【精華】中考滿分作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
有人說(shuō)“生活就像剝洋蔥，總有一片會(huì)讓你感動(dòng)落淚。”而那些令我感動(dòng)的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細(xì)節(jié)，它們印在我記憶深處?kù)陟谏x，時(shí)常在我眼前揮之不去。
九歲那年，醫(yī)務(wù)室。老師撫摸著我的頭，輕聲問(wèn)道：“思思，還疼嗎？”我搖搖頭，“都怪老師沒(méi)看好你們，你才會(huì)被撞倒的。”調(diào)皮的我在操場(chǎng)上不慎被同伴撞倒，換來(lái)的.卻是老師的陣陣自責(zé)，她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹，然后她低下頭，嘴唇靠近傷口輕輕一吹，陣陣涼意從我腳面拂過(guò)，沒(méi)有了疼痛，心里涌起了陣陣甜蜜，接著她又拿來(lái)繃帶，慢慢地，小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上，她還把我抱回了班級(jí)。老師吹一口仙氣，治愈了我的傷口，讓我感覺(jué)到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年，家門口。“媽，媽，我紅領(lǐng)巾沒(méi)了，快幫我找找。”“哎呀，你這孩子一天到晚丟三落四的。”母親一邊責(zé)備著，一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾，她首先沖進(jìn)我的臥室，迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn)，然后又快速奔向客廳，翻抽屜，搜茶幾，扯窗簾兒還是沒(méi)找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子，趴在了地上，用手電筒照了照床底，這時(shí)一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落，她連忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她緩緩站起身，然后捂著腰，頭發(fā)上落滿了灰塵，豆大的汗珠貼在前額，“給你，小糊涂蟲(chóng)。”看著母親憔悴的面孔，我鼻頭不禁一酸，媽媽已患腰病多年，她依然俯下身子，用行動(dòng)畫出愛(ài)的弧線。
十三歲那年，臥室。躺在床上的我沒(méi)有睡意，這時(shí)門被輕輕地推開(kāi)了，是父親。我忙閉上眼睛，父親輕輕地幫我拉上窗簾，然后他并未離去，而是坐在床邊，他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖，低聲自語(yǔ)道：“這個(gè)小丫頭，又生我氣了。”然后他緩緩起身，躡手躡腳地走出了臥室，輕輕地關(guān)上門，那清脆的推門聲在我心里蕩起層層漣漪，我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手，父親掖被角的動(dòng)作，在告訴我：父愛(ài)無(wú)聲，似冬日暖陽(yáng)，溫暖人心。
老師的愛(ài)護(hù)使我感受到了母親的溫暖，母親的彎腰使我明白了她的不易，父親的掖被角也使我懂得了父愛(ài)如暖陽(yáng)，我撥開(kāi)生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細(xì)節(jié)，它告訴我，大愛(ài)無(wú)聲，只需一瞬，用心體悟，方覺(jué)其中溫情無(wú)限。
中考滿分作文 篇2
小時(shí)侯我常常在問(wèn)自己青春是什么？它會(huì)在我身邊出現(xiàn)嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我從小就問(wèn)自己的問(wèn)題也慢慢的開(kāi)始明白了。
在深圳有一個(gè)充滿青春和活力的地方—東門。再那兒你可以看到青春有多么的誘人了！
五天的工作和學(xué)習(xí)使我們疲勞不堪，但一到這個(gè)充滿青春和活力的地方，這里把疲勞拒之門外，不管怎樣也不能留一點(diǎn)兒空隙讓疲勞鉆進(jìn)去。使人們放松放松，重新充滿活力了。
青春也有壞的一面，它使我們?nèi)ベI最新潮的裝飾品，裝扮最酷的性格。真是無(wú)法抵擋，因?yàn)榍啻阂呀?jīng)把我們的心完完整整的吸引住了。當(dāng)然‘愛(ài)美之心，人皆有之’，是擋也擋不住，推也推不掉的事實(shí)。難道不是嗎？只要是擁有過(guò)花季般年齡的人們都會(huì)有過(guò)最眩的.青春。我也愛(ài)美，著當(dāng)然也是青春造成的。再學(xué)校我要做一個(gè)懂事又有禮貌的好學(xué)生，但脫下校服，我便又成了一個(gè)活潑`開(kāi)朗`熱情豪爽的女孩子。不例外，我也傻氣過(guò)，我也瘋狂過(guò)，我也好喜歡逛街，我也喜歡買東西。要是認(rèn)準(zhǔn)了一種顏色什么都要一樣的。這就是我的性格。
可能也是青春搗的亂吧！
