四年級學生作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的四年級學生作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
在我的同學當中,如果論脾氣的話,我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為,他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么,他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天,老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差,就罰我們下午寫一篇讀后感,寫不完不準走,不僅僅這樣,老師在中午放學的時候,還拖了堂,大半天才放學。
隊伍解散以后,我又悲又怒,悲的`是我下午一節課間也不能玩了,必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好,而且我們組也沒有進行展示,怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣,便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候,怒氣立刻一掃而空,腦子里充滿了驚奇。因為
崔一鳴吃著自己的冰糕,一點也不生氣,似乎什么事情也沒發生過。
我問了他一句話:“你不覺得讓人生氣嗎?”
“怎么讓人生氣了,下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且,那是我們的老師呀!怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐,所以從來沒有發過脾氣”
聽到了這句話,我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后,我下定決心,一定要學會忍耐,絕對不能再對任何人發脾氣。
四年級學生作文 篇2
今天是我去舟山旅游的第二天,艷陽高照,馬導帶我們來到了姐妹島,馬導說:”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個島嶼,姐姐島占據面積大,妹妹島占據面積較小,姐姐島比較危險,因為沙灘水比較深,所以今天導游為了安全起見帶我們去妹妹島。“
到了目的地,我看見了沙灘上人山人海,就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣,沖向海灘。剛開始,我還有點害怕,不敢走到深水處,因為海浪太大了,都已經拍打到我的肚子上了,爸爸說:”沒事,有爸爸在,更何況你有游泳圈呢!“我聽了,覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒,水就滿到我的.脖子上了,感覺自己呼吸不了,害怕極了!于是爸爸靈機一動,說:”我抱著你吧!“”好的!好的!“我連聲說。爸爸把我抱到安全區的最外面,然后慢慢地把我放下,那時我的腳早已不能著地了,但是游泳圈還浮在水面上,我在水上飄起來啦!這種感覺真奇妙!我忽然覺得沒那么可怕了,就放心大膽地劃呀劃呀,還不時的有海水濺到的我的嘴里,感覺咸咸的……時間過得飛快,已經過去兩個小時了,馬導在催我們回賓館了,真是感覺還沒玩夠呀!
這就是姐妹島,連妹妹島海浪都那么大,那姐姐島就可想而知了。
四年級學生作文 篇3
那天,老師在黑板上出了這樣一道題目:兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元,兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那么一支鋼筆多少元?
寫完,老師說:“給你們10分鐘時間。”我連忙低下頭開始做題目。我想啊想啊,一直想不出來,那時已經過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,生怕別的同學都會做,只有我不會做。如果被老師當場批評,那不是很丟臉?多希望現在有一個美麗的'仙子告訴這題該怎么做啊!一轉眼又過去了兩分鐘多,我偷偷地向四周的同學望去,只見他們有的托著下巴認真地思考,有的死死地看著題目,還有的跟我一樣,東張西望。
老師走了一圈,回到講臺上對我們說:“你們可以試著把文字改成算式!”聽老師這么一說我連忙在紙上寫了兩個算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮,心里暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價錢嗎!我以為馬上就可以算出來了,那接下來該怎么做呢?這個5有什么用?我真是一場歡喜一場空啊,停在這里做不出,我不是白高興一場了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思,來到我身邊,提醒我:你可以用假設法,想象你買筆的情形。被老師這么一說,我感覺豁然開朗:如果我不買這只圓珠筆,老板就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元,每只圓珠筆就是2元。
這么難的一道題目被我破解了。原來只要多動腦,奧數也會變得很簡單。
四年級學生作文 篇4
我的童年,是十分快樂的!
