初一作文集合六篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
人生是一個大舞臺，每個人都是舞者，上演著屬于自己的篇章。
——題記
“我可以改變世界，改變自己。”激情四射的音樂中，我們開始學起了街舞，充滿活力的舞姿，渲染了整個場景。
“這也太快了吧。”我嘀咕著，首先，我承認街舞雖然好看，但是很難。好吧，我拼了！
當老師慢動作回放時，我的心情平復了一些，開始努力學好這些細微而又重要的動作。
但是，不一會兒危機再次來臨；要跟著節奏，音樂聲響起，我試著努力跟上節奏，但，卻是徒勞，到了最后，手是跟著音樂胡亂晃動，很迷茫。
到老師給我們修改動作的時候，我算是稍微好了一點，但音樂到了高潮，我又跟不上節奏了，老師看出了我們的疑惑，又開始耐心地輔導。也有了些信心，音樂聲再次響起，我不再像剛才那樣窘迫了，多了些自信、從容。
“我可以改變世界，改變自己。”到了最后，我總算明白了這句話的含義，人，也不是在不停地改變自己，努力展現出一個最好的自己嗎？
每個人在生命的舞臺上都是舞者，舞動著屬于自己的'人生，從那優美的舞蹈中，看到的是對生命的熱愛，對夢想的執著追求，以及那不可摧毀的自信。
相信自己，改變自己，舞動屬于自己的人生。
初一作文 篇2
陽光，是生物成長不可或缺的能量。不同的時代，不同的季節，不同的心境，不同的人事物，對陽光都有不同的感受。
春天的陽光就像是老師的教誨，和煦、溫暖，孕育了我們這些桃李，使我們在春日的化育下，香遠益清。走在春天的陽光下，便覺步調放慢、變輕，沐浴在陽光下，全身的肌膚都受到了洗禮，在春天的陽光下細細的走過一回，便不難發現為何春天總是鳥語花香。
夏日的'陽光炙熱似火，就像我的雙親對我的期待。雖然有時烈日當空，令我汗流浹背，但最初的本意還是希望小樹趕快成長茁壯，這份心意，在夏日的濃濃綠意中，不自覺的飄散出來，令夏日的大自然生機勃勃。
秋季的陽光如同兄弟姊妹的手足之情，不會過份關心，卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事，需要年齡相仿的人來聆聽，才可以隨著商風傳給秋天的大地。而秋之少女也會用泛紅的楓葉，翩翩起舞來表示回應。漫步在秋季的陽光之中，不冷不熱的溫度，便能使我發現秋的溫柔與體貼。
歲末的陽光仿佛是我的同學朋友，有時灑落全身，便會覺得身心舒暢。但當人際關系出現裂痕時，陽光便會隱沒到云層之后，任由冷冽的北風侵蝕我的身體。冬天的陽光是捉摸不定的，但若仔細品嘗這份神秘，也會赫然發現別有一番風味。
不同時期的陽光對我來說都是一種不同的領悟，或許是暖和的、炎熱的、舒暢的，但他們都有一個共通點，那就是「溫暖」。每個人對你都有一種溫度，只要敞開心胸，細細品味人間，不難發現這世上真是處處有溫暖的了。
初一作文 篇3
窗外的雨下得很大，我從夢中驚醒過來。你的笑臉和你離去時決然的目光不斷的在我腦中徘徊。
我打開窗戶，任由雨水打在我冰冷的臉上，生生的疼，就像我此時的心情，心冷冰冰的。
我拿起雨傘，下了樓，我一直在找你，我想和你解釋，當年的事是我錯了。