我們心情的起伏非常大，像云南十八怪—‘天氣像個(gè)孩子臉’。早上開(kāi)心的笑的連眼睛都笑成一條線了。但到了下午就像泄氣的皮球，無(wú)精打采的樣子使人看了感到莫名其妙，這難道不是云南的天氣嗎？
上午還艷陽(yáng)高照，下午就變得烏云密布了。
青春的我們充滿了夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，夢(mèng)想就是每個(gè)人去追求去向往的，就算你現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我想你也不會(huì)輕易放棄吧！
青春的我同樣對(duì)未來(lái)充滿憧憬，我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是當(dāng)鋼琴家，像貝多芬那樣出名，那樣受歡迎。每天晚上，躺在溫馨的小床上，閉上眼睛，仿佛自己穿著美麗的白色裙子坐在鋼琴前彈起輕快而美妙的《歡樂(lè)頌》給所有的人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)和平，贏的全世界的掌聲……那些熱烈的掌聲常常使我在夢(mèng)中笑醒，甜美極了。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但只要我肯努力，再不久的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，因?yàn)榱餍幸魳?lè)令我感到時(shí)代的脈搏和跳動(dòng)。靦腆的我，偶爾也會(huì)高歌一曲，抒發(fā)一下自己按捺不住的青春。這就是青春的魅力。
青春的魅力是無(wú)窮的，是不可阻擋的，是偉大的。當(dāng)然隨著年齡的增長(zhǎng)，青春也會(huì)消逝的，但我相信只要心不老，每一天都充滿青春，每一天都充滿活力。
中考滿分作文 篇3
愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)義，愛(ài)只是會(huì)在你傷心時(shí)，給你提供前進(jìn)的動(dòng)力，而這一切，只不過(guò)在細(xì)微渺小之處。——題記
黑夜，孤燈，一人。
我默默地伏在桌子上，眼淚不爭(zhēng)氣的簌簌流出。所有的屈辱，所有的怨恨，都在這一刻，化作沖天的淚水，飛奔而出，染濕了卷子，染透了桌子，浸濕了燈光，浸透了整個(gè)綿綿的夜。不什么時(shí)候，門“嘎吱——”一聲開(kāi)了，我挺起身子，擦干了眼淚，裝作一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子。呵呵，不知道什么時(shí)候起，我也能這么快的帶上虛偽的面具了，真是厲害啊！
“喝點(diǎn)水吧，”母親把水和削好的梨擺在了我面前，“如果實(shí)在不想喝水，就吃點(diǎn)梨。”聽(tīng)著母親沙啞的聲音中略帶著一點(diǎn)敬畏，我不由的嘴角一咧，冷笑了起來(lái)。剛才剛發(fā)生了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”，現(xiàn)在就變得這樣，太讓人討厭了！我昂起了頭顱，沒(méi)有理她，她看了看我，躡手躡腳的把一件羽絨服披在我身上，是那樣的輕，那樣的柔。母親一絲不茍，好像在做一件大事，我晃了晃身子，將羽絨服甩下身，母親看了看我，搖了搖頭，嘆了聲氣，撿起了衣服。母親的這一聲嘆息，引起了我的注意，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仔細(xì)地打量起了母親，這時(shí)，我驚訝的張大了嘴巴，這，這，這是我的'母親嗎？
母親的額頭上散搭著幾縷白發(fā)，白發(fā)在燈光下，奪目耀眼，好像在訴說(shuō)著什么。母親何時(shí)有這么多白發(fā)了？我搜索著記憶中的母親，那時(shí)的母親，滿頭秀發(fā)，黑黑的，亮亮的，可現(xiàn)在呢？唉——！咦，母親臉上的皺紋怎么又多了？記憶中的母親，臉上細(xì)膩柔滑，可現(xiàn)在呢？唉——！啊，母親的手上怎么這么多龜裂開(kāi)來(lái)的口子呢？記憶中的母親，手是那樣的溫暖，溫和，可現(xiàn)在呢？唉——！納尼，母親的眼為什么是通紅通紅的，難道……
看著憔悴的母親，記憶的思緒，好像把我?guī)У搅艘粋�(gè)我從未到達(dá)過(guò)的地方。
深夜，是誰(shuí)，為我挑燈夜戰(zhàn)，一直陪伴在我身邊？
拂曉，是誰(shuí)，為我準(zhǔn)備早飯，一直伴我離開(kāi)？
午后，是誰(shuí)，為我儲(chǔ)蓄錢財(cái)，一直希望我成才？
黃昏，是誰(shuí)，為我布置晚餐，一直讓我開(kāi)懷？
一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，匯聚在一起，成了母親的身影，這一切的一切，都是母親啊，都是母親啊！而我呢，只是以為的埋怨母親，不理解母親，讓母親不斷的老去，我，我，我……唉！
我猛地?fù)涞侥赣H懷里，尋找著這久違的溫暖，在這一刻，我卸下了所有的面具，放聲大哭起來(lái)，這是釋懷的哭聲，真正釋懷的哭聲！
依舊是黑夜，仍是一人，但不同的是，窗外的路燈不知何時(shí)亮起，路燈閃著黃暈的光，像一只只螢火蟲(chóng)挑著一盞盞燈籠慢慢飛過(guò)。燈光被淚水散成七色，和平，溫暖而絢麗。