不像現在,被作業和一大堆煩人的練習壓的喘不過氣來,我回憶:很小的時候,我回鄉下,姐姐教我去田野里面抓小小得金龜子,然后綁上繩兒,在家里面養著它,給他吃東西,拿他來嚇唬比我小的弟弟。
以前,大表哥帶我們去玩,那種玩法和現在是不一樣的,現在有翻斗樂園,棒棒糖樂園,還有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀巖,也是大家很喜歡的運動(以前我們只能徒手徒腳的爬小土坡)但和我們的游戲相比,可以說是vevy,vavy的無聊。那時候的我們,都是很"現實”的',我們先在玩的地方找一樣東西,在想盡辦法變成一個好玩的游戲。有一次,我拿著木棍,在草叢翻來翻去,忽然覺得眼前有一個在陽光下閃閃發光,走近一看,是一顆發光的石頭。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一塊玻璃而已,害我白高興一場……
我的童年真是快樂!一回想,就感覺是昨天發生過的一樣。
四年級學生作文 篇5
“兒子,幫我把窗簾拉過來!”“快點,把碗給刷了!”“別忘了把地給擦一擦。”媽媽嘮嘮叨叨的話語就這樣不停的在我的腦子里回響著。整整一整天沒有停下來。
“兒子,起床了,今天是小年,咱們要把家里來一個掃除。”我以為天已經亮了,而且已經快到中午了,結果一起床卻看到僅一縷陽光從那黑漆漆的夜空中射進來。“啊?這才幾點你就把我叫醒了!”我強烈抗議。“快起來吧,今天有很多事呢,再說早睡早起對身體好嘛。”媽媽嘮叨到。我實在是不想聽他再嘮叨了,就起了床,刷了牙。“把你屋的窗簾取下來。”我暈暈乎乎的到了窗臺上,把我那巨大的窗簾取了下來。“快一點,哦對,別忘了把你的'學習桌和咱家的暖氣片給擦干凈了!”我不耐煩的拿起擦灰布,把我們家上上下下的暖氣片都給擦了一遍。“現在幫我把大盆里的水倒進洗衣機里。”我又急忙跑到廁所,將滿滿一大盆水倒進了洗衣機。“兒子……”正當媽媽又要誰叫我的時候“停!”我憤怒的說。“媽媽,我快要崩潰了,我能休息一會嗎?”還沒等媽媽反映過來,我已經躺在了床上睡了。
事后我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨,但她卻懂得了度。
四年級學生作文 篇6
春節那天晚上,爸爸從花卉市場上買了兩只出生才八天的小烏龜,我非常高興。
這兩只小烏龜,公的名叫小黑,因為它的底部的斑點全都是深黑色的,所以我叫它小黑;另一只是母的,名叫綠綠,因為它的.龜殼比其它烏龜的殼要綠好多倍,所以我叫它綠綠。
這兩只小烏龜你可別瞧它們小,它們的脾氣可不小。記得有一次,我在喂它們吃黃花魚的時候,我把黃花魚肉放在了一個小盆里,當它們要去吃盆子里的食物的時候,一棵用塑料做成的小樹擋住了它們的去路,它們居然就用頭來撞,差點把頭給撞得流血了,可惜那棵樹還是動不了。接著它們又用背來頂,但不管怎么頂,那棵樹還是一動也不動,這時,它們已經氣得火冒三丈了,于是它們就用嘴巴來咬,啪!那棵小樹竟然被咬斷了!而且那個位置的樹枝可是我用超級強力膠“502”把它給粘住的啊,小烏龜居然有這么大的力氣可以咬斷它,真是讓我佩服。
它們的脾氣雖然很大,但它們也很可愛。有一次,我在給魚缸換水的時候,這兩只烏龜竟然鉆到石頭底下,等我回來的時候怎么找也找不到它們,這時,我發現魚缸里有兩塊古怪的石頭,我正想去拿的時候,突然這兩塊石頭伸出腳來,在魚缸里跑來跑去,原來是小烏龜!嚇死我了!笑死我了!
現在那兩只小烏龜已經長成了大烏龜了,也比以前乖了很多,但我還是更喜歡原來的小烏龜!
四年級學生作文 篇7
我們終于盼到春游啦!這次我們的目的地是奉賢玉穗園,聽說那里特別好玩,玩的項目也特別的多,有混水捉魚,玩水車,滑草,拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了!
滑草可是很刺激的!老師讓我們兩個人一組,拉著滑車往山上跑,然后一個人坐在前面,一個人坐在后面往下滑.游戲開始了,我和眭園同一部車,我們把車拉上了山坡,眭園說:"我有點害怕,還是你坐前面吧!"我說:"好吧."于是,我們坐好,腳一蹬,滑車迅速地滑了下去,風在我們的'耳邊呼嘯而過,感覺特別的涼快,可是沒過多少時間,車子就已經滑到了下面.
唉!如果下次再能來的話,我一定要再玩一次!
滑好草之后,老師帶我們到了一個水池,"混水摸魚"的活動又要開始了!我暗自心想:我一定要親自捉到魚.接下來的時間里,大家誰也顧不上衣服濕了或臟了,都低頭用心地去捉魚.只是魚太狡猾了,滑溜溜的,找著了,卻抓不到.忽然,我發現了目標,看它還挺悠閑自得呢!我猛地一撲,嘿,還真給我抓到了!聽--"抓著了!"的聲音此起彼伏,俗話說:"聰明一世,糊涂一時."魚再狡猾,也難逃我們的手心.
一天的活動眨眼就結束了,這次的春游使我感到特別開心,也很有趣!
