精選二年級(jí)釣魚作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)釣魚作文5篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
今天,我與爸爸還有小叔叔去釣魚,看到爸爸與小叔叔釣到了魚,我也想試試。
剛好小叔叔有二個(gè)魚桿,就給我了一個(gè),然后爸爸給我講了一下,怎樣釣魚,讓我把魚竿往后輕輕一揚(yáng),然后再把魚竿甩到魚塘里,讓我靜靜地坐在魚塘旁邊等,一會(huì),我就看到水里的魚漂在動(dòng),我猜應(yīng)該是魚上鉤了,我趕緊把魚竿提起來,果然,有一條小魚被我釣上了,我他特別開心,我還釣到了一條狗魚,就是泥鰍。
最后,我釣的魚比小叔叔與爸爸還多。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
自從小貓釣到了一條大魚,他就明白了:“干什么事情都不能三心二意,必須一心一意。”
小貓長(zhǎng)大了,它變成了一只大貓,它生了一個(gè)活潑可愛的小貓,它給小貓起了個(gè)名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心,不像它爸爸大貓那樣,一會(huì)去捉蝴蝶,一會(huì)去捉蜻蜓。有一天,有一只小狗來到了它們的村子,剛好咪咪來到了村口,它看見了小狗,咪咪不懂這是小貓的天敵,因?yàn)檫溥溥小。只聽那只小狗汪汪一叫,把咪咪嚇跑了,從此,這個(gè)村子里的貓?jiān)僖膊桓页鲩T了。有一個(gè)很高大的東西走了過來,到了小貓的村子里,那個(gè)東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個(gè)東西,他說:“這個(gè)東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長(zhǎng)什么樣。
第二天,那個(gè)叫人的東西又來了,小貓們躲在石頭后面看那個(gè)人,這回他們看見了人,一只聰明的'小貓說:“對(duì),咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說:“好主意。”又有一只貓說:“可是,派誰去呢?”大家你看著我,我看著你,誰都不說話。咪咪站了出來說:“我去!”
第三天,咪咪走到人住的房子門口,拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門,只見一個(gè)身材高大的人走了出來,他說:“誰啊?”咪咪說:“喵~喵~喵~”人從家里拿出翻譯筒,一邊放在咪咪嘴巴上,另一邊放在自己的耳朵上,他讓咪咪說剛才的話,咪咪又說:“喵~喵~喵~”這回他聽懂了,原來咪咪說的是:“你能幫我趕走這個(gè)村子里的小狗嗎?”人點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“可以。”
第四天,那個(gè)人來到小狗住的地方,小狗還在呼呼睡大覺,那個(gè)人拿起鞭子,啪啪的抽打著小狗,小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個(gè)村子去了,大家高興的說:“勝利了,勝利了。”從此,它們過著幸福的生活。
二年級(jí)釣魚作文 篇3
在一個(gè)陽光燦爛的星期天,空氣清新,貓媽媽帶小貓去河邊釣魚。他們到河邊坐下開始釣魚,貓媽媽在專心致志的釣魚,而小貓卻三心二意,東張西望,想入非非,一點(diǎn)都不安心釣魚。
一只蜻蜓飛來了,小貓一看很喜歡,他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了,小貓只好垂頭喪氣的回去繼續(xù)釣魚。他屁股還沒坐好,就看見媽媽釣上了一條大魚。他很羨慕,心里想,我也好好釣魚吧。
可是,沒過一會(huì),他就又坐不住了。因?yàn)橛诛w來了一只蝴蝶,小貓又喜歡了這只蝴蝶。 追了半天,小貓沒抓著蝴蝶,就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚。結(jié)果,又發(fā)現(xiàn)媽媽釣到了一條大魚。
小貓很羨慕,就問媽媽,為什么我不能釣到大魚呢?貓媽媽告訴小貓,釣魚要一心一意,不能三心二意。小貓聽了,決定專心致志的釣魚。過了一會(huì),蝴蝶和蜻蜓又飛來了,可小貓壓根兒就不理它們。
終于,小貓的`魚竿突然沉下去了,差點(diǎn)兒都拉不住了。小貓使勁一拉,居然是一條比媽媽釣到的魚還要大的魚。小貓很開心,和貓媽媽一起抬著大魚,高高興興的回家了。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
