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有關小學生四年級作文300字集合6篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學生四年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文300字 篇1
一天放學回家的路上,我忽然看見鄰居張爺爺家的玻璃碎了,原來是鄰居家的小孩兒用足球踢碎的。我想:如果張爺爺家的玻璃老是不修,那刮風下雨的時候該有多冷啊!于是,我匆匆忙忙地往家跑。到了家以后,我從我的存錢罐里拿出了我辛辛苦苦攢得的十元錢,又急匆匆地向張爺爺家奔去。
我氣喘吁吁地來到了張爺爺家門口,敲了敲門,開門的是張爺爺,我有禮貌地對他說:“張爺爺,您家的`玻璃碎了,您拿這十元錢去把玻璃修好吧!”張爺爺驚訝地擺擺手說:“孩子,你真好。這玻璃又不是你踢碎的,我怎么能叫你賠呢?”我堅持著說:“爺爺,天越來越冷了,再不把玻璃修好,您會凍病的。這是我的一點心意,您就快收下吧!”張爺爺激動地拉著我的手說:“孩子,你真懂事!來,爺爺也是個老球迷,我這一直收留著一個足球,雖然舊了,但還能踢,就送給你玩吧!”我推讓著說:“老爺爺,這是您的紀念品,您還是收留著吧!您什么都不用給我,這是我應該做的。”說完,我就往家跑去。
回到家,我把這件事從頭到尾講給了媽媽聽。媽媽一邊豎起大拇指一邊夸贊我說:“好孩子,你長大了!”
小學生四年級作文300字 篇2
今年暑假,媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭當游泳能手,我要學習游泳。
我和媽媽一來到泳池,就看見許多大人和小孩,男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳。
媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳,是位叔叔。他很嚴厲,他說:“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水,我一跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕,叔叔告訴我說:“怕水還能學游泳?”我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我很快就會了。第二次學打水和夾水,我練了又練,終于在叔叔的幫助下,我學會了打水和夾水。第三次學習蛙泳,就像青蛙一樣在水里游,可是我不會換氣,只能閉一口氣游,游不遠。第四次開始學換氣了,先站在水里,在水上吸一口氣,再把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學會換氣,下次我一定要學會,就這樣堅持練下去,我有了很大的`進步。
在這個快樂的暑假里,我既學會了游泳,又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興,都說我長大了!
小學生四年級作文300字 篇3
未來的汽車是什么樣子呢?我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時,卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的:車里有六個按鈕,分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車,可以按下藍色的按鈕,車子就會飛起來,避免堵車;假如你想降下來時,可以按下黃色的按鈕,車子就會降下來;如果你想去海底看看,可以按下綠色的按鈕,車子就會帶你潛入海底,而且不會缺氧;而且只要你按下紅色的按鈕,車子就會自己開動;假如你餓了、渴了,可以按下紫色的按鈕,車里就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了,而是改成了收集太陽能的.芯片,車就靠太陽的能源開動,而且汽車的外殼是有彈性的,即使兩輛車撞在一起,也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器,上面有兩個按鈕,按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那么大,按下黑色的按鈕,車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣?
小學生四年級作文300字 篇4
春節到了,想不到還有一位不速之客——“新冠肺炎”也突如其來,讓我們猝不及防。
一方有難八方支援,面對疫情,廣大醫護人員沖鋒在前,留下“最美逆行者”的身影,他們晝夜無休,救死扶傷,迎難而上,堅守一線;警察、社區工作人員、志愿者不畏寒冷堅守在各個卡口,社會各界捐款、捐贈醫療器材、生活物資,海外華僑同胞和國外友人也通過各種方式捐款捐物,支持我們早日戰勝疫情!
我們也以自己的方式——宅在家里配合抗疫工作,在這里提醒大家一定要注意個人衛生,在家勤洗手,打開窗戶多通風,外出戴口罩,不聚集,做好自我管理,不給抗疫添麻煩,這也是為抗疫工作盡一份綿薄之力。
防疫抗疫,人人有責,我相信沒有一個春天不會到來,勝利就在不遠處等著我們,中國加油,武漢加油!
小學生四年級作文300字 篇5
老師,我想對您說,您是辛勤的園丁,為了我們的學習,您日夜操勞,每當夜晚人們早已進入甜甜的夢鄉,您還在為我們批改作業。
記得那是二年級的時候,我的衣服系錯了扣子,您二話不說,直接蹲下幫我系起了扣子。老師,我想對您說:“謝謝您。”當我犯了錯的時候,你會教育我,當我得了獎的時候,你會鼓勵我。
您像一支玫瑰,哪里都有您的'芳香;您像一支歌,在我失敗的時候就會唱響;您像一位仙子,哪里都有您的身影。
每當您講課的時候,我就很羨慕您。心想:一定要好好學習,長大后要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑,我就很有信心,要嚴格要求自己的學習。
在這么多的事情中,讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動會時,我跑步摔倒了,您連忙趕過去。那時我已經臟兮兮的了,您先把我抱到操場旁邊,又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急,我頓時感動了。
您和我相處的點點滴滴,我都銘記在心,您像媽媽一樣呵護我,關心我,教育我,我多么想叫您一聲:“老師媽媽”呀!
小學生四年級作文300字 篇6
下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當讀到一篇《蝴蝶,一個童真女孩》這篇文章時,我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!
文章講述了莫老師在一個二級小學教書的一段親身經歷————
有一天早上,莫老師來到教室發現大風刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒法靜下心來上課,莫老師找來昨天值日長朱蘭,問道:“昨天下午你們回家沒關窗嗎?你作為值日長,怎么沒檢查教室門窗關好了嗎?這么不盡責!”見莫老師這樣責罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來飛進兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒想到……”說到這里,莫老師霎時呆住了,我也呆住了……
我體會到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便保存了一份無價的.的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執行者,更是美得保護者。
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