夜黑，風(fēng)高，漫漫黑夜浸著死一般的黑色，唯有孤燈兩盞，淡淡的微光沖破黑夜的束縛，孤獨(dú)自傲的照亮著前方，照亮著前行的路。
中考滿分作文 篇4
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若父母？——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的`眼淚再次情不自禁
慈母手中線，女兒身上衣
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀初中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床，我對(duì)她說(shuō)：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”
看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地
從臉頰上滴落下來(lái)
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
不知何時(shí)，爸爸也起床了。看得出，他也一直沒(méi)有入睡。
“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著。”爸爸又一次重復(fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話。
看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說(shuō)：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過(guò)一次。”“可這次不一樣，你這是去讀書，得長(zhǎng)期呆在那兒。”
“你不是說(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有
空就回來(lái)看看爸爸媽媽。”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？
親愛(ài)的爸爸、媽媽，我知道，你們對(duì)我的深愛(ài)我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說(shuō)：“爸，媽，女兒長(zhǎng)大了，我愛(ài)你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望。”
中考滿分作文 篇5
初聞梔子是在韓翃的詩(shī)中，叫做“梔子同心好贈(zèng)人”。開(kāi)始覺(jué)得“梔子”“梔子”這么叫來(lái)實(shí)在是美，于是問(wèn)爸爸。他停下手上的活兒，想了那么幾秒，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，香呢，確實(shí)是香，老家院子里應(yīng)該還有一株。”我后悔沒(méi)有注意過(guò)它，心中也多出一份期待。
過(guò)年回老家，大家都熱熱鬧鬧地忙活著，我忽然想起了梔子。空落落的院子里，唯一的綠色便是它了。它泛著油光的葉子，反射著通紅的氣氛。我心頭一暖，在象征結(jié)束的冬天，只有它還執(zhí)著地保持春的希望。我快步走近，發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢竟含著尖尖，青綠的芽苞！這一刻，我簡(jiǎn)直被它征服了，還有誰(shuí)會(huì)選擇在如此惡劣的冬天播撒自己的未來(lái)呢？
放暑假，爸媽帶我回老家。這次，我打算直奔院中去看我的老朋友。誰(shuí)曾想，剛剛步入屋子，陣陣濃烈的香就把我們包圍了。我和媽媽不約而同地叫起來(lái)：“好香啊！”奶奶笑了笑：“梔子花每年都這么香噢！”
梔子花？我大步跨進(jìn)院子。果然，大片的'白綻放在枝頭，小小花朵爆發(fā)著驚人的能量，讓每個(gè)人不得不折服。我又一次覺(jué)得心被觸動(dòng)：它從冬季就開(kāi)始孕育芽苞，直至夏天才盛開(kāi)。這樣的努力，是否早就預(yù)示了它超乎想象的美麗？
一夜的暴雨之后，天地間是前所未有的清新，一切都被洗刷得澄明清澈。我心情大好，卻忽然注意到一地的梔子花。它一向堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過(guò)暴雨摧殘。
還記得初逢時(shí)它的倔強(qiáng)我的欣喜，它也曾花滿枝丫，卻終也逃不過(guò)命運(yùn)。但它的絢爛任誰(shuí)也無(wú)法模仿；即使凋零，也是一場(chǎng)精彩的絕唱，永存于我的心中。
我彎腰撿起一朵，感受它濃烈過(guò)后的余韻。
我感受到了，那漏過(guò)花間的風(fēng)，正穿過(guò)我的發(fā)。
中考滿分作文 篇6
我很好奇，點(diǎn)擊它后才知道，原來(lái)網(wǎng)上是說(shuō)“帶著蝸牛去散步，可以放松心情，得到快樂(lè)，成功率是100%。”真的嗎?按捺不住自己的好奇，我從樓下捉了一只蝸牛，如網(wǎng)上所說(shuō)，把它放在了自己的前面，然后跟著它走一段路程。 “拜托，你走快點(diǎn)兒，好不好?”我?guī)缀跏前罅耍宸昼娺^(guò)去了，這個(gè)死蝸牛才走了兩米，對(duì)我的哀求完全置之不理。我火了，對(duì)著它破口大罵，可它仍然悠在悠在前行著，毫不在意，看來(lái)，網(wǎng)上的東東真的不能信啊!
