人碰了碰我,我轉過身,只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉身,便把顏料放在桌上,然后,對我笑笑,只管自己畫畫了,我愣了一下,連忙說:“謝謝!蔽业哪槄s不知為什么像喝過酒似的`直發燙。

  臨近期中考試,我又開始著忙了,還沒有復習,筆記本卻丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時,我推了推李倫,說了聲“喂!”她抬起頭,不聲不響地看著我,好像在問:“有什么事嗎?”我有點惱地說:“你怎么不說話,我向你借筆記本用一用!”她聽了,又看了我一眼,臉發紅,從包中拿出本子,放在桌上。

  “謝謝你!蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了,甚至覺得她能成為我的同桌,實在是我的幸運。

  我這個人生在福中不知福,坐在她旁邊,有時還要發“人來瘋”。每到做作業不順手時,就會大發脾氣。一天,下課鈴響了我的作業還沒做完,就又“犯病”了。手上書一扔,對她說:“你這個人,一天到晚都是讀書,讀書,像個木頭人似的,我都要你給折磨死了!”她呢,卻不作聲,只是靜靜地看我把脾氣發完,才說:“快上課了!”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行,像一盆清水,撲滅了我心頭的無名怒火。我慚愧極了,心想:我這個人,對父母、朋友、同學都太任性了!真該學一學李倫的冷靜。

  轉眼就要畢業了,為了表達我的歉意,我要送她一張紀念卡,上面寫:李倫,我要感謝你,感謝你讓我知道了“當別人真誠對你,你也應該真誠對他”的道理!李倫!我的好同桌。我會永遠記住你的!

三年級的同桌作文 篇3

  同桌的你

  我的同桌長得白白凈凈的,皮膚像雪一樣白,尤其是運動過后,白里透紅,十分惹人喜愛,周圍的人叫他小白孩。大大的招風耳讓他有了一個最牛的絕招,那就是像胡圖圖一樣的`動耳神功——耳朵可以動哦!

  他愛看書。只要有時間他就抱著課外書津津有味地讀,如饑似渴,如癡如醉,舍不得放下。記得有一次體育課,同學們在操場上跑哇,跳哇,笑哇,可熱鬧了。而他卻拿著舍不得放下的課外書看得入迷。不知過了多久,下課鈴響了,他還沉浸在書的王國里。我碰碰他,他疑惑地問:“同學們去哪兒啦?現在是上課還是下課?”我聽了笑得直不起腰,直叫他“書呆子”。

  他性格古怪,心口不一。老師表揚他寫字好看,我覺得他心里挺高興,但是他嘴上卻說:“我寫的字最難看!蔽宜恍⌒陌淹瑢W的杯子打壞啦,看著摔壞的杯子他臉都變了,我想他心里肯定很難過,但是他嘴上卻說:“不怪我,誰叫他不放好!睘榇,我常說他心口不一,像個女人——愛說反話。

  這就是我的同桌——一個愛看書但是性格古怪的小男孩兒。

三年級的同桌作文 篇4

  人生中同桌必不可少可最讓我難忘的,是現在的同桌。

  他有一縷不長不短的黑發,和一雙有神的眼睛,臉像一只可愛的小熊貓,捏起來光溜溜的',我們倆從一年級開始就成了無話不說,連上廁所也要在一起的好朋友,為什么又愛又恨呢?請聽我詳細道來吧。

  記得每次上自習課,我和他都是把先會寫的寫完,不會寫的,他問我我告訴他思路,覺得不對的我們兩個在一起討論,如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候,我睡桌上,他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話,剩下15分鐘就用來睡覺,不過實在不想睡覺才說的,睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助,一起歡樂,一起笑,你們說這樣的同桌誰不愛呢?

  記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹,我往他校牌抹,她說:"別抹了。"我以為她開玩笑,繼續跟他鬧著玩?墒撬蝗荒樢魂幷f:"別吵了。"我被嚇得趕緊放下校牌,望著窗子邊出了神。后來上課了,一節課很快就過去了。下課后他扯著我說:"誒,剛剛你怎么不理我我們和好吧?"我聽以后心里想:我剛剛沒理他嗎,我可能走神了,我開心的說:"好呀,以后別這樣了,我就是跟你鬧著玩的。⒕瓦@樣,友誼恢復了,我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。

  我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得,這樣一個同桌,這是讓我又愛又恨呀!

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