我輕輕撐開傘，走進雨巷，看著這窄窄但又長長的小巷。這里，是我們最喜歡來的地方。我們曾經在這里嬉笑、玩耍，我們曾在這里談天說地，牽著手一起走來小巷子里。我以為，我們的友誼會長久，你會陪我走過青春的漫漫長路……
可我不敢相信，你竟然甩開我的手，獨自一人向前走。你說，雖然心中有點難過，但是我不會再打擾你和其他同學們之間的交往了，是我，是我內心的小惡魔在作怪。我始終無法接受別人的背叛，再見！
你的笑容里帶著淡淡的決然，雖然我知道你并不恨我，但我忍受不了，我寧愿你恨我也不愿意你再也不理我。我不該為了在同學之間的關系，而和別人一起說你壞話。
你從小就不被小孩喜愛，只因為你的'成績優秀到沒有人比得上，只因為你從小養成的態度。你從來不告訴別人家中的情況，你從來不解釋你成績背后的努力。
你說，你會在那兒等著我，會看著我幸福，看著我快樂，永遠守候著我。
可你曾想過，你的離去帶走了我一半的幸福與快樂。有些人活著，但他已經死了。在雨巷的盡頭，我仿佛看見了你，你用嘆息的眼光看著我，從我眼前飄然而逝。
我無力地垂下手，傘從手中掉落，望著你遠去的身影，我知道我已經徹底失去了你，但我無力挽回。
是我錯失了你。
雨順著臉頰飄落，沒有份量。站在這條雨巷里，我默默的等你……
雨水淅淅瀝瀝地下著，就像我此時的心情。我的心冷冰冰的。我沒有再撐起傘，也無力再撐起。任由雨水打在身上——
生生的疼。
初一作文 篇4
夜已步入寧靜，月色已入窗欞，我坐在艦船的甲板上，默默地回憶著過去時光，過去的歲月那么難忘，這往事充滿了我青春的記憶，年輕的水兵那么剛強戰場上奉獻自己年輕的生命，因為我們是大海的靈魂，我們把祖國銘記在心里。
夜已步入寧靜，月色已入窗欞，我坐在艦船的甲板上，默默地看著軍港的寧靜，海水輕輕的搖動艦船，年輕的水兵進入甜甜的夢圓，月光下艦船駛進軍港，軍港的`夜還是那樣平靜安詳，因為我們是大海的靈魂，我們把祖國銘記在心里。
月亮悄悄隱沒，星光已不閃爍，我站在艦船的甲板上，默默地把太陽迎進祖國，海水閃爍著點點金光，年輕的水兵集合在甲板之上，陽光下艦船駛進海洋，海洋的浪還是那樣遼闊寬廣，因為我們是大海的靈魂，我們把祖國銘記在心里。
初一作文 篇5
離開生活六年的小學校園，抬頭仰望，驀然發現一只飛鳥孤獨飛翔。心中有些許惆悵，卻也有很多的期許。
有人說，初一是一個極為矛盾的階段，行為思想上既包含小學生的天真稚氣，又有著一份不同于小孩子的成熟與執著。剛踏進初中校門的我在面對新生活時，總會感到無所適從。起初是因為時間緊迫，課程突然增多，一時難以接受，再加上晚飯后的時間沒有充分利用，樣樣事兒都來不及做。還有晚自習的課程也被排滿，作業量也翻了一倍。面對種種，我急的像熱鍋上的螞蟻，剛開學就和六年級期末一樣緊張，思量著以后還不知道會怎樣。班上的同學都是從全省各地學校來的精英，混在他們中間，我感到自己就像一顆雜草，在這一片郁郁蔥蔥的“森林”里變得渺小，差距一下子就被拉開來。漸漸地，還沒有等到心理上緩過來，生理上就不由自主的調整過來了。早上5點40準時醒來，起床去上課吃飯，每天復制黏貼……過著同樣的.日子，但卻樂在其中。我安慰著自己，我們從一個階段過度到另一個階段，總需要一個磨合期，在學校這樣的大型工廠中，我們每個人都是小小的齒輪，總是需要磨平身上多余的棱角，站在自己的特有的位置，維系著這個校園的運作。
