實用的四年級成長作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文 篇1
今天，我在我的學校——四村小學，進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進校園，今天天氣還是有點悶熱，可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，一個人分發了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內容安排，在嚴校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的'是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事，講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，夸張的動作使教室里爆發出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間，校長和書記帶領著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調休息了一會，吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了！這邊兩個女生，打得多激！你一個遠球，我一個吊球，那汗水就順著兩邊的發際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束后我采訪了我們班的運動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項運動，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點啊！這不是快樂的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啟發，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
四年級成長作文 篇2
今年暑假我看了一本叫《感恩的心》的書。當我從爸爸手中一接到這本書時就被封面處一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”所觸動。我迫不及待地打開書本津津有味的看起來，書里字里行間所透露出的就是“感恩”，也在我心中留下了深深的烙印。
書中有一個故事使我深受教育。說有一個天生無語的.小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，每到落日之前，媽媽都會給她帶來一塊年糕。有一天下著很大的雨，過了晚飯時間，媽媽還沒有回來，小女孩決定自己去找媽媽。走了很遠的路，終于發現了媽媽，媽媽躺在地上，她以為媽媽太累睡著了，其實媽媽是勞累而死了，可手幾還緊緊地握著快年糕。淚水和雨水混在一起，小女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”著《感恩的心》“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己……”
是啊，在我們的一生中有許許多多對我們有幫助有付出的人，他們不圖回報，作為新時代的我們要牢記他們，學做一個懂得感恩懂得回報的人，我現在所要做的是就是理解父母老師對我的教育與撫養，好好學習。
四年級成長作文 篇3
小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長，雖然我已有了不少的進步，但是我對黑暗還是有一點畏懼。我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了。那是一個星期五的晚上，我正悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想這正是鍛煉我膽子的好機會，而且找下來的'錢，還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖的出了門。可是一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的。路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。四周是那么靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進衣領里。就像一只蝸牛躲進自己的殼里，才覺得安全一樣。突然，一團白乎乎的東西出現在我面前，我“啊！"的叫了起來。沒想到那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發現，原來是一只白貓，我松了口氣。買完東西往家走時，緊張的氣氛又向我襲來。我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰勝恐懼。于是我一邊想著《喜羊羊與灰太狼》中小羊們的勇敢與聰明，一邊往家走。不知不覺，我已經來到家門口。我既驚訝又高興，我竟然自己獨個走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。
現在我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼就必須戰勝自己。
四年級成長作文 篇4
一直陪伴我們成長的是什么呢？我認為是優良的家風和家訓。
