四年級(jí)秋天作文

時(shí)間：2024-08-15 18:38:07 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)秋天作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)秋天作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】四年級(jí)秋天作文匯編8篇

四年級(jí)秋天作文篇1

　　我們?nèi)嘤?4人，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡跑步，有的同學(xué)喜歡彈琴……但是我喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。

　　秋天有美麗的景色。金黃的落葉，盛開的菊花，我都喜歡。

　　秋季豐收的食物可多了。有好吃的高梁，有金黃的稻谷，有金黃的橘子，還有梨。

　　秋天來了，秋風(fēng)吹過，樹葉變成了金黃色，路邊落下一層層金黃色的地毯，走在上面“吱吱”作響，小草也漸漸的枯萎。和平公園里的銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞。地上還可以不時(shí)的撿到一顆顆松樹掉落下來的小松果。

　　秋天也是一個(gè)香氣撲鼻的.季節(jié)。走在公園的小路上，桂花的香氣撲面而來，讓人聞了心曠神怡，感覺還帶著一絲甜味。我更喜歡一年一度的青山公園的菊展，這里的菊花千姿百態(tài)，有的像繡球，有的像綻放的禮花。它們的顏色也不盡相同，有黃色，有白色，有粉色，還有紅色，漂亮極了！

　　秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙著收割金黃的稻谷，蘋果也露出了紅紅的笑臉。我最喜歡的是和奶奶去張公山寨摘橘子，自己摘的橘子就是格外好吃呀！

　　我喜歡這豐富多彩的秋天！

四年級(jí)秋天作文篇2

　　不知不覺中我們走進(jìn)了秋天。這是一個(gè)金色的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)中無數(shù)的秋葉漫天飛舞，像無數(shù)只蝴蝶在空中自由地飛翔。一葉知秋，葉子是秋天的使者，它走過春夏，歷經(jīng)風(fēng)雨，最后以飛翔的姿態(tài)投身大地，履行著生命的輪回。

　　在我住的空軍大院里有各種各樣的樹。看，一進(jìn)院子的兩邊就整齊地排列著高大挺拔的水杉。它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，筆直地守衛(wèi)在那里。水杉是針葉樹，每一片樹葉呈長(zhǎng)橢園形，中間的葉莖兩邊長(zhǎng)著完全對(duì)稱的針狀葉子。許多樹葉的外面一圈已經(jīng)是枯黃枯黃的了，像銹了的銀針，而中間的部分卻還是綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去整棵樹黃綠相間，別有一番情趣。和高大的水杉相比，后面的香樟樹就顯得矮小多了。不過香樟屬闊葉樹，它的樹葉比起水杉葉就顯得郁郁蔥蔥了。它的枝條朝兩邊伸展，茂密的樹葉能遮擋住陽光，在夏天倒是個(gè)乘涼的好去處。

　　香樟的樹葉也是呈橢圓形，大部分的葉子是綠綠的、嫩嫩的，呈半透明狀，摸上去柔柔的，像剛出生的嬰兒的'皮膚，放在鼻子下聞一聞，有一種說不出的清爽的感覺，這或許就是秋天的味道吧。當(dāng)然還有少部分的葉子已經(jīng)是深綠色了，還有極少數(shù)綠中帶黃，像飽經(jīng)滄桑的葉中長(zhǎng)者。院子里除了水杉、香樟外，還有剛勁的竹子、美麗的紅楓、大氣的梧桐等等。它們的葉子在秋天的陽光下?lián)u曳、飛動(dòng)，充滿著生命的力量。最終它們回歸大地，化作泥土，養(yǎng)護(hù)大樹。看，它們片片相擁，層層疊疊，無怨無悔地長(zhǎng)眠于大樹周圍。來年的春天它們又會(huì)長(zhǎng)成葉子，為人類提供氧氣，提供綠色。

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋葉是秋天最美的舞者。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。

四年級(jí)秋天作文篇3

　　我們的學(xué)校可美了，那真是風(fēng)景如畫！

　　你看，學(xué)校的天那么藍(lán)，那么高。朵朵白云飄在天空中，一會(huì)兒像一個(gè)棉花糖，一會(huì)兒像一匹奔跑的'白馬，一會(huì)兒像一位悠閑的詩人在散步。

　　我喜歡秋天的校園，因?yàn)檫@時(shí)的學(xué)校漂亮極了！看！海棠花像一個(gè)害羞的小姑娘綻開了笑臉；火紅的楓樹葉子飄落下來像一群群蝴蝶翩翩起舞。這美景真是令人陶醉！