四年級學生作文 篇8
我有一個鉛筆盒,它是我二年級時數學、語文考雙百分時老師獎勵的。
這個鉛筆盒上面有一個“MICKEY MOUSE”的英文字母,這些字母旁邊有一個米奇老鼠的頭像,正咧著嘴笑,印得栩栩如生。
這個鉛筆盒的右邊是小型削筆機和米妮的全身圖像。
這個鉛筆盒“房子”里面住著許多居民,他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是:圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時,他們靜靜地“躺在房子”里;但一上課,“居民們”就炸開了鍋。上語文課時圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中,讓我用她寫字、做筆記;上美術課時,油性筆爸爸一下子跳到我手上,幫助我畫出美麗的`圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒,你喜歡它嗎?
四年級學生作文 篇9
隨著汽車進入家庭,它所排放的尾氣越來越嚴重地污染空氣,破壞了臭氧層。總有一天我們將會被有害氣體所包圍。為了保護生存環境,我想發明一種新型太陽能車。
太陽能汽車靠車身吸收太陽能,車身材料吸收太陽能特別快,而且能抗凍也不怕劃傷。車身內有兩個儲能艙,每個儲能艙的能量夠汽車行使半個月之久。由于不用燃油,就徹底消除了尾氣污染,噪聲也降低到最小限度,真正屬于環保型汽車。
太陽能汽車行駛速度快達250公里/公里。人坐在車內平衡不晃動,空氣跟車外一樣新鮮,原來暈車的人就免除了乘車的痛苦,完全回歸了大自然。
太陽能汽車的各種功能都是按鈕操縱的。發動機變頻調速,前后車燈內安裝有電子眼,能精確測量車前后的.障礙物距離,同時把信號反饋到變頻器。每個電子眼都有單獨的按鈕,操作起來很方便。車內還安裝有一整套良好的消音裝置,汽車在行駛過程中噪聲低于20分貝。
太陽能汽車內雙側裝有電子安全氣囊,當車遇到撞擊時,撞擊能量會被振臂囊全部吸收,車身完好無損,司乘人員能夠得到有效地保護,運行安全可靠。
隨著高科技的發展和生產制造水平的提高,加之我自己的努力,我相信,“我的未來不是夢”。
四年級學生作文 篇10
說到“新鮮”事,在我們的校園里,我還真是有所發現呢!且聽我慢慢道來:這天,我剛剛來到學校,就看見有好幾個同學彎著腰,蹲在校園里,一手拎著塑料袋,一手忙著拾地面上的垃圾,一個手里還拿著剛洗了的快餐杯的同學發現地上有一個小紙團,馬上撿起來跑步扔到了垃圾桶里。咦?同學們怎么變得那么勤快啊!
一天中午放學,我趕緊跑到食堂打飯,生怕“擠”不過高年級的同學,可是一到飯廳,令我大吃一驚,在我眼前的不再是往日擠擠抗抗、吵吵嚷嚷的情景了,同學們都自覺排成了三路長隊,安靜地等侯著服務員阿姨給自己盛飯。一個盛好鹵面的小男孩,剛走到大圓鐵桶旁邊盛湯時,旁邊站著的一位高年級女同學熱情地說:“來,我幫你盛吧,小心燙!”“謝謝!”小男孩高興地說。這是多么友善、多么溫馨的一幕啊!
回到教室里,同學們的表現更是讓人意想不到了。往日你追我趕的畫面神奇般地消失了,大家有的各自坐在自己的位置上寫著作業,有的`津津有味地讀著手里的課外書,還有的三五個人圍坐在一起,原來是在討論學習上的難題呢!
是誰有這么大的能耐,讓大家都發生了如此的變化呢?后來啊,我才從朋友口里得知,她告訴我:你沒看到我們校園一樓辦公室門上方的那個“大屏幕”嗎?應該怎么做,它可每天都提醒著大家呢!我恍然大悟,原來是那個LD顯示器啊,它是長方形的,窄窄的,遠遠望去,就像一塊黑板。大屏幕上面呈現的字都是紅色的,還閃閃發光呢,看上去就像天邊的紅霞,燦爛無比,美麗極了!原來,同學們變得這么文明,它功不可沒啊!“大屏幕”上的字時時刻刻提醒著大家,讓我們時刻謹記做一名文明的學生。“隨手撿起一片垃圾,讓校園變得更美麗。”“盛飯時要自覺排隊。”“每天對他人說一句溫馨的話”“每天為他人做一個禮讓舉動,每天為他人做一件好事,每天向老師提出一個問題,每周給爸媽盛一次飯,每天讀一小時的課外書,每天拾起一點雜物”……這就是大屏幕每時每刻都在提醒我們的內容。
直到今天,大家走到校園里的第一件事就是看看“大屏幕”這位全校學生的導師要告誡給我們什么樣的“警訊”,而同學們也會用心地去達到它提出的每一項要求,因為我們都在為一個共同的目標而奮斗,那就是——爭當文明學生,構建和諧校園!好了,這就是我們校園里的新鮮事,你們覺得怎么樣?
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