正當(dāng)我要一腳結(jié)束蝸牛的生命時(shí)，奇跡發(fā)生了： 路邊一朵金燦燦的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的`花蕊，嬌弱的身軀在微風(fēng)中搖曳，輕輕地劃過(guò)我的臉龐，柔柔的，好不可愛(ài)!它就這樣的生長(zhǎng)著，坦然地接受著每一縷陽(yáng)光，每一滴雨露。它的一切解釋著兩個(gè)字：快樂(lè)。 剛走幾步，一個(gè)嬰兒的笑臉映入我的眼簾：她那粉撲撲的臉頰，水嫩水嫩的，大大的眼睛熱切地關(guān)注這美好的世界，在嬰兒車?yán)铮媾耐婢撸珠_(kāi)嘴笑了，盡管沒(méi)有幾顆牙齒。看著看著，我不禁伸手把她抱了起來(lái)，在空中轉(zhuǎn)著圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解釋著兩個(gè)字：快樂(lè)。
帶著憧憬，我繼續(xù)走著，呀，鄰居張大媽竟然染了發(fā);小凱哥哥也終于用功讀書了;小迪姐姐的音樂(lè)六級(jí)也通過(guò)了……他們也都在詮釋著兩個(gè)字：快樂(lè)! 在現(xiàn)在的社會(huì)，我們學(xué)生成天都奔波于學(xué)校、家，兩點(diǎn)一線，很忙;大人們更是忙得焦頭爛額，董事會(huì)不是今天飛往美國(guó)，就是明天飛到澳大利亞，很快，很快，忙忙忙。 可我們?yōu)楹尾粠е伵Ｈド⒉侥?讓心情放松，得到快樂(lè)。 “啊，我真快樂(lè)!”我長(zhǎng)吼了一聲，咦?蝸牛呢?原來(lái)，它已經(jīng)爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁悶，走，咱帶著蝸牛去散步。
中考滿分作文 篇7
總是一邊忘記，一邊挖掘，觸摸歷史深遠(yuǎn)的痛。殘劍、淚滴、碎片。目光如漸遠(yuǎn)的蕭聲，沿沿秋天最后一片蒼茫的落葉滑下。
化心為蝶，翩然于亙古。
眼前展現(xiàn)出劉備蒼白的面孔，他握著諸葛亮的手，奄奄一息。我恍然記起這是劉備因兄弟之情無(wú)法釋然，貿(mào)然起兵，才落得這般營(yíng)燒八萬(wàn)里，托孤白帝城的凄慘結(jié)局啊。劉備，劉備我多想喚醒你，喚醒一時(shí)糊涂的心啊，為了兄弟的感情你荒廢了興師漢室的遺愿，你的好兄弟也不會(huì)因此而瞑目。我抹去悲痛的淚滴，繼續(xù)隨歷史長(zhǎng)河飛翔，眼前突現(xiàn)諸葛亮揮淚斬馬稷。諸葛亮，人人都說(shuō)你“千載誰(shuí)堪伯仲間”，可是你卻因感情上的親疏在街亭這一關(guān)鍵戰(zhàn)役中用了本無(wú)實(shí)才的馬稷，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來(lái)任人唯親者之鑒。你為何也會(huì)犯你主公同樣的錯(cuò)誤呢。我的心破碎了，我只恨自己，為什么不早點(diǎn)到來(lái)喚醒你的理智，阻止悲劇的重演。
背負(fù)著沉重的翅膀不知不覺(jué)身處一片蕭索之中，問(wèn)一平民今是何世，此人嘆惋。原來(lái)這恰逢唐朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí)。我復(fù)問(wèn)此人：“唐明皇即位之初禮賢下士，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世，如今怎變成這樣一派頹唐景象呢?”此人不無(wú)遺憾的說(shuō)：“唉，當(dāng)初多好的一任明君，卻為了‘一騎紅塵紅塵妃子笑’，荒廢朝政，大興土木討好楊氏姐妹，才是世道滄桑，換了人間啊。”我不知如何安慰他，悄悄的飛去。不知多久，眼前展現(xiàn)著一片“馬嵬尸前草青青”的凄涼景象，我深知我無(wú)法喚醒，也無(wú)力喚醒唐玄宗了。又是讓感情蒙蔽了內(nèi)心啊!我失落地飛出歷史的長(zhǎng)卷，不覺(jué)嘆息那一幕幕因?yàn)榍楦械臓堪槎斐傻谋瘎 ?/p>
我知道，我無(wú)法喚醒歷史，但是歷史卻在喚醒我們，喚醒我們用理情的.眼光看待每一件事，而不要用感情來(lái)作出失誤的判斷。秋風(fēng)蕭瑟，落葉無(wú)聲，歷史用深遠(yuǎn)的聲音喚醒我們：莫讓情韻遮慧眼。
[簡(jiǎn)評(píng)]是一篇構(gòu)思巧妙，立意深刻的散文。在構(gòu)思時(shí)巧妙的轉(zhuǎn)換視角，采用擬物手法化心為蝶，飛越各個(gè)歷史階段，親歷各個(gè)人物的悲劇，揭示出悲劇的原因皆是一個(gè)“情”字。結(jié)尾如洪鐘大呂引人警醒，令人深思。
中考滿分作文 篇8
中考滿分作文賞析：風(fēng)雨之后見(jiàn)陽(yáng)光
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我最喜歡這首歌，是啊，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后才露出她那燦爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊天空泛著波光，映得光艷生輝。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。