　　我喜歡秋天的校園，因?yàn)檫@時(shí)的我們快樂無比。瞧！秋天到了，小樹上結(jié)出了許多小果子，我和小伙伴正在小樹林里打仗、做游戲；臨走時(shí)，我們還不忘將樹上掉下來的樹葉帶回家做標(biāo)本。

　　這就是我美麗的校園，我喜歡秋天的校園！

四年級(jí)秋天作文篇4

　　時(shí)序剛剛過了秋分，就覺得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候，樹上枯黃的葉子隨風(fēng)而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。

　　秋天，是我們孩子的樂園。在生態(tài)園林里，我們對(duì)每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天，它鉆進(jìn)泥土，化作肥料，這樣讓小樹也知道它有一個(gè)故事了。

　　秋天，樹葉都落了下來，在生態(tài)園林里，我們一個(gè)個(gè)快樂極了。因?yàn)闃淙~落到地上，水份已經(jīng)流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的.聲音。我們?cè)谏厦媾苎剑√剑“研淙~踩得“哎喲、哎喲”直叫！

　　“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”。你看，詩人都贊美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我?guī)У揭粋€(gè)快樂的世界，難道你們不是嗎？

四年級(jí)秋天作文篇5

　　不知不覺中，秋姑娘在鮮花、落葉與喜悅的簇?fù)硐乱褋淼饺碎g，桂花、菊花等花兒都競(jìng)相開放，它們是那樣光彩動(dòng)人。清晨來到公園，陣陣芳香撲鼻而來。放眼望去，一盆盆五彩繽紛的菊花靜靜地沉睡下去。樹上枯萎的樹葉紛紛落下。頓時(shí)，空中就像飛過來許多黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。落葉慢慢地飄入草坪上。與金黃色的枯草匯成一體。天地如同鋪上了一層層厚厚的的“棉被。”

　　樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取兒代之了。小動(dòng)物也開始準(zhǔn)備過冬的糧食了，隨處可見它們忙碌身影，同時(shí)也可以感覺到它們加快了生活的節(jié)奏。小螞蟻在迅速地尋找食物，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就呼喚伙伴用集體的力量來完成任務(wù)。看，它們多么齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心啊！

　　秋天是豐收的`季節(jié)，金燦燦的田野，黃澄澄的果園，都是人們耕耘的收獲。瞧！農(nóng)民伯伯哼著小調(diào)，勞動(dòng)著，心里別提多高興了。

四年級(jí)秋天作文篇6

　　你看見了嗎？秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了，帶著涼涼的風(fēng)來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風(fēng)的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

　　我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

　　咦？這個(gè)小石缸里的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢？

　　噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當(dāng)夏姐姐正尋找荷花妹妹時(shí)，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風(fēng)音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的'樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風(fēng)聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機(jī)，也有沉靜。

　　我愛秋，愛她獨(dú)一無二的美！

四年級(jí)秋天作文篇7

　　秋天，帶著豐收的喜悅，踏著輕盈的腳步，緩步走來。雖然，它不像春天那樣百花齊放，但它卻有絢麗多彩的地方，令人陶醉。

　　秋天的天空，美麗極了！一朵朵白云如同一個(gè)個(gè)蓬松的棉花糖，在空中慢慢地飄動(dòng)。藍(lán)色的天空好像一個(gè)藍(lán)寶石，發(fā)出瑩瑩的光芒。一排排大雁從天空飛過，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，仿佛收到了秋姑娘的電報(bào)，向南飛去。

　　秋天的落葉，美麗極了！樹林里，綠色的葉子變黃了、紅了，有的像一只只金色的小船，飄進(jìn)了水里；有的像一枚枚火紅的郵票，飄到了地上；還有一些活潑的葉子，在空中翩翩起舞。

　　秋天的果園，美麗極了！紅紅的`柿子像一個(gè)個(gè)小太陽，照亮了樹林里的每一個(gè)角落。黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在秋葉中遮遮掩掩、躲躲藏藏；石榴、蘋果也都爭(zhēng)先恐后綻開了紅紅的笑臉。

　　秋天的小朋友們，快樂極了！他們?cè)谝黄鹜嫠＃O果，踢足球，跳繩子……最有趣的是秋游，小朋友們?cè)陲w舞的落葉中玩耍，別提有多開心啦！

　　秋天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛秋天！