從寢室到教室的路總會經過籃球場，總會有那么些高年級的學生的打籃球。我不禁奇怪平時學業繁忙的他們，他們怎會有這樣的時間供他們消費。但看到他們揮灑的汗水和臉上綻出的笑容，我釋然了。初中生正處于青春花季，是最有活力的時候，思想越發成熟且更富有創造力，在保證學習質量的同時也應該盡情的釋放活力。對于我這樣的新生來說，中學真是一個神奇的地方，雖然我們暫時適應不了生活節奏，卻也十分憧憬未來，幻想有一天也能擁有那樣矯健的身影，英姿颯爽。
剛剛進入初中的我們還有很多做的不好的地方，但是有老師的指引，上屆學長學姐的帶領，我們也會向著更高的目的地前行。
鳥兒飛出樹林，是想去尋找更廣闊的天空。我望著劃過天際的飛鳥，心中無限感慨：學校是廣袤的天空，我們就是展翅的雛鳥，我們將去迎接未來的風雨，搏擊長空。
初一作文 篇6
說說笑笑中，我們來到了圖書館。遠遠就望見有人在門前上方的透明天花板（玻璃）上清洗，置身于清潔人下方，這種感覺真奇妙。
此項工作還真費時，當我與朋友走出時，還在忙碌。我便停下觀察起他來：他穿著一身棕色服裝，一根粗如手臂的水管正“沽沽”往外涌水，一波波水蔓延在玻璃上，就好像浪花，很美；那人手持一拖把（像涂油漆的滾輪那種），來回拖著玻璃，直到一邊的玻璃潔凈地似有似無，才肯轉移“目標”。我看得似乎有些失態，朋友也好奇地望了望上頭。只聽“啪嗒”幾聲，我轉過頭，一下就瞧見了水流正從上面傾瀉下來，打在正下方的鐵樹上，及一旁的一輛電動車上，而清潔工卻渾然不覺（不如說是視而不見），更加囂張地用他的臭拖把將一潑一潑的水拖下來，水花像一塊塊大石頭，重重地砸在電動車上，藍藍的車一下子成了落湯雞，更要命的是，車籃里還裝著幾本書！！一旁的金邁洋見了，指著清潔員說：“缺德！缺德！”我也無不憐憫，連說這車的主人走狗屎運了
“悲劇”繼續上演中…………
啊呀，車都快“感冒”了！！
我們得回家了，時間不早了。終于看見一人大聲對清潔人說：“你看看吶！人家的車子都林得不像樣了！！！”可他那肯聽啊，再說，又不可能不清洗了。真是尷尬啊！o(>﹏<)o
在車上，我還是對剛才的一幕耿耿于懷，便大膽想象起結局來——
從大門里走出一位姑娘，正與朋友說得正歡，卻一下瞧見自己的車全身被淋了個透，臉上一下沒了笑容(ˇ?ˇ) ，望了望上頭，一下明白了，卻不生氣，一言不發地走向車。這下大概要發生非常激烈的爭吵了，但是——她在別人的.幫助下將車推出“水簾”，用一塊抹布輕輕地擦拭著已不堪一擊的電動車，令人想不到的是，她竟然沒有一句怨言，拿出車籃里近乎爛掉的書在陽光下攤開，直到水分差不多蒸發后才重又裝進車籃，輕輕說了聲：“麻煩大家了！”便跨上車，走了…………
……“Baba！”一陣汽車喇叭聲把我從想象中拽回現實。我想，如果結果真是這樣的話，那么“她”將是多么的偉大！那句話就應該是清潔工說的，她為什么沒有半點怨言？是寬容！他用寬容之心原諒了一個“無知”的清潔工，他用寬容之心詮釋了一個人高尚的品德靈魂，與做人之道，雖然“她”是我幻想出來的，但我們難道就不應該以她為榜樣，以她為我們面前的明鏡，照亮我們真實的自己，從而不斷汲取、改進嗎？
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