我想，人生也是如此，經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦蕩之人，如溫室里的花朵，一出溫室便凋零枯萎。
古今中外有多少鮮活的事例啊！
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐在與吳國(guó)的交戰(zhàn)中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對(duì)一個(gè)國(guó)君來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱，比殺他還難受，越王雖亡國(guó)，但志不滅，他立志復(fù)國(guó)并滅掉吳國(guó)。忍辱負(fù)重臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國(guó)，成就了霸業(yè)。
再說(shuō)中國(guó)女排，上世紀(jì)80年代的輝煌無(wú)不讓國(guó)人欣喜若狂，紛紛豎起大拇指，但隨之而來(lái)的是20多年的沉寂冷落，國(guó)人紛紛責(zé)罵，女排姑娘們每天承受著多么大的壓力，但挫折反而讓她們磨煉了意志，讓她們變得堅(jiān)強(qiáng)，在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，她們雖連輸了兩局，仍面帶微笑，憑著高超的技術(shù)和團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn)，連扳三局，終于戰(zhàn)勝了俄羅斯女排。那一刻國(guó)人熱淚盈眶。她們成功了，是她們的驕傲，中國(guó)的驕傲！
電燈為世界帶來(lái)光明，可又有誰(shuí)知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的'艱難呢？他試用了上千種材料，歷經(jīng)種種挫折，失敗后終于帶來(lái)了光明，這讓他驚喜不已。有人問(wèn)他歷經(jīng)這么多的失敗，您想到過(guò)放棄嗎？他卻這樣說(shuō)：“世界上沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。”
對(duì)啊，在堅(jiān)強(qiáng)人的眼中世上沒(méi)有失敗，那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么，它們只不過(guò)是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。一生曲折之人是強(qiáng)人，一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知挫折也能成就人生，成就偉人吶。
朋友，風(fēng)雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧，要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處。
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章乍一看，有板有眼，中規(guī)中矩，很有套路，語(yǔ)言也較樸實(shí)，似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛(ài)”了？實(shí)際上，小作者的兩點(diǎn)苦心經(jīng)營(yíng)、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球：其一，在內(nèi)容上，小作者善于聯(lián)想，具體體現(xiàn)為由自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會(huì)人生，且相互映襯，由實(shí)入虛揭示文章的“真意”，同時(shí)，小作者又能化虛為實(shí)，他要表現(xiàn)的是“風(fēng)雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧，要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處”這個(gè)主題，是虛的，小作者選擇了三個(gè)典型事例，讓人能夠觸摸，為實(shí)。其二，在結(jié)構(gòu)上，小作者打破了一般考生的三段、四段式結(jié)構(gòu)，而能靈活處理，有總有分，有整有散，有長(zhǎng)有短，又特別注意過(guò)渡，給人以搖曳多姿的美感。其三，文章的標(biāo)題虛實(shí)交融，奪人眼球。因此，本文屬優(yōu)秀之作。
中考滿分作文 篇9
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
——題記
小時(shí)候，我愛(ài)你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽(tīng)“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過(guò);望樹(shù)木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的美。