有的家庭的家風是“誠實、守信”，有的家庭的家風是“勤儉節約”，有的家庭是“認真務實”……總之每個家庭都有自己的家風和家訓，只不過有的大家庭把他們的家風總結并記錄起來，一代一代傳下去，有的家庭沒有進行總結，就這樣口口相傳下來了。我家的家風是什么呢？我曾經問過爸爸，爸爸一下子也答不上來。后來我在生活中細細觀察，發現并總結了我家的家風，那就是“勤儉、向善”。我的媽媽就給我們做了許多這樣的事。下面我就來說說其中的一兩件事。
我的媽媽是廣東汕頭人，每年暑假她只要有空就帶我和妹妹去汕頭看望外婆和其他親人。今年暑假我們又去汕頭看望外婆。路上，媽媽買了許多小山竹，妹妹想吃，媽媽便幫她打開了山竹。可是吃到一半，妹妹發現這個山竹的另一半有點糊了，她就馬上推給了媽媽。媽媽一看山竹還可以吃，就叫妹妹繼續吃，可是妹妹死活不愿意。媽媽實在沒辦法，就自己吃給妹妹看，妹妹這才相信山竹沒有壞。我在旁邊看了，心想：媽媽真節約，我也要向媽媽學習。
媽媽經常教育我們要做一個善良的'人，她自己就是一個特別善良的人。鄰居遇到點事情，她總是熱心地幫助，公交車上她總是會給那些需要座位的老人讓座……有一次，鄰居家小朋友放學回家，發現家門鎖著，爸媽都沒下班回來。媽媽看見了就把她叫到家里，給她喝水，削水果，安排她一邊寫作業，一邊等媽媽。可是那天不知怎么的，鄰居一直到晚飯時間都沒回家，媽媽便叫小朋友在我家吃了晚飯。到了晚上8點鐘，鄰居家才回家，原來那天他家老人突發重病送去醫院搶救了，知道老人脫離危險才想起家里的小孩。鄰居阿姨握住媽媽的手，一遍又一遍地感謝媽媽。
媽媽就是這樣言傳身教的。她總是教育我和妹妹不要浪費，要節約；不要偷懶，要勤勞。長大了什么都會做才重要，不要衣來伸手飯來張口，要自己動手勞動，才有成就感。爸爸就是一個自己創業的做保溫水杯的個體戶，由小打小鬧到現在的小有規模，付出了很多的努力，也給我們創造了美好的生活環境。
我家的優良家風還不止勤儉和向善，我一定要在以后的生活中細細觀察，并把這些優良家風傳承下去。
四年級成長作文 篇5
隨著我一天天的成長又不禁回想起了童年時的時光。
我小的時候住在鄉下，在農村的校園里姥姥弓著背在院里的大槐樹下洗著衣服，我就圍著姥姥的身邊哼唱著從電視里學來的歌曲，夏天熱了就在涼席上躺著打滾，涼席帶來的'絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會端給我一碗她自己手搟出來的面讓我吃，真香啊。在家呆煩了就會出去找村里的小伙伴們一起玩耍。那時的時光總是感覺過得很快。
現在感覺一切都改變了，我現在住進了高樓大廈，科技又進步了許多，夏天熱了就打開空調，雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼席上的感覺了。餓了就吃從超市買回來的零食，雖然口味更多了但是沒有了那手搟面的滋味。感覺到煩了就打開電視，看著電視里的動畫片又不禁想起了小時候的那些玩伴。我不禁會問自己這就是成長嗎？(原創作文 )
爸爸媽媽總是要出去工作，晚上回來的很晚，匆匆的在一起吃完飯就又個忙得去了，每次想和爸爸媽媽來哦聊天想讓他們抽出時間來多陪陪我時，他們就會說現在我們一切都是為了你呀，只有賺更多的錢才能讓你更好的生活啊，現在你的任務就是好好的讀書上學。是啊學習，學習現在就像一個枷鎖一樣牢牢的束縛著我，壓得我喘不過起來。
雖然現在比以前生活過得好了，可是我總是在想：現在的生活是不是少了點什么呢？難道這就是成長的滋味嗎？
四年級成長作文 篇6
在我成長的過程中，會經歷過無數次挑戰，也會有無數的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛入門的`小孩要和我打比賽，我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的分數打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰，我平時積累了不少招數，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數，這時我心里發慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸掉了比賽。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局，結果我還是輸了。這時，我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數，提高我的球技。
四年級成長作文 篇7
NO.1“鐵樹開花”
那天逛街，止不住往書店跑，好熱鬧啊，書店外面一個方格一個方格擺著不同類型的書。我翻翻這本，看看那本，說：“各自看各自的書，想買了可以申請啊。”妞妞說：“媽媽。我知道你這時候在想什么。”我說：“這么神啊，我想什么呢？”妞妞說：“不就是那句話嗎:真想把這么多書都摟回家。”“哈哈哈……”
那天買的書里，有一本《折紙大全》，其實初衷只是想給愛做手工的女兒練練手，沒想到看到我不住得夸女兒手巧，兒子也開始蠢蠢欲動，兩個人開始搶那本書。我本來就只想有一刻靜時，卻又引來一場大鬧。我說：“替換替換，一個人看其他書，一個人折紙。”兒子就開始不住地問我了，看我不耐煩，兒子說：“媽媽媽媽，我教你做插花，快來。”伸手把我的小說拿開了。唉，愛屋及烏吧，讓我也愛愛折紙吧。我們一起做了儲物盒后，放手讓他自己做了。
“媽媽媽媽，看，看，”兒子興致勃勃地跑到我身邊。我一看，呀，可不是，動手能力有點弱的兒子手里開花了。我說：“鐵樹開花，兒子真棒。”
NO.2“餅花開放”
陰歷二月二中午十一點半，媽媽打來電話要我做餅，說是規矩，我說：“媽媽我今天做飯早了，已經都在吃了。”女兒說：“我去做餅。”