午后,我與謝老師站在陽臺(tái)上,總覺得閑,想去找點(diǎn)花樣玩,思前想后,我們就套出了這個(gè)題——釣魚。
我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。雖說是午后,太陽普照大地,卻還是包含了一點(diǎn)冬天的氣息,一股寒風(fēng)吹來,只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢,更是弱不禁風(fēng),對(duì)于直沖氣管的寒氣,打了一個(gè)響響的噴嚏,不久,我們便來到了目的地——漁場(chǎng)。
謝老師見漁場(chǎng)熙熙攘攘的'人群一下子心意冷了,對(duì)我說:“人多,還是回去吧?”可我哪會(huì)同意,畢竟是頭一次釣魚,可謝老師見我不同意,就給我甩了兩個(gè)清潔球——瞪白眼,我見情景不對(duì),只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然,謝老師在我百般糾纏下,讓了步,勉強(qiáng)答應(yīng),但如果釣不到,就得回家。謝老師表了態(tài)。
我們找了個(gè)地方坐下來,準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對(duì)面似乎冒了水泡,就移了。我學(xué)著謝老師的樣子,放好魚食,用力將魚竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮標(biāo)了,一會(huì)兒我才看到浮標(biāo),而且還豎了起來,我一見,就開始盯哨了,過了一會(huì)兒,浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下,我知道,有小魚在啄了,可才一會(huì)兒,水面又恢復(fù)了原來的平靜,面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài),謝老師一點(diǎn)也沒有放在心上,只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時(shí)間一分一秒過去了,水面還是平靜的,我開始灰心之際,浮標(biāo)似乎閃了一下,一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢(shì),梭了過去,“好家伙,我非釣到你不可!”我暗自下了決心。果然,一會(huì)兒工夫,浮標(biāo)開始上下抖動(dòng)……最后,被張大嘴拖了去,我一見立刻提起魚竿,一個(gè)大家伙浮出水面,抖動(dòng)著,掙扎著。那時(shí),心中我只有一個(gè)念頭,就是拖魚上岸。終于,魚在我的努力下,被拖上了岸。被我的這次成功而渲染,兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)!有了這次的經(jīng)驗(yàn)。我更“如魚得水”將其拖上來一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”,我完全沒再釣魚的心思,想:“再釣還不把龍王爺也釣上來。”于是,我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。
二年級(jí)釣魚作文 篇5
暑假剛剛過去,在暑假里有許許多多的事情讓我難以忘記,讓我最難忘的是去尚湖釣魚。
那一天,天氣晴朗,我和媽媽乘爸爸公司里的車來到了尚湖。我開開心心地拿起魚餌和魚鉤,還有一個(gè)像紅氣球一樣的浮子來到了尚湖邊。這次爸爸幫我買的魚鉤和魚餌很特別。魚鉤上有一個(gè)白色的'小筐子,小筐子的不遠(yuǎn)處有一個(gè)紅色的浮子。小筐子的下面有六七個(gè)鋒利無比的小鉤子。爸爸說那是鷹鉤。魚餌是干粉,我從來沒有見過,也不會(huì)用。
爸爸說:“我們?nèi)ゴ蛞稽c(diǎn)點(diǎn)水來。”接著他把魚餌包裝的紙打開,倒一半在盤里加點(diǎn)水拌一拌,搓成圓形,打開魚筐,把魚餌放在魚筐里,蓋好蓋子,把魚鉤放在魚餌里,好像射的機(jī)關(guān)。
我聞到一股濃濃的香味,我猜想魚兒一定很喜歡。我不敢扔,怕摔到湖里去。爸爸用盡了全身的力氣,幫我把魚餌扔到了湖中。
爸爸說:“釣魚要有耐心,要一心一意看好浮子。”
我聽了爸爸的話,仔仔細(xì)細(xì)地看好浮子。不一會(huì)兒,浮子動(dòng)了,我正準(zhǔn)備去拉線。爸爸連忙說:“不要拉!不要拉!再等一會(huì)兒。”
過了幾分鐘,我突然看見浮子猛地下降。我趕緊拉線,真的釣到了一條大約有五六斤的大魚。我大聲地嚷起來:“我終于釣到大魚了!”
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