后來(lái)，我愛(ài)你字字句句的精妙。
那是我愛(ài)上散文之時(shí)。我捧著書，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來(lái)取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的.奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛(ài)子情勾勒了出來(lái)，讓我?guī)缀跻粝聹I來(lái)。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說(shuō)出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無(wú)邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛(ài)你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩(shī)詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無(wú)憂無(wú)慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦荩Z(yǔ)淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開(kāi)時(shí)空的界限，將千百年以前的詩(shī)人送到我面前。詩(shī)人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來(lái)。
我在古詩(shī)詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無(wú)與倫比的美麗。
中考滿分作文 篇10
我珍惜陽(yáng)光，將溫暖放在手心，等待著敞開(kāi)心扉，給那些孤獨(dú)的孩子一個(gè)燦爛的微笑。——題記
“噼啪噼啪”，熱鬧的鞭炮聲此起彼伏，交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂(lè)。燦爛的煙花在空中朵朵綻放，如星星落滿黑綢似的天空，又象鉆石在黑暗中閃出點(diǎn)點(diǎn)亮光，濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫，交織著電視里那弦目的色彩，我興奮得象只小鳥(niǎo)，上竄下跳地鬧個(gè)不停，直到電視里傳出輕柔的音樂(lè)時(shí)，我才安靜地坐回椅子上，因?yàn)樵谄聊簧铣霈F(xiàn)的是一群入城打工者的子女，他們身著顏色各異的衣裳，有的黑瘦，有的白凈，臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的.神情，稚嫩的童音從電視里傳出，他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩(shī)歌------他們的心里話。望著他們童真無(wú)邪的眼睛，我好象在品一杯苦澀的茶。
“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬。”
仿佛在一瞬間，我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨，迎接我們的是氣派的學(xué)校大門，草木繁密的小道旁是偌大的操場(chǎng)，而供我們體育鍛煉的排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)更是一應(yīng)俱全，壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹(shù)木掩映著。我們?cè)诔錆M詩(shī)情畫意的校園里感受著春天的夢(mèng)幻，夏天的繁茂，秋天的成熟，冬天的沉思。而放不下一個(gè)鞍馬的學(xué)校在我看來(lái)就象是一個(gè)笑話，我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。
“我們的教室很暗，燈光只有幾瓦。”
“老師，黑板上的字我看不清。”，一個(gè)同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉，“啪”地按亮了講臺(tái)前兩盞明晃晃的吊燈，這個(gè)小插曲驚動(dòng)了正昏昏欲睡和正開(kāi)小差的同學(xué)，我無(wú)奈地嘆了口氣，瞅了瞅窗外有些刺眼的陽(yáng)光，它將我的影子大片大片地投在地上，我使勁地關(guān)上窗戶，將視線拉回到燈光璀璨的講臺(tái)上，窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室，與教室里的燈光交融在一起……
“我們的桌椅很舊，坐上去吱吱啞啞。”
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