沒多大晌，女兒過來喊了：“媽媽——我做的餅都成疙瘩了，翻不過來。”哈哈，失敗了。我過去一看，好家伙，盤子里一大堆面疙瘩，我說：“這不是浪費嗎？”女兒說：“我心說一個不行，就來第二個，第二個不行就來第三個，老弄不成。”我說：“上面那層干了，再等一會兒，用鏟子來回挪挪，然后再翻，你弄這都沒有熟呢。”
我們在爐子邊互相演示，后面幾個終于在女兒手里操作自如了。
女兒說：“拍個照，媽媽我去拍個照。”也就任由她去了。
NO.3“雪球飛舞”
每每想起我做學生的時候，半夜起來在飛舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到時，就是我和孩子們一起浪漫的.美好時光。
望著漫天的雪花，我會和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數腳印。看，我們來了——
孩子把雪團擲到我身上、頭上，我再抓一把放到他們脖子里，就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿著雪團不冷嗎？”“不冷，害怕到家以后那雪不夠堆。”
唉，今年的雪還是小了，孩子們往以前往堆雪人的地方推雪，還只是小小的一堆，我說：“今年雪太小了，堆小人國吧。”呵呵，一溜小人就出來了。
覺得沒有其他媽媽做得好，但孩子們非要參賽，就寫出來讓大家指正吧。
四年級成長作文 篇8
在長過程中，我遇到過許多事情，但使我難以忘記的，還是這一件事。
那一天，我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興，不僅因為我家里添加了許多新成員，還因為我可愛的小魚有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想：雖然它們不是一個品種，一種是金魚，一種是羅非魚，但它們都是魚，應該能和平相處。說不定，它們還會在一起玩呢。
回到家里，我飛快地跑了進去，馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進去，就去睡午覺了
一直到了下午三點，我起床了，我下了床，穿好衣服，就去客廳看小魚。我一看，大吃一驚，金魚浮在水面上，一動不動，肚子上還有一個大洞，有一粒魚食那么大。我傷心極了，羅非魚為什么要對金魚下毒手？為什么，原本應該是令人高興的，怎么會讓人傷心呢？不管我怎么想方設法地幫助金魚，它也無法再起死回生了，從此，我得到了一個教訓，不同品種的`魚是不可以放在一起的。
小魚啊小魚，你為什么要跟我不辭而別呢？我好想念你啊。
四年級成長作文 篇9
我叫任彥霓，今年10歲，我的成長之路是痛苦并快樂的。回憶過去，從一年級開始到現在，我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源，而忙碌后的結果卻又帶給我巨大的快樂!
婆婆的一句戲言：“我們家的大孫女是沒有周日的!”因為，我周一至周五是照常上課，除了正常上課，周五晚上要上英語，周六上午要上舞蹈，下午要上琴課，周日上午學習奧數。哎，真煩啊!每天 早上，我必須七點起床，比其他同學少睡20分鐘，把這20分鐘拿來聽英語，聽完英語才吃早飯。每天下午放學回家后，放下書包就練琴。有時候會先寫作業8點以后才練琴。練琴時，會聽見樓下很多小朋 友在玩，我心里難受極了。當聽到滑冰輪的聲音時，我會想：站在滑冰鞋上的是我，站在滑冰鞋上的是我。結果，一睜開眼，面前還是那架琴。唉，真夠痛苦!有時為了按準一個音，手都按疼了，像火 燒似的。練琴還特別枯燥，要一遍一遍的練著同樣的段落，直到熟練為止。
痛苦的練習還是會給我一點小小的成就感。
我在“成都市學生優秀藝術人才”比賽中，獲得一等獎。當時，我高興極了，我控制不住跳了起來，抱住媽媽大叫：“一等獎，一等獎!媽媽，媽媽!”“知道了!知道了!我的女兒很棒。”媽媽笑著 說。此刻的快樂既源于之前的所有痛苦，正因長時間痛苦的.練習，才能取得這樣的小成就。一切的付出都是值得的，所以，我的成長之路是痛苦并快樂的，我會繼續在這樣的道路上前行。
四年級成長作文 篇10
“書是人類進步的階梯”，我正是在“書”這個“階梯”的幫助下慢慢成長、進步。從不到一周歲開始，爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時候是他們讀給我聽，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續到我成為一名小學生，能自己閱讀為止。
從最初的繪本，到后來的拼音讀物，再到現在的無拼音書籍。我讀過的書涉及小說、天文、地理、歷史、科學、名人傳記等各個領域，每天我都徜徉在知識的海洋里，長見識、明事理，書教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢學森》這本書。錢學森是享譽海內外的杰出科學家，是中國航天事業的奠基人，是中國“兩彈一星”功勛獎章獲得者。他放棄了美國優越的條件，克服重重困難回到中國，就是為了為自己親愛的祖國做貢獻。從錢學森身上，我學到了勤奮、無私、愛國的良好品質。
“以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興衰”，讀書既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達不了的.地方，文字都可以帶我到達。書是我的良師益友，讀書讓我的童年生活豐富多彩。今后，我將繼續以書為伴，在濃濃的書香里茁壯成長！
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